(5篇)2025县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)(详细版).docx
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1、2025年度县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)(共5篇)目录篇一2025年度县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)2篇二学校校长2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)8篇三、2025年民主生活会个人检查(四个带头对照)13篇四2024年度民主生活会领导班子“四个带头”对照检查材料20篇五国企2025年度领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)26篇一、2025年度县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,会前,党委班子集体深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、条例等
2、党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义,班子成员和广大干部进行了谈心谈话,征求了各层次、各方面的意见和建议,重点围绕4个方面认真查摆问题,进行党性分析,深刻检视反思,从思想根源剖析问题产生的原因,明确整改措施和努力方向。现将班子对照查摆情况报告如下:一、上年度民主生活会整改落实情况2023年度民主生活会召开后,局党委班子高度重视整改工作,对查摆的4个方面12个具体问题深入剖析,制定整改措施26条,建立整改台账,压实整改责任。一年来,通过扎实整改,取得明显成效:在政治建设方面,深入开展政治理论学习,累计组织集中学习35次,专题研讨12次,有效提升了班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力
3、在作风建设方面,深化“放管服”改革,行政审批事项平均办理时限压缩30%,群众满意度明显提升。在队伍建设方面,开展岗位练兵40场次,组织业务培训12期,干部队伍能力素质明显增强。在服务保障方面,建立健全首问负责制、限时办结制等制度机制,服务效能显著提高。二、民主生活会准备情况按照上级要求,局党委紧紧围绕“四个带头”主题,认真做好各项准备工作。一是加强组织领导,周密安排部署。及时制定了工作方案,多次召开专题会议研究,明确X同志牵头协调筹备民主生活会有关事宜,确保各项工作有序推进。二是深入开展学习,提高思想认识。采取集中学习、个人自学、专题研讨相结合的方式,组织集中学习共X次。重点学习了习近平总书
4、记关于全面从严治党的重要论述,学习了党的二十大和二十届三中全会精神,深入学习党章和党内法规,为开好民主生活会打牢思想基础。三是广泛征求意见,找准差距不足。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱、个别访谈等形式,面向机关干部、基层单位和服务对象广泛征求意见。共收到对领导班子的意见建议56条,其中涉及作风建设方面18条,效能建设方面15条,服务质量方面12条,队伍建设方面11条;对班子成员的意见建议82条。对收集到的意见建议认真梳理分析,分类建立台账,为开好民主生活会奠定基础。四是认真开展谈心谈话,增进班子团结。班子成员之间、班子成员与分管科室负责人、与下属单位负责人等深入开展谈心谈话120余人
5、次。通过面对面交流,既谈工作成绩,也谈问题不足;既谈班子建设,也谈个人表现,达到了统一思想、增进团结的目的。五是深入查摆问题,认真撰写材料。在前期工作基础上,召开3次专题会议,集体研究讨论,系统梳理问题,深入剖析根源。班子成员主动认领问题,提出整改措施,反复修改完善对照检查材料,为高质量开好民主生活会做好准备。三、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是政治理论学习不够深入,理论武装不够扎实。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统深入,存在学用脱节的问题。比如,在理论中心组学习中,存在学习计划落实不够严格、学习形式单一、研讨交流少等问题。对二十届三中全会精神的学习还停
6、留在表面,对全面深化改革的重要论述领会不够深刻,结合部门实际谋划工作思路不够具体。在落实意识形态工作责任制方面,存在重视不够、研判不足、措施不力的问题。二是政治敏感性不够强,政治判断力有待提升。对一些苗头性、倾向性问题的敏感性不够,分析研判不够及时。比如,对涉及本系统本领域的负面舆情关注不够,研判处置不够及时。在落实上级重大决策部署时,对工作中的政治风险预判不足,工作预案不够完善。对一些热点敏感问题处置不当,造成不良影响。三是执行力度不够到位,工作落实不够有力。对上级决策部署的贯彻落实存在“温差”,工作推进不够扎实。比如,在贯彻落实X政策过程中,存在政策宣传不到位、工作措施不具体、督导检查不及
7、时等问题。对一些重点工作任务,存在重部署轻落实的现象,工作进展缓慢,完成质量不高。特别是对一些涉及民生的重点项目推进不够有力,影响了群众的获得感。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够自觉,担当作为不够积极。理想信念追求有所淡化,党性锻炼不够经常。在推进重点工作中,有时存在等待观望、畏难情绪。比如,对一些难度大、阻力大的改革事项,缺乏攻坚克难的勇气和魄力,工作推进不够有力。在落实“放管服”改革任务时,创新突破不够,工作进展不够理想。个别班子成员对分管领域内的问题,有时存在回避矛盾、推诿扯皮的现象。二是工作作风不够严实,服务意识不够强。调查研究不够深入,与基层和服务对象联系不
8、够密切。比如,在开展调研时存在“走马观花”现象,对基层实际情况了解不够全面。在办理群众来信来访时,存在推诿扯皮、效率不高的问题。服务群众的意识不够强,工作中存在“门难进、脸难看、事难办”等现象,群众满意度不高。三是纪律规矩意识不够强,作风建设不够严格。对中央八项规定精神落实不够彻底,“四风”问题整治不够有力。比如,在公务接待、公车使用等方面还存在不规范现象。对干部作风建设重视不够,存在不敢管、不愿管的现象。有的干部存在上班迟到早退、工作纪律松散等问题,但批评教育不够及时。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是创新意识不够浓厚,开拓进取不够主动。思维方式较为固化,创新意识
9、不强,工作中习惯于按部就班。比如,在优化营商环境过程中,缺乏创新性举措,工作方式方法比较陈旧。对新技术、新手段的运用不够,信息化建设滞后,服务效率不高。对标先进地区的经验做法学习借鉴不够,工作中存在守旧思想。二是担当精神不够强,统筹协调不够有力。面对矛盾问题时,存在怕担责、怕出错的思想,不敢担当、不愿作为。在推进重点工作时,统筹协调能力不足,部门间配合不够紧密。比如,在推进X项目建设过程中,由于统筹协调不够,造成工作效率低下,进度滞后。对一些历史遗留问题,长期得不到有效解决。三是工作落实不够扎实,效果不够明显。重点工作推进不够有力,存在重部署轻落实的现象。比如,在X专项整治工作中,前期调研不够
10、充分,工作措施不够精准,整治效果不够明显。对一些民生项目的推进力度不够大,群众反映强烈的问题解决不够及时。督查考核机制不够完善,跟踪问效不够有力。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是从严治党不够有力,主体责任落实不够到位。党委班子抓全面从严治党的责任意识不够强,“两个责任”落实不够有力。比如,在党建工作与业务工作的融合上还不够紧密,存在“两张皮”现象。对党员干部教育管理不够严格,存在宽松软现象。党内政治生活不够严肃,组织生活会质量不高。二是廉政建设不够深入,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有效,制度执行不够严格。比如,在项目建设、资金使用等方面,存在监管不够到位的
11、问题。对权力运行的监督制约机制不够完善,内部监督作用发挥不够充分。三是制度执行不够严格,监督执纪不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格,对苗头性、倾向性问题发现不够及时。在执纪问责工作中,存在不敢较真、不愿得罪人的现象。有的制度规定执行不够严格,造成制度效能发挥不充分。四、原因分析通过深入剖析,问题产生的主要原因有以下几个方面:一是理论武装不够扎实。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不够深入,理论联系实际不够紧密。政治理论学习还存在形式主义问题,学习效果不够理想。对党中央重大决策部署的学习领会还不够深刻,贯彻落实存在差距。思想解放不够,创新意识不强,工作中存在惯性思维。二是宗旨意识有
12、所淡化。服务意识不够强,工作作风不够扎实,对群众反映的问题解决不够及时。调查研究不够深入,对基层实际情况了解不够全面。重业务工作轻党建,对党建工作的重视程度不够,与业务工作融合不够紧密。三是担当精神不够强。面对困难和矛盾,缺乏攻坚克难的勇气和魄力。对一些重点难点问题,存在畏难情绪,不敢担当、不愿作为。工作中习惯于按部就班,创新意识不强,缺乏开拓进取的精神。统筹协调能力不足,工作推进不够有力。四是责任落实不够到位。全面从严治党主体责任落实不够有力,“两个责任”压得不够实。对党员干部教育管理不够严格,监督执纪问责不够有力。制度建设还不够完善,制度执行不够严格,制度效能发挥不充分。五、整改措施针对以
13、上问题,我们将重点从以下几个方面进行整改:一是加强理论武装,提高政治站位。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,建立完善理论学习长效机制。坚持领导班子带头学、带头讲、带头干,每月至少组织1次集中学习研讨。严格执行“第一议题”制度,及时跟进学习党中央重要会议和文件精神。通过持续深入学习,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是强化宗旨意识,改进工作作风。牢固树立以人民为中心的发展思想,把服务群众作为一切工作的出发点和落脚点。深入开展调查研究,每月至少安排5天时间深入基层一线。建立健全联系服务群众机制,及时回应群众关切。完善首问负责制、限时办结制等制度,不断提高服务效能。
14、三是增强担当意识,提升工作实效。保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,以钉钉子精神抓好工作落实。完善重点工作项目化管理机制,建立工作台账,明确时间表、路线图。加强督查考核,建立激励机制,对成效明显的及时总结推广。创新工作思路和方法,大胆探索实践,不断提高工作质量和水平。四是压实工作责任,强化制度执行。认真履行全面从严治党主体责任,把管党治党责任传导到每个支部、每名党员。健全完善内部管理制度,强化制度执行,确保制度刚性约束作用充分发挥。加强党员干部日常教育管理监督,及时发现和纠正存在的问题。完善权力运行监督制约机制,加强对重点领域和关键环节的监督管理。五是建立长效机制,巩固整改成效。对查摆
15、出的问题建立整改台账,实行销号管理,确保事事有着落、件件有回音。建立健全定期分析研判机制,及时研究解决工作中的新问题。完善督查考核机制,加大督查力度,确保各项工作任务落到实处。建立整改“回头看”机制,防止问题反弹。以上对照检查如有不当,请各位领导和同志们批评指出。篇二、学校校长2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报如下。一、
16、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为学校党委书记、校长,我能够认真贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,坚持社会主义办学方向。但与新时代教育工作要求相比,还存在以下不足。一是政治判断力不够强。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述上用力不够。比如,对教育工作的政治属性认识不够深刻,对办好人民满意教育的重要性认识还不够到位;在制定学校重要决策时,对政治要求把握不够准确;在意识形态阵地管理上,对课堂、讲座、校园文化等重要阵地管理不够严格。二是请示报告制度执行不够严格。对重大事项请示报告制度落实不够到位。比如,在推进学校重要改革事项时,存在先定
17、后报、边干边报的问题;对涉及意识形态领域的重要情况,有的没有及时向上级报告;对一些教育教学中的苗头性、倾向性问题发现不够及时,报告不够准确。三是贯彻执行不够有力。对上级重要决策部署的贯彻落实不够到位。比如,在落实立德树人根本任务过程中,统筹协调不够,推进不够有力;对一些教育改革任务,落实不够彻底,存在打折扣、搞变通的问题;对督查发现的问题,整改不够及时,工作实效不够明显。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为学校主要负责人,我能够注重加强党性修养,自觉遵守党的纪律,但对照党规党纪要求,还存在明显差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求存在差距,党性锻炼不够自觉。比如,在中心组学习中,
18、对党的创新理论学习不够深入,研讨交流流于形式;在组织生活会上开展批评与自我批评不够深入,存在好人主义;在落实中央八项规定精神方面还有差距,如公务接待、公车使用等方面把关不够严,办公用房超标准问题仍然存在。二是师德师风建设抓得不够严。作为校长,对教师队伍建设重视不够,师德师风建设有待加强。比如,对教师队伍中存在的有偿补课、收受礼品礼金等问题查处不够有力;对教师收受学生家长宴请等违反规定的行为制止不够及时;对教师在课堂教学、学术研究中的失范行为重视不够,处理不够严肃。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,与师生联系不够紧密。比如,深入教学一线了解情况不够,对师生反映的热点难点问题解决不够及时;对
19、教育教学工作中的形式主义问题整改不够有力;对教师和学生反映的住房、就餐等实际困难,解决不够到位;督促检查工作质量不高,存在走过场现象。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为教育工作者,我能够按规定开展工作,但在担当作为方面还存在明显不足。一是担当精神不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,缺乏攻坚克难的勇气。比如,在推进教育综合改革中,因为怕担责任而缺乏创新突破;对学校发展中的一些历史遗留问题,研究解决不够深入;在推进教师职称评定、绩效分配等敏感问题时,存在回避矛盾的现象。二是创新意识不足。教育教学改革创新动力不足,思路不够开阔。比如,在推进“双一流”建设中,创新举
20、措不多,与先进高校差距明显;在运用现代信息技术推进教育教学改革方面,思路不够开阔,举措不够有力;对新时代教育发展规律研究不够深入,教育教学质量提升缓慢。三是推进落实不够有力。对重点工作统筹协调不够,推进不够坚决。比如,在重要教学科研项目建设中,统筹不够有力,进度缓慢;在人才引进培养工作中,政策落实不够到位;对一些涉及师生切身利益的实事,办理不够及时,效果不够明显。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为学校党委书记,我能认真履行管党治党政治责任,但还存在以下问题。一是主体责任落实不够到位。对学校党建工作重视不够,与教育教学工作“两张皮”现象明显。比如,基层党组织建设质量不高,作用发挥不够充
21、分;教师党支部建设薄弱,组织生活质量不高;对党员教师教育管理不够严格,发展党员工作质量不高。二是监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力。比如,在招生考试、物资采购、基建工程等方面,制度执行不够严格;对二级学院党组织的监督指导不够;对党员干部的日常监督管理不够严格,对苗头性问题发现不够及时。三是党风廉政建设用力不够。对党风廉政建设的重要性认识不够深刻,压力传导不够到位。比如,对党员干部的廉政教育开展不够经常;对重要岗位人员的廉政风险防控不够有力;对违纪违规问题查处不够严肃,追责问责不够到位。二、问题根源(一)政治觉悟有待加强。这集中表现在政治理论学习不够深入系统,理想信念还
22、不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够深入,理解不够透彻。对教育工作的政治属性认识不够深刻,政治站位不够高,服务党和国家事业发展的意识不够强。面对教育改革发展中的重大问题,政治判断力不够强,分析把握不够准确。特别是对教育领域意识形态工作的极端重要性认识不足,阵地意识不够强,管理不够严格。(二)宗旨意识亟待提升。这主要反映在宗旨意识不够牢固,党性修养还不够严格。对标党的纪律要求还有差距,自我要求不够严格。对师生员工的根本利益关注不够,服务意识不够强。调查研究不够深入,对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。对教育公平
23、问题重视不够,推进不够有力。同时,在廉洁自律方面还存在松懈,对师德师风建设重视不够。(三)进取精神尚显不足。这主要表现在面对困难和挑战时,创新意识不够强,担当精神不够足。思维方式比较保守,习惯于按部就班,缺乏开拓创新的勇气。对教育改革发展的新形势新任务研究不够深入,工作思路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标先进学校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。(四)责任担当仍需强化。这集中体现在管党治党责任意识不够强,落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻,与业务工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够,指导不够有力。在党风廉政建
24、设方面,压力传导不够到位,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力,制度执行不够严格。追责问责不够严肃,存在宽松软现象。三、整改举措(一)坚定党性,把稳思想之舵;。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习制度,每周至少安排半天集中学习。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究,深刻领会精神实质。严格执行党委理论中心组学习制度,每月至少开展一次专题研讨。加强师生理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观。强化意识形态工作,严格课堂教学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。(二)强化监督,筑牢纪律
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