学校校长在新学2024年教职工大会的讲话稿10篇(精选版).docx
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1、学校校长在新学年教职工大会的讲话稿(共10篇)目录篇一、学校校长在新学年教职工大会的讲话稿2篇二、在2024年秋季开学全体教职工大会上的讲话.6篇三、2024年秋季开学典礼校长致辞讲话15篇四、校长在2024年秋季学期开学典礼上的致辞18篇五、在2024秋季开学全体教职工大会上的讲话材料24篇六、2024年秋季开学典礼校长致辞讲话32篇七、2024年秋季开学典礼校长致辞讲话35篇八、2024年开学校长在全体教师会上的讲话37篇九、2024年秋季开学典礼校长致辞讲话64篇十、在秋季开学全体教职工大会上的讲话稿.67篇一、学校校长在新学年教职工大会的讲话稿同志们、伙伴们!新的学期新的征程,新的学年
2、新的气象。今天,我们全体同志共X人共同开会迎接新同事们的到来。唐朝诗人罗隐有首诗”不论平地与山尖,无限风光尽被占;采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这首诗前两句写蜜蜂的生存状杰,在山花烂漫间不停穿梭、劳作,到处都有它们辛勤采蜜的身影;后两句写蜜蜂劳动的成果一一采得百花成蜜,“为谁辛苦为谁甜”话锋一转,带给我们一个耐人寻味的问题:作为教师的我们,每天辛辛苦苦的劳作,到底又是为了谁?我想,与其说把我们比作春蚕,不如把我们比作蜜蜂更恰当。许多人认为当老师就是安安静静地教书育人,其实老师必须是一个超级英雄:首先你必须是一名教师,或者你会是一个写手,是一名清洁工、搬运工,是一个保姆,一个跑腿的,一个设计
3、师、策划师,心理咨询师,超级大秘,杂事小秘,迎宾,接待,解说员,记者,资料保管员有太多的职能需要我们负重前行。“天下大事必作于细,天下难事必作于易”,职业使然,我们必须优秀和认真。如果一名老师连备课本都写不好,连听课笔记都记不好,连课后反思都写不出,何谈优秀?何谈责任与使命?在学校里当老师不是什么了不起的工作,但你们细心的一笔一划就是了不起的态度!这些点点滴滴必将成就一位教育工作者的优秀和卓越!今天是我们新学期第一次全体教职工大会,我讲一下我们实验高中人需要具备的几颗心:第一,一颗爱心我希望我们每一个实高人每天醒来时,满怀一颗爱心去工作和生活。爱我们的国家、我们的社会、我们的学校、我们的同事、
4、我们的工作、我们的家人,当然最重要的还有我们的学生当我们满怀爱心工作时,我们自然是在心情愉悦中工作,即使是累也是快乐着。我们管理教育学生的原则是:严爱有加,宽严有度,恩威并施!让我们的学生在关爱的氛围中成长。第二,一份匠心我校推行的在导学用新课改理念指导下的小小辅导员培养模式,就是要充分发掘学生和老师的合作意识、合作潜能,充分发挥学生的主观能动性,让老师和学生动起来!课堂要展现出教师的良好精神面貌和“独具匠心”的课堂设计:老师可设计悬疑的问题,激发学生主动求知的热情;有的老师组织合作学习,绽放孩子学习的风采;有的老师运用信息技术,将课堂的有趣与有料完美融合。教师的匠心反映在课堂上,没有深度的思
5、考和深入的钻研是做不出精彩的好课的。最近几年有个词语特别火,叫“工匠精神”。何谓工匠精神?就是古人说的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心独运”、“独具匠心”“精益求精”等,就是要把工作做到极致完美。有人说我们是教书匠,既是教书匠,当然要有工匠精神!庄子中有“庖丁解牛久练而技进乎道”的故事,这是讲我们的工匠精神要合乎道,做教育要符合教育的规律,符合学生的成长规律。朱熹在论语集注中说“治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”作为教师,就需要对待学生如对璞玉的雕琢,用一颗匠心不断进取,追求精进,让我们教育的学子日臻完美,成器成材!第三,一片责任心我们实验高中有六字工作精神:落实韧性创新。它
6、们无不是在围绕责任心在做文章!今年暑假,因为扩招、水网电网老化等因素,我们许多中层尤其是后勤处、高一年级、高三年级领导班子几乎整个假期都没有休息一天,他们克服难以想象的困难,不等不靠,积极调整布局,维修水电,安排各年级教室班级,规划备课室,筹备课桌横、空调等,保证了全校各年级顺利开学。我校开办暑假纯公益初高中衔接班、公益性高二高三假期学习班,尽力为假期中学生学习创造优秀的指导和条件。这些正是我们大家对本职工作高度热爱,真正责任心的积极真实体现。有几次翻阅我们部分教师的备课本、听课记录时,我被有些同志的细心震撼了。很多老师的备课本书写很认真、内容丰富、字迹工整,条理清晰;两种颜色的笔,黑笔写备课
7、设计,红笔标注重难点、书写课后反思,甚至有的老师课后反思,正面那页写完了还不够,背面那页也写得满满当当。记录是思考的工具,语言是思维的外衣。一字一句的背后,我能够看到,这些教师教学态度的认真,自我严格要求,对神圣课堂的敬畏,对工作的用心、细心、精心和责任心跃然纸上。家长把孩子们交到我们手上是幸福的,我相信每一位家长内心是温暖和欣慰的,更是放心的!第四,一个上进心上进心有两层含义:一是勇于追求工作上的完美;二是永远追求工作上的完美。一个具有上进心的人就是要推弃功利之心、投机主义,不为个人目的和利益所左右,更要推弃消极心理、得过且过主义。把教育工作当作实现人生理想的事业,不满足于当前取得的成绩,不
8、对工作敷衍塞责,永无止境,为了这份神圣职业,永不止步。目前,我校中层领导全部都是一线老师,绝大多数超负荷工作身兼数职。XX副校长仍旧带着两班高三的课。更难能可贵的是,我校有一批一直奋战在教学一线的老教师:XX老师、XXX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师等20多位老教师,仍旧坚守一线教学,恪尽职守,一丝不苟,兢兢业业地教学。他们有我上学时候的班主任、我的任课老师,他们职称也都早评过了,但仍旧坚守一线,为大美实高贡献力量。XX老师,今年已经58岁,但他仍旧担任着班主任工作,带着两班的课,他几乎天天在教室陪伴着学生,每天早上仍旧早早来到教室陪伴学生早读,令
9、人感动,让人敬佩,等等,他们是我们实验高中的的楷模,他们值得我们每一个实高人去学习,其精神境界和奉献精神正是我们大美实高继承发扬的实高精神!今天的全校教师会上,我给大家讲了四个“心”,既是我被老师们的用心所感动而生发出的真实感受,更是对新同志的鞭策和鼓励!愿我们全体实高人继续以细心修炼我们的严谨,以匠心提升我们的专业水准,以责任心完美我们的教育教学,以上进心铸造实高辉煌之魂!祝每一位老师都拥有一个充实而幸福的实高教育人生!谢谢大家!篇二、在2024年秋季开学全体教职工大会上的讲话尊敬的各位老师:大家早上好!暑假即将结束,我们迎来了新学年新学期。今天,我们又满怀希望地回到了自己熟悉的校园。首先,
10、我代表学校向大家对过去一学年的辛劳和付出致以深深的感谢!并对新的学年送上美好的祝福。到XX学校履职已经有一年多时间,静心梳理、总结、反思过去的工作,始终感到压力很大。我经常在思考几个问题,也是哲学的原点问题,我是谁?从哪里来,到哪里去?在办学中,我们坚守什么?传承什么?发展什么?怎么发展?怎么向学生、老师、家长、学校以及自己交出一份满意的答卷?我想这些问题也是每个老师关心的问题。教育是最大的民生,社会关注度非常高。寒冬已过,伴随着春天的来临,相信XX学校的未来只会越来越好!下面,就学校本学期及今后要开展的工作向各位老师汇报交流,恳请各位领导、老师多提宝贵意见。指导思想:坚持以习近平新时代中国特
11、色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,推进中小学校党组织领导的校长负责制,坚持稳中求进,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,紧扣全市教育大会“向国内一流看齐,创省内一流教育”的办学目标,坚持以“规范办学提升素养”为思想,“培育学生,成就教师,发展学校”为愿景,以“做真实的教育,办幸福的学校”为理念,传承“自强不息,勇于超越”的办学精神,着力实施好教育、好学校、好校长、好老师、好学生“五好工程”,重点推进学校发展“四六四”工程,守正创新,强化管理,不断超越,全力打造精品小学、优质初中,切实提升办学水平,以实际行动和优异成绩践行党的二十大
12、精神。一、教育形势分析(一)办好教育是时代发展的要求。当前,我们处于“两个一百年”奋斗目标的重要交汇期,全国人民正在向第二个百年奋斗目标迈进。站在实现第二个百年奋斗目标新起点,教育工作怎样立足长远、科学谋划,办好人民满意的教育,践行为党育人、为国育才的使命?是时代发展的要求,也是每个教育者担负的重要使命。(二)办好教育是全市基础教育发展的要求。随着全市教育体质改革的深入推进,提出了“向国内一流看齐,创省内一流教育”的办学目标和“好教育、好学校、好校长、好老师、好学生”的“五好工程”,对各校如何办教育?办什么样的教育?提出了新的明确要求。进一步提高教育教学质量,办老百姓家门口满意的教育是全市人民
13、对教育的美好期盼。(三)办好教育是学校自身发展的需要。XX市第X中学和XX学校均是企业学校,两所学校有着悠久的办学历史和辉煌的办学业绩。但在关键的几次发展中,因错过发展机遇,被拉开了与兄弟学校的差距。现在,我们的学校是全市城区最薄弱的学校,我们的优势是教师队伍,这是核心竞争力;我们的短板是不好的生源,还有落后的基础设施。虽然我们条件落后,但我对学校的未来充满信心,我的目标是在任期内,力争摘除薄弱学校的帽子,使我们的学校成为全市城区优质学校。因此,办好学校是学校自身发展的迫切需要。二、教育教学目标及任务紧密围绕“培养什么人?为谁培养人?怎样培养人?”这个根本问题,通过强化管理,改革驱动,评价引领
14、特色发展,有效推进教育教学质量持续提升。(一)构筑“四大体系”,助力学校跨越发展1 .构建校园安全保障体系。一是认真落实年度安全责任目标,着力强化师生日常管理,创建平安校园,确保师生生命安全和财产安全。二是进一步建立健全学生安全保障机制,不断强化交通安全、防溺水、青春教育、抗挫折教育,杜绝校园欺凌,有效提升学生安全防范意识和技能。2 .构建教师高质量发展体系。修改完善XX市XX学校教师日常管理、评价考核、绩效奖励、培训研修等管理办法,加强师德建设,突出班主任、年级组、教研组和教育教学实绩,促进教师专业成长。3 .构建学生全面发展体系。坚持德育为首,加强智育、体育、美育、劳动教育,进一步激发学
15、生学习好奇心,培养良好读书习惯、健身习惯,提高审美情趣,以美辅德、以美益智、以美增健,以劳健体,促进学生全面成长。4 .健全家校协同育人体系。一是进一步完善学校、家庭、社会教育体系建设,在“共”上努力,在“育”上同向,助力学生健康成长。二是坚持以学校为主导,培养学生良好行为习惯,掌握知识技能。三是继续加强学校家长委员会、家长专题培训,引导家长树立科学育人理念。四是广泛利用社会资源,在家校合作的基础上,凝聚社会力量,为学生提供实践与体验大课堂。(二)夯实“六个基础”,保障学校发展1 .夯实党建工作,领航学校发展。一是夯实党建基础。修改完善党群工作制度,加强阵地建设,开展好“三会一课”活动。二是开
16、展好主题党日活动。三是立足教育教学中心,开展好党员示范课、创优课,党员“六个一”活动,即:上一节示范课、命一套精品试卷、帮扶一名学困生、读一本教育专著、写一篇高质量论文、做一次主题交流发言。四是开展形式多样的文体活动,丰富教师业余生活。五是认真做好文化建设及宣传工作。六是切实做好党风廉政建设。七是切实发挥好工会、共青团群团组织,有效发挥桥梁纽带作用。2 .夯实教师队伍建设,促进教师专业成长。教育大计、教师为本。教师是推动学校发展的核心动力。只有教师专业发展,学生才能得到全面发展,学校才能特色发展。一是加强师德建设。我一直在思考一个问题,什么是“德”?我认为德,就是品行,是做人做事。教师是学生的
17、精神标杆,我们应该明白坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么?要加强自我约束,认真遵守中小学教师职业道德规范,遵守法律法规;要树立规矩意识,端正工作态度,增强教育书育人的责任感、任命感,做到敬业爱岗,为人师表,做到慎独、慎初、慎微。二是认真做好班主任工作。一个好班主任就是一个好班。学校安排老师做班主任,这是对其能力的认可和地位的尊重。当老师就要做班主任,只有做班主任,才能走近学生、了解学生,更快成长为教育的专家,才能让自己的教育生涯显得更加丰富多彩。学校既然把你安排为班主任,就要认真学习班主任工作职责,切实履行工作职责,精心谋划班级建设,制定符合本班实际的奋斗目标,创建优良班风,全力以赴带领各
18、学科教师为班级目标努力。三是各学科教师要认真扎实做好本职工作。态度决定一切,我们的职业是教师,做的是教书育人的工作,一定要履行职责、尽到责任,至少不能误人子弟。四是完善教师培养培训机制。通过导师带徒、青蓝工程,开展结队帮扶;立足课堂,分层级开展创优课、示范课、青年教师汇报课,提升教师教学水平;通过校内培训、校外培训学习相结合,促进教师专业成长。五是根据教师兴趣爱好,成立教师运动、读书、合唱社团组织,丰富业余文化生活,有效缓解精神压力。3 .夯实学校德育,培养学生良好品质。为党育人、为国育才,是我们的教育方向,也是根本任务。要以“德润XX学在XX”德育“八项行动”为载体,着力加强学生理想、爱党爱
19、国、遵纪守法、明礼诚信教育,进一步增强德育针对性、实效性。一是构建完善德育工作体系。形成全员、全程、全方位育人体系,进一步明确班主任、课任教师、职能部门、家长的工作职责,靠实工作责任,强化日常管理,规范学生行为,提升道德品质。二是完善德育课程体系。认真分析学生现状、需求,遵循身心发展规律,着力构建小学低年级、高年级,初中七年级、八年级、九年级五个学段有效衔接的育人课程模块,明确各学段要求。修改完善XX学校学生日常行为手册XX学校学生一日常规,让班主任、学生知道要做什么,不能做什么,强化日常管理考核,反复抓,抓反复,切实增强德育的针对性、实效性。三是加强学生社团建设,培养学生自我教育、自主管理、
20、自我完善的能力。四是夯实养成教育。持续开展“面带微笑,见人问好,进门读书,积极锻炼,勤俭节约,保护环境,静在楼内,动在楼外”养成教育提升行动,培养学生良好行为习惯。五是坚定理念信念。加强红色教育,用好升旗仪式、国旗下讲话、主题班队会、重大纪念日教育,开展好”学习新思想,争做接班人”主题教育,组织好清明祭扫英烈、研学旅行、征文演讲、爱国主义影片观评等活动,有效激发广大学生的爱国热情。六是弘扬中华优秀传统文化。在小学继续组织开展经典诵读、书法、戏曲进校园、棋类等活动,积淀文化底蕴,提升人文素养,传承中华优秀传统文化。七是开展好学校重大节庆活动。X-X月读书节,学校列出推荐书目,制定读书计划,以班级
21、年级为单位开展读书分享会。X月艺术节,开展书法、绘画作品展,器乐、舞蹈、课本剧表演。X月体育节,开展田径运动会、年级球类比赛。X月科技节,分年级开展小制作比赛。八是推进劳动教育。制定各学段劳动教育清单;班主任积极与家长联系,要求家长每天给孩子安排一定的家务劳动;学校每天为学生安排力所能及的劳动;创新劳动教育载体,定期组织适合学生的劳动实践和公益劳动,有效培养学生的劳动意识、劳动观念和劳动技能。九是推进家校共育。进一步完善家庭、学校、社会、教师育人机制,加强切实形成育人合力。十是加强心理健康教育。适时加强学生青春期教育,培养学生健全人格、积极的心态和良好的个性心理品质。4 .夯实教学管理,提高
22、课堂教学质量。一是提高课堂质量。针对务工人员子女多,家庭底子薄,学生基础差,学习兴趣不足、学习动机不强等学情,各学科教师要以“低起点、小坡度、培兴趣、明目标、严管理”为教学策略,坚持因材施教,着力强化备课、上课、作业布置及批改、课后辅导答疑等关键环节,切实处理好教与学的关系,实现知识堂堂清,错题当天清,通过“严、精、细、实、恒”的精细化管理,向课堂常规管理要质量。二是激发学习动机。兴趣是最好的老师,各学科教师要认真做好学生思想教育,帮助学生提高对学习重要性的认识,树立学习目标,注重学法指导,改善思想贫穷,着力培养学生学习兴趣,激发学习内驱力,让其从被动学习走向主动学习。三是及时开展教学反思。华
23、东师大叶澜教授曾经说过,“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,写三年教学反思则可能成为名师”,充分说明反思在教师成长中的重要性和特殊性,每个老师要认真反思自己的教学设计、教学过程、教学经历,做反思型教师,持续改进提升个人教学水平。四是强化教学研究。要紧密结合教育教学实际,以问题教研为思路,开展有效研究,破解教育难题。五是加强书香校园建设。学生阅读是我们的短板,各学科教师要积极向学生推荐优秀书目,指导学生阅读,培养学生良好读书习惯。各班要加强班级图书建设,推进阅读工程,让学生受到优秀书籍的熏陶。5 .夯实作业管理,促进学生健康成长。一是提高作业质量。认真落实“双减”“五项管理”规定,在“压总量、
24、控时间”的基础上,进一步加强作业设计研究,认真做好作业设计、选择、批改、反馈、点评几个环节,切实增强作业的针对性、实效性。二是定期组织学生优质作业展示交流,教师作业设计批改展示交流。6 .夯实总务管理,持续改善办学条件。一是积极争取资金,逐步建好科学、音乐、美术、书法、舞蹈、地理、历史、阅读等功能教室。二是积极做好校园地面、篮球场地维修改造工作。三是积极争取资金支持,做好风雨操场、报告厅立项工作。四是进一步完善校园设施,美化、亮化校园环境,提升学校品位,促进学校特色发展。(三)突出效能建设,实现“四个提升”1 .学生养成教育提升。养成教育是学校的门面,不是校长一个人的事,也不是学校德育部门的事
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