支委班子检视组织开展2024年党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料11篇.docx

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1、安排部署的工作虽然能按时完成，但基本上是按部就班，没有结合XX具体实际，缺乏创造性和实效性。（二）对照执行上级组织决定方面突出问题。我坚持在强化忠诚上下功夫，锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。对照该方面，存在的主要问题有，一是两个确立认识不足。对“两个确立”认识理解还不够深入。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对于其中的构成要素、实践路径了解不够深入，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全理解到位。政治定位把握不准。二是落实上级部署还不够到位。面对中央的重大决策、上级的

2、部署要求，我一直是旗帜鲜明、态度坚决，但有时过多考虑分管部门和所属单位实际，强调客观条件，站位还不够高、理解不够透，特别是在国企改革和转型升级关键期的背景下，对如何抓好高质量发展方面的思考还不足，落实到具体工作时，易出现引领不够的现象。三是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多，站在单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、深入思考不够，特别是党委领导科研工作方面，参加集体议好干部标准不到位，没有树立鲜明的实干导向，选人用人、容错纠错、能上能下等激励干部担当作为的制度体系不完善。（四）对照党员教育管理方面突出问题。通过认真检视，存

3、在以下问题：一是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面，有时存在制度执行力度一般化，出现重形式、轻实效的问题,或指导制度的修订完善不够及时，从而影响了制度实效。有的班子成员落实“一岗双责”力度不够，更多精力用于业务，对于党风廉政建设不上心、不用心，对于分管干部思想动态了解不及时，导致违反工作纪律、工作落实不及时的情形时有发生。二是领导干部讲党课水平有待提升。部分领导同志上党课准备不够认真充分，授课内容单一，多是照本宣科，不善于引导党员干部从职责分工看问题、从党的历史找方向。如,仅仅围绕习近平新时代中国特色社会主义理论中的一个方面准备授课内容，不能将党的建设与乡村振兴、基层治理、民生服务等重点

4、任务做结合、搞创新，不能让党员准确把握党的历史经验、发挥先锋模范作用，党建引领政治保障作用发挥不充分。三是个人廉洁自律方面还要更加注意。比如，对身边同志婚丧嫁娶等事情，有时碍于人情面子也随过份子。有时为了确保项目落地，在招商引资接待中，有时也有铺张浪费的关联乡很全力解决，但受政策、时间跨度较长等因素影响，个别矛盾纠纷解决进度较慢，还没有达到预期效果。三是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题，有时统筹谋划工作，安排部署任务，还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差，一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和

5、要求。（六）对照抓好自身建设方面突出问题。工作执行力有待提高。在工作中，我有时存在拖延、推诿的情况，没有及时采取有效措施解决问题。同时，对于已经确定的目标任务，也没有全力以赴地去完成。一是是研究工作不够全面，谈想法、说意见有时把握不准。集体研究决策时，出谋划策比较少，发表意见不够，把握不准。有时只是会上看看材料、听听汇报，然后简单谈些看法，一定程度上影响了班子决策的质量。比如，在上会研究集团组织的培训方案时，认为人力资源部经验丰富，能够将集团各子公司和员工的培训意愿加以整合，就没有多过问,会议上只是简单表个态，没有对会议材料和培训方案进行认真细致地研究。事后，有的子公司反映培训内容需要更加专业

6、更加个性化，同时有的子公司自己也在组织培训，两个培训的时间也需要有效整合。二是推进工作落实还有差距。工作有时满足于部署了、离深入学习、理解和应用的标准仍有一段距离。我在自我完善、自我提升、自我磨炼方面的积极性和主动性还需提高，对新理论、新思想、新观念在X区发展中的应用并不够紧密，作用不明显，动力不足。（二）政治能力存在不足。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育工作会议上的讲话中明确要求，要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求，追根溯源，自己在政治素质等方面之所以出现问题，最根本的原因就是自己没有始终

7、把党的政治建设摆在首位，未能时常在思想上正本清源、固本培元，及时全面地锤炼自身的政治品格，“政治三力”还需进一步提升，导致“三观”有所松动。（三）人民立场站得不稳，宗旨意识有所淡化。在处理全局和群众利益关系时，站在群众立场换位思考不够，没有主动走进去、沉下去、融进去做群众工作，眼睛向下、重心下移不够，到基层接地气、摸实情不够，致使一些好事没办好、实事没办实，其实质是指导思想上的主观主义。在工作推动上安排部署的多，督促检查的少，抓落实的力度不够，其根源在于满足于现有的工作经验和积累，缺乏科学的、客观的态度，实事求是的作风扎根不牢，对群众缺乏感情，在解决群众反映的问题上精力投入不够，服务群众用心不

8、足、有自觉主动将管党治党责任落实到工作的全过程，在营造风清气正的良好政治生态上还需要下功夫。三、下步整改措施下一步，我将切实立足岗位、转变作风、真抓实干，扎实推进本职工作取得高质量发展。（一）锤炼对党忠诚的政治品质，做政治上的老实人。要全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。牢固树立纪律意识和规矩意识，特别是要严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人、老实人；要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掉去思想上的灰尘；坚持廉洁自律，

9、守住做人、处事、用权、交友底线，正心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位置，做一心为公、一身正气、一尘不染的人。（二）深化学习，做学深悟透的表率。各位班子成员应当积极提高理论素养，以身作则，加强对新理论、新思想、新观点的系统研究和学习，深化理论基础。面对工作中的重点问题与挑战，应当秉承学习与思考的统一，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记的指示要求，统筹理论与实践，确保工作方向正确、契合实际规律，并提升服务成效。（三）提高站位抓学习，切实把牢乡镇工作的正确方向。要始终把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，放在心上,抓在手上，扛在肩上。要把学懂弄通做实习近平新时代中

10、国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持把理论知识与全镇的重点工作融合贯通起来，在学中干，在干中学，切实把理论知识转化为全镇乡村振兴、完善基础设施，发展新型农业的新思路、新举措、新办法，不断提高理论素质和实践能力。（四）强化宗旨意识，厚植为民情怀。坚持以人民为中心的发展思想，以增进民生福祉作为做好群众工作的出发点和落脚点，把时间和精力更多的放在群众期盼上。深入了解群众的困难和疾苦，聚焦社会保障、生态环保等民生领域群众焦点问题，着力解决老百姓最关心、最直接的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效不断提高群众的获得感、

11、幸福感、满意度。（五）增强能力本领，主动担当作为。首先是增强政治本领，时刻保持政治定力，提升防范政治风险的能力。进一步严明政治纪律政治规矩，严肃党内政治生活，筑牢支部全体党员践行“四个意识”、维护核心捍卫权威的思想根基。不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，进一步创新思维，主动适应支部建设得新时代新特征，树立问题导向，创新方式方法，破解重点难点课题。自我革命中坚定政治信仰、提高政治觉悟。要注重政治历练；其次是主动站在服务职工最前沿，努力破解支部建设中遇到得难事、急事、大事，敢于直面发展中出现的各种矛盾问题，主动出击、迎难而上，锐意进取、永不懈怠，积极研究对策措施，全面提高把关定向、攻坚

12、克难、创新发展的实际能力。（六）增强创新意识，提升工作能力。要在学习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感，带头树立创新意识，发扬创新精神，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。要用行动去涵养敢于创新的精神，不断增强创新的意识，优化思维、优化方式，创新思路、方法和机制，用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作，树牢“另辟捷径”的思想，主动用高瞻远瞩的眼光谋划工作和未来，联系实际求创新，决不能“不求实效，草草了事”，要以实干推进工作、用实践来指导工作，做实事，求实效，以“钉钉子精神”推进各项工作，在工作中做到开拓进取

13、勇于创新、与时俱进，用实际行动、最佳的业绩。性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是以学增智不够到位。学习主动性和积极性不强，存在“急学急用”、实用主义问题；学习不够全面深入系统，习惯于以干代学、以会代学，对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。三是学用结合做得不够。没有充分运用贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等理论推动工作。四

14、是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二）在执行上级组织决定方面存在的问题和不足。对照党章党规，深感自己在严格遵守党的政治纪律，强化党性修炼、强化工作作风方面，与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，辐射面较窄，还没有从讲政治的高度去服务群众，缺乏责任担当、用于直

15、面矛盾的精神还需要强化。一是政治素质还有待加强。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入，领悟还不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论指导实际的高度，思考和站位还不够,没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点，真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。二是党总揽全局、协调各方的领导核心发挥还不够充分,在把方向上，党组同志都能够自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，确保改革发展正确方向。但是在处理一些事关战略性、全局性重大问题方面，党组集体的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。有时并没有

16、深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。三是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来，更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。四是在服务中心维护大局方面还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实，完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高

17、度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（三）在严格组织生活方面存在的问题和不足。主要表现在：一是在廉政方面，引导教育不够深远，认为只要自己不越“雷池，不碰红线，就站得直、行得正，而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众。比如对分管部门的员工思想及廉政教育仅只是按照党委的要求定期开展党纪学习教育，没有常态化、经常性进行警示教育。二是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较强，自下而上的监督还比较乏力，特别是部分党员监督意识淡化，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法，民主监督作用发挥不够，缺乏参与党内监督的自觉性

18、主动性和积极性。三是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面，有时存在制度执行力度一般化，出现重形式、轻实效的问题,从而影响了制度实效。的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。三是廉洁教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律,但对于廉洁教育的学习不够，主要是依靠集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干好的错误认知，致使廉洁教育不够经常，学习不够深刻。四是廉洁自律的意识不足。虽然能够严格执行各项纪律规定，遵守政治规矩，认真落实中央八项规定，做到知敬畏、存戒惧、守底线，但在抵制不正之风、净化自己的朋友圈和社交圈、反对形

19、式主义、官僚主义方面，还需要进一步强化防微杜渐、风险防控的能力，增强“四个意识”，自重自省自警自律，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。（五）在联系服务群众方面存在的问题和不足。对作风建设的认识狭窄，理解粗浅，调查研究不全面、不深入、不彻底，存在思想麻痹、慵懒散漫的倾向。工作中缺乏真抓实干、务求实效的作风，与班子成员之间沟通交流少，谈心谈话少，习惯于把自身的压力卸掉，交给科室主任及社区书记去做，后期亲力亲为、跟踪问效不足。对于群众反应和提出的问题，缺乏干在前、想在前、冲在前闯劲和猛劲，在全面分析研究问题、关心群众冷暖、破解难点问题上作风不够扎实，攻城拔寨、力争上游的斗

20、志逐渐减弱。一是“四下基层还需进一步落实。虽然大力推广“四下基层”经验做法，但是在信访接待、现场办公、调查研究、宣传党的方针政策下基层方面还做的不够，平时忙于部里日常工作多，深入基层、深入群众机会少，虽然心里也想多为群众解决实际问题，但不能真正做到深入群众进行一线调研,对群众所思、所盼、所想了解甚少，有时接待群众时过于急躁，缺乏耐心。在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，以自己的想法代替群众的想法，与群众谈心交流较少，接地气不足。二是倾听群众意见也不够到位。常是忙于应付日常工作,真正深入基层深入一线了解工作情况少，与一线沟通交流较少，与群众面对面直接交流的少，靖蜒点水式检查多、鞭辟入

21、里式调研少，导致对一线职工的思想动态了解不深，出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时，对基层情况掌握不准，导致有些工作开展不顺利。三是为民办实事力度不够。民生实事攻坚力度不够，对于一些群众反映的深层次难题仍没有破题。比如，针对物业公司服务质量不高问题，只是开会布置，满足于物业公司提高卫生清洁频次、开展便民服务事项，没有建立健全长效机制，特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制系统限制车辆、人员出入等方式催交物业费现象。的日常教育监督不够深入细致，措施办法不够管用有效，震慑效应没有充分发挥，造成上级党委一些决策部署、制度机制执行效果不够好。（二）理论学习不够到位。缺乏对理论学习重要性的认识

22、学习时紧时松，不能坚持把全面深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，没能全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央新疆工作座谈会精神、习近平总书记视察新版重要讲话重要指示批示精神、省委十届八次、九次全会和市委、区委全会精神，不能运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。（三）理想信念不够坚定。党性般炼不够经常，总认为自己是一名具有二十年多年党龄的老党员，经常参加培训学习，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够全面，面对新形式、新变化，对树立“四个意识”，坚定“四个自信”对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求不够强，工作中有求稳怕乱思想

23、降低了工作的积极性、主动性和创造性。（四）责任意识不够强烈。对工作开展总体谋划和思考不足，面对瓶颈难题，存在知识恐慌，思路僵化、对策不多。在贯彻落实各项决策部署上，被动机械执行得多，主动作为的少，对新形势新情况下本职工作的工作思路、方法研究不深，思想不够解放，创新精神不强，开拓意识不足。务中建立“第一议题制度”，完善理论学习中心组集体学习制度，对习近平总书记系列重要讲话、重要指示、批示精神、习近平谈治国理政习近平著作选读第一卷、第二卷等在第一时间学，原原本本学、跟进持续学，努力做到学思用贯通，知信行统一，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到在思想信念上对党忠诚，在严守纪律上对

24、党忠诚，在廉洁奉公上对党忠诚，在履职尽责上对党忠诚。进一步增加“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护“，坚定不移把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。（二）加强理论学习，提升理论水平。持续抓好党性教育，巩固党纪学习教育的成果，在此基础上，健全完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，努力做到学思践悟、学深悟透、学以致用。要不断搭建学习的平台、拓宽学习的渠道，丰富学习的载体，要通过“线上+线下”的模式，进一步拓宽学习的渠道、搭建学习的平台、创新学习的载体，不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的套餐，强化新理论的探索研究，提升思维能力，重点在学深悟透、

25、学用结合、学以致用上钏足劲，绷紧弦、拉满弓，努力克服知识恐慌和本领恐慌，攻克学习的难点和堵点，剔除学习的麻痹思想和松懈心理，确保理论学习（三）站稳人民立场，强化为民服务。政策落实的进度、力度和够准，致使一些工作有时存在上热下冷、上紧下松的深度。二是创新开展工作的办法不多。对新发展理念学习贯彻不深入，对新形势下办公室工作特点研究不透彻，工作中有时存在用老经验、老办法解决新问题的现象；在文字材料研究起草上，习惯套用老模式，缺乏推陈出新的精品力作，一些材料与时代特点和现实情况结合不紧密，针对性、指导性不强。（三）在联系服务群众工作方面等方面。领导认真贯彻中央和省市县有关统筹做好疫情防控和经济社会发展

26、工作会议精神，严格落实“六稳”“六保”措施，认真履行职责,强化督查检查，全力推动脱贫攻坚等重点工作。但对照中央和省市县部署要求，还存在一些差距和不足：一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化，对共产党员的初心和使命坚守不到位，不能时刻用饱满的热情推动工作落实，面对艰巨繁重的工作任务，有时存在求稳怕乱的思想，在落实一些难度大、矛盾多的工作时，决策不够大胆主动，偶尔有被动应付的心态。二是督促落实还不够有力。办公室督查职能作用发挥不够充分，对上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位，跟踪问效不及督查工作手段不活、方式不新，导致个别工作推动缓慢、落实不力

27、没有达到预期效果。（四）在发挥先锋模范作用方面。能够认真学习贯彻党聚会的现象依然存在；纪律执行还不够严格，对党员干部不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等问题，主要以批评教育为主，执纪问责不够严厉，执行制度存在“宽松软”的现象。二是组织生活还不够规范。虽然能够严格落实“三会一课”“主题党日”等党内组织生活制度，但在具体落实中，个别环节还存在落实不到位的问题，个别党员干部缴纳党费不及时，不能做到按月主动缴纳；班子成员之间平时交流工作多，交心谈心少，自我批评多、相互批评少。（六）开展调查研究和落实意识形态工作责任制方面。领导紧紧围绕经济社会发展中的热点难点和突出问题，认真开展调查研究，积极

28、发挥参谋助手作用，积极主动落实意识形态工作责任制，有效维护意识形态领域安全。但对照更高更严的要求，仍然存在一些薄弱环节和需要改进的地方。一是调查研究不够深入。平时把主要精力放在了政务服务和事务协调上，与乡镇、部门接触以工作督查检查和电话询问为主，针对群众普遍关心的热点难点问题，真正深入乡镇、部门和生产一线开展专题调研的次数还比较少，参谋助手、以文辅政职能发挥不够充分；入户走访还不够扎实，精准扶贫工作局限于简单的“走访式”“慰问式”“救济式”扶贫，长期驻村蹲点、经常进村入户，面对面与群众深入交流的面还不够广，对贫困群众的所思、所想、所需、所困了解还不够及时准确全面，“一户一策”帮扶措施落实还需持

29、续用力。观树立得不够牢固，全心全意为群众服务的宗旨意识践行得不够到位，在信访问题处理上，交办乡镇、部门的多，真正从问题根源上研究解决的少，处理群众反映的难点问题，存在“推拖绕”的想法；在精准扶贫工作开展过程中，与帮扶对象联系不够紧密、不够经常，存在“一阵风”式的扶贫现象；在服务领导上，主动性、超前性还不够强，存在一拨一动、不拨不动的问题。三是创新突破意识不强。班子成员自我要求有所放松,对新知识、新事物的学习热情不足，本领恐慌和自我革新意识不强，对工作中出现的一些新情况新问题，大胆创新、敢闯敢试劲头不足，看问题、想办法存在经验主义和按部就班的思想。在推动重点工作中缺乏担当勇气，不敢啃硬骨头,不愿

30、触及矛盾，对工作标准不高、要求不严，满足于一般化,只求过得去、不求过得硬。四是纪律观念有所弱化。对从严治党认识还不深刻，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题。对“四风”问题的新表现新动向把握不准，导致一些制度和要求在落实上有偏差。制度执行不到位，对一些具体的人、具体的事要求不够严格，对干部管理存在失之于宽、失之于软的问题。三、今后努力方向和整改措施针对存在的问题，领导将坚持问题导向，在思想上高度展理念，及时学习研究新政策、新要求，打破思维定势，创新工作举措，强化工作措施，着力助推全县经济社会持续健康发展。不断提高用新视野看待新问题、运用新办法解决新

31、问题的能力，认真研究新形势下办公室工作的特点，加强与上级单位、乡旗、部门沟通衔接，按周列出重点工作清单，做到工作超前谋划、提前落实，保障办公室和政府工作高效运转。四是加强党风廉政建设，打造过硬队伍。认真履行党风廉政建设“一岗双责”，进一步抓好办公室党风廉政建设,对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神，坚持领导带头、以上率下，做到对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，自觉接受党规党纪的规范和约束。加强对干部的日常教育、管理、监督，从严落实“八项规定”及其实施细则精神，加强警示教育及党员干部“八小时”以外行为监督

32、引导全体党员自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，努力做到“八小时”内外言行一致;严格纪律执行，对党员干部不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等违纪违规问题，及时开展诫勉谈话、批评教育，对情节严重的，加大执纪问责力度，切实提升班子成员和干部职工的工作能力。推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了

33、也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成，泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单

34、位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识全意为人民服务的公仆意识，放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终，坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于12次,以领导带头学，促进干部广泛学。强化重点任务履责担当，坚持学思

35、用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查

36、自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化

37、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意

38、思“是什么”，只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么“，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。（二）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在

39、畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营

40、养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。（三）检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价

41、值取向，不能准确把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施,有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识

42、结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。三是斗争精神还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时

43、乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足,思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏主动担当的决心。当前正是工作爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有时认为“多一事不如少一事”，担心“干得多错的多”，导致工作只求“过得去”，不求“过

44、得硬”。二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过党纪学习教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足，高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要

45、研究具体的破解措施；一些历史遗留问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。二、问题产生的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有时没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。二是党性锻炼还不够经常。始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，

46、但受一些社会环境影响，自我约束抓得不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。三是为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料，解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项,听取基层一线各方面、各领域意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。四是全民从严治党还不彻底。对新时代抓好全面从严治党、全面从严治企、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落

47、实“双重组织生活会”不彻底；批评与自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严，报告的自觉性、主动性不强。三、整改方向及措施一是强化理论学习，坚定理想信念。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党纪学习教育为契机,立足岗位实际，在学中干，在干中学，准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动工作发展的思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，提高学习成效。二是强化责任担当，提升履职能

48、力。牢固树立“法定职责必须为“意识，按照以“肯干事体现担当，会干事体现能力，干成事体现落实，不出事体现干净”的要求，做到该为必为、主动作为、善作善为。在工作中要始终保持创先争优的心态，消除得过且过的心态，把工作标准调到最严、热情调到最高、状态调到最好、劲头调到最大。要时时刻刻地加强自我主动学习的意识，要深刻认识到自我学习的重要性和必要性，不断地提高自身的能力，提升学习的紧迫感，有敢拼敢闯的精神，不负众望所托，奋勇争先，始终保持谦逊求学的态度，发挥个人优势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。三是践行服务宗旨，站牢人民立场。始终践行为民服务的宗旨，做到以人为本、执政为民，贯彻落实以人为本、执

49、政为民，做到坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。同群众同甘共苦，保持最密切的联系，在自己的工作中实行群众路线，要把做好群众工作，切身为人民群众谋幸福作为安身立命之本，干事创业之要，紧紧依靠群众，高度重视群众工作，不断提升做好群众工作的本领。倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策,然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识,以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则。严于律己,廉洁修身、廉洁齐家，在群众中发挥先锋榜样作用，以良好的道德品行感染群众、引领群众，确保作风过硬、能力过硬、成效显著。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身