新学期小学劳动教育工作计划.docx

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1、新学期小学劳动教育工作计划小学劳访教育工作计划1劳动果是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动源的教学工作可以使学生掌握简单的劳动，劳动教肓.提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。S此为了搞好本学期的劳动教学工作.椅制定科学合理的教学计划.一、班级基本情况分析：本学期六年境共8人，学生整体素质不钳。但思悠秋浮躁,大多数同学热爱劳动,个别学生劳动态度不端正。二,掌握某本知识情况学生的基础知识率握较好，但不爱动手操作,劳动态度需要熠正。三、熟悉教学内容.更难点、课时安排本册劳动课共15课，内容分为三部分：自我很务和家务劳动：手工制作：这些内容不仅注意适应小学生的年龄椅点和接受能力，而且具有思想性

2、科学性、实践性和邂味性。四、教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周.安排了16谩时.每周一节正课。五、本学期教学工作安排通过我时班圾情况的了解和后数材内容的熟悉,依据新课程标准和M劳动教学大纲的要求,本学期对劳动课教学工作做以下安排.通过了解，班上的大多数同学都是他生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情;兄.1、对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创道了人，劳动是景光荣的，讲一些热爱劳动的小，来培养他们拣爱劳动的好习惯。2.认真估研学习新课程标准3和劳动教学大纲2,熟悉教材内容.各好每一节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培

3、养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌检劳动方法，学会规律，在学生掌握了律单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气久，使学生在学习的过程中掌提知识，提高了技能，国冶了品速.改变过去单一的理论测试的评价制度.3、本学期要从三个方面评价学生的劳动.平时的.劳动。对待劳动课的态度。家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况,评出等级：第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级,最后迸行踪合评定,这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。4,结合学校的实际情况，教师采用灵活的，充分调动学生热爱劳动的兴趣,5.经常帝领学生参加适

4、当的活动，培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力.总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的亲度,为社会培养出高素质人才。小学劳动教育工作计划2指导思想：以培养学生全面发展、实施创新教肓工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力.二、工作定点k结合语文、综合实践、科学学科的教学.以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念，养成良好的劳动习惯为目的.注重劳动技术教育与相关学科的整合。2,开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中措长技能，学会劳动.三、具体措施1,利

5、用算合实践课，对学生进行自己动手讲卫生载育、勤位节均的教育、济科学的经姓教育.2、加强现代教育技术手段的使闲效果.指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。以计算机课堂为主心地.使计算机课程成为学生喜爱的艰程之一。3、开第“争当小实黔家”科学小缎活动,成立等合实践组、科学组、环教组，手工组等,组织三年线至五年线学生,双周一次有计划地开展活动。4,结合具体情况.希领学生参加校内外有意义的实践活动,在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力小学劳动教育工作计划3一、指呼思想劳动与技术教育是殊金实践活动课程的一个重要组成部分，足国家制定性学习领域.是一门琮合性强，与学生生活实际、当地生产

6、实际和社会实际紧定鼎系，以实隈为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方4t.推进米质教育,培养学生的创造意识、创新精神和实践能力,具有十分重要的意义.二、学情分析三年级的学生对于纸工的剪、折、刻、划.贴等一系列技能.已泾熟卷,也能够完全的看懂一些纸工的符号。本学期,在二年级学习的基础上,处续学习纸工更深一层次的学习。除了纸工知识的学习,本学期,还涉及到羯艺知识和染纫知识的学习,都是两个比较新的知识点,所以本学期的学习也存在一定的挑战.但只要用心的教，用心的学，相信在本学期的劳技教学中，在学生的动手操作方面，在学生的想象力方面，在学生的创新能力方面，一定会有提高.三、具体目

7、标(D亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的其识和能力：(2)考察周围的社会环境,国党遵守社会行为规范,增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。(3)逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯，初步具有认识自己的能力。养成勤奋、枳极的生活态度。(4)激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的.正确态度，发展探究问题的初步能力.(5)坚持学生的自主选择和主动实践.尊重学生基于自己的需娶、动机和兴观所选择的活动内容与方式.(6)以融合的方式设计与实施琮合实践活动,实现研究性学习.社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。(7)以研究性

8、学习方式作为烁合实践活动的活动方式。(8)鼓励并支持学生发提、利用校内外课程资源，加强学校、家庭.与社区三者之间的联系.(9)紧用弹性课时集中使用与分侬使用相培合.四、具体搭旗教师方面1,墙正教育思想,更新教育观念,树立正确的人才发、课程观、教学观和质量如2 .有计划.有级期地开展教学研究和观摩源活动，经常性的开展听课、评源活动，主动与其他任课教卿交换意见；3 .不断加强学科性学习以及教学研究，提高自己的自身文化素质。4、转变教学观念，遵循教南规律，探索教育.教学改革新方法，新珞子，开柘创新,不断进取，努力培养学生的劳动能力以及劳技技能。5、认真各谡、写教案、研究课.根据学生学习情况对学生进行

9、必要的调整,出色完成教学任务：6.热爱每一个学生.球里每1.个学生,关心每一个学生,要求学生做到的.教师首先做到,对学生循循善语。学生方面1 .有明确的奋斗目标，有强烈的求知欲至，有浓厚的学习兴檀；2,萼侬老师的辛勤劳动，听从老师的正确教导，认真完成老师布置的劳技操作任务.3、认真听讲,积极动的.思维准湾,大胆.发言.不懂的知识和何题虚心向老师和同学请教。4、养成良好的学习习惯,包括课城准各好上课所必须的材料，课后，把上果的知识点延伸到生活中，懂得知识的回归生活。5、积极参加学科学习实践活动，培养动手、动筋、动口和创迨能力；6,建立学习型缎织，师生之阊、同学之间广泛交流，加强研究，相互补充,形

10、成一种活演、主动、向上的学习新风尚。小学劳动教育工作计划4一、指导思想要充分认识到劳技是一门培养学生技术知识,创新思维和实践能力的课程，是有利于全面提高学生素质的谡程，陵着“新果我”的维续推进，老师们必须进一步端正教育思想，努力把先进的教亶理诒内化为行之有效的教育行为，切实提高误堂教学的质量和效荏。把劳技课上的生动，活泼.激发出学生的创作情感.二、具体措越1.根据教学计划的安排,各课组活动力争做到常态化.定期组织速行备谩组教研活动，商讨教学内容。2,枳极参加区教密室组织的听课和培训活动,教师之间相互交流听课心得并处好活动记录。3,认真执行“五认真”之规定,从认真备好每一堂课入手,发挥集体的力量

11、突出团队精神,做到教师精济，学生多冻.培养学生的动手创新能力。4、根据我校实际情况，结合教材要求，健续尝试学生在学校学习理论知识,回到家里，在家长的监督指导下进行实践操作，并以文字+四片的形式，将在家实践操作的情况反馈到学校来，进行交流评比.5,缝筵做好学生作品的成果记录工作，对于比较有特色、有创新的优秀作品及时的上传校园网并蛤与表扬和戢励。6,抓好校内听课活动，及时反馈.总结羟骁.取长补短，找高整个备现组的教学业务水平。7,及时完成教导处下达的各项教学任务.8,注意做好资料的收整理总培工作，力争使我校的劳技教学工作再上一个新台阶.小学劳动教育工作计划5一、教学目标本学期,我校劳动教育工作将

12、以课堂教学改革为突破口,主要包括：设计造合各学段学生学习的劳动教盲主题及教学活动，以动手实践为主要方式，以亲历劳动实践引领学习方式交革.困统日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三方面,依托我校“小鬼当拿”课程手班，继续从居家之能、齐家之识、芨家之情、立家之责等多个维度进行深程设计.二、具体措施1,课程建设围绕学校学科教学中的劳动教育,开展多种形式的校内劳动.家庭劳动、校外劳动等创青劳动教育课堂实施形式。在课程教学和实践操作相结合宗旨下.线统完善“小鬼当家”劳动教亶课程手舟.结合中秋、端午、重阳等传统节庆开展居家实践.校内竞赛等活动，速设学校狡特的劳动数模式”2、教研学习组统教师学习相关文件，明确

13、劳动收音的目的、任务和要求，定期组织学习各地劳动教育的先进经验,观摩优秀深例,电强对劳动课程的理馆和教学技能学提。劳动教研组根据各年线学生实际.精心设计.定期组织.计划劳动教育公开谋等实践话动，教研组精心拈研.认真总结经验，并形成常态机制。3,抓好深堂主阵地综合实践劳动课是传投学生劳动知识并掌握劳动技能的束矍环节。本学期学校劳动教班级根据各年级学生实际,定期组织、计划劳动教有观摩、公开课等学习活动,为劳动教育积聚泾物.既要防止出现“有教有无劳动”的,单纯说教.也要杜堆“有劳动无教育”的无意义活动。要切实开足.开好劳访谓程。4.家庭劳动数宫学生的劳动意识培养离不开社会.学校和家庭三方的共同努力，

14、劳动教商及家屣劳动也是学校学生劳动的重要蛆成部分.班主任要根据学校工作要求对学生进行教育，注意家校姑合.并利用调女表、家长会.宸长意见反馈表等机会检查学生的家庭劳动教育及家庭劳动情况.这些情况要和学生评先等给合起来，显现其重要份值让学生提高时其重要性的认识。三、主要工作安排9、10月份：1 .探索校内存班级劳动区。2 .开展“居家之能生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动；每周做一次愎；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周写一篇劳动收茯体会。3、开展“小鬼当家主题项目式教学”活动.关注身边的的资源主题、垃圾分类主题、幸遗类等项目式主题.教师精心备课,校域展示，引导学生大胆想象、大胆实践

15、11、12月份：安排劳动知识和技能竞赛.评选“劳动小能手”。小学劳访教育工作计划6劳动技术课程对于提高学生的然合素质，培养创新精神至关重要.搞好劳动深的故学工作可以使学生掌握筒单的劳动方法，提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。小学劳动课是一门烁合性学科.题材广法,如识性、康味性.实性都很强。退堂教学要求学生既动脑又动手.手脑并用。在学校的劳动技术教学中渗透“三生”课堂教学理念,能有效地培养学生的拣合素质,体现米质教育的社会价值.一、指导总圾1 .以学校工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生像合能力为目标，抓好常规敷学，转变教学理念.新学期，我们以学校收育教学工作意见、学校教务登工

16、作讨划为指导，以学科课题“打迨三生课堂，培养学生核心素养”为引领，积极打造“三生”课堂,不断内化“生活”生成”“生命”教学理念，形成校本化的意义是构与解读。2,为贯彻落实教育局的指示精神.深入推选“双减”.促翌学生心使束全面发展,积极探索以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,渗透镌育教育,系用多种形式的交流活动，以全面推进教育发展和改革为重点.在总结实施劳技新课程教学妹般的基础上，不断优化谡堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学衽讲工作的中心任务.3、逋过对劳技教材的分析、尊合、比较、归蝌、骨括等认知活动，培养学生思维能力和解决问题的能力.4.

17、逋过学习，弘扬爱国主义猜神.陶冶学生的思想情操，使学生维强劳技意识，以求劳技智意.开毓视野，了解中国和世界的发展大势,僧强洞察力和使命感。二、工作要点1加强对课程敷学理念的理论学习，认真站研和热着教材，充分做好好节误的准备工作.深相目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表逑，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。2、学生财占主、合作.探究的学习方式会有较大的兴邂,但专题式的探究学习,部分学生会感到有困难,不易把握知识点。每个年级讨论一节集体备课.通过合作探究,互相取长补短,提高备课质量和教学质量。通过臬体备课,加强对新课程教材内容的谡堂教学设计、教学方法和模式以及学法指导、

18、重点和卷点的处理等方面的研讨.3,充分利用多媒体同络教学的设备和资源.，做到分工合作，相互学习，实现载学经笑、方法和资遍的共享。开展羟常性的相互听课学习，相互交流教学短段和心得体会，以达到相互促进，共同提商的目的。4.在动手操作中创新。这一学期校本教斫以“打造三生课堂.培养学生核心去养”为主。在殂堂中.利用学生动手操作的契机培养学生的创新能力。心灵手巧是聪慧的象征,动手又动脑是成才的必由之路,动手操作活动是劳动课中学生比较感兴趣的活动,而兴攫又是调动学生进行创造的动力.在实践操作活动中.学生的创新能力能得到很好的培养,因此.教师要抓住这一特点，在活动中为他们提供品种繁多的操作材料，充分发挥学生

19、的想象力，创造丰富多彩的作品，这样学生就可以在动手操作活动中根据自己巳有的知识、经验，第一反三，勉类旁通，创道出更加新瘦独新的作品乐.培养学生的创迨能力，要在学生实际学习环境中发展.要坚持不惜地培养下去。5,优化设计，创新作业类型做到智趣作业有新意：创新作业设计.充分挖掘科学课程中的“智越元素”.让学生在多样化的,实践作些中培养动手能力,在充满趣味的学习活动中提升思维能力，全面发展学生的科学素等.素养作业有思考：通过人性化、个性化的评价，让铎个学生获得激励，获得成功感，找到学习的快乐.6,劳动与技术学习的评价应当注第结果性评价与过程性评份相结合,既要关注学生技术学习与技术操作的结果，也要关注他

20、们在学习过程中的发展和交化:既要关注学生在知识和技能方面的习得与创新,又要关注学生学习活动中所表现出耒的态度和情感的进步与发履。评价应当册繁就简，方法应当灵活多样。可以采用作品展示、作品评定、接写心得体会、相互交流、专题活动,日常观察.学期考核等多种形式.总之，在本学期收学中，按以上的总体计划来完成劳动误的教学和教研工作,全面提高学生的素,更，为社会培养出高素质人才.小学劳动教育工作计划7一、基本情况就进：本学期我担任四年级两个班的劳动谍。班里学习气氮比较浓.在毋个班部有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班M和学风。孩子G都有若很厘的求知欲.其中,大多数学生的基础较好，有着短强的上

21、进心。大都分同学对这门功课具有浓厚的兴检，在劳动源上,同学们可以充分动手、动脉、动口，学得有趣的知识.二、指导思想：以陪审件学生全面发展，实能创新软有工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。三、教材分析本册教材主要对家务劳动坡了较集中的安排.教材编入16编识文，从劳动的性质划分有厨房的膳食方面,有生活自理方面的,有电脑方面的.有荷单的生产劳动的.四、定位与反思在劳动谡的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点.组织好劳动课的实践活动.受劳动课程计划中的重要环节之一。简单地“请你象我这样做”的教学方法,将学生完全置于消极被动的状杰,使他们氨少或者根

22、本无法主动参与并认真思考.由此造成学生的操作动作机械模式化.制作出的成品雷同无生气。整个劳动果找学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意识的发展.五、教学中应注意的.问题：1.教师要钻研教科，全面理解教材，明确教学的目的，把提教学的重点，做到被学生备课.教财.各操作.在教具.让学生全面掌搔每项劳动技能.技巧。2 .劳动谡不仅要以劳动实践为主.迁要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行囱己动手讲好卫生的教有.勤俭节为的教育,讲杼学的羟勤教育。3 .每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。4 .教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂科解课外实践的方法迸行，培养学生的生活自理的能力.六、本学期努力的方向1.培养学生的发劳动的意识.5 、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确叔念,发展学生的综合能力。6 、因材施放.充分调动学生的学习的根根性和主动性.既争取大多数学生的积极参与,又有利于优生才能的发展。4、组织实际操作活动，睇合实践能力.同时帮助学生明确慨念，发展学生的综合能力.