重点查摆四个检视方面问题2024年党纪学习教育专题民主生活会个人对照检视检查发言材料十四篇.docx
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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的突出问题(一)党纪学习教育方面。一是存在理论学习还不够全面深入的问题。虽然坚持理论学习,
2、但是一定程度上还存在学习氛围不够浓厚、学习不够全面深入的问题。比如,个人自学多、集中学习少,要求班子成员自行学习的部分往往流于形式,自学时间不充分,学习内容不系统、不深入。二是在用理论指导工作、推动实践上做得还不够。如:X和班子在组织集中学习时,有形式走样的现象,有时把集中学习会变成了工作安排会。同时,在主题教育中,集中学习往往是原文宣读一遍,大家结合实际深入展开讨论少,学用结合不够。三是解决理论学习懂的问题上还有差距。对主题教育部分“选修课程”认识不高,没有真正地坚持紧扣原文,逐字逐句细品细思,逐篇逐章精读深读,充分认识二十大报告提出的适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述,准确把握政
3、治意义、历史意义、理论意义、实践意义,不断强化“四个意识”,增强四个自信”。自己在学习上,总以工作忙为由,没有挤出更多时间进行系统学习,学习存在片面性。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是存在工作中大局意识、创新意识不强的问题。习惯于常规式地工作,惯用老办法,对待出现的新问题新挑战有时只满足于能交差就行,不能积极思考多种解决方案并从中选出最佳。二是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来,更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。三是存
4、在结合实际思考研究站得不高、看得不远。工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象,面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是坚持以人民为中心的发展思想不够牢固。工作上没有很好做到统筹兼顾,自己大部分时间重在上级安排落实的方面,对于深入群众一线的驻村帮扶、乡村产业等工作平时都是电话联系多,亲自督查少,自己没有尽到应有的责任。二是为民解难题的进取精气神不足。工作中有时候会有畏难情绪,分管领域工作中涉及群众“舌尖上的安全”,历史遗留问题多、矛盾短板较为复杂,对于工作中“涉深X区、破
5、坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。三是调查研究的主动意识不强。习惯于在办公室听汇报、遥控指挥,把问题解决在“纸面上”的情况比较多,对于群众反映的“X”等问题解决不及时,没有深入下沉矛盾问题第一线查摆原因症结,造成部分不良的群众反映诉求网络舆情和信访等,给工作造成了一定的被动X面。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是存在工作安排部署多,督促检查少的问题。对于上级安排的工作或召开的会议,有时只是召集相关人员开会传达,按照上级要求安排部署工作,制定了方案,但在后期对工作的跟踪督促检查力度不够,前紧后松,导致有时工作完成效果不明显。二是对待整改没有持之以恒严格抓好“后半篇”文章。虽然也能对照反馈问题把工作
6、摆进去、把职责摆进去,但多是就事论事地整改,整改措施和整改成效的长效性还需要进一步加强。三是缺乏创新思路和具体办法。主要是知识、阅历、视野等不足,有时靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯的劲头不足,特别是今年X重点改革课题“X试点改革”长期停滞,没有取得实际效果。(五)以身作则、廉洁自律方面。一是全面从严从紧的思维意识不强。存在督查工作不及时和管理干部松散的现象,误以为宽松管理干部是关爱,在制度执行过程中时紧时松,导致一些干部出现的问题没有从根本上得到解决。比如:个别干部有迟到、早退的现象,知道了也不去查,事后也不找来谈话,致使工作纪律逐渐松散。没有贯彻落实好严管就是厚爱的底线思维。二是党员的先
7、锋模范作用发挥不好。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记在四川省代表团重要讲话精神流于形式,开展中心组理论学习不严谨,在党支部中开展主题教育中没有全覆盖参加集中学习研讨,“头雁”效应示范带动不好。三是不求有功但求无过。自己分管的X等工作,没有发扬钉钉子精神抓落实,开展工作只求不出事,不积极思考如何做得更好。比如:在开展X发展工作中,只是组织区X发展领导小组成员单位召开会议,将上级相关要求进行传达落实,没有到各部门进行督查。存在以上问题,主要是源于自己存在只求过得去,不求过得硬的思想,工作中求稳心切,干事动力不足。(六)履行全面从严治党政治责任方面。一是全面
8、从严治党的责任压得不紧不实。作为党员领导干部,没有以身作则,严格执行双重组织生活制度,没有以普通党员身份到所联系的分X党支部参加和指导专题组织生活会,没有充分发挥党员领导干部的模范带头作用,与新形势下对党员领导干部的要求相比还存在一定的差距。二是治党管党的效能机制体系执行不力。X会议研究大额支出事项只有议定事项和结果,没有具体讨论记录。比如:X财务人员在会上参照往年的开支进行预算说明,想到都是硬性支出,就没有一项一项地发表意见,实则没有掌握民主集中制的具体内容和全面从严治党的规范要求。三是对从严治党的思想认识不到位。对巡视、巡察工作的重要性、作用性认识不足,只认领巡察本单位反馈的问题,对巡视、
9、巡察其他单位反映的共性问题,在举一反三,融合整改方面做得不够,总觉得不是自己单位存在的问题,只管扫好门前雪,莫管别人瓦上霜,有事不关己,高高挂起的思想。二、存在问题的原因分析针对上述存在的问题,子经过深入剖析根源,加强党性分析,认清问题实质,究其根源,问题产生的原因主要集中在以下几点:(一)理论学习还不够全面深入。在学习上习惯于提纲式、解读式地学,满足于“照本宣科”“做笔记”,学得不深不透,学用转化大打折扣、在学懂弄通上没有下足功夫。没有真正地把自己摆进去、把职责摆进去,以至于学习和讨论的深度广度浮于表面,与实际工作“两层皮”。有时以人少事多为理由,实际工作中深入到基层调研不够,对基层X工作中
10、存在的困难和问题了解不够透彻,因而在理论学习中缺乏必要的针对性。(二)工作创新性不足。思想不够创新,原因在于工作上满足于现状,墨守成规,跳不出固有的思维定式看问题,创新找不到出口。工作不够大胆,究其原因是知识结构老化,素质能力有所欠缺,在真抓的实劲、善抓的巧劲、敢抓的狠劲上欠火候,存在“功成不必在我”的思想惰性。(三)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。有时工作满足于能应付、问题能处理,没有往上拔一个台阶,从工作中总结经验、摸索规律做得还不够,没有更多地用创造性思维去思考工作和改进工作方式方法,影响了工作创新。重安排轻督促。习惯于听取汇报,深入基层不够,认为工作有部署、下级有落实、完成有汇报
11、就算了事,缺乏一抓到底的精神。存在老好人思想,有时感情用事,偏重于工作实际和人员现状,在检查工作、督促落实时,过多地考虑了干部职工的实际承受能力和工作强度力度,认为只要大家努力了,对工作完成的时限和效果没有作太高的要求。(四)工作事业心不强。随着日子越来越好,不自觉地放松了自我要求,放松了世界观的改造,放松了党性锻炼,致使工作责任心、事业感、紧迫感不强,工作热情不高。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,对出现的新情况、新问题,作深层次的分析、思考不到位,解决的方法不多,工作的积极性、主动性、创造性在减退,同时也缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力,缺乏开拓创新、攻坚克
12、难、一抓到底的毅力。三、整改措施和努力方向(一)坚持目标导向,进一步加强学习。切实提升政治站位,从讲政治顾大局的高度深刻认识新形势下加强学习的重要意义,切实提高学习的自觉性主动性,坚持会议学习制度做到逢会必学,坚持中心组学习制度落实落细集中学习、交流研讨等环节工作。进一步增强服务意识,每月至少一次深入基层开展实地调研,主动了解基层单位工作中遇到的问题和困难,以解决问题为导向,切实提高学习针对性和有效性。注重学习成果转化,以学习成果推动全X各项工作有力开展。整改时限:立即整改并长期坚持。(二)坚持问题导向,强化全心全意为人民服务的宗旨意识。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强对党的
13、二十大精神、党章党规、先进模范事迹等的学习,从严落实党的各项组织生活,强化党性锻炼,率先垂范,带动全体党员自觉以高标准严要求抓工作落实,使全X上下都能牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。加强对业务知识的学习,不断更新业务知识,丰富业务工作经验,提升驾驭工作的能力,提升发现问题、创造性解决问题的能力。面对工作中存在的实际困难和问题,不断去思考和改进工作方式方法,提高工作创新性。整改时限:立即整改并长期坚持。(三)坚持实绩导向,进一步转变思想推动工作落实。克服畏难思想和老好人思想,充分认识到督促检查是推动决策部署贯彻落实的重要手段,充分认识到督促检查是改进作风、激励鞭策全X干部担当作为的重要举措,做
14、到坚持不懈抓好抓实。完善考核评价机制,科学合理设置考核指标,在不增加基层负担的基础上提高督促检查的科学性、针对性和实效性,加强对督促检查工作的计划管理、监督实施和统筹协调,使督促检查工作科学合理有成效。整改时限:立即整改并长期坚持。(四)坚持结果导向,切实提升政治站位抓好问题整改。切实提升政治站位,充分认识巡视巡察是全面从严治党的重大举措、是党内监督的战略性制度安排的重大意义,扎实抓巡视巡察反馈问题整改,真正将接受巡察监督的过程变成查摆问题、改进工作、完善制度的过程。X要主动担责,X书记要落实整改第一责任人责任,牵头对照反馈问题逐一制定整改方案,明确整改措施和时限,带动巡察前即知即改,督促巡察
15、中立行立改,强化巡察反馈后全面整改,确保问题整改件件有着落、事事有回音。X要对整改工作进行认真总结,充分挖掘隐藏在表面问题后面的实质性根源,强化制度建设,强化制度落实,确保标本兼治。加强警示教育、爱国教育、先进典型事迹教育,发掘、用活身边事教育、警醒身边人提高教育针对性。加强监督检查,定期开展干部学习笔记、心得体会检查工作,保障教育培训效果。努力锻造一支信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的X队伍。整改时限:立即整改并长期坚持。以上对照检查分析了我X班子存在的主要问题并制定了整改措施,需要在今后的实际工作中不断改进、强化落实,请各位领导、同志批评监督。2024年党纪学习教育个人检视
16、剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、参加党纪学习教育收获体会在“学思想”中补足“精神之钙”。思想是行动的先导,理论是实践的指南,缺少理论基础,在干事创业中就
17、易出现“盲人摸瞎马,夜半临深池”的现象。通过集中学习、专题研讨、个人通读习近平著作选读(第一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023版),论党的自我革命等教材,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,在大是大非面前立场更加坚定,对理想信念的理解更加透彻,认识更加深刻。在“强党性”中筑牢“信仰之堤”。回望百年征程,从小小红船到巍巍巨轮,从星星之火到燎原之势,我们党之所以能够从“艰难中得玉成”,从“变局中开新局”,依靠的正是一代代共产党人的信仰之力,理想之光。通过原原本本学,读原文,悟原理,使我加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,加深了对党章党规
18、党纪的学习理解,深刻领悟“两个确立”的重大意义,增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,“两个维护”更加牢固,在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习教育,使我不断锤炼党性,锻造出共产党人信仰的钢筋铁骨,肩负起党和人民赋予的时代重任。在“重实践”中增强“干事之能”。“一语不能践,万卷徒空虚。”脱离了实践,再宏大的蓝图只是海市蜃楼,再远大的理想只是黄粱一梦。实践不仅是检验真理的唯一标准,重实践、勤实践更是党员干部所应必备的品格。党纪学习教育过程中,我坚持深入基层开展调查研究,通过走一线、跑基层、查民生,对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻,对“以人民为中心、
19、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确,对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担“更加积极承担,并在实践中不断丰富和完善自己的知识体系、峭强干事创业的能力。在“建新功”中笃行“担当之志”。当前,我们正处于推进中国式现代化新征程,向着第二个百年奋斗目标进军的关键时刻。习近平总书记也殷切寄语到:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”在党纪学习教育中,我紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,立足岗位职责和要求,充分梳理干事创业的目标任务、实现方法、预期效果。积极践行伟大建党精神,对标对表、主动作为,在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。同时,通过学习教育,
20、对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗,对守好底线、筑好防线方面更加常态,在自重、自省、自警、自励方面更加积极,为干净做事筑牢廉政防线。二、检视存在的主要问题聚焦本次党纪学习教育主题,对照民主生活会要求的六个方面,结合广泛谈心,征求意见建议,认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)理论学习方面。推动党纪学习教育走深走实,必须把理论学习作为重中之重,着力解决理论学习方面的突出问题,悟明思想、学出成效,用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求,自身存在的差距主要有:一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现
21、了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜,是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性,但是落实到具体行动上,没有很好地学原文、读原著、悟原理,真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践,用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维,习惯于凭经验办事,对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上,就是缺乏前瞻性思维,提前谋划工作的能力不足,观察新形势、研究新
22、情况、解决新问题的本领有差距,在创新性解决问题方面,缺乏突破过去的好招法。比如说,我主要负责工作,自认为有丰富的工作经验,能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。(二)政治素质方面。忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达,对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求,存在的主要问题有:一是锤炼党性修养的自觉性不够,在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高,作为一名老党员,无形中忽略的持续加强党性修养的重要性,
23、总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如,虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距,从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性,认为只要自身不犯错误,干好自己的工作就可以了,有时听到不良言论只是自觉得躲开,没有针锋相对地去抵制,没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论,没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考,存在多一事不如少一事的思想,
24、认为只要自己不参与就可以了,忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。(三)能力本领方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效,就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面,存在的主要问题是主动斗争的精气神不足,担当意识不够,应对风险挑战的能力还有差距。比如,当前新问题、新情况层出不穷,需要我们加强学习,不断更新观念,与时俱进。但在理解上级政策方面,没有做到立足本职、放眼全局去详细了解,对上级深层次决策意图没有完全吃透。又如,攻坚克难,破解难题的能力本领不够,存在
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