九篇思政课教师学习2024年全国教育大会精神的心得体会.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会这次大会不仅是对新时代新征程下我国教育事业发展的全面总结和战略部署，更是为我们指明了未来教育的方向,提供了行动的根本遵循。作为一名体育学科的教师，我深感责任重大，同时也对未来充满了期待。在这次学习中，我深刻感受到了总书记对教育事业的深切关怀和殷切期望。总书记的讲话高瞻远瞩，不仅总结了我国教育事业在过去取得的辉煌成就，更对未来的发展提出了明确的要求和期望。这让我更加坚定了从教的初心和使命，也激励着自己要不断进取，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。作为体育领域的教育工作者，我深知体育在育人方面的重要作用。体育

2、不仅能锻炼身体，更能锤炼意志，培养团队协作精神和竞争意识。因此，我们不仅要传授学生体育运动技能，更要引导他们形成健康的生活方式，培养他们的体育锻炼兴趣和习惯。这需要我们不断更新教育理念，创新教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时，我也认识到高素质拔尖创新人才培养的重要性。在新时代背景下，我们需要更加注重学生的全面发展，激发他们的创新精神和创造力。这要求我们不断深化改革，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，为学生提供更加广阔的学习空间和更多的发展机会。在学习贯彻总书记讲话精神的过程中，我更加明确了自己的目标和方向。我将紧紧围绕“立德树人”的根本任务,坚持“为党育人、为国育才”的教育

3、理念，以国家目标和战略需求为导向，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，我也会不断加强自身学习，提升专业素养和教育能力，为更好地服务学生和服务社会打下坚实的基础。展望未来，我对我国教育事业的发展充满信心。我相信在党中央的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能够克服各种困难和挑战，实现教育强国的宏伟目标。同时,我也期待自己能够在这次学习的基础上，不断开拓进取，为推动我国体育事业的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，让我更加明确了自己的职责和使命，也为我未来的工作和学习指明了方向。我将以此为契机，不断提升自己的综合素质

4、和教育能力，为培养更多优秀的人才和推动社会的发展贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名思政课教师，我深感责任重大，使命光荣。最近，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和精神实质，对于如何更好地履行自己的职责和使命有了更加清晰的认识和思路。下面，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学习心得和体会。一、深刻领会教育的根本任务和意义习总书记在讲话中强调，教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。他指出，要坚持以人民为中心的发展思想，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5、这些论述让我深刻认识到，教育的根本任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德素养和综合素质，为他们的全面发展打下坚实的基础。同时，我也意识到，作为教育工作者，我们要始终牢记自己的初心和使命，把教育事业当作一项神圣而崇高的事业来对待，为学生的成长成才贡献自己的力量。二、坚定政治立场，发挥思政引领力习总书记在讲话中指出，要建成具有强大的思政引领力的教育强国。这让我深刻认识到，思政课教师在教育中发挥着举足轻重的作用。作为思政课教师，我们要坚定政治立场,始终保持清醒的头脑和高度的敏感性，确保思政课堂成为传播正确价值观和意识形态的前沿阵地。同时，我们也要注重发挥自身的专业优势和特长，通过生动的案例和

6、深入浅出的讲解，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。三、创新教学方式方法，提高课堂吸引力习总书记在讲话中提到，要提高教师的教育教学能力水平，创新教学方式方法，推动课堂教学革命。这给我很大的启发和指导意义。作为教师，我们应该不断创新自己的教学方式和方法，使课堂更加生动有趣、富有感染力。在实践中，我会积极采用案例教学、情境教学等多样化的教学方法，引导学生参与课堂互动和讨论，激发他们的学习兴趣和热情。同时，我也会注重运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段和资源，提高课堂的吸引力和实效性。四、强化大局意识，担当时代责任习总书记在讲话中强调，要

7、强化大局意识和战略眼光,自觉担负起为党育人、为国育才的时代重任。这让我深刻认识到，作为教育工作者，我们要时刻保持对国家和民族的责任感和使命感，将个人的发展与国家的需求紧密结合起来。在今后的工作中，我将紧跟时代步伐、永葆开创精神，强化大局意识、主动担当作为。我会关注国家大事和社会热点，引导学生关注社会发展、了解国家政策，培养他们的家国情怀和社会责任感。同时，我也会努力提升自己的专业素养和综合能力水平，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。五、结语通过学习习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了自己从事教育事业的信念和决心。我认为只有不断提高自身能力和素质才能更好去培养下一代；同时也

8、意识到只有不断创新才能跟上时代发展步伐满足学生需求。在今后的工作中，我将继续以更高的标准要求自己不断学习、不断进步为培养更多优秀人才贡献自己的一份力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在第40个教师节之际，习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，进一步强调了建成教育强国的重大意义和历史使命。教育强国不仅是中华民族梦寐以求的美好愿望,更是实现中华民族伟大复兴的重要基石。通过学习总书记的讲话，我深刻认识到教育不仅关乎个人成长，更关乎国家的未来与民族的希望。以下，我将从多个方面深入探讨如何贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神。一、深刻理解教育强国的战略意义L教育是国家发展的

9、基石习近平总书记指出，教育是强国和民族复兴的基础。教育不仅关乎个人的成长，更关乎国家的未来。教育的发展直接影响到国家的综合国力和国际竞争力。历史上，中国曾是教育强国，在传统社会中有过辉煌的教育成就。但随着时代的变迁，尤其是近代的衰败，教育的重要性逐渐被忽视。党的十八大以来，国家重新认识到教育的根本性作用，提出建设教育强国的战略目标，强调教育在实现中华民族伟大复兴中的基础性和先导性作用。2 .教育强国的内涵与路径总书记在讲话中明确了教育强国的科学内涵和基本路径，强调要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这一系列战略的实施，要求我们在教育发展中，注重培养德智体美劳全面发展的社会主

10、义建设者和接班人。作为教师，我们要紧紧围绕这一目标，落实立德树人根本任务，培养出适应新时代要求的人才。3 .教育强国建设的历史背景从教育发展史来看，中国教育经历了辉煌与衰落的周期。1901年实施科举新政后，教育的重要性被提升到了空前的高度，建设教育强国的理念开始萌芽。历史的教训告诉我们，教育的强大与否，直接关系到国家的兴衰与发展。因此，新时代的教育工作者必须深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性。二、弘扬教育家精神的重要性1 .教育家精神的内涵习近平总书记在讲话中提出的教育家精神，涵盖了“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创

11、新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。这一精神不仅是对广大教师的激励,更是新时代教育发展的指引。2 .教育家精神对教师的重要意义教育家精神为教师提供了崇高的价值追求和道德标准。作为教师，我们必须具备坚定的理想信念和高尚的道德情操,真正做到“为党育人、为国育才“。这不仅是对我们工作的要求，更是对我们教育使命的重视。教育家精神帮助教师树立正确的职业观和价值观，使我们在教学中能够更加专注于学生的成长与发展。3 .教育家精神的时代价值在新时代背景下，教育家精神具有重要的时代价值。它不仅体现了教师对教育事业的热爱和奉献，更反映了新时代对教育工作者的期望。我们要通过弘

12、扬教育家精神，激励更多教师投身教育事业，推动教育质量的提升，为实现教育强国的目标而努力。三、落实立德树人的根本任务L立德树人是教育的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们要始终把这一任务放在首位。在教学中，我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德教育，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。通过思政教育，让学生明白个人的理想与国家的命运息息相关，培养他们的家国情怀和社会责任感。4 .实施新时代立德树人工程为落实立德树人根本任务，我们要实施新时代立德树人工程。这包括在课程中渗透德育内容，注重学生的思想引导和品德培养，通过多样化的教学活动，引导学生树立正确的价值观。

13、我们要在日常教学中，积极关注学生的心理健康,帮助他们建立积极的自我认知和人际关系。四、提升教师素质与能力L教师是教育发展的第一资源习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源。教师队伍的建设是推进教育强国的基础性工作。我们要充分发挥教育家精神引领作用，培养一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。5 .加强自身修养与学习作为教师，我们要不断提升自身的素养与能力。教育是一项需要不断探索与创新的事业，只有通过不断的学习，才能适应时代的发展与变化。我将积极参加各种培训和学习活动，吸收先进的教育理念和教学方法，以更好地服务于学生的成长。五、关注学生的全面发展L激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是教

14、育成功的重要因素。教师要通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。结合学生的兴趣和生活实际，设计生动有趣的课堂内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习。6 .关注学生的个性发展在教学过程中，我们要关注学生的个性发展，尊重他们的差异性。通过了解学生的兴趣和需求，我将调整教学内容和方式，增强课程的吸引力，让每个学生都能在课堂上获得成长。7 .营造良好的育人环境我们要努力营造一个良好的育人环境，关注学生的心理健康，帮助他们树立积极向上的心态。在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的想法和感受。六、积极参与教育改革与创新L教育改革的时代要求全国教育大会的召开，为新时代教育改革指

15、明了方向。我们要紧紧围绕教育强国建设的要求，扎实推进教育改革,更新教育理念，创新教学方法。通过改革与创新，提升教育质量，使之更好地适应社会发展的需求。2.参与科研与实践作为一名教师，我将积极参与教育科研，探索新的教学模式和方法。通过实践与反思，不断总结经验，推动教育教学的创新与发展，使学生在学习中能够获得更多的启发。七、展望未来，坚定信念1 .坚信教育的力量站在新的历史起点上，我对中国教育的未来充满信心。习近平总书记在讲话中强调，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。作为一名教师，我将始终牢记自己的使命，坚定信念，努力培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年。2 .为实现教育强国贡献力

16、量教育强国的实现，需要全体教育工作者的共同努力。在今后的工作中，我将继续学习全国教育大会精神，提升自身素养，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。通过我们的共同努力，必将为实现教育强国的梦想添砖加瓦。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们教育工作者指明了方向，注入了动力。作为一名教育工作者,我将认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断提升自身素质，关注学生的成长与发展，积极弘扬教育家精神，我相信能够为学生的未来铺就一条光明的道路。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会最近，我深

17、入学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神，这次学习不仅让我对教育有了更深入的理解，也让我对中国的教育改革和发展有了更全面的认识。下面，我将结合自身的理解和实践，详细阐述我的学习心得和感悟。一、对教育的新认识在学习的过程中，我深刻感受到习近平总书记对于教育的重视和深刻理解。他强调，教育不仅仅是传授知识的过程,更是培养人的全面发展和成长的重要途径。这让我意识到，作为教育工作者，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。同时，我也认识到教育的公平性和普及性至关重要。教育应该面向全体学生，让每个人都有机会接受优质的教育资源。这需要我们不断探索和实践，努力消除教育资源

18、的不均衡现象，为每一个学生提供平等的学习机会和资源。二、对中国教育改革和发展的理解通过学习，我对中国教育改革和发展的方向和目标更加明确。习近平总书记指出，要深化教育改革，推进教育现代化，建设教育强国。这一目标的提出，为我们指明了前进的方向，也为我们提供了奋斗的动力。在实现这一目标的过程中，我们需要不断创新教育模式和方法，提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力。同时，我们还需要加强教师队伍的建设，提高教师的专业素养和教学能力，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。三、对未来的展望和思考展望未来，我对中国的教育事业充满信心。我相信，在党中央的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能够实现教

19、育现代化的目标，为建设教育强国贡献自己的力量。同时，我也将不断学习和思考，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的全面发展贡献自己的一份力量。我相信，只有我们每个人都积极投身到教育事业中去，才能够共同创造出更加美好的未来。总之，学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神让我受益匪浅。它不仅让我对教育有了更深入的认识和理解,还让我对中国的教育改革和发展有了更全面的了解。在未来的日子里，我将继续努力学习、实践和探索，为中国的教育事业贡献自己的一份力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会胜利召开之际，我作为一名一线教育工作者，深感荣幸与振奋。习近平总书记的重要讲

20、话，不仅为我国教育事业的发展指明了方向，也为我们每一位教师的教育教学工作提供了根本遵循。通过深入学习领会讲话精神，我更加清晰地认识到教育在国家发展大局中的战略地位，以及教师在这一历史进程中的使命与责任。以下是我对此次大会精神学习的一些体会与思考。一、教育强国：民族复兴的基石习近平总书记在大会上强调，建成教育强国是中华民族伟大复兴的先导任务和战略支撑。这让我深刻体会到，教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的基石。作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是思政引领、人才培育、科技创新和社会服务的直接参与者。在日常教学中，应将这一宏观目标融入到每一堂课、每一次与学生的互动中，努力培养德智体美劳全面发展

21、的社会主义建设者和接班人。二、立德树人：教育的根本任务立德树人是教育的根本任务，习近平总书记的讲话再次明确这一点。在新时代背景下，我们要不断创新和改进学校思想政治教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这意味着在传授知识的同时，更要注重价值观的塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们为国家发展贡献力量的热情和决心。同时，应充分利用红色资源和新时代的伟大变革案例，让历史成为最好的教材，增强学生的文化自信和历史使命感。三、教育创新与开放习近平总书记提出要统筹实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，这对我们教师提出了更高的要求。我们需要不断更新教育理念，探索适应未来社会需求的教

22、学方法，如加强与企业的科研合作，将理论知识与实际应用紧密结合,提升学生的创新能力和解决复杂问题的能力。同时，教育的国际化视野也不容忽视，我们要积极参与国际教育交流与合作，引入优质教育资源，同时也传播中华优秀传统文化，提升我国教育的国际影响力。四、以人民为中心的教育发展习近平总书记强调，教育要坚持以人民为中心，这让我深感教育公平的重要性。在实际工作中，我们要关注每一个学生的成长，特别是农村地区、经济欠发达地区的教育质量提升，努力缩小教育差距。支持“双减”政策，减轻学生课外负担，同时提高课堂教学质量，丰富课后服务内容，确保每个孩子都能享受到高质量的教育服务。此外，利用数字技术推动教育资源的均衡分配

23、让偏远地区的孩子也能接触到优质的教育资源。五、师德师风与教师队伍建设习近平总书记对教师队伍建设的重视，让我倍感鼓舞。作为教师，我们应不断提升自己的专业素养，积极参与师德师风建设，维护教师职业的尊严与荣誉。同时，我也认识到教师的成长是一个持续的过程，应主动参与各类培训，不断更新知识结构，提高教育教学能力。只有这样，我们才能不负总书记的期望，成为新时代高水平教师队伍中的一员。通过学习全国教育大会精神，我更加坚定了投身教育事业的决心和信心。教育是国之大计、党之大计，也是我们教师的人生大计。在未来的教育道路上，我将以习近平总书记的讲话为指导，不忘初心，牢记使命，为培养更多能够担当民族复兴大任的时代新

24、人而不懈奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记的重要讲话，思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。作为一名校长，我深感责任重大、使命光荣。通过学习习近平总书记的重要讲话，我对教育的根本任务、教育现代化的目标任务、教育改革发展的重点任务有了更加清晰的认识。我认为，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问

25、题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。我们要加强思想政治教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要加强品德修养教育，教育学生培育和践行社会主义核心价值观，

26、踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。我们要加强综合素质教育，教育学生培养创新思维、创新能力，增长见识、丰富学识，提高综合素质。我们要加强体育美育教育，教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养审美情趣，提高审美能力。我们要加强劳动教育，教育学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。二、加强师德师风建设，提高教师队伍素质习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要把师德师风建设摆在首要位置，引导教师自觉践行“四个相

27、统一”，做到“四个引路人”，努力成为“四有”好老师。我们要加强教师思想政治教育，提高教师的思想政治素质，让教师始终忠诚于党和人民的教育事业。我们要加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德水平，让教师做到敬业爱生、教书育人、为人师表。我们要加强教师业务能力培训，提高教师的业务能力和教学水平，让教师不断更新知识、提高素质、提升能力。我们要加强教师激励保障，提高教师的待遇和地位，让教师享有应有的社会声望和职业尊严。三、推进教育改革创新，提高教育质量和水平习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根

28、本上解决教育评价指挥棒问题。我们要推进教育改革创新，完善立德树人体制机制，形成更高水平的人才培养体系。我们要深化课程改革，优化课程设置，更新教材内容，创新教学方法，提高课堂教学质量和效率。我们要加强实践教学，培养学生的实践能力和创新精神。我们要推进教育信息化，利用现代信息技术手段，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平。我们要加强国际交流合作，学习借鉴国际先进教育理念和经验，提升我国教育国际化水平。四、加强党对教育工作的全面领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要坚持党对教育事业的全面领导,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人

29、根本任务，加强思想政治工作，加强党的基层组织建设，加强党风廉政建设，确保教育事业始终沿着正确方向前进。我们要加强党对教育工作的统一领导，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，形成全社会关心支持教育的强大合力。我们要加强教育系统党的建设，落实管党治党主体责任,加强党风廉政建设，营造风清气正的良好政治生态。我们要加强教育系统思想政治工作，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，加强对师生的思想政治引领，培育和践行社会主义核心价值观。总之，习近平总书记的重要讲话，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实把思想和行动

30、统一到党中央决策部署上来，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了教育改革发展的“九个坚持”，科学分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调，中国式现代化，

31、民生为大。要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。一、要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党的十八大以来

32、以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了格局性变化。中国建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育总体水平跃居世界中上行列，教育面貌正在发生格局性变化。这些成就的取得，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述科学指引。我们要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，深刻认识教育对国家富强、民族振

33、兴、社会进步和人民幸福的关键作用，切实增强责任感使命感，努力办好人民满意的教育。二、要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列新理念新思想新观点，主要包括：坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这些重要论述，内涵丰富、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，为新时代教育改革发展

34、提供了根本遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。三、要深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措习近平总书记在全国教育大会上明确提出，到235年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国；到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，教育强国的地位更加凸显，教育强国的本质特征更加鲜明，教育强国的国际影响力更加广泛。同时，习近平总书记还提出了教育工作的目标任务和重点举措，主要包括:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强教师队伍

35、建设，推进教育改革创新，加强教育保障条件建设。这些目标任务和重点举措，明确了教育改革发展的方向和重点，我们要深刻领会，认真落实。四、要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党组织建设，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会习

36、近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措，深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。我们要深刻认识到，教育是一项伟大的事业，也是一项艰巨的任务。我们要以习近平总书记重要讲话精神为指导,深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要坚持以人民为中心，不断提升教育

37、公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。我们要深入促进教育公平，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，让学生在学校学足学好，让教育回归良好生态。我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平，让教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要以更

38、加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话。讲话中，习近平总书记深刻指出，教育是强国建设和民族复兴的基石，并号召各级教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进。作为一名教育工作者，我深感责任重大，决心认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展。一、教育的战略地位与时代使命习近平总书记在讲话中明确指出，教育是强国建设和民族复兴的基础。新中国成立75年来，我国教

39、育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革发展取得历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国。作为教育工作者，我们必须深刻认识到教育在国家发展和民族复兴中的重要地位。教育不仅是知识的传递，更是思想的塑造和价值观的引导。总书记强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重要论述让我意识到，教育的根本问题在于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。我们必须以培养社会主义建设者为己任，确保党的事业和社会主义现代化建设后继有人。二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路在学习总书记讲话精神的过程中，我深刻体会到，必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。总书记指出，要坚持用习

40、近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务。这为我们指明了方向。1 .铸魂育人：我们要在教育中融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过课堂教学、课外活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观。2 .立德树人：立德树人是教育的根本任务。我们要在课程设置中注重德育，强化思想政治教育，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识。通过组织社会实践活动，让学生在实践中锻炼意志、增长才干。3 .全面发展：教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展。我们要为学生提供丰富的课外活动，鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面

41、发展，培养他们的创新能力和实践能力。三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调，要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一论述让我深刻认识到教育的人民属性,作为教育工作者，我们应当始终把人民放在心中最高的位置,努力实现教育公平。L关注教育公平：我们要关注不同地区、不同群体之间的教育差距，积极探索解决方案，确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会。要加大对农村和贫困地区教育的支持力度，推动教育资源的均衡配置。4 .优化教育资源：要加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展。我们要加强对教师的培训和支持，提高教师的素质和能力，为学生提供更好的教育服务。5 .提升

42、教育服务：我们要深入实施国家教育数字化战略,建设全民终身学习的学习型社会，提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性，让每一个人都能享受到优质的教育资源。四、教育的战略属性与科技创新习近平总书记强调，教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。在新时代背景下，我们必须牢牢把握教育的战略属性，推动教育与科技创新的深度融合。L实施科教兴国战略：我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将教育发展与科技创新紧密结合。通过加强基础学科、新兴学科、交叉学科的建设，培养更多高素质的人才。6 .加强创新能力培养：在教育过程中，要注重培养学生的创新能力和实践能力。通过项目式学习、科研训练等方式，激发

43、学生的创造力，让他们在实践中发现问题、解决问题。7 .推动科技成果转化：我们要鼓励高校与企业合作，推动科技成果的转化应用。通过建立产学研合作机制，促进教育与经济社会发展的紧密结合，实现科技创新与教育的良性互动。五、建设教育强国的责任与使命距离2035年建成教育强国的目标只剩11年，时间紧迫、任务繁重、使命光荣而重大。我们每一位教育工作者都要增强责任感、使命感、紧迫感，切实推进教育强国建设。L明确任务与目标：我们要结合会议精神，制定切实可行的工作计划，明确建设教育强国的具体任务和目标，确保每一项工作都落实到位。8 .优化推进机制：要建立健全推进教育强国建设的机制,形成各级政府、教育部门、学校和社

44、会各界共同参与的合力。通过多方协作，推动教育改革与发展不断深入。9 .总结经验与反思：在推进教育强国建设的过程中，要及时总结经验，发现问题并进行反思，不断调整和优化工作策略，以确保各项工作朝着既定目标稳步推进。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向和路径。作为一名教育工作者，我将以此为动力，深入学习和贯彻讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，努力为建设教育强国贡献自己的力量。通过我们的努力，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国家发展的基石，是民族振

45、兴的关键。在全国教育大会上，习近平总书记深刻阐述了教育强国的战略意义,明确提出了一系列重要特征和关键举措。通过深入学习领会讲话精神，我对教育强国的内涵和实现路径有了更为清晰的认识，现将我学习体会汇报如下。一、思政引领力是教育强国的灵魂习近平总书记强调，教育强国必须具有强大的思政引领力。这一重要论述，深刻揭示了思政工作在教育事业中的核心地位。思政引领力不仅是培养社会主义建设者和接班人的根本保证，也是推动教育高质量发展的关键所在。要打造强大的思政引领力，必须坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑，将党的创新理论融入教育教学全过程，推动形成全员全程全方位的育人格局。同时，要加强和改进新时代学校思想政治教

46、育，完善大中小学思政教育一体化体系,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。此外，还要深入实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就一批高素质专业化思政课教师队伍，为提升思政引领力提供坚实的人才支撑。二、人才竞争力是教育强国的基础人才是国家发展的第一资源，也是教育强国建设的重要支撑。习近平总书记指出，要提升人才竞争力，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。这一重要论述，为我们深化教育改革、培养高素质人才指明了方向。要提升人才竞争力，必须深化基础教育综合改革，实现高质量发展。要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式，激发学生创新精神和创造能力。同时，要加快形成多样灵活的办学模式，为学生提供更加

47、丰富的教育资源和成长环境。此外，还要加快形成激发活力和创造力的管理体制以及高水平、可持续的保障机制，为基础教育高质量发展提供有力保障。三、科技支撑力是教育强国的关键科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。习近平总书记强调，要铸牢科技支撑力，推进教育强国建设。这一重要论述，深刻揭示了科技创新在教育强国建设中的关键作用。要铸牢科技支撑力，必须推进高水平科技人才自主培养,完善人才培养模式，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式。同时，要聚焦基础研究与原始创新，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。此外，还要深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，畅通教育科技人才良性循环，激发创新活力。四

48、民生保障力是教育强国的根本教育公平是社会公平的重要基础，也是实现共同富裕的重要途径。习近平总书记指出，教育强国应具有强大的民生保障力。这一重要论述，充分体现了以人民为中心的发展思想在教育领域的生动实践。要彰显教育强国的民生保障力，必须坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义。要下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化。同时，要打造高素质专业化教师队伍，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一。五、社会协同力是教育强国的保障教育强国建设需要全社会的共同努力和支持。习近平总书记强调，要增强教育强国建设的社会协同力。这一重要论述，为我们推动教育与社会协同发展提供了重要遵循。要增强社会协同力，必须统筹协同教育强国、科技强国、人才强国建设合力，推动教育、培训与就业统筹协调，职普融通、产教融合、科教融汇系统改革。同时，要深化政府、学校、家庭、社会协同育人成效，形成多方主体协同治理的良好机制，共同担负起青少年成长成才责任。此外，还要加强国际交流合作，提升我国教育的国际影响力和话语权。六、国际影响力是教育强国的标志开放是国家繁荣发展的必由之路，也是教育强国建设的必然选择。习近平总书记指出，要深