2019版新创新语文同步人教版选修中国小说欣赏练习:第五单元 课时跟踪检测(十) 《白鹿原》——家族的学堂 含答案.pdf
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1、课时跟踪检测课时跟踪检测(十十) 白鹿原 白鹿原家族的学堂家族的学堂 (时间:时间:40 分钟 满分:分钟 满分:55 分分) 一、基础巩固一、基础巩固(12 分,每小题分,每小题 3 分分) 1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) 今年夏天,他和女友在海边度假。两人形影不离,十分亲热。今年夏天,他和女友在海边度假。两人形影不离,十分亲热。 这部电视剧是一部城市荒诞轻喜剧,节奏明快,讲述了由简单的吵架冲突发展到荒诞 不经的境地的故事。 这部电视剧是一部城市荒诞轻喜剧,节奏明快,讲述了由简单的吵架冲突发展到荒诞 不经的境地的故事。 该贪官
2、在市委全会的会场上被纪检部门带走,与会人员顿时目瞪口呆,面面相觑。该贪官在市委全会的会场上被纪检部门带走,与会人员顿时目瞪口呆,面面相觑。 冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜, 时间最好选在傍晚。 冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜, 时间最好选在傍晚。 小时候的张衡半夜数星星,说自己长大后要成为一名科学家,没想到一语成谶,后来, 他成了汉代著名的天文学家。 小时候的张衡半夜数星星,说自己长大后要成为一名科学家,没想到一语成谶,后来, 他成了汉代著名的天文学家。 从中国书法史来看,“书以人名”似乎成了一条重要的规律
3、。但不容置喙的是,艺术 作品的精神才是它的根本所在。 从中国书法史来看,“书以人名”似乎成了一条重要的规律。但不容置喙的是,艺术 作品的精神才是它的根本所在。 A B C D 解析 : 量入为出 : 指根据收入的多少来定支出的限度。 不合语境, 应改为 “量力而行” 。 一语成谶:一句 解析 : 量入为出 : 指根据收入的多少来定支出的限度。 不合语境, 应改为 “量力而行” 。 一语成谶:一句(不好的不好的)话说中了。感情色彩不当。不容置喙:指不容许别人插嘴说话。用 在此处不妥,可改为“毋庸置疑” 。 话说中了。感情色彩不当。不容置喙:指不容许别人插嘴说话。用 在此处不妥,可改为“毋庸置疑”
4、 。 答案:答案:D 2下列各句中,没有语病的一项是下列各句中,没有语病的一项是( ) A白嘉轩想把苍老的祠堂出面彻底翻修一新,然后在这里创办起本村的学堂来。白嘉轩想把苍老的祠堂出面彻底翻修一新,然后在这里创办起本村的学堂来。 B白赵氏慈和的脸顿时沉阴下来,瞅着儿子,显然是意料不及而愣住了。白赵氏慈和的脸顿时沉阴下来,瞅着儿子,显然是意料不及而愣住了。 C整个一个漫长的春天里,使白鹿村洋溢着一种友好和谐欢乐的气氛。整个一个漫长的春天里,使白鹿村洋溢着一种友好和谐欢乐的气氛。 D现在,看看儿子已经该当读书了,就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗儿了。现在,看看儿子已经该当读书了,就不能再撒手由奶奶给
5、他们讲猫儿狗儿了。 解析 :解析 : A 项,语序不当。“出面”应在“想”之后。项,语序不当。“出面”应在“想”之后。C 项,成分残缺。“使”应该去掉。项,成分残缺。“使”应该去掉。D 项,成分残缺。“就”前应加主语“他” 。项,成分残缺。“就”前应加主语“他” 。 答案:答案:B 3下列各句中,表达得体的一句是下列各句中,表达得体的一句是( ) A您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。 B你和我只是车笠之交,现在你已身居高位,我们之间自然就略显疏远了。你和我只是车笠之交,现在你已身居高位,我们之间自然就略显疏远了。 C我中学毕业后,得家乡
6、父执辈王明礼引介,赴苏州投拜周小林为师。我中学毕业后,得家乡父执辈王明礼引介,赴苏州投拜周小林为师。 D欣闻你和小李喜结良缘,恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。欣闻你和小李喜结良缘,恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。 解析 :解析 : A 项,寄呈 : 谦辞,将书信等恭恭敬敬地给对方看。此处用于对方,不得体。项,寄呈 : 谦辞,将书信等恭恭敬敬地给对方看。此处用于对方,不得体。B 项,项, 车笠之交 : 指不以贵贱而异的朋友。与语境相矛盾。车笠之交 : 指不以贵贱而异的朋友。与语境相矛盾。D 项,椿萱并茂 : 比喻父母健在。不得体。项,椿萱并茂 : 比喻父母健在。不得体。 答案:答案:C 4依次填入下面一
7、段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 西边一棵古树。庞然树身斜躺着,西边一棵古树。庞然树身斜躺着,_,_,_,_,_, _。就像佛家说的她又重新转生了一回,正开始新的生命。黑与绿,老与少,生与死, 就这样共存。 。就像佛家说的她又重新转生了一回,正开始新的生命。黑与绿,老与少,生与死, 就这样共存。 其上又生新枝,一直拖到地上其上又生新枝,一直拖到地上 就只那一片皮便又生出许多枝条就只那一片皮便又生出许多枝条 若水牛卧地,整个树干已经枯黑若水牛卧地,整个树干已经枯黑 依依地拥着自己的命根依依地拥着自己的命根那截枯黑的树身那截枯黑的树身
8、 如蓬蒿,如藤萝,像一团绿云,像一汪绿水如蓬蒿,如藤萝,像一团绿云,像一汪绿水 但树身的南北两侧各劈挂下一片皮来但树身的南北两侧各劈挂下一片皮来 A B C D 解析:解答此题,首先要确定两句哪句可作为首句。第一个横线前为逗号,两 个句子都是比喻句, 但能恰当形容横线前的 “斜躺着” 的 “庞然树身” 的应是句中的 “水牛” , 由此可排除 解析:解答此题,首先要确定两句哪句可作为首句。第一个横线前为逗号,两 个句子都是比喻句, 但能恰当形容横线前的 “斜躺着” 的 “庞然树身” 的应是句中的 “水牛” , 由此可排除 C、D 两项。然后找到句中的关联词“但”和“树身” ,确定和应该排在一 起
9、,且用“树干 两项。然后找到句中的关联词“但”和“树身” ,确定和应该排在一 起,且用“树干(树身树身)树皮树皮树枝”的基本顺序印证,可排除树枝”的基本顺序印证,可排除 B 项,确定正确答案为项,确定正确答案为 A 项。项。 答案:答案:A 二、阅读鉴赏二、阅读鉴赏(33 分分) (一一)课内阅读课内阅读(19 分分) 阅读课文从“白嘉轩被推举为学董”至“就是院子里石碑上刻的仁义白鹿村里的 仁义俩字” ,回答问题。 阅读课文从“白嘉轩被推举为学董”至“就是院子里石碑上刻的仁义白鹿村里的 仁义俩字” ,回答问题。 5简要概述所选文段的主要内容。简要概述所选文段的主要内容。(5 分分) 答:答:_
10、 _ _ 答案:白、鹿二人一起去白鹿书院拜见朱先生,朱先生对他们兴办学堂感激不尽; 隆重而简朴的开馆典礼。 答案:白、鹿二人一起去白鹿书院拜见朱先生,朱先生对他们兴办学堂感激不尽; 隆重而简朴的开馆典礼。 6如何理解所选文段第一段中朱先生所说的话?如何理解所选文段第一段中朱先生所说的话?(5 分分) 答:答:_ _ 答案:朱先生认为修祠堂是“继往” ,建学堂却是“开来” ;“开来”比“继往”更重要。答案:朱先生认为修祠堂是“继往” ,建学堂却是“开来” ;“开来”比“继往”更重要。 7文中“我到白鹿村来只想教好俩字就尽职尽心了,就是院子里石碑上刻的仁义白鹿文中“我到白鹿村来只想教好俩字就尽职尽
11、心了,就是院子里石碑上刻的仁义白鹿 村里的仁义俩字” ,这句话说明了什么?村里的仁义俩字” ,这句话说明了什么?(5 分分) 答:答:_ 答案:说明了白鹿村学堂的教育重点是“仁义” 。答案:说明了白鹿村学堂的教育重点是“仁义” 。 8试简析白嘉轩和朱先生的办学思想。试简析白嘉轩和朱先生的办学思想。(4 分分) 答:答:_ _ 答案 : 二人的办学思想仍属于小农社会所固守的 “耕织传家久, 诗书继世长” 的道德原则。答案 : 二人的办学思想仍属于小农社会所固守的 “耕织传家久, 诗书继世长” 的道德原则。 (二二)课外阅读课外阅读(14 分分) 阅读下面的文段,完成文后的题目。阅读下面的文段,完
12、成文后的题目。 日 子日 子 陈忠实陈忠实 两架罗筛,用木制三脚架撑住,斜立在掏挖出湿漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢头一 把铁锨,女人也使用一把镢头一把铁锨;男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担,女人也配 备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担。 两架罗筛,用木制三脚架撑住,斜立在掏挖出湿漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢头一 把铁锨,女人也使用一把镢头一把铁锨;男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担,女人也配 备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担。 我回到乡下的第一天,走到滋水河边发现了河对面的这一对夫妇。就我目力所及,上游 和下游的沙滩上,支着罗网埋头这种劳作的再没有第二个人了。 我回到乡下的第一天,走到滋水
13、河边发现了河对面的这一对夫妇。就我目力所及,上游 和下游的沙滩上,支着罗网埋头这种劳作的再没有第二个人了。 早春中午的太阳已见热力,晒得人脸上烫烫的,却很舒服。早春中午的太阳已见热力,晒得人脸上烫烫的,却很舒服。 “你该到城里找个营生干,”我说,“你是高中生,该当”“你该到城里找个营生干,”我说,“你是高中生,该当” “找过。也干过。干不成。”男人说。“找过。也干过。干不成。”男人说。 “一家干不成,再换一家嘛!”我说。“一家干不成,再换一家嘛!”我说。 “换过不下五家主儿,还是干不成。”女人说。“换过不下五家主儿,还是干不成。”女人说。 “工作不合适?没找到合适的?”我问。“工作不合适?没找
14、到合适的?”我问。 “有的干了不给钱,白干了。有的把人当狗使,喝来喝去没个正性。受不了啊!”他说。“有的干了不给钱,白干了。有的把人当狗使,喝来喝去没个正性。受不了啊!”他说。 “那是个硬熊。想挣人家钱,还不受人家白眼。”她说。“那是个硬熊。想挣人家钱,还不受人家白眼。”她说。 “不是硬熊软熊的事。出力挣钱又不是吃舍饭。”他说。“不是硬熊软熊的事。出力挣钱又不是吃舍饭。”他说。 “凭这话,老陈就能听出来你是个硬熊,”女人说,“他爷是个硬熊。他爸是个硬熊。 他还是个不会拐弯的硬熊 “凭这话,老陈就能听出来你是个硬熊,”女人说,“他爷是个硬熊。他爸是个硬熊。 他还是个不会拐弯的硬熊种系的事。”种系
15、的事。” “中国现时啥都不缺,就缺硬熊。”他说。“中国现时啥都不缺,就缺硬熊。”他说。 “弓硬断弦。人硬了没好下场。”她说。“弓硬断弦。人硬了没好下场。”她说。 “这话倒对。俺爷被土匪绑在明柱上,一刀一刀割。割一刀问一声,直到割死也不说银 圆在哪面墙缝里藏着。俺爸被斗了三天两夜,不给吃不给喝不准眨眼睡觉直到昏死,还是不 承认反党我不算硬。” “这话倒对。俺爷被土匪绑在明柱上,一刀一刀割。割一刀问一声,直到割死也不说银 圆在哪面墙缝里藏着。俺爸被斗了三天两夜,不给吃不给喝不准眨眼睡觉直到昏死,还是不 承认反党我不算硬。” “你已经硬到只能挖石头咧!你再硬就没活路了。硬熊“你已经硬到只能挖石头咧!
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