小学五年级奥数教案第22讲画图法解题.pdf
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1、1 第 22 讲 作图法解题 一、专题简析: 用作图的方法把应用题的数量关系提示出来,使题意形象具体,一目了然, 以便较快地找到解题的途径,它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题,能起化 难为易的作用。 在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差及相互之间的关系,求其中一 个数或者几个数问题等应用题时,我们可以抓住题中给出的数量关系,借助线 段图进行分析,从而列出算式。 二、精讲精练 例题 1 五(1)班的男生人数和女生人数同样多。抽去18 名男生和 26 名女生 参加合唱队后,剩下的男生人数是女生的3 倍。五( 1)班原有男、女生各多少 人? 练习一 1、两根电线一样长,第一根剪去50 厘米,第二根
2、剪去180厘米后,剩下部分, 第一根是第二根长度的3 倍。这两根电线原来共长多少厘米? 2 2、甲、乙两筐水果个数一样多, 从第一筐中取出 31 个,第二筐中取出 19个后, 第二筐剩下的个数是第一筐的4 倍。原来两筐水果各有多少个? 例题 2同学们做纸花,做了36 朵黄花,做的红花比黄花和紫花的总数还多12 朵。红花比紫花多几朵? 练习二 1、奶奶家养了 25 只鸭子,养的鸡比鸭和鹅的总数还多10 只。奶奶家养的鸡比 鹅多几只? 2、批发部运来一批水果,其中梨65 筐,苹果比梨和香蕉的总数还多24 筐。运 来的香蕉比苹果少多少筐? 3 例题 3 甲、乙、丙、丁四个小组的同学共植树45 棵,如
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- 小学 年级 教案 22 画图 解题
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