2024年党纪教育党员干部个人检视剖析材料(5篇).docx
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1、三是对习近平新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,但学的不精不深,学习时缺乏深度思考,特别是自我学习缺少挤劲、钻劲,学习的不够深入、不够细致、不够全面。(二)在维护党中央权威和集中统一领导方面存在的问题和不足。经杳摆,自身存在的问题和不足主要体现在:一是政治主动还有差距。虽然抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响,认为只要是把自己的本职工作抓好了就行了,没能从政治的高站位审视自己分管的经办、城管工作。二是在实际工作中,离高标准高要求仍存在一定的差距,从全局角度去全
2、盘统筹、考虑把握不够,工作部署前瞻性、创新性不够,政策执行和监督执纪不够精准,常态化贯彻落实好党中央决策部署不够有力,工作成绩和亮点不够突出。比如:在政治监督过程中就事论事多,对贯彻落实中的落差问题没有突出从政治上进行体检审视,政治判断力、政治领悟力和政治执行力还有待进一步加强。三是狠抓工作落实决心不够。随着年龄增长和资历的积累,自认为是老同志了,该让年轻同志去俄炼、去闯一闯,工作激情有所减退,脚踏实地、埋头苦干的韧劲不如以前,没有做到以踏石留印、抓铁有痕的力度抓落实,一些年度工作目标完成效果不理想,一些工作被市政府通报批评。(三)在践行宗旨、服务人民方面存在的问题和不足。作为党员,在工作、学
3、习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率,做给群众看,带着群众干,并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。作为一名党员先进性意识不足,责任感、使命感不强,在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多,缺乏发挥作用的勇气和动力,对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧,没有发挥一名党员的模范带头作用。一是树立群众观点不牢固。在工作中没有很好践行以人民为中心的发展思想,落实“四下基层”不到位,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情反映群众愿望,真情关心群众疾苦做得不够。二是联系群众深入基层不够有力。个别班子成员对群众反映的“急难愁盼”问题掌握
4、了解不到位,将老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的切入点还不够准确。调研次数偏少、时间短,调研通常以听汇报、查资料为主,属于“二手资料”,缺少最直观的了解,存在对基层一线实际情况掌握得不全面、不细致和不深入的问题,对基层工作指导也不够及时有力。三是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化,在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底,履职为民的思想树立得还不够牢固,在工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切,对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉,没有完全和群众打成一片。开展工作“重形式、轻实效”,推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在,“四风
5、顽疾仍未根除,求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。(四)在求真务实、狠抓落实方面存在的问题和不足。能够始终注重将推进公司改革发展与现实问题相结合,团结带领分管部门干部职工埋头苦干、攻坚克难。但回头看,仍有欠缺之处:一是敢闯敢试的斗争精神发挥不够。思想不够解放、视野不够开阔,吸收借鉴外地先进发展理念和经验不够,探索运用社会资源解决合作社资金短缺、企业创新发展等方面的力度还需加大,特别是在推动加大企业间沟通交流、合作共赢上措施不多,加快惠企政策落地、服务企业纾困解难的成效不够明显,很多工作协同联合机制还没有从制度层面固化下来。二是奋发有为、苦干实干的精神减退。个别领导干部吃苦在前、享受在后的意识
6、淡化,怕吃苦的思想有所抬头。对如何发扬艰苦奋斗精神有说法没做法,说的多做的少,甚至认为应该到了享受的时候,工作上开始讲条件,生活上开始讲享受,政治上开始讲待遇,与群众“一块苦”的思想弱化。实事求是地讲,近十年来,县级领导干部很少与群众同吃同住同劳动。到基层也是示范点上去的多,田间地头、背街小巷去的少,“解剖麻雀”不够。与焦裕禄精神相比,缺少苦干实干的精神,缺少争分夺秒的劲头,缺少不达目的誓不罢休的雄心。三是落实上级决策部署质效有待进一步提高。比如,在用新发展理念推动高质量超发展上,还存在质量不够高、速度不够快的问题,新开工工业项目少,发展后劲明显不足。(五)在以身作则、廉洁自律方面存在的问题和
7、不足。存在的问题:一是勇于自我革命方面做得不够到位。主要表现在对自我革命认识不足,总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年,党性是强的,信念是坚定的,欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉,缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。对照马克思主义政治家的标准差距还很大。有时片面地认为自我约束重于外部监督,接受外部监督、社会监督可有可无,自觉接受监督的习惯没有养成。二是班子成员虽然对中央八项规定及其实施细则认识清楚、执行到位,但有时还存在“以会议落实会议、以文件落实文件的现象,对安排的工作跟踪落实不及时,对重点工作盯住干的韧劲不够,导致一些工作抓的不实、效果不佳。三是抵制不良风气
8、的行动不够坚决。对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深远,观念有些陈旧,更新尚不到位。(六)在履行全面从严治党政治责任方面的问题和不足。存在问题及具体表现:一是基层战斗堡垒锻造不够有力。基层党建仅满足于完成规定动作,自选动作形式不够创新、内容不够丰富,结合中心工作推动党建工作高质量缺乏抓手,攻坚克难党支部、特色党支部创建实效不理想,党建业务两张皮的现象仍然存在,基层党组织的战斗堡垒作用没有得到有效发挥。二是压力传导和责任落实方式单一,虽然层层签订了目标责任书,但目标责任书内容笼统化,条款不够细,针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体,指导督促的触角还不
9、够深入,监督监管的要求还不够细致,一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全,还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力,导致压力传导上紧下松、层层递减,主体责任落实不严不实不细。比如,去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理,社会影响较大;还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。三是全面从严治党责任意识不清,部分班子成员压力传导不到位,没能综合运用好党员监督、群众监督、网络媒体监督等多样化的监督形式,权责监控的权威性和实效性大打折扣。导致干部缺乏勤、快、严、实、精、细、廉的作风,班子成员履行“一岗双责”不够主动,没有将管党治党的责任由“软任务”变成“硬指标”,缺乏严格督导,严格问效
10、该批评的不批评,该处理的不处理,导致干部干事创业松松垮垮,认为干好干坏一个样,导致能力作风还不能很好地适应新时代、新使命和新要求。(七)有关情况报告本人上一次民主生活会后没有收到群众反映问题,没有涉及巡视和审计反馈问题,没有涉及组织约谈函询情况问题;严格执行关于党员领导干部报告个人有关事项的规定,如实报告个人有关事项,严格接受组织监督,不存在隐报瞒报漏报现象。关于本人重大事项报告情况。多年来,本人始终严格按照规定填报个人有关重大事项,不存在漏报瞒报的情况。自己一直以来都对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理,均没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。不存在任何形式的利用名贵特产类及特殊
11、资源以权谋私、利益输送等问题。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询均没有涉及本人的问题。二、典型案例剖析此次以XX作为典型反面案例,原因剖析如下:一是对年轻干部的日常管理监督不到位,责任制压力传导层层递减,党风廉政建设主体责任不够有力,思想教育和正面引导对年轻干部身上的苗头性、倾向性问题,及时提醒纠偏不够。二是在职工的“八小时以外方面,存在着关注不够的问题。与此同时,由于教育管理的难度较大,其成效也并不明显,缺乏有效的手段来解决这些问题。三是对关键岗位人员的针对性警示教育和正面教育方面存在薄弱环节,宣传教育的覆盖面不够大,针对性不够强,未将警示教育延伸到项目基层一线。四是制度执行不到位。未严格按照公
12、司规章制度执行,项目精细化管理程度不够,财务制度执行不严、资金管控存在漏洞。三、问题根源分析经过认真树立分析,局党组认为上述问题的产生,虽有客观原因,但主观世界改造还不彻底,归纳起来,感到主要有以下几个方面:(一)宗旨意识需进一步强化。始终坚持人民至上、生命至上理念,有时会认为做好本职工作就是在贯彻党的群众路线,加之日常工作事务繁忙,没有持续加强对分管领域党员干部防汛救灾专题知识培训I。工作中高树“标杆”的意识不够强,内心深处习惯于等待上级决定,领导安排,没有做好提前谋划,主动作为。在工作中虽然追求精益求精、细之又细,但有时思路还不够宽,放开手脚、大胆工作的思想还不够牢固。(二)加强理论武装自
13、觉性还不够强。还没有充分认识到理论学习对升华党性修养、坚定理想信念的重要作用,还没有把理论学习作为立身之本、强身之要、履职之基,缺乏,挤钻精神,缺乏“咬定青山不放松”的恒心韧劲。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化上不够,还没有做到“知其然更知其所以然”,还没有把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力,距离学思用贯通、知信行统一的要求还有很大差距。(三)缺乏严守纪律的坚决性。自己虽然能够严守党的政治纪律和政治规矩,对党忠诚老实,但有时在执行政治纪律和各项规章制度上会产生纪律松懈、观念淡化的情况,在工作和生活上未能坚持高标准、严要求,工作上只求
14、过得去,不求过得硬,工作上局限于不违规、不越位,表率作用发挥不强,思想上严防死守、令行禁止的意识不够坚定深入。(四)进取精神不够牢。究其原因,仍然是担当作为、奋发进取的精神不足,认为在推进业务工作落实上应该有所侧重,统筹兼顾、务求实效的工作劲头和积极性、高质量高标准完成工作的主动性和创造性有所减弱。工作中更多的关2 .学习杰度不端正。在参加党纪教育学习过程中,我存在走过场、应付差事的现象,对学习内容没有进行深入思考和消化,导致学习效果不佳。.实践应用不足。在实际工作中,我未能将党纪教育与工作实践紧密结合,导致党纪教育的学习成果难以在工作中得到体现。3 .自我要求不严。在个人修养方面,我对自己的
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