2025年专题生活会对照带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等个人对照检查发言材料(共六篇).docx
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1、2025年专题生活会对照带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等个人对照检查发言材料根据2024年度民主生活会要求,我围绕认真学习贯彻创新理论,深入贯彻落实二十届三中全会精神,加强政治建设,提高政治三力,坚守人民情怀,以中国式现代化推动全面建设社会主义现代化国家新征程。我多次认真研学习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,对照党纪党规学习要求,对照党章党规,对照党员先进,在征求意见、谈心谈话的基础上,坚持边学边查边改,认真查摆了自身存在问题,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下:一、存在的问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面一是在学习上有差距
2、习近平总书记的系列重要讲话博大精深,每次学习都深感震撼,虽多次学习,但还是感觉学习理解的深度不够。比如,在学懂上,一方面自己在学习的时候,能够做到认真学习,但是还有很多地方学得不够深、不够透;另一方面在督促班子成员和基层干部学习上,虽然都进行了部署并带头参加,但是在引导大家学懂、学深上还存在不足,对学习的深度剖析讲解不够。在做实上,按照创新理论就*实际的贯彻落实进行了安排部署,但也深深感到在做实落实上做的还不够,与上级要求有差距。二是在践行“四个意识”有差距。能够坚决维护领导的核心地位,自觉站在党和国家大局上看问题,把新思想新战略落实到*的科学发展、科学治理中,但是在贯彻执行过程中站位还不够
3、高、执行还不够到位,与*书记提出的*各项工作要在全市当标杆、作示范的要求还存在一定差距。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面我在执行中央、省委和市委决策部署的态度是坚决的,行动是自觉的,但在实际执行过程中,还存在一些问题:一是执政为民的理念需要提升。在工作中,重点关注了上级交办和领导批示的,就事论事多,很少主动深入基层,到群众身边发现问题、解决问题,一些发生在群众身边的不正之风和腐败问题还未得到根本解决。二是对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上真正“融入”;落实双重组织生活不严格,参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了,常以工作
4、忙为借口,没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动。三是“两个责任”压的不实。日常教育、提醒、督促力度不够,对“关键少数”抓的不死,对“两个责任”履行情况的监督检查少,个别领导干部履行两个责任的意识不强,全面从严治党压力传导不够,存在层层递减的情况。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方一是存在学用结合不够紧现象。虽然也经常学习党的二十届三中全会精神,党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委全会、市委全会精神等,但往往学习不够深入、理解不够透彻,对如何结合改革方案和省委、市委全会精神,与我市工作结合不够紧密。二是政策制定的前瞻性
5、科学性不够高。全面深化改革是未来一段时间的一个行动纲领,必须有前瞻性、科学性。而这一方面缺失我们的短板,有时候还是不能跳一跳、看得远一点。比如,在制定我市改革方案时,对未来经济发展的趋势、改革的目标方向不是太清楚,制定政策时比较宏观,没有尽可能做到具体、细化。这也与我的专业知识、专业能力不强有一定关系。三是开拓创新意识不强。工作上还存在惯性思维,攻坚克难的锐气和韧劲不足,总想等着上级的具体意见按部就班抓好落实,缺乏敢为人先的勇气。工作标准要求还不够高,出精品、创特色意识不强。比如,在全面深化改革方面,上级的规定动作我们做得比较扎实,我们自定的围绕“服务发展、服务基层、服务群众”的改革,也进行
6、了一些探索,取得了一定的成效,但是涉及个别部门深层次利益时,不敢大胆去闯去试,与发展的要求、与群众的期盼还有一定差距。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面市级工作既宏观又微观,肩负着落实各项政策的职责,需要我们在工作中,围绕“落实落地”的目标,实事求是地转变领导方式和工作方法。在工作中,有的干部还存在一些作风不实的问题,作为班长,整治形式主义官僚主义抓得还不够严和常。一是落实主体责任还不够到位。特别对身边工作人员的管理和约束还不够严格。对身边工作人员,满足于平时一般性的教育监督,在从思想深处进行根本性的教育引导上做得有所欠缺。二是还存在调研不够深入的问题。个别市级干部住村时没有真正扑下身、沉
7、下心,住村流于形式,有的只是在微信工作群里发发照片,而没有真正把村里的情况摸清摸透,没有真正了解群众的所需所盼,没有把问题整改落实到位。三是还存在文风会风不够实的问题。还存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象,有的部门起草贯彻落实上级意见的文件,结合本地实际不够,机械照抄照搬,文件实际指导意义不大;有的部门开办公室调度会多,深入基层、到现场开“马扎会”“大衣会”少;还有的单位会前没有充分研究、提供多种方案让领导做“选择题”,而是让领导做“填空题”,导致会议时间过长,甚至议而不决、多次开会。四是还存在铺张浪费现象。在公务接待中,个别干部还有好面子、讲排场的心理,为了显示待客热情,饭菜点的多、吃
8、的少,造成了浪费,光盘行动和打包习惯还没有养成,没有完全把领导关于严禁铺张浪费的指示精神落实到位。二、原因剖析针对上述存在的问题,我进行了深刻反思和剖析,认为主要原因有以下几个方面:(一)理论学习深度不足,政治素养提升有“距”。由于忙于日常事务性工作,忽视了政治理论学习的重要性,导致政治理论素养不够扎实,对党的路线方针政策理解不够深刻,难以用科学的理论武装头脑、指导实践。同时,也缺乏对新理论、新知识的主动学习和研究,导致在工作中缺乏前瞻性和创新性。(二)宗旨意识牢度不够,群众观念树立有“疏”。随着职位的提升和工作环境的变化,逐渐产生了脱离群众的危险倾向,对群众的疾苦和需求了解不够深入,对群众的
9、意见和建议重视不够。这种宗旨意识的淡化和群众观念的薄弱,直接影响了工作作风和工作效果,使得在工作中难以真正做到以人民为中心。(三)担当精神勇气欠缺,创新意识激发有“阻”。在面对工作中的困难和挑战时,缺乏攻坚克难的勇气和决心,存在畏难情绪和等靠要思想。同时,也缺乏对新事物、新技术的敏锐感知和主动学习,导致在工作中缺乏创新精神和创新能力。这种担当精神的不足和创新意识的缺乏,使得在工作中难以取得突破性进展和成效。(四)全面从严治党不力,责任落实执行有“漏”。在履行全面从严治党政治责任方面,存在思想认识和行动上的偏差,对党风廉政建设的严峻性和复杂性认识不足,对下属单位和党员干部的教育、监督和管理不够严
10、格。同时,也缺乏对基层党风廉政建设的深入指导和帮助,导致基层党风廉政建设工作存在薄弱环节和短板。这种全面从严治党意识的不足和责任落实的不到位,使得党风廉政建设和反腐败斗争难以取得压倒性胜利。三、下步整改措施针对存在的问题和原因,我将采取以下措施进行整改:(一)加强理论学习,提升政治素养。制定详细的学习计划,坚持每天学习党的理论知识、政策法规和上级文件精神,特别是要加强对党的最新理论成果的学习和研究。通过参加集中学习、专题讲座、研讨交流等形式,不断提升自己的政治理论素养和政策水平。同时,要注重将理论学习与实际工作相结合,用科学的理论指导实践、推动工作。具体来说,要定期组织分管领域内的党员干部开展
11、政治理论学习活动,通过领学促学、交流研讨等方式,深化对党的理论和路线方针政策的理解把握。(二)强化宗旨意识,牢固群众观念。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,始终把群众放在心中最高位置。要深入基层、深入群众,了解群众的疾苦和需求,积极为群众排忧解难。同时,要加强对群众意见和建议的收集和分析,及时改进工作方法和措施,确保工作更加符合群众的需求和期望。具体来说,要建立健全群众反映问题快速响应机制,对群众反映的问题和诉求进行及时回应和妥善处理;同时要加强与群众的沟通交流,通过召开座谈会、走访调研等方式,广泛听取群众的意见和建议。(三)增强担当精神,激发创新意识。要勇于担当责任、敢于直面挑战,在工
12、作中要敢于啃硬骨头、涉险滩、闯难关。同时,要加强对新事物、新技术的学习和研究,积极探索创新工作方法和思路。在推动纪检监察工作时,要注重运用大数据、人工智能等现代信息技术提升监督效能和水平。此外,还要建立健全激励机制和容错纠错机制,鼓励党员干部大胆创新、勇于担当。具体来说,要建立健全案件查办责任制和考核评价机制,对在案件查办中表现突出的党员干部进行表彰奖励;同时要加强对创新工作的指导和支持,为党员干部提供必要的资源和条件。(四)全面从严治党,落实主体责任。要切实履行全面从严治党政治责任,加强对下属单位和党员干部的教育、监督和管理。要建立健全党风廉政建设责任制和考核评价机制,将党风廉政建设与业务工
13、作同部署、同落实、同考核。同时,要加强对基层党风廉政建设的指导和帮助,推动全面从严治党向基层延伸。此外,还要加强自我监督和接受他人监督,做到清正廉洁、公正用权。具体来说,要定期组织分管领域内的党员干部开展廉政教育活动,通过警示教育、案例分析等方式增强党员干部的廉洁自律意识;同时要加强对下属单位和党员干部的监督检查力度,对发现的问题及时进行整改和处理。(五)改进工作作风,提升服务效能。要进一步转变工作作风,坚持实事求是、群众路线和艰苦奋斗的优良传统。在推动工作时,要注重调查研究、科学决策和民主管理。同时,要加强对工作人员的培训和管理,提升服务意识和能力水平。在纪检监察工作中,要注重保护群众利益、
14、维护社会稳定和促进经济发展相协调。此外,还要建立健全投诉举报机制和问责机制,及时回应群众关切和诉求。具体来说,要建立健全纪检监察干部联系群众制度,定期深入基层了解群众的需求和诉求;同时要加强对纪检监察干部的教育培训力度,提升其业务能力和服务水平;此外还要建立健全问责机制对在工作中失职失责的党员干部进行严肃问责。(六)加强团结协作,形成工作合力。要牢固树立大局意识和协作精神,积极与班子成员和其他部门沟通协调。在推动工作时,要注重统筹兼顾、协同推进。同时,要加强对下属单位和人员的指导和帮助形成上下联动、左右协调的工作格局。在纪检监察领域中要注重与相关部门和企业的合作与交流共同推动党风廉政建设和反腐
15、败斗争取得新的更大成效。具体来说要建立健全与其他部门的协作配合机制加强信息共享和资源整合;同时要加强对下属单位和人员的业务指导和培训提升其工作能力和水平;此外还要积极参与跨部门、跨地区的联合办案和专项治理工作形成工作合力。总之我将以此次民主生活会为契机认真对照检查自身存在的问题和不足深刻剖析原因并制定整改措施。在今后的工作中我将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施推动纪检监察工作再上新台阶为全面从严治党向纵深发展提供有力保障。同时我也恳请各位领导和同志们对我提出宝贵的批评意见和建议帮助我更好地改进工作、提升自我。高校党委班子2025年民主生活会对照检查材料(四个带头)按照上级党委关
16、于开好2024年度民主生活会的部署要求,校党委班子认真组织开展了党纪学习教育,在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用等方面,进行了深入的对照检查,现将有关情况报告如下。一、上年度民主生活会整改落实情况上年度民主生活会后,校党委班子严格落实整改要求,坚持把抓好问题整改作为检验民主生活会成效的重要标准。一是建立整改清单,明确责任分工。针对查摆出的突出问题,逐一建立整改台账,细化整改措施,明确整改时限,做到即知即改、应改尽改。二是强化组织领导,压实整改责任。班子成员坚持以上率下,把自己摆进去、把责任担起来,主动认领整改任务,带
17、头落实整改措施。三是加强督促检查,确保整改实效。定期召开专题会议,听取整改进展情况汇报,及时研究解决整改中遇到的困难和问题。通过一年来的努力,班子成员在政治建设、理论武装、担当作为、廉洁自律等方面都取得了明显进步,但对标新时代新要求,在纪律建设方面还存在一些薄弱环节,需要在今后工作中继续加强。本次民主生活会筹备情况为开好这次民主生活会,校党委班子高度重视,周密部署,认真组织。一是扎实做好学习研讨。组织班子成员认真学习党的二十届三中全会精神,深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例,通过专题学习会、集中研讨、个人自学等多种形式,深化对党的纪律建设重要性和必要性的认识。二是广泛征求意见建议。通过座谈
18、会、个别访谈、设置意见箱、发放征求意见表等多种方式,广泛征求师生员工对班子及成员的意见建议。三是深入开展谈心谈话。班子成员之间普遍开展了谈心谈话,相互交流思想、交换意见,既交心谈心、推心置腹,又坦诚相见、直言不讳。四是认真撰写对照检查材料。在深入学习、广泛征求意见、深入谈心的基础上,班子成员对照检查要求,联系思想和工作实际,认真撰写对照检查材料,并在此基础上形成班子对照检查材料。五是严格把关审核把关。班子对照检查材料的起草、修改、完善都严格执行请示报告制度,确保体现党中央精神,符合上级要求。存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对党的政治纪律和政治规矩的极端重要性认识不够深刻。
19、没有从“国之大者”的高度深刻认识政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,是管党治党的总规矩。在落实党中央重大决策部署特别是教育领域重要改革举措时,存在重业务轻政治的倾向,对标准工作部署往往从专业技术角度分析研究,而忽视从政治纪律和政治规矩的高度去理解和把握。个别班子成员在一些重要问题上还存在把握不准、行动跟不上等问题,比如在推进“双一流”建设中,没有充分认识这是贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述的具体实践,出现重具体指标、轻政治方向的问题,一定程度上影响了学校事业发展的政治效果。二是党中央重大决策部署的贯彻落实不够有力。在推进教育评价改革、构建高质量教育体系等重大任务落实上,还存在“上热中温
20、下冷”的现象。有的班子成员存在等待观望心理,对一些改革举措议而不决、决而不行;有的存在畏难情绪,面对深层次矛盾和问题不敢碰硬;有的工作落实存在“上有政策、下有对策”的现象,搞选择性执行。比如在破除“五唯”倾向、深化教育评价改革过程中,一些具体政策举措落地见效不够明显,评价体系仍然存在重数量轻质量、重显绩轻潜绩的问题,反映出贯彻落实党中央决策部署不够坚决。三是政治敏锐性和政治鉴别力不够强。对高校意识形态领域面临的新情况新问题研判不够深入,对一些政治性苗头性倾向性问题敏感度不够。在课堂教学、学术研究等方面,存在重专业学术轻意识形态的问题,对课堂、讲座、论坛等主阵地管理不够严格,出现过个别教师在课堂
21、上发表不当言论的情况。在人才引进、国际交流等工作中,对高校在防范化解重大风险方面的特殊重要性认识不够,存在“有才就用”而忽视政治标准的现象,对来华留学生等群体的思想动态掌握不够及时。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格,纪律意识有所弱化。在日常工作生活中,有的班子成员对标党纪党规不够经常,自我要求不够严格,存在放松要求的现象。比如有的同志在工作调研中接受基层单位超标准接待,有的在公务接待中未严格执行公务接待标准,有的违反公务用车规定使用工作用车。个别班子成员在社交圈子方面把握不够严谨,存在与管理服务对象不当交往的情况,容易产生不良影响。在工作作风上,存在形式主义、官僚
22、主义问题,调查研究不够深入,文山会海现象时有发生。二是执行组织纪律不够严格。在执行请示报告制度方面还有差距,有的重要事项、重大问题没有及时向上级党组织请示报告。在选人用人上还存在不严格执行干部选拔任用程序的问题,个别干部提拔任用存在把关不严的情况。在党内政治生活方面,一些制度执行不够严格,比如“三重一大”事项有时未严格执行集体决策程序,有的参加组织生活不够经常,组织生活会质量不高。在加强党的基层组织建设方面,存在重业务工作、轻组织建设的现象,基层党组织建设与中心工作结合不够紧密。三是廉洁自律意识需要进一步增强。在廉洁从教方面,还存在利用职务之便违规收取讲课费、咨询费等现象。在科研经费使用、项目
23、管理等方面,存在超范围使用经费、违规报销等问题。在“小节”方面把握不够严格,存在违规收受礼品礼金、违规出入私人会所等现象。在家风建设方面重视不够,对配偶、子女等亲属约束管理不够严格,存在配偶、子女利用本人影响力谋取利益的风险。在推进重点领域改革、管理科研经费等岗位,存在廉政风险防控机制不够健全的问题。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为意识不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,存在不敢担当、不愿作为的问题。在推进“双一流”建设等重点工作中,一些改革措施创新性不够,存在因循守旧、按部就班的问题。在落实立德树人根本任务方面,创新性不够,思政课改革创新力度不大,
24、课程思政建设质量不高。在服务地方经济社会发展方面,主动作为不够,与地方政府、企业合作的深度广度不够。二是防范风险意识不够强。在管理方面,对重点领域和关键环节的风险防控机制不够完善,存在制度制定针对性不强、执行不够严格等问题。在教学科研等重要工作中,对可能出现的风险隐患研判不够充分,应对预案不够完善。在招生就业、基建维修、物资采购等重点领域,存在廉政风险防控不够到位的问题。在信息安全方面,存在重视不够、管理不严的问题,出现过敏感信息泄露的隐患。三是改革创新的系统性不够强。在推进综合改革过程中,存在单打独斗、各自为战的现象,改革措施的系统性、整体性、协同性不够。在人才培养模式改革、科研体制机制创新
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