2024“知敬畏、存戒惧、守底线”研讨发言（16篇）(1).docx

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1、2024“知敬畏、存戒惧、守底线”研讨发言（共16篇）目录第一篇:2024知敬畏、存戒慎、守底线”研讨发言2第二篇:2024年党纪学习教育个人检视剖析材料4第三篇:2024党员干部党纪学习教育关于群众纪律专题研讨发言17第四篇:2024年党纪学习教育心得体会20第五熊：党纪学习教育关于严守党的六大纪律研讨发言材料22第六篇：党员干部党纪学习教育”为何学、学什么、怎么学研讨发言材料25第七篇：党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩.心得体会27第八篇:2024年领导干部党纪学习教育读书班集中研讨发言29第九篇：高质量开展党纪学习教育材料32第十篇：党纪学习教育廉洁纪律专题研讨发言34第十一篇:20

2、24年支部党纪学习教育学习计划38第十二箱:2024年党纪学习教育心得体会41第十三篇:2024年党纪学习教育心得体会46第十四篇：党纪学习教育党课讲稿：深入学习贯彻新修订中国共产党纪律处分条例，以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展48第十五篇：党纪学习教育廉洁纪律专逛研讨发言58第十六篇：党纪学习教育关于严守党的六大纪律研讨发言材料60第一篇：2024“知敬畏、存戒慎、守底线”研讨发言同志们：大家好！今天，我们在这里开展党纪学习教ff的专题研讨，目的是深入贯彻落实中国共产党纪律处分条例，强化党员的纪律意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。接下来，我们将从三个方面对此展开讨论和学习。一是学知敬畏，

3、确保行为规范“知敬畏”对于党员干部而言，首先体现在对法规和政策的深刻敬畏上。作为国家的公仆，了解并遵守法律是基本职责，任何时候都不能有侥幸心理。通过学习，我深刻理解到，所有的工作决策和行为都必须在法律的框架内进行，任何脱离或违背法律的行为都将对个人和组织造成不可估量的损害。例如，在处理公共资源分配时，坚持公开、公正、透明的原则，保证所有行为都有法可依，有规可循，这不仅是对法律的敬畏，也是对职责的尊重。此外，这种敬畏还体现在对职权的正确行使上，避免滥用职权，确保每项决策都能经得起法律和历史的检验。二是学存戒惧，防范职业风险存戒惧教导我们在职业生涯中始终保持警觉和自省，对可能的不正之风和腐败行为保

4、持高度戒备。作为公务员，在学习中我深刻体会到防微杜渐的重要性。工作中容易出现的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风等问题，不仅影响政府形象，更可能成为腐败行为的温床。通过学习，我认识到必须在FI常工作中自觉维护清正廉洁的工作态度，对任何违反规定的行为都要敢于说“不”，并积极参与反腐倡廉的各项活动，通过实际行动抵制不良风气。同时，存戒惧还意味着要加强对自己权力运行的监控，确保在权力的边界内行使职权，有效防控职务犯罪风险。三是学守底线，坚持职业操守“守底线”是党员干部职业道德的最后道防线，也是维护个人和组织声誉的根本保障。通过学习，我认识到，无论面临多大压力或诱惑，都必须坚守法律和道德的底线，这

5、不仅关乎个人的职业生涯，更关系到公共利益和社会正义。守住这一底线，意味着在面对复杂多变的工作环境时，始终保持清醒的头脑和坚定的立场，不参与任何可能损害公众利益的行为。此外，坚守职业操守还包括维护工作的公正性和公平性，确保所有的服务和资源分配都能公正无私地进行,不偏不倚，确保每次服务都能体现公仆的本色，真正做到为民服务，赢得群众的信任和尊重。第二篇：2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足

6、深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题（一）在组织开展党纪学习教育方面存在的问题和不足。我通过集体学习和个人自学，系统。学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、党章，密切关注党的创新理论，认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内容，牢记习总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍

7、然存在：一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是以学增智不够到位。学习主动性和积极性不强，存在“急学急用”、实用主义问题；学习不够全面深入系统，习惯于以干代学、以会代学,对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断新要求武装头脑、增强素质、把

8、握运用不够到位。三是学用结合做得不够。没有充分运用贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等理论推动工作。四是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）在执行上级组织决定方面存在的问题和不足。对照党章党规，深感自己在严格遵守党的政治纪律，强化党性修炼、强化工作作风方面，与党章党规和上级的要求还有一定的

9、差距。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，辐射面较窄，还没有从讲政治的高度去服务群众，缺乏货任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。一是政治素质还有待加强。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入，领悟还不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论指导实际的高度，思考和站位还不够,没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚宜，真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。二是党总揽全局、协调各方的领导核心发挥还不够充分,在把方向上，党组同志都能够自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，确保改革发展正确方向

10、但是在处理一些事关战略性、全局性重大问题方面，党组集体的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。三是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二卜大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来，更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。四是在服务中心维护大局方面还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限

11、于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实,完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（三）在严格组织生活方面存在的问题和不足。主要表现在：一是在廉政方面，引导教育不够深远，认为只要自己不越“雷池”，不碰“红线”，就站得直、行得正，而没有将自己放在党员T部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众。比如对分管部门的员工思想及廉政教育仅只是按照党委的要求定期开展党纪学习教育，没有常态化、经常性进行警示教育。二是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较强，自下而上的监督还比较乏

12、力，特别是部分党员监督意识淡化，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法，民主监督作用发挥不够，缺乏参与党内监督的自觉性、主动性和积极性。三是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面，有时存在制度执行力度一般化，出现重形式、轻实效的问题,从而影响了制度实效。四是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象，抓廉政教育方式方法较为单一，只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。比如，对个别违反纪律的现象和苗头,没有真正做到敢于动真碰硬、一针见血地纠正和严肃查处问责.（四）在党员教ff管理方面存在的

13、问题和不足。任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面，能够时时处处以共产党员的标准严格要求自己，牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析，该方面存在的问题有：一是表率作用发挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前,思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。二是廉洁自律意识的培养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的千富内涵、思想文化和实践要求，也未

14、能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化,擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。三是廉洁教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律,但对于廉洁教育的学习不够，主要是依靠集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干好的错误认知，致使廉洁教育不够经常，学习不够深刻。四是廉洁自律的意识不足。虽然能够严格执行各项纪律规定，遵守政治规矩，认真落实中央八项规定，做到知敬畏、存戒惧、守底线，但在抵制不正之风、净

15、化自己的朋友圈和社交圈、反对形式主义、官僚主义方面，还需要进一步强化防微杜渐、风险防控的能力，增强“四个意识”，自重自省自警自律，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。（五）在联系服务群众方面存在的问题和不足。对作风建设的认识狭窄，理解粗浅，调查研究不全面、不深入、不彻底，存在思想麻痹、慵懒散漫的倾向。工作中缺乏真抓实干、务求实效的作风，与班子成员之间沟通交流少，谈心谈话少，习惯于把自身的压力卸掉，交给科室主任及社区书记去做，后期亲力亲为、跟踪问效不足。对于群众反应和提出的问题，缺乏下在前、想在前、冲在前闯劲和猛劲，在全面分析研究问题、关心群众冷暖、破解难点问题上作风不

16、够扎实，攻城拔寨、力争上游的斗志逐渐减弱。一是“四下基层”还需进一步落实。虽然大力推广“四下基层”经验做法，但是在信访接待、现场办公、调查研究、宣传党的方针政策卜.基层方面还做的不够，平时忙于部里日常工作多，深入基层、深入群众机会少，虽然心里也想多为群众解决实际问题，但不能真正做到深入群众进行i线调研,对群众所思、所盼、所想了解甚少，有时接待群众时过于急躁，缺乏耐心。在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，以自己的想法代替群众的想法，与群众谈心交流较少，接地气不足。二是倾听群众意见也不够到位。常是忙于应付日常工作,真正深入基层深入i线了解工作情况少，与一线沟通交流较少，与群众面对面直接

17、交流的少，蜻蜓点水式检杳多、鞭辟入里式调研少，导致对一线职工的思想动态了解不深，出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时，对基层情况掌握不准，导致有些工作开展不顺利。三是为民办实事力度不够。民生实事攻坚力度不够，对于些群众反映的深层次难题仍没有破题。比如，针对物业公司服务质量不高问题，只是开会布置，满足于物业公司提高卫生清洁频次、开展便民服务事项，没有建立健全长效机制，特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制系统限制车辆、人员出入等方式催交物业费现象。四是到基层调研质量有差距。虽经常下基层调研，为基层单位“巡诊把脉”，“开方抓药”，解决了一些问题，但有时调研的还不够深入，以小见大、以点带面

18、解决问题的较少，缺少“剖析麻雀”的精神；调研的形式不多，主要以听汇报为主，暗访抽查、了解群众心声较少，以至于对一些深层次问题挖掘不够，分析不透，没有切实把调研成效转化为工作实效。（六）在抓好自身建设方面的问题和不足。存在的主要问题：一是改革创新能力不强。在实际工作中，主动作为较少，被动接受较多，局限于上级布置什么做什么，领导安排什么落实什么，在工作上有“求稳守成”心理，改革创新能力不强，“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如，有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时，更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好，而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。二是干事创业的精神有所减弱

19、特别是在同时面对多项重点工作和难点问题时，我们有时会在贯彻上级文件要求时出现畏难情绪和浮躁思想,过度关注客观条件、工作精力和基础实际等因素，导致工作不够深入、贯彻不够彻底，执行命令不够坚决。在工作中，我们有时只是力求完成任务，而不追求卓越和持续改进，缺乏争先创优的意识。三是调杳研究不够深入。忙于一般性事务多，带着课题深入基层线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少，往往只停留在乡？镇层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。四是对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅

20、以座谈研讨、党课报告等方式，与分管干部进行学习交流，没有全面深入地谈心交心、分析研判，及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。二、产生问题的原因分析针对杳摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。(一)执行纪律还不够严。思想上能把纪律规矩挺在最前面，但行动上以上率下、执行落实不够到位，“头雁”效应发挥得不够好，没有以高标准、严要求规范党员干部言行,导致些党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢靠,在贯彻执行一些制度上还存在一定的变通思想。对党员干部的FI常教

21、育监督不够深入细致，措施办法不够管用有效，震慑效应没有充分发挥，造成上级党委一些决策部署、制度机制执行效果不够好。（二）理论学习不够到位。缺乏对理论学习重要性的认识，学习时紧时松，不能坚持把全面深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，没能全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央新疆工作座谈会精神、习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示批示精神、省委十届八次、九次全会和市委、区委全会精神，不能运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。（三）理想信念不够坚定。党性锻炼不够经常，总认为自己是一名具有二十年多年党龄的老党员，经常参加培训学习，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加

22、强党性修养和党性锻炼重视不够全面，面对新形式、新变化，对树立“四个意识”，坚定“四个自信”对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求不够强，工作中有求稳怕乱思想，降低了工作的积极性、主动性和创造性。（四）责任意识不够强烈。对工作开展总体谋划和思考不足，面对瓶颈难题，存在知识恐慌，思路僵化、对策不多。在贯彻落实各项决策部署上，被动机械执行得多，主动作为的少，对新形势新情况卜.本职工作的工作思路、方法研究不深，思想不够解放，创新精神不强，开拓意识不足。（五）理论学习的螺丝没有拧紧。由于工学矛盾处理不到位，对理论学习有了松懈思想和麻痹心态，缺乏久久为功、常抓不懈的恒劲和韧劲。学习的态度不严谨、学

23、习的作风不扎实、学习的方法不到位，学习如靖蜓点水、走马观花，离学思践悟、学以致用上还有一定的差距。以新理论、新思想和新论断为支撑，科学指导全县高质量发展存在一定的短板和不足。（六）理论学习需进一步加强。由于存在“理论是软任务、工作才是硬指标”的片面认识，对政治理论学习的重视不够，学习往往为完成任务而学习，学习的标准和质量不高,存在现学现用、急学急用的倾向，持续加压强化学习的动力逐渐减弱，学习缺乏持续性、全面性和深入性，学思用相结合、知信行相统的效果不明显，离学深悟透弄通做实还有一定的差距。用新理论、新思想和新论断指导区发展多元化的产业体系，缺乏理论的支撑打底和贯通融合。三、下步措施卜.一步自己

24、将针对自身问题和不足，紧扣党纪学习教育总要求，坚持把改字贯穿始终，紧密结合自身实际和分管工作职黄，找准着力点，狠抓关键点,以持之以恒的努力逐项抓好整改落实。重点抓好以下几个方面：（）亳不动摇地加强党的创新理论学习。今后要注重用党的创新理论武装头脑。在县委常委会议和办公室内部会务中建立“第i议题制度”，完善理论学习中心组集体学习制度，对习近平总书记系列重要讲话、重要指示、批示精神、习近平谈治国理政习近平著作选读第一卷、第二卷等在第一时间学，原原本本学、跟进持续学，努力做到学思用贯通，知信行统一，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到在思想信念上对党忠诚，在严守纪律上对党忠诚，在廉洁

25、奉公上对党忠诚，在履职尽货上对党忠诚。进一步增加“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护，坚定不移把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。（二）加强理论学习，提升理论水平。持续抓好党性教育，巩固党纪学习教育的成果，在此基础上，健全完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，努力做到学思践悟、学深悟透、学以致用。要不断搭建学习的平台、拓宽学习的渠道，丰京学习的载体，要通过“线上+线下”的模式，进一步拓宽学习的渠道、搭建学习的平台、创新学习的载体，不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的套餐，强化新理论的探索研究，提升思维能力，重点在学深悟透、学用结合、学以致

26、用上伽足劲，绷紧弦、拉满弓，努力克服知识恐慌和本领恐慌，攻克学习的难点和堵点，剔除学习的麻痹思想和松懈心理，确保理论学习。（三）站稳人民立场，强化为民服务。首先是始终把群众的利益放在首位，切实增强宗旨意识,确保在工作中始终以群众为中心，以群众的需求为导向；其次是深入践行“四下基层”一线工作法，针对群众反映的痛点、难点问题，进行深入剖析，找出问题的根源，提出切实可行的解决方案；最后是更加紧密地联系群众、更加深入地了解群众、更加有效地服务群众，切实履行好自己的职责和使命。（四）坚持实绩导向，进一步转变思想推动工作落实。克服畏难思想和老好人思想，充分认识到督促检查是推动决策部署贯彻落实的重要手段,充

27、分认识到督促检杳是改进作风、激励鞭策全X干部担当作为的重要举措，做到坚持不懈抓好抓实。完善考核评价机制，科学合理设置考核指标，在不增加基层负担的基础上提高督促检查的科学性、针对性和实效性，加强对督促检杳工作的计划管理、监督实施和统筹协调，使督促检查工作科学合理有成效。（五）进一步提高政治站位。时刻牢记自己的第一身份是共产党员,始终把对党忠诚作为基本政治素养，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，牢固树立并自觉践行“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，始终在思想上、行动上同党中央保持高度致。自觉把讲政治融入党性锻炼全过程，遇事多想政治要求，办

28、事多想政治规矩，努力做学习型的好干部、政治上的明白人，使自己的政治能力和所担负的职责使命相匹配。（六）是强化宗旨意识，为群众办实事恪守为民情怀要树立正确的人生观、价值观、权力观，在感情上紧紧贴近群众，做到真心为民要主动经常深入到艰苦偏远、困难大、矛盾多的地方去，做到“面对面听心声、手拉手解难题”，积极为群众发展产业出点子、想办法。有敢于担当的无私情怀，做到一心为公、事事出于公心，无私无畏，面对出现的失误和问题，敢于承担责任。时刻把人民利益放在第i位，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，不忘公仆身份，切实察民之所需，缓民之所忧，解民之所难，当好群众的贴心人。以上是我的对照检查材料，如有不当之处

29、还请批评指正。第三篇：2024党员干部党纪学习教育关于群众纪律专题研讨发言群众纪律是党的各级组织和全体党员贯彻执行党的群众路线和处理党群关系必须遵守的行为规则。群众纪律是党的性质和宗旨的体现，是密切党同群众血肉联系的重要保证,是我们党区别于其他政治组织的显著标志和政治优势，更具有政党纪律的特色。我们党是马克思主义执政党，党的宗旨是全心全意为人民服务。实现、维护和发展最广大人民群众的根本利益，始终是党永远不变的根本目的。密切联系群众是我们党的最大优势。我们任何时候都不能削弱和丢掉这个优势，否则党的一切工作就会成为无源之水、无本之木，就会招致挫折和失败。历史经验反复证明，什么时候群众纪律执行得好

30、党群关系就密切，党的事业就顺利发展；什么时候群众纪律执行得不好，党群关系就受到损害，党的事业就遭受挫折。但是，当前党内脱离群众的现象仍然大量存在，脱离群众的危险作为“四大危险”之一尖锐地摆在全党面前。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸肺表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症；有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过；有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾，对群众要办的

31、事情找各种理由拖着不办,不作为、慢作为；有的靠山吃山、吃拿卡要、雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派；有的落实惠民政策缩水走样，机械执行、死板操作，好事办不好；有的弄虚作假、欺上瞒下，哄骗上级、糊弄群众；有的方法简单粗暴，对待群众态度恶劣、随意训斥，“通不通三分钟，再不通龙卷风”；有的软弱涣散，服务群众意识和能力不强，办事不公；有的欺压群众、漠视民生，甚至以权课私、弄权贪腐，巧立名目敛财牟利，不给钱不办事，收了钱乱办事；有的侵犯群众利益，克扣群众财物，拖欠群众钱款，打白条，耍赖账，等等。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。新修订的条例针对当前群众工作中存

32、在的突出问题,将违反群众纪律的行为单独设为一类，恢复了“三大纪律、八项注意“中关于群众纪律的优良传统，以期通过对违反群众纪律行为的严厉惩处，以铁的纪律保持党同人民群众的血肉联系。主要有：增加了超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用、加重群众负担，违反规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众,克扣群众财物、拖欠群众钱款，在管理、服务活动中违规收取费用，刁难群众、吃拿卡要等侵害群众利益的违纪条款;增加了干涉群众生产经营自主权，致使群众财产遭受损失的违纪条款；增加了在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的违纪条款；增加了对待群众正当诉求消极应付、推诿扯皮、态度恶劣、简单粗暴、

33、弄虚作假、欺上瞒卜.，损害党群干群关系的违纪条款；增加了不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目，致使国家、集体或群众利益遭受损失的违纪条款；增加了不按规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等侵犯群众知情权的违纪条款。第四篇：2024年党纪学习教育心得体会条例是关于党的纪律和纪律处分方面的部重要的党内法规，是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。党的十八大之后，党中央对条例进行了三次修订，表明了党中央全面从严治党的态度和决心，这次修订充分运用了党的二十大后的最新理

34、论思想、理论成果，进一步将关于新形势下党内政治生活若干准则、中国共产党党内监督条例等党内法规统筹结合，表明了党中央在构筑党内法规体系中的与时俱进，增强了党内法规的有效衔接，增强了制度合力。通过近段时间的学习和理解，有以下体会：一是要深入学习，坚定理想信念。政治理论学习，是坚定理想信念、贯彻执行新条例、增强拒腐防变意识的基础和前提。作为一名党员干部，必须要认真学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受政治道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教行，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的

35、信念，不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政、廉洁。二是要严于律己，牢记宗旨使命。学习条例，关键在于正确理解和把握条例的精神实质，重点在于规范和约束我们的行为。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉遵守党的政治纪律政治规矩，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范一言一行。在学习中要用正确的理论武装头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观,自觉提高拒腐防变的能力；在工作中要兢兢业业，不求名利，坚持切为人民谋利益的思想；在生活中要自觉摒弃贪图享受的思想，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己、管住家人和身边的人。古人

36、云”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，作为党员干部就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，防微杜渐，要自觉增强党性观念，坚持讲政治、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派,踏踏实实做事，清清白白做官，平平淡淡做人。第五篇：党纪学习教育关于严守党的六大纪律研讨发言材料经中央批准，2024年4月至7月，全党要开展“党纪学习教育”，旨在加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展，作为名基层党务干部，我将努力提升自己的党性修养和纪律意识，确保在实际工作中做到知行合一。一、政治纪律：筑牢信仰之基，把稳思想之舵。政治纪律是党的纪律体系中最重要的纪律，是维护党的集中统一和团结统

37、一的重要保障。我将深入学习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。要坚持每天阅读党的最新理论和政策文件，积极参与党支部组织的学习讨论，确保自己的思想和行动与党中央保持高度一致。要在实际工作中严格执行党的决策部署，确保党的方针政策在本职岗位上得到准确贯彻和落实。二、组织纪律：服从组织安排，维护集体权威。组织纪律是确保党的组织体系有序运行的基础。我将加强对党章党规的学习，明确自己在组织中的权利和义务。要积极参与党组织的活动，自觉接受组织的监督和考核，严格坚守党的纪律与规矩，主动汇报工作进展和存在的问题，积极建言献策,同时尊重和支持组织的决定，确保党的决策在本单位得

38、到有效执行。三、廉洁纪律：坚持清正廉洁，反对腐败行为。廉洁纪律是党的先进性和纯洁性的重要体现。我将加强廉洁自律，严格遵守党风廉政建设相关规定，严格执行单位财务管理制度，坚决抵制各种腐败现象，主动接受监督，确保自己的行为始终在法律和道德的轨道上运行。四、工作纪律：提升工作效率，确保任务完成。工作纪律是提高党的工作效率和执行力的关键。我将强化责任意识和效率意识，要制定科学合理的工作计划，明确工作目标和时间节点，确保每一项任务都能按时完成，加强与同事的沟通协作，共同解决工作中遇到的困难和问题，确保工作质和效率。五、群众纪律：密切联系群众，服务人民群众。群众纪律是党的根本工作路线和生命线。我将深入学习

39、党的群众路线，不断提高自己的群众工作能力，要深入了解基层群众的需求和意见，积极回应群众关切，努力把解决群众实际问题作为自己发挥党员主观能动性的首要问题，坚持以人为本,把群众的利益放在首位，努力做到公正、公开、公平，羸得群众的信任和支持。六、生活纪律：树立良好形象，保持健康生活。生活纪律是党员个人品德修养的体现。我将加强自身的道德修养,树立良好的党员形象，遵守社会公德，注重家庭美德，保持谦虚谨慎的生活态度，以身作则，严于律己，做到言行一致，为同事和群众树立榜样。第六篇：党员干部党纪学习教育”为何学、学什么、怎么学“研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求各级党

40、委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，我作为名党员干部，要以为何学、学什么、怎么学为切入点，学有动力、学有方法、学有目标，增强学习的自觉性、针对性、实效性，让党纪学习教育“入木三分”。清楚“学什么”才学有方法，进一步增强学习的针对性。此次党纪学习教行重点围绕中国共产党纪律处分条例（以卜.简称条例）开展学习。条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，坚持严字当头，通篇贯彻严的基调。党的十八大以来习近平总书记主持修订条例3次，最新修订的条例共158条，与2018年条例相比,新增16条，

41、修改76条，在这个过程中，条例不断系统化、科学化，与时俱进，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对于推进党的自我革命的坚定决心和坚强意志。同时条例将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，通过明确规定不能为的行为，为广大党员设置不可触碰的“底线”，提供了科学、合理的行为规范，党员通过学习条例明确是非界限、清楚自律标准、守住行为底线。明白“为何学”才学有动力，进一步增强学习的自觉性。纪律是党的生命线，我们党从最初的50多名党员，发展到今天的9800多万名党员，并始终保持旺盛的生命力和战斗力，其中一个重要原因就是始终坚持把纪律摆在首位。知纪才能守纪，守纪方可无虞。党员干部如果心

42、中没有党纪，既影响自身成长，贻误事业发展，又损害党的形象，影响民心民意。所以开展党纪学习教育，让广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。党纪学习教育是必修课，也是终身课，党员干部必须增强学习自觉，学好学扎实，以学习重温入党时立下的铮铮誓言，严守党的纪律，始终做到忠诚干净担当，成为一个心中有民、心中有党、心中有责、心中有戒的合格党员。明确“怎么学”才学有目标，进一步增强学习的实效性。坚持逐章逐条学就是要求党员干部不能三心二意，走马观花,应付了事，要逐条逐句深研细读，准确掌握条例的主旨要义和规定要求。联系实际学就是学习时要把自己摆进去、把工作投进去、把职

43、责摆进去，反思自己是否存在违纪行为，用党规党纪校正思想和行动。以案促学就是党员干部要以“案”为镜，追根溯源，在对照比较中，全面查找自身违纪风险点，有效增强防范意识，切实做到严于律己。以训助学就是要通过举办专题讲座、研讨会、座谈会等培训活动深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”,真刀真枪除顽疾、挖“病灶”，从思想深处把从规矩和责任立起来、强起来。第七篇：党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。我作为名党员干部，要准确把握党纪学习教育的目

44、标要求,在“学规矩、讲规矩、守规矩”中推动党纪学习教育走深走实，走好党纪学习教育“第一步”。一、打好“学规矩”的基础，就要一刻不停“学”到位。思想上松一寸，行动上就会散一尺。理想信念的松动是违法乱纪的开端，有些党员干部认为谈信念太虚、谈理想太远，从而放松了党性学习。还有党员干部在接受组织调杳时连“四个意识”都说不清成为桃花源中的“野人”，不知有汉，无论魏晋。作风问题归根结底还是理想信念丧失的问题。心中有规”方能守“矩”，党纪教行既是党员干部修身养性的“必修课”，也是加强规矩意识的“基础课”,不能“小和尚念经、有口无心“，也不能“雨过地皮湿”，必须原原本本学、深入具体学、带着问题学，分清哪些事能

45、做、哪些事不能做，真正将规矩立于心头，激浊扬清、扶正祛邪，营造风清气正的政治生态。二、保持“讲规矩”的定力，就要时刻正己“省”到位。自省传统是党的自我革命的文化源泉。当前不少干部却因地位、学位、职称、荣誉加身，变得飘飘然，逐渐抛弃传统，既放不卜.身段反省，也不愿反省、害怕反省，最终“前脚刚踏上仕途，后脚便步入歧途”，令人惋惜。“人非圣贤，孰能无过。”作为新时代党员干部，要把自省作为一项必修的课题，保持“吾日三省吾身”的自觉，经常想想“我为群众办了哪些事、没有办好哪些事、是否做到了问心无愧、是否坚守了原则”，多用中国共产党纪律处分条例的镜子“照i照”、标尺“量量”,经常进行“思想体检”,以自省为

46、镜，正衣冠、端品行、明是非、知荣辱，在不断自省提升发现问题、改正问题、解决问题的能力。三、筑牢“守规矩”的红线，就要义无反顾“做”到位。“天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲。”一旦有了“心中贼”，自我革命意志就会衰退，就会违背初心、忘记使命，就会突破纪律底线甚至违法犯罪。当前，越来越多的“90”后年轻干部违纪违法，工作时间不长却走入“歧途”、坠入“深渊”。究其原因，大多都是因为信念不坚定，从而“走偏”，甚至被“围猎”，滥用手中的权力，最终损害了党和人民的利益。“木受绳则直，金就砺则利。”党员干部要严格执行条例,把好用权力“方向盘”，系好廉洁“安全带”，把纪律挺在前面，常敲思想警钟，常紧纪律

47、之弦，常存敬畏之心，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不踩红线、不碰高压线。第八篇：2024年领导干部党纪学习教育读书班集中研讨发言同志们：今天，我们在这里召开党纪学习教育读书班主题是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求，认真学习领会新修订的中国共产党纪律处分条例，引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为高质量发展贡献力量。一、主动对标对表，增强开展党纪学习教育的高度自觉。党的卜八大以来，以习近平同志为核心的党中

48、央把纪律建设摆在更加突出的位置，作为全面从严治党的治本之策，纪律建设已成为新时代党的建设总体布局的突出亮点。各级各部门要深刻认识到开展党纪学习教育是坚定拥护，两个确立、坚决做到“两个维护”的必然要求：是开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、纵深推进全面从严治党的重要举措；是支撑X当好打造X的有力保障,切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委、市委的具体要求上来，增强开展党纪学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉，通过开展党纪学习教育，引导党员干部进一步涵养绝对忠诚的政治品格,强化遵守纪律的自觉，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，切实把“讲诚信、懂规矩、守纪律”重要要求落到实处；引导党员干部持续转变工作作风，树立正确的权力观、政绩观、事业观，积极投身“X建设”“X攻坚突破“火热实践，为夺取攻坚必胜、连战连胜作出新的更大贡献。二、深刻把握精靛实质，确保条例落实落地。这是党的十八大以来，我们党第3次修订条例。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度