XX中医药大学关于为我校XX学院口语考试平台采购项目组织咨询论证的公告(2024年).docx
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1、XX中医药大学关于为我校XX学院口语考试平台采购项目组织咨询论证的公告各潜在供应商:感谢你们一直关心和支持我校的建设与发展。近期,我校XX学 院口语考试平台采购项目拟采购一批设备,现拟订了该项目的采购需 求(详见附件2),并进行了相关论证。为确保项目建设更加科学、合 理,现需各潜在供应商协助我校做好以下工作:1 .参加论证的供应商需具有本项目相关设备销售相关资质,论证 时需派遣对该项目所含的设备具有一定了解的技术人员进行商谈。2 .各供应商根据我校提供的采购清单进行单项报价(含所用产品 品牌、规格型号、数量、单价、各种辅材及税金等费用)(按附件1 模板填写)。3 .各供应商可对我校需求清单中列
2、明的技术参数要求提出书面 修改意见和建议。4 .报名方式:请各有意向的供应商在202X年X月X日16:00前将 营业执照扫描件、公司名称、联系人及联系电话、参加项目名称以邮 件形式发送到X。5 .参会:请各供应商参照本公告“附件1:材料模板”制作材料, 加盖公章并统一用信封密封好,信封密封处需加盖公章并注明参与项 目名称、供应商名称、负责人与联系电话等,否则视为无效材料,要 商在合同履行过程中发生的任何人身伤亡事故,均由供应商承担一切 法律责任及赔偿责任。2、其他要求(软件项目参考如下)(1)系统需要与学校网络教学平台做好功能对接、数据对接, 信息完全同步。(2)与学校智慧校园对接相关要求。软
3、件系统数据满足学校数 据标准要求,并按学校要求实现与学校智慧校园平台数据集成、认证 对接和企业微信等学校使用的移动门户平台集成,原则上不允许单独 APP部署,所有移动端功能与学校企业微信进行集成。具体集成需求 细节应在项目实施前与网络与信息技术中心讨论形成对接方案,并由 网络与信息技术中心认可后项目方可实施。项目验收必须由网络与信 息技术中心进行验证,满足要求后方可进入验收流程。系统与学校智慧校园完成认证对接后原则上不允许保留单独的 登录页面及登录方式。系统必须按照学校要求免费提供系统业务接口并协助第三方系 统进行功能集成与深度业务对接工作。如该工作需要进行二次开发, 二次开发费用需与学校协商
4、确定,并提供相关开发工作的实际合同 (三份)供学校参考。应根据用户(甲方)的实际应用情况进行个性 化适应性二次开发,直至验收合格为止。系统安全性满足国家信息系统安全等级保护二级标准,数据安全 满足国家密码等保和数据安全法相关要求。如学校开展等级保护 测评工作,软件厂商须无条件配合学校完成等级保护二级测评工作, 到合同货物的安装现场提供技术服务。2、中选供应商将根据自身的培训政策和使用方的具体的要求, 直接向采购人或使用单位提供培训I,包括中选供应商提供的设备管理 培训、技术培训和使用方要求的其他培训内容。3、以上培训内容的培训费用由中选供应商承担。五、设备名称及数量序号名称数量1外语口语训练系
5、统1套2英语阅读教学训练系统1套3多室合一教学软件1套4学生云终端管理主机1台5学生云终端管理软件60位6教师电脑1台7教师耳麦1副8学生云终端60台9学生显示器60台10键鼠60套11学生耳麦60副12音响功放组1套13智慧黑板1台14屏蔽器1台15网络交换机3台16机柜1台17路由器1台18教师桌1张19教师椅1把20学生桌60位21学生凳60把22教室地板120平方23服务器1台24监控设备1套25施工线材1项263p吸顶空调2台27环境装饰1间总金额:1132700.00元六、详细参数及技术要求设备一:外语口语训练系统1 .系统基础管理功能系统应基于B/S (Browser/SerVe
6、r)统一架构设计,应适配多终端,应支持教师和学生均具备PC端和移动 端(同时具有iOS及Android应用)的功能。1.2 系统应对本校使用用户(包括教师、学生)不做总体数量限制,学校可自行随时开通用户使用。1.3 系统应具有稳定易用性,能够承载大规模使用,不限制学校并发使用人数。1.4 系统应基于公网使用,采用云端部署及数据存储,不需要本地服务器提供存储服务。1.5 系统使用角色应包含:教师、学生、负责人、校级管理员四种身份角色。1.6 . 1校级管理员应具有基础数据管理、应用管理的功能;1.7 . 2校级管理员应具有新建或修改学院信息、教学班级信息、教师账号、学生账号、2 .英语口语评测功
7、能;1 .1系统应具有智能评测引擎,系统支持对英语口语发音进行自动评测及反馈指导,各题型均实现即时的 机评反馈,包括总分和维度分(准确度、流利度、完整度)。2 . 2智能评测引擎可实现对音标训练、单词跟读/背诵、句子/段落/篇章跟读、句子/段落复述、口头填空、 角色扮演、机器问答题型的自动评测。2. 3应具有语音合成引擎,支持教师粘贴任意英语文本内容,利用语音合成功能一键生成评测文本的音频 和可机评的口语训练题。(响应文件中提供功能截图加盖投标人公章,不满足要求视为无效响应。)3. 4应支持合成题目类型包括:单词跟读训练、句子跟读训练、段落跟读训练、篇章跟读训练、角色扮演 训练五种。(响应文件
8、中提供功能截图加盖投标人公章,不满足要求视为无效响应。)3.系统题库功能3.1 题库中习题应标注难度等级和能力能级。系统与欧框中各类英语口语考试进行难度对标建立五个 等级以上难度体系,为教师发布任务和学生自主选择学习内容,提供科学合理的难度参考体系。(响应文 件中提供功能截图加盖投标人公章,不满足要求视为无效响应。)3. 2系统应为教师和学生提供丰富的口语训练资源。包括校本英语、考试类英语、生活类英语、职业类英 语、新闻类英语、演讲类英语和基础技能类英语题库,不少于1500个训练单元。3. 3校本英语:应支持学校自建符合自身教学内容的校本资源;与课堂教学内容紧密衔接,巩固和拓展课 堂口语练习内
9、容。教师自建习题可共享至学校题库,实现全校范围内资源共享,形成教师和高校进行口语 教学的校本资源基础。3. 4考试类英语:应涵盖大学英语四六级、专业英语四专八、托福口语、雅思口语考试历年真题、模拟训 练、题目详解、话题分类及高分答案,应具有剖析解题思路、提供答题模板、讲授答题策略。3. 5生活类英语:应涵盖旅游出行、海外生活、校园生活、日常交际等日常生活场景,囊括各场景英语交 际所需词汇、句式及常见表达方式与策略性应对语言。3. 6职业类英语:应涵盖求职面试、初进公司、日常工作、电话沟通、特殊情境、工作实战、举行会议、 谈判高手、业务精英、社交活动等常见职场英语口语学习内容。3. 7新闻类英语
10、应涵盖BBC新闻(经济之声、人物事件、灾难来袭、时事热点)、VOA慢速新闻(科学技 术、媒体热点、文化教育)等常见新闻英语口语学习内容。新闻英语要求每周更新至少1篇。3. 8演讲类英语:应涵盖Ted演讲视听说训练内容,包括看视频、涨词汇、学表达、一期一问等常见演讲 英语学习内容模块。演讲英语要求每周更新至少一篇。3. 9基础技能类英语:应涵盖语音训练(音标训练、纠音技巧、音标易混音示范讲解)、词汇训练(四六 级笔试及口试常见词汇)和语法训练。4. 10课程思政类英语:包括时政热点,要求每周更新至少一篇。4.听力训练功能4.1 应提供听力客观题,支持学生进行听力习题训练;4. 2应支持听力客观
11、题练习和挑战不同训练模式;4. 3应支持听力选择题(单选、多选、判断)、输入型填空题、匹配题、排序题;4. 4应支持听力客观题自动判题;4. 5应支持音频文本同步播放、倍速播放、循环播放、区间播放、文本隐藏、播放定位等音频播放功能;4. 6应支持听音频搭配习题训练或看视频搭配习题训练;5. 7应支持听力训练与口语训练组合配置。6. 教师功能6.1 应支持教师使用多终端登录,登录账号应支持教师查询学校简称。应支持教师多终端管理班级,新建/ 沿用/删除教学班的操作。应支持编辑修改教学班基本信息;管理班级学生(查找/添加/修改/删除学生、 初始化学生密码);应支持PC端开放班级码让学生加入班级;应支
12、持PC端班级学生分组管理。7. 5应支持学生多终端完成训练任务。学生可以查看每项任务的闯关人次和排行情况。练习模式下应支持 学生无限制次数进行练习,每次练习后会自动为学生口语成绩打分(发音准确度、完整度、流利度及总分) 并且针对发音情况利用不同颜色进行标色;挑战模式下应支持生成成绩报告同步给教师。7. 6应支持学生多终端查看任务报告。应支持查看当前任务下个人成绩排名、班级平均分、个人表现、口 语能力训练值、关卡成绩单,当教师给予学生人工打分以后,可以显示机器智能评分和教师评分。7. 7应支持学生手机端查看任务详细作答记录。应支持学生查看教师评语及具体关卡报告,报告中支持查 看答题记录轨迹图、回
13、听答题记录录音、查看答题记录成绩总分、维度分、口语能力值。7. 8应支持将学生练习过程中发音有误单词自动统计到易错词中,也应支持学生通过点选单词,查看单词 发音、释义,将该单词收藏至单词本中。在单词本中,应支持学生查看收藏单词、易错单词,可查看单词 发音、释义、例句。7. 9应支持学生手机端分享互赞。应支持将学生个人录音、成绩和排行分享到微信、微博、QQ等平台。7. 10应支持学生手机端查看排名。支持学生手机端查看排行榜,可以查看全国排行榜、所在学校学生以及 所在教学班学生的排行榜。7. 应支持学生手机端线上课程学习。系统应提供口语专项的在线课程,为学生提供体系化的精品课程。 7. 12应支持
14、学生手机端推送当月热点新闻,供学生训练。热点新闻题型应包括:新闻讲解、训练、挑战、 词汇、跟读、问答等设备二:英语阅读教学训练系统英语阅读文库平台以扩展学生阅读量,培养学生的自主学习能力为目标,为学生提供具有教学设计的海量 在线阅读学习资源:数据分析管理模块:在线练习、考试自测;测试模块:在线测试、个人成绩对比、班级成绩对比分析、个人成绩评估报告;语料涵盖:千余篇文章,涉及几十种主题阅读、多种ESP专业英语阅读以及大量阅读技巧专项训练。1 .阅读文库平台系统可在局域网和互联网环境中灵活部署,基于业界最新的HtmI5规范技术开发,提供良 好的用户交互体验,可支持跨平台(Windows OS X、
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