个人检视2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料八篇.docx
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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。学习存在实用主义倾向,缺乏全面的、系统的钻研精神,用新
2、思想内化党性修养不到位。主要表现为,对于新问题新情况提前谋划不足,多是遇到实际问题了,才主动学习相关理论知识,导致工作较为被动,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。在持续不断提升党性修养方面有所松懈,没有真正做到时刻保持永远在路上的坚定执着,以学深悟透思想理论强化党性修养,锤炼过硬作风。(二)党性修养提高情况。党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题,但思考深度、站位高度、工作力度还不够,缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经常互动交流,但工作碰头、谈具体事务多,敞开心扉谈思想、讲问题少,在这方面仍需改进加强。思想
3、上的防火墙筑的还不够牢固,存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。(三)联系服务群众情况。不能很好地处理服务领导和服务群众的关系,在服务过程中过多地考虑领导的感受和利益,忽略了广大干部职工的感受和利益。对于群众反映的问题,一般按照工作流程,安排相关科室和人员进行处理,带头研究少,到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。比如,大厅工作始终是XX工作的主战场这个意识不强烈,对XX工作中存在的痛点、难点问题调查研究
4、得不彻底,缺少XX岗位奖励、激励机制,对XX工作人员关系不全面,大多数人员还叫不上名字,无形之中与职工疏远了距离,产生了隔阂,也脱离了党员干部与群众的血肉联系。(四)发挥先锋模范作用情况。先锋模范作用发挥不足。作为XX的主要负责人,工作中没有充分发挥先锋模范作用,在日常工作中的带动效果不明显。比如,在近期的居民参保缴费工作中,面对缴费时间集中,大厅办事业务量大,来办事人员容易出现情绪问题的现状,不愿亲临现场协调工作,只是安排分管领导、相关科室人员配合,电话调度情况多,亲临现场解决问题少。再比如,在一些试点项目上,没有积极主动争取,缺乏争一流的精神。二、原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖
5、根源,逐一深刻剖析原因。一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提,但思想认识上存在偏差,对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,认为学习是软尺度、软指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了,就可“一白遮百丑”,自我要求的尺度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱,工作标准上也存在不够严格的情况,对学习理论的重要性、紧迫性认识不够,学习的自觉性、积极性和主动性不足,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,有浅尝辄止的思想。二是党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在,说到底是党
6、性问题,在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够,认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节,落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理,在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够。三是宗旨意识有所淡化。虽然经常讲群众利益至上,但在具体工作中,习惯于往上看、接天线,常忙于应对上级工作指标任务,踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深,在发展思路上还不够开阔,对重点难点问题的解决办法还不够多,内心抱有“宁可不干事,也要不出事”的守成思想,对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细,对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉,相
7、信群众、依靠群众的观念,许多时候停留在口号上,问计于民的具体方法行动不多。三、下步打算(一)加强理论学习,提高政治素养。自觉把学习思想作为思想建设的必修课,在“学懂、弄通、做实”上下功夫。一是深入研读。在“深、细、钻”上下功夫,深入研读原文,带着信念学、带着感情学、带着使命学,深入学习思想,深刻领会精神实质和丰富内涵,做到源流联系、学思结合、融会贯通。二是对党忠诚。坚决维护中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导,时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,保持正确思想导向,在大是大非面前不含糊,有勇气、有正气,有主见、有原则,旗帜鲜明自觉抵制各种错误思潮,不当“墙
8、头草”“两面人”。三是学用结合。坚持理论联系实际的马克思主义学风,既精读原著,又跳出来解决问题,切实做到学以致用、学用相长。(二)端正工作态度,强化责任意识。践行“担当实干、马上就办”工作作风,强化担当意识,以最大的努力把每一件事抓紧抓好。一是端正工作态度。摆正自己的思想,面对日益复杂的工作实际,发扬“钉钉子”精神,迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。增强本领恐慌意识,加快发展的紧迫意识和危机意识,克服求稳和保守思想,高标准严要求,敢闯敢干、创先争优,不忘初心、牢记使命。二是强化责任担当。抓载体,扎实推进中心XX规范化建设,落实“三集中、三到位”工作要求,积极推行“适当归并、整体进驻、授权办理”的X
9、X建设模式。以整体进驻为基础,将XX打造成受理XX、办理平台和办结出口“三位一体”的工作机构,为实现“一口式受理、一站式审批、一条龙服务”创造条件。抓改革,积极探索线上线下、自助、预约等服务新模式。围绕“放管服”改革,突出做好优化服务各项工作,从与群众和企业生产生活关系最紧密的领域和事项做起,精简行政审批事项、优化流程再造,有事快办、特事特办,在XX推行一次性告知、一站式办理,积极主动为群众服务,把“最多跑一次”和“一次不用跑”改革引向深入。(三)强化宗旨意识,筑牢群众基础。把坚持群众路线作为工作的根本方法,把实现为民宗旨作为工作的出发点和归宿。一是注重接好地气。牢固刻苦钻研、扎实服务群众的良
10、好导向,深入基层,主动“接地气”,注重调查研究,深人掌握社情民意,学会在群众的实践中汲取智慧。二是发挥群众力量,践行为民宗旨。关注群众呼声,倾听群众建议,接受群众批评。坚持“群众利益无小事,一枝一叶总关情”,把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题。进一步畅通群众诉求反映渠道制度,进一步完善党员干部直接联系群众制度,推进党小组加应急小分队制度。(四)增强纪律观念,坚决令行禁止。讲纪律守规矩,时刻躬身自省、防微杜渐,增强拒腐防变的自觉性。一是心存敬畏。牢固树立纪律意识,对纪律心存敬畏,手中有戒,坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微。二是严守规矩。用纪律和规矩约束自己的
11、行为,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和八项规定,做到清清白白做事,公道正派做人。三是树好观念。树立正确的事业观、家庭观、幸福观,带头树立良好家风,正确定位自己,在思想上、工作上、生活上对自己从严要求,以身作则,严格要求配偶子女,工作上勤奋敬业,生活上简单自然。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习
12、成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,逐字逐句研读党的二十大报告,秉承“绣花”精神,找准“落针点”,但没有达到学懂弄通做实的要求,反映出联系实际学习的水平还需要提高。二是强化思想武装不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性把握存在差距,存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。比如,学习内容主要集中在习近平总书记重要讲话、党中央重大
13、会议、党内政策法规等方面,对与工作相关的内容学习多,高质量发展、经济运行、改革创新、乡村振兴等内容学习相对较少,反映出学习还不够全面系统。三是理论学习的内容不够全面。对理论学习缺少全面性,未能做到广泛涉猎各种学科门类;对理论学习缺少系统性,广泛性与重点性结合得不够好,未能牢固树立和践行分层次、有重点的观念,学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、生态、国际等各方面知识的计划性不足,学习的随意性比较大,往往是想学什么就学什么,时间和精力分配不够科学和均衡,导致知识面不够宽、知识储备量不够大、知识专业性不够强,履职尽责必备的知识体系存在短板。(二)检视党性修养提高情况。一是党章意识、党员身份意识淡
14、化。习惯于埋头拉车,不善于抬头看路,在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如,对社会上一些传播“政治笑话”“官场秘闻”“小遒消息”等不当言行,左耳进右耳出,认识不到其潜藏的危害性,不能做到挺身而出、批评纠正。二是对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼,但对照更高的标准和要求,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到融会贯通。三是升华信仰信念不够。面对日益繁重的工作任务,有时存在畏难情绪,信心信念不足,站位不够高,眼界不够宽,办法不够多,工作动力、工作劲头
15、都不足。比如,面对今年复杂形势,提高历史和战略眼光看问题、做决策不够,有时仅局限于做好本分工作,对网络上社会上出现的负面言论,也只是满足于不听不传不信,在带头弘扬正能量、开展正面宣传上发挥作用十分有限,主动在自己的“朋友圈”宣传正能量的积极性和能动性不足。(三)检视联系服务群众情况。一是联系群众不够密切。与先迸典型相比,一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众践行不够,还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上,还没有完全从群众的需求和实际情况出发,回应群众新期盼还有差距。二是攻坚克难的主动性、积极性不强。存在畏难情绪和求稳怕乱的心理,面对改革转型的新形势、新变化、新要求,存有局限
16、心理,思路不宽、探索不深,固守田园的思维在班子层还不同程度存在。三是贯彻落实上级决策部署有差距。虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想,结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念,但在具体贯彻落实党中央和省委决策部署过程中,有时存在对上级精神领会不充分不透彻,联系自身资源禀赋不够紧密的情况,思路还不够开阔、措施还不够有力,导致一些工作缺乏特色和亮点。(四)检视发挥先锋模范作用情况。一是加强新时代廉洁文化建设的招数不多。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义,但在加强廉洁文化建设的具体工作中,仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主,方式较为单一、陈旧,传播效果不佳,没有开动脑
17、筋、拓展思路,充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式,不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二是批评和自我批评做得还不到位。主要表现在在“敢于”和“善于”方面有差距。不同程度存在好人主义思想,怕伤了内部的和气,以批评教育为主,从严追责问责力度还不够;刀刃向内、自我革命的精神不足,在批评自己时不够狠,给自己留面子,距离“红脸出汗”还有一定差距。三是落实全面从严治党政治责任上有差距。能够扎实履行全面从严治党责任,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法,自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管处室党员干部职工的的教育管理、监督提醒还不够到位,没有真正做到拉下面子、硬起手腕
18、对一些苗头性、倾向性问题,未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。二、问题产生的原因分析一是理论学习不扎实。有时候认为学政治理论不如学业务理论来得具体直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果学得还不够深、不够透。对马克思主义理论的学习不够,导致在运用马克思主义立场、方法解决矛盾困难时,不能做到得心应手,面对错综复杂的形势和繁重的任务时,没能形成一套有效的工作机制。二是为民情怀仍需提升。“从群众中来、到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的理念在具体落实上有偏差。指导基层不够经常、不够深入,到了基层有时只注重解决问题,与群众深入谈心交
19、流不多,直接听取基层群众意见偏少,没有真正和群众打成一片,导致对基层情况的了解和把握不能做到全面准确。三是进取精神相对不足。我在内心里很想把本职工作做好,但缺乏持之以恒、紧抓不放、不达目的不罢休的闯劲和韧劲,特别是对省情把握和日常工作动态缺乏敏锐性,创新意识、开拓意识不强,还没有把对本职岗位的敬畏、对使命担当的敬畏转作为打造精品文稿、提高服务能力、践行初心使命的实际行动。四是纪律观念仍需增强。虽然个人绝对遵守党的纪律,但受社会上不良思潮的影响,特别是看到“胆子大”的人吃香占便宜的时候,自己的心里也不平衡,甚至于有的时候也为分辨不出对与错而苦恼,导致在一些事情上“随大流”。对于这样的问题,表面上
20、看可能自己不能左右,但根子上还是缺乏敢于负责、敢于担当的精神和勇气。三、整改方向及措施一要加强政治建设,提高政治站位。旗帜鲜明讲政治,加强党性锻炼,不断提高政治觉悟,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。不断通过理论学习补足精神之钙,不断提高政治上的敏锐性与明辨是非能力,在大是大非面前做到立场坚定、在重大问题面前做到有力鉴别。牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律,使自己的政治能力与担负的领导职责相匹配,做到不辜负党的重托,不辜负人民的信任。二要抓实理论武装,提升政治素养。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
21、始终摆在首位,确保往深里走、往心里走、往实里走。通过深入读原著、学原文、悟原理,深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,深刻认识政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格,做到多思多想、学深悟透,切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。把握政治方向、树立历史眼光、增强大局观念,准确把握理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,做到系统全面、融会贯通,牢牢把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断提高理论素养和领导能力。要着力在做实上下功夫,自觉对标对表,及时校正偏差,做到真信笃行、学以致用。三要勇于担当承责,带头真抓实干。真抓实干、埋头苦干是改革开放的实践品质。要以强烈的历史责任感干好工作,要
22、追求“没有最好,只有更好”的境界;要负责任的做好每一件工作,更要有“走在前列”的意识。党员干部对每一位人民群众都要负责,以高度的政治责任感、历史使命感,用心做事,高效成事。在工作中树立标杆,发挥带头作用,抓队伍建设,保持凝聚力,心往一处想,劲往一处使,想着同一个目标前进。四要坚持以身作则,持续改进作风。在工作岗位上履职尽责,解决好群众的实际问题和困难。对待上级布置的任务积极认真完成,对于群众提出的问题积极主动解决,从身边的小事做起,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。善于听取群众意见,改进和完善工作方式方法,及时调整工作部署,才能使党和政府的工作顺应民意。坚持以
23、群众呼声为第一信号,以群众满意为最高标准,真正的解决问题解决事情,才能创造业绩,赢得民心,为人民服务。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检
24、查如下:一、对照查摆问题情况按照要求,对照规定的6个方面,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,既进行深刻的自我检查和党性分析,全面梳理查找自身存在的问题,具体情况如下:(一)对照组织开展党纪学习教育方面突出问题。通过认真检视,存在以下问题:一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是政治理论学习的深度不够,对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新
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