六篇2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报.docx

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1、2024年党委（组）理论学习中心组学习情况总结汇报六篇第一篇一、中心组集中学习研讨开展情况（一）站位“高”，科学谋划学习体系，推动建章立制。（二）方式“新”，丰富拓展学习载体，形式创新多样。（三）注重“用”，着力提升学习质效，做到学以致用。二、中心组学习存在的主要问题三、下一步工作打算第二篇一、总体学习情况（一）抓建章立制，严格学习制度以管促学。（二）抓理论课堂，推进学风革命以研促学。（三）抓学习创新，开展随堂测试以考促学二、存在的主要问题三、下一步工作打算第二篇一、流程规范学，严格落实制度。二、全面系统学，掌握理论精髓。三、及时跟进学，确保与时俱进。四、形式多样学，提升学习质效。五、联系实际

2、学，做到学以致用。第四篇聚焦主题主线，系统抓准学习内容。突出守正创新，科学抓实学习方式。坚持学用相长，增强理论学习实效。第五篇一、“关键少数”示范，以科学的内容安排推动理论武装走深走实二、线上线下结合，以多样的学习形式推动理论武装有声有色三、常态长效助力，以完备的制度体系推动理论武装落细落实四、学用相长赋能，以高效的成果转化推动理论武装见行见效第六篇聚焦制度规范，完善体制机制。聚焦学习重点，丰富学习形式。聚焦创新引领，推动成果转化。第一篇2024年以来，局党委（组）坚持以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，不断加强党组理论学习中心组学习的规范化、制度化，科学统筹谋划、创新学习方式、深化

3、学习成果，推动中心组学习成为提高班子成员和党员领导干部政治理论素养、决策水平和履职能力的“加油站”，切实提高中心组成员的理论修养和执政水平，增强了领导班子的核心力、凝聚力和战斗力，为全局全方位推动高质量发展提供了坚强思想保证。现将本年度党委（组）理论学习中心集中学习研讨开展情况及下一步工作打算汇报如下：一、中心组集中学习研讨开展情况（一）站位“高”，科学谋划学习体系，推动建章立制。坚持把健全制度、规范程序、落实责任作为推动中心组学习的根本保证，通过完善集中学习研讨各项制度，设置专题学习、第一议题学习、省市动态学习、党内法规学习和法规条例等学习模块，推动理论学习有“形”有“神”。一是做好规划。年

4、初制定党委（组）理论学习中心组2024年度学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届二中、三中全会精神、党纪学习教育常态化、主题教育巩固提升等内容列入学习计划，打造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学等学习联动体系，确保学习及时跟进，抓住重点，突出成效。二是做好组织。为切实抓好中心组学习组织管理，由主要领导根据学习计划定期调度，配备1名学习秘书，负责拟订学习计划、提供学习资料、建立学习档案，确保全流程、各环节的精细化管理和服务，促进中心组学习规范化开展，严格落实外请报告制度。将中心组学习列入议事议程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制

5、推动理论学习由“软任务”变成“硬约束”。三是做好落实。精心筹备，准备充分，在中心组集中学习前，与中心组成员做好沟通，督促抓好自学、交流研讨材料的撰写等事项，确保学习研讨过程严肃规范。严格落实学习频次要求，规范学习流程，今年以来，累计开展集中学习共X次，集中学习研讨X次，汇编理论学习参考资料X期，及时学习省委、市委重大会议和文件精神，确保将中央、省、市有关决策部署不折不扣第一时间传达贯彻。（二）方式“新”，丰富拓展学习载体，形式创新多样。聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，搭建集中学习、交流研讨、专题辅导、读书班等理论课堂，实行请进来、走出去、体

6、验式相结合，推动理论学习走“新”走“心”。一是集体研讨学。坚持将研讨交流作为集体学习的主要形式，中心组成员坚持自己学、主动讲，在深入思考的基础上，认真撰写发言提纲，积极参加研讨交流，确保研讨有深度、有质量、有收获。今年以来，中心组共开展X次专题研讨。二是联合共建学。结合党纪学习教育，由我局党委（组）牵头，与X、XX等单位开展“强化法纪意识，守牢纪律底线”主题活动，单位班子成员之间立足各自工作自责，围绕主题分享工作经验。落实列席旁听制度，根据宣传部门统一安排，与X单位结对，开展中心组集中学习列席旁听X次，相互点评，共同提高。三是专题调研学。中心组成员结合本职工作，采取实地走访、座谈交流、线上互动

7、等方式，围绕招商引资、重大项目推进、民生实事等方面开展专题调研，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使学习的过程真正成为破解工作难题、提升工作实效的过程。今年以来，开展调研19次，收集问题X个，解决问题X个。四是讲授式领学带学。中心组成员坚持以上率下，带领党员干部逐句学习领会习近平总书记重要讲话精神，以示意图形象讲解提高政治站位与拓展工作视野关系，为全局党员干部讲授党纪学习教育专题党课，根据学习内容不定期组织随堂测验，检验学习成果，切实以讲促学、以学促干。今年以来，登台讲党课X次，先后邀请专家教授开展理论辅导X次。五是用好平台深学。将学习课堂搬进项目现场、搬到基层一线，深入把握一线工作动态。依

8、托“学习强国”APP、微信公众号等平台搭建“指尖课堂”，推动中心组成员利用“碎片化”时间开展自主学习。（三）注重“用”，着力提升学习质效，做到学以致用。中心组坚持学以致用、学以践行，以知行合一、学用贯通为目标，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把理论学习成果转化为推动工作高质量发展的强大动力和生动实践。一是以中心组学习紧跟时事政策。认真执行“第一议题”制度，自觉把把贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一议题，把握重要内涵，结合工作贯彻落实，努力做到学习跟进、认识跟进、行动跟进；合理确定每月“一个主题”，依据每月学习内容，科学统筹寻找联系点，贯通根本定好主题，让理论

9、学习有牵引、有重点、有关联；严格每月“一次集体学习”，通过领学、讲学、研学、评学，把集体学习变成统一思想、凝聚共识的过程，形成坚强思想和行动合力；每月“调控一次内容”，时刻把握重点热点，关注中心组理论学习最新部署要求，及时将相关内容纳入学习范畴，每月对照学习计划和最新学习任务进行检点，查缺补漏，促进全面规范开展。二是以中心组学习推动科学决策。局党组对事关全局的重大问题和事项作出决策决定前，组织开展中心组专题学习，深入学习党的创新理论，通过学习统一思想、提高站位，在学习思考和研讨交流中形成指导性、操作性强的对策建议。同时，增加领学环节，各支部书记领学部分内容，立足本处室工作进行解读和梳理，分享认

10、识体会、明确工作思路，想方设法提升党员干部政治站位。三是以中心组学习推动解决实际问题。今年以来，中心组成员聚焦重点工作、推动改革存在的困难问题等，主动摸情况、想办法、提建议，带领全局干部深入基层一线开展调查研究，形成高质量调研报告X篇，制定解决问题的具体措施近X条，形成学以致用、用以促学的良好局面。完善常态化调研机制，班子成员每年围绕“第一议题”学习内容至少牵头主持X项基层调研，做到边学习、边调研、边工作、边总结，形成学习和实践的良性互动。二、中心组学习存在的主要问题经过对中心组学习情况的总结分析，在总结经验的基础上，发现仍存在一些急需解决的问题，比如，一是政治站位不高。没有完全将学习理论作为

11、一种政治责任、历史担当和精神追求，对理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认识，学习的自觉性和主动性不足。二是学用结合不够。运用义的创新理论指导实践、推动工作、破解难题方面还存在短板，没有充分地把理论学习和自身工作实践紧密结合起来，不善于把党的创新理论转化为推动工作的实际能力，理论学习成果未能高质量地转化为谋划工作的思路，学习成效不明显。三是制度建设不全。激励机制和考核机制不够完善，制度执行不够严格，这导致部分同志对学习的重视程度不够，学习积极性不高，影响了学习效果。三、下一步工作打算为进一步抓好中心理论学习，丰富学习内容，创新学习方法，确保学习成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大

12、动力，将重点抓好以下几个方面工作：（一）突出学习重点，筑牢政治忠诚。严格落实中央和省市委有关规定要求，把理论学习作为一项重大政治任务和拥护“两个确立”、践行“两个维护”的实际行动，作为提升领导力和执行力、增强凝聚力和组织力的重要举措抓紧抓实。紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神这条主线，采取多种形式、多种途径加强学习研讨，浓厚学习氛围，进一步掀起学习热潮，以实际行动衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。党组书记要强化“领头雁”意识，带头落实学习制度、参与学习活动、开展调查研究，营造自觉学习、深入学习的氛围导向。（二）立足实际，精心组织实施。坚持理论联系实际，注重学用结合、知

13、行统一。始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升工作能力作为理论学习中心组学习的着力点和落脚点，用新的理念引领发展，坚定理想信念。注重读原文、啃原著、悟原理，真正掌握主要内容，领会精神实质，真正学深悟透。在思想上形成共识，工作上形成合力，真正做到学到深处、悟到透处、落到实处、守到严处。坚持大兴调查研究之风，结合工作实际，积极走基层、访群众，深入一线调查研究，梳理问题、寻找对策。坚持严肃学习纪律，端正学习态度，注重正确处理工学矛盾，坚决克服形式主义顽疾，做到真学真用、入心入脑。（三）坚持问题导向，强化学习效果。坚持理论联系实际，提升创新思维，弘扬改革精神，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，

14、把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平与提高领导水平结合起来，引导中心组成员主动把理论知识转化为实际工作的能力，真正把学习过程转化为破解难题、推动工作的过程，提升解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，坚持把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。第一答zw-4AttJ党委（党组）中心组理论学习是新时期党的理论武装工作的重要载体，是加强思想政治建设、提高领导水平和执政能力的重要途径。我局党组始终高度重视理论学习研讨，严格落实中心组集中学习制度要求，抓实理论学习筹备、交流研讨、资料收集各项工作，力促思想政治有加强、能力水平有提高、工作推动有实效。现将202

15、4年我局党组理论学习中心组学习情况作如下汇报：一、总体学习情况（一）抓建章立制，严格学习制度以管促学。为进一步推进党组理论学习中心组学习制度化、规范化，根据上级党委相关制度，结合单位实际，研究制定我局党组理论学习中心组学习制度，对中心组的组织与职责、学习内容、学习形式、学习要求、学习管理和学习服务与保障等各个环节作了制度化、具体化规范。从开展列席旁听、组织随机抽查、完善学习报告、坚持定期通报、加强巡察指导、落实专题督查、严肃约谈问责七个方面，严格建立健全学习机制，规范学习管理。一是高度重视。主要领导带头，认真履行中心组学习第一责任人职责，带头落实各项规定，以身作则亲自指导、督促各班子成员和党员

16、干部抓好理论学习。二是落实要求。根据工作实际情况，及时作出调整和完善中心组学习计划，对学习的专题、内容、方式和时间等作出具体规定，把理论学习与司法行政工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。三是融合业务。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，旗帜鲜明讲政治。同时，做到突出学习重点，把习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神、党内法规、相关法律作为重点学习内容，有效促进业务开展。年初及时制定中心组学习计划，打造原原本本学、全面系统学、及时跟进学、沉浸融入学、联系实际学、创新特色学体系；严格落

17、实学习频次要求，规范学习流程和列席旁听，今年累计开展集中学习共*次，列席旁听X次；有效落实中心组学习档案，力促中心组学习由“软任务”变成“硬约束”，不断推动中心组学习“实起来”“硬起来”。（二）抓理论课堂，推进学风革命以研促学。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持理论学习与实地调研相结合，做到聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，切实把理论学习的过程转化为统一思想、解决问题、推动工作的过程。一是及时跟进学习。严格落实第一议题制度，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对照要求，提出贯彻落实意见。对照上级党委确定的集中研讨主题，中心组成员认真准备发言材料，在全面理解理论学习内容的基础上，联系实际工作

18、分享心得、创新思路举措。二是突出重点学习。深入学习领会党的二十届三中全会精神内涵，按照上级党组织部署要求，局党组采取个人自学、举办读书班、集中研讨等方式，认真学习了党的二十大报告辅导读本。同时，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，努力将党的二十大大精神贯彻到工作的全过程和各方面。开展专题研讨X次，上专题党课X次，邀请区委宣讲团成员解读宣讲X次。三是开展党纪学习。带头组织开展好党纪学习教育，围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本、逐章逐句学习条例内容，认真学习中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则中国共产党党内监督条例等党内重要

19、法规，牢记党规党纪，牢记入党誓言，切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性。开展党纪学习专题研讨X次，开展警示教育X次。通过已上措施，聚焦中心组学习的政治功能，持续放大中心组学习培根铸魂、凝心聚力、示范引领的突出作用，持续促进中心组学习“深起来”“厚起来”。（三）抓学习创新，开展随堂测试以考促学坚持领导领学带学促学，理论学习中心组集中学习时随堂组织党的创新理论“九个熟记于心”知识测试，检验学习效果，激发学习热情，提升学习成效。一是多种渠道强学。通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。利用“学习强国”“法宣在线”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。通过线上线下相结合

20、的方式，提升学习的方便性，充分利用时间，强化学习效果。二是列席旁听促学。坚持会前报备与下沉指导相结合、现场旁听与座谈调研相结合、分项考量与综合评价相结合，对年度学习计划组织实施情况、组织管理、方式方法、学风作风、成果成效等情况进行综合评估，及时反馈问题，跟踪问题整改落实。开展列席旁听X次，针对学习中存在的学习主题不集中、组织不规范等问题，及时落实整改。三是反面典型督学。积极创新学习形式，丰富学习内容，适时把纪检监察机关通报的、社会影响较大的典型违纪违法案件、重大舆论事件、重大安全责任事故等反面“典型”案例纳入学习内容，剖析研究、对照反思，以案示警、以案促学。通过以上方式，积极创新学习载体，力求

21、形式丰富，渠道多样，在领学中吃透精髓，在讲述中深化认识，协同发力使中心组学习“新起来”“广起来”。二、存在的主要问题一年来，通过常态化开展党组理论中心组学习，我局党组理论学习中心组成员思想认识得到了明显提高，理想信念更加坚定。但同时也要看到我们的工作中还存在着一些问题和不足：一是学习内容缺乏系统性、全面性。由于日常工作任务较为繁重，往往存在重业务轻学习的现象。二是学习形式比较单一。目前主要是采取集中学习和自学相结合的方式，学习的针对性不强，灵活性不够，缺乏互动性和吸引力。三是学以致用方面还存在不足。对于学到的知识，未能很好地融会贯通到日常工作中去，导致在实际工作中政策运用的准确性有待进一步提升

22、三、下一步工作打算2024年，我局将继续加强和规范党组中心组的理论学习制度建设，不断创新理论学习方式方法，以深化理论学习引领带动各项工作提质增效。（一）牢固树立“终身学习”的理念。坚持把理论学习作为一项长期的政治任务、精神追求和实践过程来抓。注重健全完善各项管理制度，形成长效机制，大力提倡勤奋好学、学以致用的良好风气，不断提高中心组成员政治理论水平和业务工作能力。领导班子坚持带头学、带头讲、带头写读书笔记、带头参加集体学习研讨；严格落实理论学习中心组的学习计划和专题讨论计划，进一步强化大局意识和全局观念，努力提高决策能力和水平。（二）推动建立“定期学习”的机制。严格落实定期学习制度，坚持每月

23、一次的集中学习、每季度一次的专题研讨、半年一次总结汇报。积极利用网络平台开展自学，鼓励党员干部养成爱读书的好习惯，营造全民阅读的良好氛围；制定出台相关制度，及时向上级党委请示报告重大问题、重要事项，牢牢把握正确的政治方向。根据形势、工作任务需要和自身实际情况，按照“缺什么、补什么”的原则，明确学习重点，研读必要书目，坚持经常性自学。坚持理论联系实际，带着问题学、结合工作学、深入思考学，撰写学习心得，做到内化于心、外化于行。（三）努力营造“扎实学习”的氛围。注重将理论与实践、现场与调查紧密融合的原则，持续增强学习的系统性、针对性和实效性。大力倡导调查研究的风尚，积极鼓励班子成员走出办公室，深入基

24、层一线，扎实开展调查研究和蹲点工作。发挥“关键少数”的示范和表率作用，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，自觉学习、带头学习，带头潜心领悟，带头用心实践，真正以身作则、率先垂范，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，以实际行动影响和带动政府部门各党组织和党员干部形成良好的学习习惯和浓厚的学习氛围。第三篇今年以来，中心党组理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党组理论中心组学习作为推进学习型党组织建设、加强领导班子思想政治建设和

25、提高工作决策落实能力的一项重要内容，着力用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为促进各项工作落实的实际能力和自觉行动，为全市公共资源交易事业高质量发展提供了坚强有力的政治保证。现将中心党组理论学习中心组2024上半年学习工作开展情况汇报如下：一、流程规范学，严格落实制度。严格落实中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则，进一步健全完善中心组学习制度，对学习的组织领导、学习内容、学习要求、学习管理等作出明确具体的规定。严格规范流程，加强中心组学习组织管理，综合科负责拟订学习计划、提供学习资料、做好学习记录，中心党组书记亲自点题、审核把关，确保了全流程

26、各环节的精细化管理和服务，推动了中心组学习顺利开展。二、全面系统学，掌握理论精髓。坚持将习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神、署名文章作为第一议题，做到第一时间传达学习，第一时间研究贯彻，第一时间推进落实，学习覆盖中心全体干部职工，引导全体干部职工认真学习贯彻党的创新理论。按照党纪学习教育活动要求，开办党纪学习教育读书班，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此外，结合中心主责主业，优化设置学习内容，有针对性地安排意识形态、总体国家安全观、保密等学习专题，确保学习内容贴近实际工作，切实做到提高政治站位，领会内涵精髓，确保理论清醒、政治坚定。今年上半年共开展集中学习10次,交流研讨3次。三、及

27、时跟进学，确保与时俱进。充分发挥理论学习中心组牵头抓总作用，建立理论学习中心组示范学、各科室跟进学、全体党员自主学立体学习体系，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于马克思主义创新理论、改革发展稳定、治国治党治军等方面的最新论述，及时跟进省市重要部署安排，省公共资源交易中心工作重点，利用学习强国、主流报刊等渠道丰富知识体系，活学活用、博学强记，做到时间上跟进、视野上跟进、认识上跟进、情感上跟进，不断提升持续学习能力。四、形式多样学，提升学习质效。定期开展廉政警示教育，坚持以案为鉴，常态化推进纪法教育，运用典型案例和身边人、身边事开展警示教育，组织参观廉政教育基地、参观党

28、性教育基地、时刻保持警钟长鸣，切实筑牢思想防线，以良好的纪律作风保障我市公共资源交易事业高质量发展。通过组织参观市博物馆、文化馆、中华民族共同体意识主题馆、“传承红色基因弘扬革命精神”庆祝建党103周年等系列实践活动，引导全体干部职工不断增强”四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧密团结，共同促进公共资源交易事业发展迈上新台阶。五、联系实际学，做到学以致用。结合市公共资源交易事业发展各项任务开展业务学习交流，分析公共资源交易各项工作面临的新形势、新任务、新要求，科学谋划下一阶段工作，不断提升中心干部职工理论水平、业务素质和履职能力。制定市公共资源交易中心调查研究工作方案，坚持边学习

29、边调研边工作边总结，由三位班子成员牵头负责，明确十个调研课题，切实解决平台整合共享中存在的突出问题和市场主体反映强烈的热点难点堵点痛点问题，促进干部作风进一步转变，交易流程进一步优化，服务质量水平进一步提升，营商环境进一步改善。第四篇*县始终把抓党委（党组）理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设的重要途径，践行“干部要干、思路要清、律己要严”的要求，紧紧把握学习内容、形式、成效、督导等关键环节，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，理论学习中心组学习质效全面提升。聚焦主题主线，系统抓准学习内容。牢牢把握中心组学习的政治方向和

30、主要任务，聚焦党的创新理论最新成果，紧扣“国之大者”，严格落实“第一议题”制度，始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习“第一议题”和“第一内容”，紧扣学习“最新篇”，聚焦党的建设、党纪学习教育、生态环保、乡村振兴、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观等方面科学设置学习内容，研究制定党委（党组）理论学习中心组计划，把习近平新时代中国特色社会主义思想细分为各个专题，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党中央和省州委作出的新的决策部署、出台的新文件，不断强化理论学习针对性、指导性、操作性，始终做到常学常新、常思常明、常研常得，切实用党的创新理论统一思

31、想、统一意志、统一行动。突出守正创新，科学抓实学习方式。各级党委（党组）根据中心大局和工作节奏，采取个人自学、集体研学、载体助学、调研促学、专家讲学等学习方式，促进党委（党组）理论学习入脑入心，体现时代性、把握规律性、富于创造性。强化以上率下引领学习。县委主要领导认真履行县委理论学习中心组第一责任人责任，充分发挥“关键少数”示范和表率作用，亲自审定年度学习计划以及每一次学习主题，带头学习、带头发言、带头辅导。全县各级党组织书记作为“第一议题”学习制度第一责任人，带头领学督学、及时跟踪指导，对学习主题、学习内容、学习过程和学习效果负总责，确保理论学习不流于形式、不走过场。强化研讨式学习。坚持在学

32、习中找方向、找思路、找方法，把理论学习同谋划今后的工作、推进正在做的事情结合起来，把研讨交流作为提升学习效果的重要途径，结合思想和工作实际，结合思想和工作实际，撰写学习体会文章，加大研讨力度，使中心组各成员在交流互动中相互启迪、深化思想认识。强化专家辅导学习。积极邀请各领域专家学者，紧紧围绕党的建设、党纪学习教育、生态环保、平安建设、铸牢中华民族共同体意识等中心工作，通过县委理论学习中心组扩大会议形式为全县各级领导干部授课，从政治理论高度帮助中心组成员深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领会，不断提升全县党员领导干部理论素质和党性修养，提高工作本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长

33、强化运用载体学习。注重运用”学习强国”学习平台、青海干部网络学院等资源，用好“三会一课”、主题党日活动等载体，广泛开展学习型党组织建设，有效利用碎片化时间加强学习，助推理论学习提质增效。强化调研式学习。理论学习中心组成员紧扣全县经济社会发展和人民群众关心的问题，从发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，结合党的建设、生态环境保护、民族团结进步、基层社会治理、乡村振兴、推动高质量发展等方面揭榜领题、带头调查研究，运用“四不两直”方式，落实“四下基层”制度，深入基层开展调研，体察实情、直面矛盾，切实把调研成果转化为指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，将理论和实践有机结合，推动理论学习走深

34、走实。坚持学用相长，增强理论学习实效。始终把学思用贯通、知信行统一作为理论学习的最终目的，坚持学以致用、笃学笃行，在学习中思考、在思考中谋划，进一步明确了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思路和举措，把高质量理论学习的成效落实到高质量推动工作上。着力解决思想观念上的问题。围绕树牢正确的发展观、政绩观，全县各级党委（党组）理论学习中心组专题学习，完整、准确、全面把握和贯彻新发展理念，结合*实际，端正发展观念，摒弃“发展不用太急了”的想法、“重过程不重结果”的意识、“没有成方不敢开药”的做法、“看眼前不看长远”的思维、“不讲细节、差不多就行”的心态、“重生产轻经营”的观念。着力解决作风建设

35、上的问题。围绕加强党的作风建设、解决工作作风不实的问题，县委理论学习中心组深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，县委理论学习中心组成员带头做到“我开的会我贯彻、我作的批示我落实、我制定的政策我兑现，保证了党中央和省州县委各项决策部署落地落实。着力解决实际工作上的问题。坚持以人民为中心的发展思想，结合群众关心关注的热点问题，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，组织全县力量开展“重点工作集中盘点”“平安与振兴工程促进月”等专项行动，围绕乡村振兴、平安*建设、民族团结进步、生态环保等重点工作，全面查找在群众观点、群众立场

36、群众感情、服务群众方面的差距，全力推进“为民办实事”，不断提高履职尽责的能力和水平，推动全县上下凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。JI*区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察我省重要讲话精神，聚焦学习内容、学习形式、学习管理、学用转化等关键环节，全方位推进理论武装工作，引领带动全区各级党组织和广大党员干部在深学细悟笃行中夯实思想根基，汲取奋进力量。一、“关键少数”示范，以科学的内容安排推动理论武装走深走实*区坚持以政治学习为根本，深刻把握党委（党组）理论学习中心组学习的思想理论特色，精准聚焦首要任务、重点和

37、目的，持续念好“全、早、研、活”四字诀，在领学促学带学中当表率、走在前、作示范。1 .突出“全”字全面系统学。坚持贯彻落实“第一主题”制度，坚持把深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为理论学习中心组第一主题，把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署作为重要政治责任、领导责任、工作责任，充分发挥党员领导干部领学互学促学示范作用，有力带动广大党员干部深学细悟笃行。2 .突出“早”字及时跟进学。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。及

38、时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、与贯彻落实习近平总书记对我省工作的一系列重要指示要求结合起来、一以贯之，围绕习近平总书记重要讲话精神，通过集体学习与个人自学相结合，举办专题读书班、组织交流研讨等形式，开展专题学习，做到心领神会、融会贯通。3 .突出“研”字深入思考学。发扬学到底的钻研精神，努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。加大学习研讨力度，根据学习主题，灵活运用“党委书记随机点名发言”“分管领导重点发言、其他

39、领导书面交流”“班子成员依次发言”等方式，督促领导干部做足准备、深研细究。全面学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书目，深入系统学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，深挖理论“富矿”，以思想“破冰”引领推动发展“破局”。4 .突出“活”字联系实际学。坚持把理论大学习作为思想大武装、政治大训练、能力大提升的有效途径，围绕“扬优势、找差距、促发展”专题，将党委（党组）中心组学习与新时代新实践相结合，与奋力开创全面建设社会主义现代化品质活力区新局面相结合，与各领域、各系统本职工作相结合，不断增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，做到学思用贯通、知信行统一。探索

40、三学三悟”学习法，通过“天天自学、持之以恒悟，月月研学、相互交流悟，适时践学、身临现场悟”，做到常学常新，推动党员干部学有所思、学有所悟、学有所得。二、线上线下结合，以多样的学习形式推动理论武装有声有色*区在深入抓实个人自学、集体研讨、专题报告的基础上，持续创新改进学习的方式方法，聚力打造“调研式、联合式、沉浸式、云端式”等学习模式，不断提升理论学习的吸引力和参与度。1 .开展调研式学习。把“四下基层”作为有效载体，深入基层社区、民生项目建设现场、产业园区发展一线等开展实地调研，总结鲜活经验、找准问题症结、研究对策措施，努力从马克思主义基本原理中寻找“良方”，从中国特色社会主义理论体系中寻找

41、钥匙”，从习近平总书记系列重要讲话中汲取智慧。2 .开展联合式学习。探索建立党委中心组“联学共建”机制，鼓励跨街域、跨领域、跨系统、跨层级联动，全力打造上下左右协同贯通的理论学习大格局。坚持自主、合作、探究、碰撞相结合，围绕主题共同学习、共同思考，有效打破视野局限和思维禁锢，在互比互看、互学互鉴中取长补短，用理论武装成效赋能高质量发展。3 .开展沉浸式学习。注重引入互动式、情景式学习场景，结合重大主题和重要时间节点，前往平津战役纪念馆等场馆参观学习，学习历史才能更好走向未来。用足用好“红色记忆展厅”“棉三红色文化长廊”“焦裕禄勤政为民工作室”“军旅荣光展厅”工人新村博物馆”“杨增寿老兵工作室

42、等一批家门口的阵地资源，让理论学习“生动”起来。4 .开展云端式学习。发挥“*”*之声”等新媒体矩阵平台作用，持续办好“学习进行时”“牢记嘱托见行见效”等专题专栏。定期推送*区党委（党组）理论学习中心组学习推荐篇目好书荐读等内容，持续满足学习需求。依托“学习强国”全国学习平台和*分平台、“*干部在线学习等网络学习平台，打造“掌上课堂“流动课堂”。三、常态长效助力，以完备的制度体系推动理论武装落细落实*区坚持依规管理、从严治学，以完善的制度、明确的责任、科学的指导、严实的督导大力劝学促学，扎实推进党委（党组）理论学习中心组的规范化、制度化建设，让理论学习成效可观可感可评判。1 .严格学习制度以

43、管促学。制定印发*区贯彻中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则的实施细则关于认真贯彻落实关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见的通知等一批制度文件，持续夯实党委中心组学习的制度基础。全区各级党委（党组）理论学习中心组认真执行中央学习规则和区委实施细则，结合部门工作实际制定文件措施，不断强化刚性约束机制。2 .定期通报安排以比促学。2024年初制定印发*区党委（党组）理论学习中心组学习通报和学习重点安排，明确学习重点，提出存在问题。全区各级党委（党组）理论学习中心组在对标对表的基础上，制定个性化学习安排，明确目标任务，严格做到年初有计划、每月有方案，学习有笔记、讨论有记录，

44、问题有分析、改进有建议，事后有反馈、年底有总结。通过规范引导和示范引领，形成了一级抓一级、一级带一级、人人学理论的浓厚氛围。3 .抓实列席旁听以教促学。制定印发关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习列席旁听工作质量的措施，每年制定列席旁听工作方案，组建工作组，充分运用现场点评、座谈调研、查阅资料等方式，全程跟进了解各级党委（党组）理论学习中心组学习的组织实施、制度建设、实际效果等情况，现场反馈存在问题，提出整改要求。各个被列席单位不断推进规范程序、严肃纪律、丰富内容、创新形式等工作，使学习质效得到大幅提升。4 .开展督导检查以考促学。把党委（党组）理论学习中心组学习情况纳入党建工作制和意

45、识形态工作责任制检查考核内容，结合区委常规巡察意识形态工作专项检查和区委宣传部意识形态工作责任制落实情况专项督查，对各级党委（党组）理论学习中心组学习情况进行深入督促检查。既要了解有没有完成规定学习内容，也要看开展得是否规范合理；既要看安排部署是否科学，也要防范形式主义等弊病，确保实现以学促导、严督实导、精准指导。四、学用相长赋能，以高效的成果转化推动理论武装见行见效*区大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，立足研究解决问题这一出发点和落脚点，更好把科学理论转化为推动“四个善作善成”的一条条政策措施、一个个工作抓手、一项项具体行动，切实把习近平总书记的殷殷嘱托全面落实到*大地上。1 .把学习成

46、果体现在发展新质生产力上。深刻领会习近平总书记关于发展新质生产力的核心要义和本质要求的重要论述，充分发挥驻区大院大所优势，加大对地质、海洋信息、电力、核能的开发利用，强化科技创新策源功能。深化科研院所科技成果转化，巩固“6+1”主导产业，在数字经济、生产性服务业领域用心加力，进一步明确细分方向，重点布局人工智能、无人驾驶、医疗器械等服务产业，超前谋划未来产业。2 .把学习成果体现在进一步全面深化改革开放上。深入学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，以京津冀协同发展为战略牵引，积极构筑北京非首都功能疏解的承载地。优化“一站一带一园多点”总体布局，提升改造*站及周边片区，建设海*岸创新发展带

47、推动金贸产业园区产城融合。深入实施国企改革深化提升行动，优化民营经济发展的制度环境，促进民营经济发展壮大。深入实施港产城融合发展行动，大力发展数字贸易、服务贸易，拓展外贸发展空间。3 .把学习成果体现在推动文化传承发展上。深入学习贯彻习近平文化思想，落实习近平总书记“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业”的重要要求，持续打造“寻味*聆听*”*文化品牌。发挥大*通达北京、滨城的“大直通”优势，推进3个海河码头项目建设，牵引带动周边商旅文体展业态融合。做好“文化创意+”文章，培育新型消费模式。精心组织“文化+”活动，推出“文润*幸福*文化品牌活动。4 .把学习成果体现在提升城市治理现代化水平上

48、深入领会、认真践行习近平总书记关于城市治理的深刻阐释，继续实施好20项民心工程，办好群众住房、就业、养老、教育、卫健等可感可及的民生实事，扎实推进高品质生活创造行动。加快推进城市更新，推进一机床、津龙湾、井冈山路片区高效率建设，高起点谋划、高标准启动一冷天音、大*、富民路、*站等片区建设，进一步提高精细化管理水平，不断改善宜居宜业环境，提升产业发展载体空间。第六篇*区委理论学习中心组紧扣学习主题主线，不断提高理论学习制度化、规范化水平，探索建立“学、调、研、转”工作机制，通过聚焦制度规范、学习重点和创新引领“三个维度”，推动理论学习成果转化，全面提升全区理论学习质量。现将有关工作进展情况汇报

49、如下：聚焦制度规范，完善体制机制。加强制度体系建设，强化责任担当，不断推动理论学习走深走心走实。围绕强学习、抓规范、促提升，理论学习中心组不断完善各项学习制度，将中心组学习纳入区委工作要点，纳入意识形态工作责任制、党建工作责任制、巡察重要内容。同时，建立议题提报、列席旁听、一学一报、督查通报、专题调研五项工作制度。区委主要负责同志认真履行理论学习中心组组长职责，发挥示范带头作用，切实做到一级带着一级学、一级做给一级看。组建12个列席旁听工作组，实现全区各党委（党组）理论学习中心组列席旁听全覆盖。每年开展中心组学习情况通报2次，督促各党委（党组）抓好问题整改。聚焦学习重点，丰富学习形式。围绕中心求突破，不断拓展载体形式、丰富学习内容，有效推动理论学习规范高效