小学学校工作计划2025年(精选32篇).docx
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1、小学学校工作计划2025年春(精选32篇)2025-01-14小学学校工作计划2025年春(精选32篇)小学学校工作计划2025年春篇1一、指导思想以*教育理论和“和谐发展观”重要思想为指导教育理念为指针,坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯彻教育方针。以全面推进素质教育、提高教学质量为核心;不断强化质量意识,发展意识,以人为本的管理意识,充分发扬求真务实精神,开拓创新精神,团结协作精神,以张局长讲话为推动力,加强学校小班化特色建设,提升学校品位;走发展之路,加强教学过程的管理。提高教学质量。二、具体内容目标:校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展,提高教学质量。(一)学
2、校管理策略1、以情饴校,以法治校,以制度管校;文化引领学校发展。2、设立校务委员,大事由民主生活会研究通过,小事由校务会研究通过。3、校务公开。4、抓教学质量,抓学生行为习惯和学习习惯。5、从一年级始着重培养小组合作。6、注重宣传并建立良好的周边关系7、注重学生发展。(二)德育工作1、定期召开班主任会,研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。2、继续对学生进行法制教育,安全教育,集体主义教育,小学生守则,小学生日常行为规范等教育。促进良好班风、学风、校风的形成。3、以思品课为主,结合其它学科进行思想道德教育,以活动、黑板报、
3、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规范升旗仪式。4、关心爱护每个学生,严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案,制定切实可行的转化措施。定期家访,加强与社会、家庭的联系,充分发挥教育“三合力”作用,切实提高教学质量,促进学生健康成长。5、班主任要细化工作,及时对班主任进行考核。6、加强未成年人思想道德建设,通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动,将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合,同时组织学生开展丰富多彩的课余活动,引导学生参加社会实践和社区公益活动。7、通过办好家长学校,家长开放日,家校通,办好红领巾广播站、板报等宣传阵地,发挥宣传教育功能,切实提高德育实效。(三)
4、师德建设工作大力加强师德建设工作。进行班主任培训,全面提高班主任工作水平,坚持每周的师德培训学习,认真组织教师深入学习中心校下发材料,使全体教师做到敬业爱岗,尽职尽力。(四)教学工作1、开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。2、严格执行课程计划,按计划排课、上课。调、代课由教导处严格手续。3、每位教师要做好教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备课。加强新课程的研究,钻研教材;根据学生实际,就地取材地应用教学媒体,采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动,通过听、评、交流提高教学能力。一年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、写字、说话、读句、口算、纪律、广
5、播操。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。二年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪律、预习复习习惯。做到一课一练,一学期数学作业不少于50次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。三年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业、预习复习习惯、背记能力。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。四年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律、预习复习习惯、背记能力。英语
6、做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。五年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记能力、培养自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。六年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记能力、自学能力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。4、安排“一帮一”方案,以老教师带动年青教师,以经验丰富的教师影响年青教师,使他(她)们尽快在
7、班级管理、教学能力上成熟起来。5、鼓励教师自学,提高学历层次;鼓励教师业务进修;鼓励教师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。6、加强教科研工作,我校在完成课题的研究工作时,还要进一步加强其它教科研工作,逐渐形成校级、县级、市级等层次化课题研究,鼓励更多的教师个人承担独立课题。7、教导处认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请进来,走出去的方式帮助我校教师提高业务水平。8、全体教师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作,坚持“月查”制度,由教导处组织检查,并把检查的情况及时反馈给学校教师,要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性,发扬我校的小班化和课外阅读的优势。
8、9、教导处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。10、做好阅读和读书活动,继续推进读书活动。11、加强对学生的竞赛辅导,辅导重过程、重实效,从开学初就确定训练“苗子”,由专任教师加强辅导,师生力争取得好成绩。12、加强学习,用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作,通过多种形式的课程改革培训,转变教师的教学理念,从而进一步指导教学行为,改变教学模式,不断提高教师自身业务素质,提高教学成绩,提高教学质量。13、丰富学生的课余生活,继续发挥“红领巾”广播台的宣传作用。14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。15、成立班级兴趣小组,注重发掘学生的潜力。从
9、第二周起,班主任发动学生积极参加兴趣小组,学校也将在以后的比赛中选拔参加镇、县组织的各项竞赛。16、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进行周密安排,时间上作合理安排,精心组织,确保学生每天活动时间有一小时。17、做好教辅和用具的收集、发放。18、及时组织师生进行竞赛活动。19、继续做好小班化的推进动作,完善小班化对学生的评价工作。20、严格执行“五严”规定。21、成立学校鼓号队和腰鼓队,丰富生活,丰富学校文化,提高学校社会影响。(四)少先队工作1、各中队要开展好中队活动,确保效果,并作好记录。2、组织好各项活动,落实到人,做到有时间、有地点、有内容,确保效果,并收集好相关资料。3、组织好升旗仪
10、式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好安全教育和环境卫生教育,确保校内外环境卫生。4、抓好红领巾监督岗,定期检查校内外环境卫生,检查一日常规特别是两操,并量化。5、进一步规范周一升旗仪式,在学生中开展礼仪教育,组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范,通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养O6、继续发挥少先队的阵地作用,利用岗哨队来协助教师管理学校,实行量化管理,校园、教室包干到班、到人。加强学生常规管理,本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育,以常规教育管理出效益,校园达到净化、教育化。(五)安全工作1、建立校园安,设领导小组
11、和应急措施。进行紧急疏散演练。2、建立校舍、学生在校安全档案,层层落实到位。3、做好食堂卫生,做好预防疾病宣传。4、针对学校处在交通要道口,设立值日、护导、跟车教师,对上放学、课间、就餐、乘车秩序进行护导。5、定期检查校园电路和体育器材的安全。6、对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小”车。乘坐公交车。加大对乘坐公交车学生的管理。7、定期清洗厕所,对厕所消毒,防止传染病。8、班主任签定安全责任状,继续做好晨检工作。9、利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行安全教育(如:行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)O10、采用告家长书和学校教育等手段,向学生及学生
12、家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。Ih加强学生安全教育,树立学校安全重于泰山的意识,建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全,继续巩固上学期学生乘坐合格车辆成果,做到定时间、定地点、定人员,消除安全隐患。(六)体育卫生工作1、认真贯彻落实体育卫生工作条例,使体育卫生工作规范化。2、做好两操的推广和纠正等工作。3、上好体育课,规范体育课的上课程序。开展体育活动课,促进学生健康发展。4、进行安全、卫生、健康知识的宣传和教育工作。定期体检,建立学生健康档案。5、做好体育竞赛工作,组织训练,确保效果。抓好体育课的广播操教学,规范动作
13、组织学生训练广播操,准备参加县组织的比赛;同时配合中心校做好运动队的训练工作,迎接县运动会。(七)总务、后勤工作1、不断改善办学条件。加强“各室”管理。2、绿化校园,维护草坪。建立班级公物包干制。3、民主理财,透明财务,办公费每月结算,把有限的办公费用于教学上。4、及时采购教师办公用品和其它教学用具,为教学服务。5、管理好食堂,定期检查卫生,保证师生饮食安全。6、加强校舍检查,定期维修。加强校产校具的管理(特别是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理),分类登记造册,及时核对、报废。7、加强安全卫生管理,各室管理,校产校具管理,为教育教学工作作后盾。小学学校工作计划2025年春篇2一、指
14、导思想:以科学发展观为指导,全面贯彻国家、省、县教育发展规划纲要,以创建义务教育均衡发展示范县为主线,按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求,坚持均衡办学,面向全体学生,促进教育公平,着力提升教师的道德素质和业务水平,提高教育质量,办真教育,真办教育,不断丰富理想黄梅教育的内涵。二、工作目标和任务(一)学前教育:抓好儿童早期教育,3—6周岁幼儿入园率达到90%以上。加强幼儿园的管理,特别是抓好幼儿安全管理,加强检查与督办,进一步规范民办幼儿园教育,提高整体办园水平。(二)义务教育:加强普及程度工作,严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%,
15、初中适龄少年入学率达95%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别控制在3%和1%以内,15周岁人口中初等义务教育完成率达98%,7—15周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上,小学毕业率达98%以上,初中毕业率达95%以上。(三)教育教学:继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动,坚持全面开课,积极开展校本教研,大力推行教学改革,全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四优”评选活动。中考120人进一中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。完成中职招生任务。(四)教师队伍建设:加强中小学校长队伍建设,推进中小学校长选拔任用制度,加强校长培训工作;加强干
16、部作风建设,防腐倡廉,防微杜渐;全面推行教职工聘任制度,深化和巩固教师分流工作,调整优化教职工队伍结构;继续加强中小学教师继续教育培训工作,实施“名师工程”,建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设,并发挥其应有的作用。(五)书香校园建设:以打造学习型组织、学习型队伍为目标,大力创办书香校园,形成读书的良好风气。(六)党组织建设及领导班子建设:以“创先争优”活动为契机,充分发挥党组织的先锋堡垒作用,提高学校领导班子防腐倡廉能力,进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。(七)教育技术装备:“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现
17、有远程教育设备,发挥其应有的作用。(八)安全维稳:狠抓安全教育与制度落实,强化安全措施,消除一切不安全隐患,确保无重大校园安全事故发生。小学学校工作计划2025年春篇3指导思想:在邓一理论和“三个代表”重要思想的指导下,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以加强学生思想道德建设为首位,以基础教育课程改革刚要为指导,以深化课程改革、全面实施素质教育为核心,以强化教学管理和提高教师队伍素质为重点,充分发挥教研工作职能,扎实开展各项教学研究活动,完善学校管理机制,全面提高教育教学质量。工作重点及措施:一、加强德育工作,切实提高德育教育实效。1、全面落实中共中央国务院加强和改进未成年人思想道德建
18、设若干意见,树立学校教育中人人都是德育工作者的观念,切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法,从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起,将德育渗透到各科教学中扎实做好。2、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况,指导帮助班主任改进工作方法,提高工作能力。学校将召集班主任会议进行德育专题研究,相互交流经验,总结和推广校内优秀班主任经验。二、强化教学与教研工作,继续扎实推进素质教育。(一)、工作重点:1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为重点,组织教师进
19、一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行义务教育课程设置方案,继续校本课程的开发、研究工作。2、加强学校教育信息化工程建设,加快校园网资源开发,继续深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。3、坚持“科研先导”,加强校本教研的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。4、加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织,锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。5、加强体卫艺管理,继续做好
20、体育与健康达标工作,培养全面发展的人才。6、在各科教学中注重加强环保、法制教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环保、法制意识。7、强化质量意识,认真做好单元检测及质量监测工作,逐步规范备课、上课、作业批改等常规性工作,提高教学质量。8、加强教导处的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教学管理水平。9、积极组织好第四届、第五届小学教师素质大赛工作。通过选拔推荐活动使广大教师人人积极学习教育理论,认真钻研业务,加强课堂教学研究,形成积极参赛的良好氛围,努力提高教师教学水平小学学校工作计划2025年春篇4一、德育为首,丰富各项活动,让观小充满活力。1、完善绩效
21、考核管理机制。以“人尽其才,追求卓越”为指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度,用制度引领人,用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案,以考核为抓手,加强过程性考核,达到以考核激发活力,以人文关怀增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明
22、确,检查结果必须在校园网上及时公布,增强透明度。3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻中小学教师职业道德规范,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表,在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象,实行行业自律,为人师表,努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,通过落实小学生行为规
23、范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。加强学生一日常规检查,注重方法指导,提高值日质量,做到校园内“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)O5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍,注重教育理论学习研究,完善班主任的知识结构,引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动,建立课题组
24、教师幸福工作坊,加强学习与交流,不断研究与反思,提高德育工作的科学性,以开创出我校少先队工作的特色。6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠专家和加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”,继续办好家长学校,逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校
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