教育系统学习贯彻二十三中全会精神专题党课宣讲报告范文12篇(详细版).docx
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1、教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告(共12篇)篇一教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告2篇二税务系统二十届三中全会专题讲稿5篇三、财税系统学习二十届三中全会精神宣讲稿14篇四、学习贯彻党的二十届三中全会精神专题党课19篇五金融系统二十届三中全会专题党课22篇六二十届三中全会精神宣讲提纲宣讲稿26篇七2024年二十届三中全会公报精神解读党课讲稿宣讲稿.34篇八国企学习二十届三中全会深化改革专题党课43篇九党的二十届三中全会精神宣讲稿47篇十二十届三中全会精神党课提纲53篇十一、学习二十届三中全会党课讲稿57篇十二、国企学习二十届三中全会深化改革专题党课66篇一、教育
2、系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告尊敬的各位教育工作者、同仁们:在这个充满希望与挑战的新时代,我们齐聚一堂,共同学习并深入探讨党的二十届三中全会精神,特别是其对于我国教育部门改革发展的深远影响。站在新的历史起点上,我们肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的崇高使命,必须紧跟时代步伐,勇于担当,积极作为。正如习近平总书记所强调的,“教育是国之大计、党之大计”,我们必须以更加坚定的决心和更加有力的措施,推动教育事业不断向前发展。我们深知,教育是国家的未来,是民族的希望,是每一个家庭的寄托。因此,我们每一位教育工作者都应以满腔的热情和不懈的努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量
3、一、把握时代脉搏,明确教育改革方向党的二十届三中全会为我们指明了前进的方向。面对全球科技迅猛发展、知识更新迭代加速的新形势,教育改革必须紧跟时代步伐,以立德树人为根本任务,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。我们要深刻认识到,教育不仅是知识的传递,更是灵魂的唤醒和潜能的激发。因此,我们要在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行全面创新,努力构建符合时代要求的教育体系。正如一棵树需要根深才能叶茂,教育的根深蒂固在于培养学生的道德情操和科学素养,而叶茂则体现在学生创新能力和实践技能的展现。我们要通过教育,让学生不仅学会知识,更要学会如何学习,如何思考,如何创新,如何面对未来社会的挑战。二
4、深化教育体制改革,激发教育活力教育改革的关键在于体制机制的创新。我们要进一步深化教育体制改革,优化教育资源配置,打破条块分割和壁垒,促进各级各类教育协调发展。同时,要建立健全教育评价体系,改变唯分数论、唯升学率的片面倾向,注重学生的全面发展和个性差异。此外,还要加强教师队伍建设,提高教师待遇和社会地位,吸引更多优秀人才投身教育事业。正如一池春水需要活水才能清澈,教育也需要不断注入新鲜血液才能保持生机与活力。我们要通过改革,让教育更加公平、更有质量、更有效率,让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。三、强化素质教育,培养全面发展的人才素质教育是教育改革的核心内容。我们要坚持德智体美劳全面发展的
5、教育理念,注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。在德育方面,要加强学生的品德教育和法治教育;在智育方面,要优化课程设置和教学内容;在体育方面,要加强学生的体育锻炼和健康教育;在美育方面,要提高学生的审美素养和艺术修养;在劳动教育方面,要培养学生的劳动观念和劳动技能。通过这些措施的实施,努力培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。正如一棵树需要阳光、水分、土壤等多方面的滋养,学生也需要多方面的教育来促进其全面发展。我们要通过素质教育,让每一个学生都能在德智体美劳各方面得到均衡发展,成为社会的有用之才。四、加强国际合作与交流,提升教育国际竞争力在当今全球化的背景下,教育领域的国际
6、合作与交流愈发频繁。我们应积极吸收国际先进的教育理念与实践经验,强化与全球教育机构的合作与交流。同时,推动中华文化的国际传播与交流互鉴,增强我国教育在国际上的影响力与竞争力。通过不断深化的国际合作与交流,为培养具备国际视野和跨文化交流能力的高素质人才打下坚实基础。正如河流汇入大海方显宽广,教育亦需融入世界,方能更显博大精深。我们应通过国际交流与合作,使我们的教育更加开放与包容,让学生们更加自信、从容地迈向世界。当然,以下是继续深化这一主题的扩展内容:在这个过程中,我们需注重教育的质量与创新,确保我们的教育体系既能传承中华文化的精髓,又能吸纳世界文明的优秀成果。我们要鼓励师生参与国际学术交流、科
7、研合作及文化体验活动,使他们在实践中提升语言能力、拓宽国际视野、增强跨文化沟通能力。同时,我们也应关注国际教育资源的优化配置与共享。利用现代信息技术手段,搭建国际教育资源平台,实现课程、教材、教师等资源的跨国界流动与共享。这不仅可以丰富我们的教育内容,提高教育质量,还能促进国际间教育资源的均衡配置,缩小教育差距。最终,我们的目标是通过广泛的国际合作与交流,构建一个开放、包容、互鉴、共赢的国际教育合作体系。在这个体系中,各国教育机构能够相互学习、相互借鉴、相互促进,共同为培养具有全球视野、跨文化交流能力和创新精神的高素质人才贡献力量。这样,我们的教育将更加符合时代发展的需要,更加适应全球化背景下
8、的挑战与机遇。尊敬的各位同仁们!我们有幸见证了党的二十届三中全会的召开,这次会议为我们描绘了一幅宏伟的教育改革发展蓝图。让我们携手并肩,共同努力,以锐意进取的精神和开拓创新的勇气,迎接这一伟大时代的挑战。我们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志和更加务实的作风,全身心投入到教育改革发展的伟大实践中去。当然,让我们继续深化对教育重要性的认识。教育不仅是国家发展的基石,更是民族进步的阶梯。它关乎每一个孩子的未来,关乎每一个家庭的希望,更关乎整个国家的命运和前途。我相信在全体同仁的共同努力下,我们一定能够取得教育改革发展的新胜利。让我们以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加饱满的热情投入到这一伟大事业
9、中去,为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的智慧和力量!篇二、税务系统二十届三中全会专题讲稿同志们:党的二十届三中全会提出,“进一步全面深化改革的指导思想”。强调,“健全有利于高质量发展、社会公平、市场统一的税收制度,优化税制结构。”作为与深化改革和经济社会发展密不可分、唇齿相依的税务部门,首当其冲地要学习贯彻全会精神,解决思想观念和精神状态问题,使税务人员从对历史的沉醉中醒悟过来,从对现状的满足中摆脱出来,从对未来的迷茫中振奋起来,用深化改革思想带动全市经济社会的大发展。这是一场观念的革命,也是一次难得的机遇,更是一次无形的挑战。要站在助力实现中国式现代化的高度,率先实现税收现代化的角度,深刻认
10、识党的二十届三中全会的特殊意义,瞄准进一步全面深化改革的总目标,敢于打破条条框框,跳出思维定势、跳出惯性束缚、跳出部门局限,用全新的视野重新审视税收工作,用扎实的行动全力服从和服务于全国、全省、全市改革、发展、稳定大局,推动经济社会实现跨越式发展和进步,确保税收与经济发展的良性循环。一、跳出思维定势,把深化改革思想的出发点放在树立全新的发展理念上所谓深化改革思想,就是不断深化对客观规律的全面认识,使改革思想和实际相符,使主观与客观相符,真正做到按客观规律办事。习近平总书记明确指出,“解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器历史的
11、经验反复证明:人类社会每次向前进一大步,往往都始于思想解放,归功于思想解放,特别是每当社会孕育大变革、大发展的时期,总是强烈呼唤思想解放和理论创新;而每一次的思想解放和理论创新,也总是带来社会大变革、大发展二改革开放以来,我国之所以取得了举世瞩目的伟大成就,最根本的原因就在于当代中国经历了几次思想上的深化变革。1978年真理标准问题大讨论后,十一届三中全会确立了以经济建设为中心的党的基本路线,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,为中国式现代化建设开辟了全新道路。这是第一次思想大解放。1992年邓小平同志南方谈话冲破姓“社”姓“资”的束缚,十四大明确提出我国经济体制改革的目标是
12、建立社会主义市场经济体制,开创了改革开放的新局面。这是第二次思想大解放。2013年习近平总书记主持召开了十八届三中全会,审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,强调,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,坚决破除各方面的体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。当代中国的每一次思想变革、深化改革都可以说是中国的观念大革命、命运大转折,每一次思想大解放都使九州大地被压抑的生命带来跃动的复苏,催动经济发展出现新高潮。但是由于各地思想解放程序的不同,快慢不等,大小各异,就必然带来了经济发展水平上的差异。时至今日,我们不少税务部门和税务人员思想解放的程
13、度依然不高,传统的思维方式依然占有重要位置,条条框框过多,阻碍着社会生产力的提高和社会的发展与进步。在党的二十届三中全会提出深化财税体制改革的大好形势下,机不可失,时不再来,深化改革思想的出发点和落脚点就是抢抓机遇,发展经济,富裕人民。我们没有理由失掉这次机遇,否则也会成为历史的罪人。我们必须痛下决心,从深化改革思想这个要害人手,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误认识和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,跳出传统的思维定势,开拓视野,变封闭式思维方式为开放型思维方式,变单向思维方式为系统型思维方式,变教条型思维方式为求实型思
14、维方式,形成全新的发展理念,努力实现认识的新飞跃。当前,联系我市经济社会发展和税收现代化建设实际,我们税务部门深化改革思想,首要的是要敢破敢立,树立“六种”全新的发展理念。一是树立现代税收发展观,要破除过去那种短期性、粗放型、片面化的发展观,坚持把税收置于全国、全省、全市政治经济社会的全局中谋发展,树立长远、全面、健康的发展观,实现税收事业的可持续发展。二是树立现代税收经济观,要破除过去那种片面以完成收入任务论英雄,只强调税收对经济的反作用,忽视经济对税收起决定作用的片面经济观,坚持组织收入与落实优惠政策并重,全力支持经济发展,确保税收与经济发展的良性循环。三是树立现代税收法治观,要破除过去那
15、种人治与法治并行存在的畸形法治观,坚持法治与德治并举,实现依法治税与以德治税的有机统-O四是树立现代税收创新观,要破除过去那种”等、靠、要”的墨守成规思想,勇于实践,勤于探索,敢于突破,创造性的执行和落实税收政策法规和上级决策。五是树立现代税收服务观,要破除过去那种高高在上,只讲权力,不讲责任的片面“管理”观,强化职务等于任务,权力就是责任的意识,树立管理就是服务,公务员就是“服务员”的全新服务观,用优质服务面对一切纳税人,大力支持经济社会发展。六是树立现代税收利益观,要破除过去那种狭隘的、局部的部门利益观,树立根本的、长远的、全局的整体利益观,把部门的利益放在国家整体利益上去考虑,坚决维护国
16、家整体利益,实现部门利益与国家整体利益的统一。二、跳出惯性束缚,把深化改革思想的着力点用在遵循客观规律上习近平总书记指出,“解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂”。这一重要论断深刻总结了中国特色社会主义的历史成就与宝贵经验,包含了彻底的辩证唯物主义和历史唯物主义。解放思想和实事求是是统一的,其实质都是要一切从实际出发,符合客观实际,按客观规律办事。可见,深化改革思想必须实事求是,遵循客观规律。但在现实工作中,由于不良风气和习惯势力作祟,不少税务人员习惯于沿用过去的经验和思路,有的甚至从本本出发,从教条出发,从领导的讲话出发,机械地照搬照套,直接脱离实事求是,使深化改革思想变成了脱
17、离实际的胡思乱想,头脑发热的主观空想,急进蛮干的痴心妄想,这样必然导致违背客观规律,进而遭受规律的惩罚,阻碍发展的步伐。所以,我们要真正做到深化改革思想,就必须跳出习惯势力的束缚,体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断与时俱进,从“必然王国”走向“自由王国”加快税收现代化的步伐。第一,要反对本本主义,坚持理论和实践的统一。马克思指出,“正确的理论必须结合具体的情况并根据现在条件加以阐明和发展。”马克思主义是深深根植于实践,服务于实践,又在实践中不断发展的活生生的理论。马克思主义的这种实践性特点,从根本上决定了马克思主义是不断丰富发展的。理论不断丰富发展的过程,也就是思想深化的过程。可见,要深
18、化改革思想,就必须反对本本主义,坚持理论和实践的统一。一方面,实践必须有科学理论作指导,目前这个理论是习近平新时代中国特色社会主义思想,从最新来看就是党的二十届三中全会精神,否则离开这一理论的指导,实践就会带有盲目性,就会失去正确的方向和动力;另一方面,科学理论又必须以实践为基础,从实践中来,到实践中去,为实践服务。否则,把科学理论绝对化,又必然回到本本主义。邓小平同志曾尖锐地指出:一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化、迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。因此,做到理论和实践的统一,要求我们在实际工作中既不脱离理论的科学指导,更不要把理论当作一成不变的
19、圣经,当作包治百病的灵丹妙药,而是把科学理论和生动实践有机结合起来,实事求是,遵循客观规律,使我们的决策更加科学合理,使我们的思路更加符合实际,使我们的工作更加富有成效。党的二十届三中全会召开后,我们以决定为指导,准确地调整和把握税收发展走势和规律,创造性地落实上级领导的重要批示,金四工程试点和“数电票”工作进展顺利,这说明我们的指导思想是完全正确的,工作思路是比较超前的,这正是我们深化改革思想,反对本本主义的结果,坚持对理论和实践相统一的结果。第二,反对主观主义,坚持主观与客观的统一。辩证唯物主义认为,主观是见之于客观的反映,人的思想是对客观世界的能动反映。世界上的事物处在不停的运动、发展之
20、中,人们要根据不断变化的实际情况去探索事物发展规律,就必须深化改革思想,实事求是,做到主观与客观相符合,思想与实际相符合。现实工作中要做到主观与客观相统一,必须反对主观主义的两种错误倾向。一种是从主观愿望出发,无视客观规律;一种是右和“左”的思想倾向,脱离客观变化了的实际,从主观偏见,从过去的条条、框框出发,不顾客观规律。这都是主观与客观相分裂,是主观唯心主义。在此基础上,坚持实践性和能动性的统一,坚持一切从客观实际出发,实事求是,一切按客观规律办事。比如,我们在治税问题上,围绕“依法诚信纳税”的目标,坚持法治与德治并举,及时提出了依法治税与以德治税相结合的治税思路,一手抓好税收信用建设,坚持
21、以德治税;一手抓好税收法治建设,坚持依法治税,使治税的效果大大增强。第三,反对教条主义,坚持继承和创新的统一。唯物辩证法认为,任何事物的发展都有一个从产生、发展到灭亡的过程,并且这一过程都是在继承中创新,在创新中发展的,是继承和创新的统一。继承要吸取精华,切忌教条主义,创新就是要破旧立新,推陈出新。创新必须解放思想,而解放思想的核心就在于创新、敢于创新。创新是一种探索、一种尝试、一种突破,离不开“胆”和“识”,离不开创新精神。许多事实证明,有胆有识,敢为人先,就会千方百计超前思维,大胆探索,开拓创新。因此,在税收工作中,坚持创新,就必须丢掉因循守旧、墨守成规的思想,抛弃谨小慎微守摊子以及“步子
22、不大天天走,成绩不大年年有”的自满心理,摒弃照搬照抄、照本宣科的工作方法,克服思想懒散、心浮气躁、患得患失的精神状态,敢为人先,敢于做“第一个吃螃蟹”的人,善于遵循客观规律,在工作思路和工作方式方法上大胆创新,勇于实践,不断开拓工作新局面。在这方面,我们要结合当前税收发展的新形势、新特点、新任务,进一步深化改革思想,大胆创新,凡是有助于推进税收现代化的事情大胆去做。三、跳出部门局限,把深化改革思想的落脚点钉在促进经济社会发展上深化改革思想不是一句空洞的口号,一个抽象的概念,而是一种创新的勇气,一种开阔的胸襟,一种求是的作风。作为税务部门深化改革思想,最现实最紧迫的就是要摆脱部门束缚,把税收放在
23、整个经济社会发展的全局中去观察,放在全国、全省、全市改革、发展、稳定的大局中去审视,才能真正找到深化改革思想的正确答案。所以,我们税务部门深化改革思想归根到底应该把落脚点钉在地方经济发展上,否则,地方经济不发展,税收工作是很难做好的。具体而言,就是要求全市税务部门正确处理好三大关系。(一)正确处理好组织收入与发展地方经济的关系,把组织收入寓于地方经济的发展之中,确保税收与地方经济发展的良性循环。经济是税收的根本,也是源源不断税源基础,只有把发展经济、服务经济,作为税收工作的目的和归宿,才能保证税收工作永远立于不败之地。税收收入是衡量税收工作的重要标志,但是根本的标志还在于税收对于经济发展的促进
24、使经济与税收之间持续不断地良性循环。习近平总书记强调,“深化经济体制改革仍是进一步全面深化改革的重点,主要任务是完善有利于推动高质量发展的体制机制,塑造发展新动能新优势这辩证地说明了经济基础与上层建筑的辩证关系,以体制机制改革促进经济发展”。因此,我们税务部门深化改革思想,就必须彻底跳出部门局限,正确处理好组织收入与发展经济之间的关系,把组织收入融于地方经济发展的大格局、大循环之中,充分发挥税收职能和杠杆作用,用足用活用好税收政策,特别是各项税收优惠政策,为政府当好参谋助手,全力服从服务于地方经济发展。目前,各项改革正在深化,我们税务部门要从全国、全省、全市改革总体部署这一大局出发,结合税收
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