(完整版)2019年高考必背古诗文情景式默写专题训练三百题.pdf
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1、2019 年高考必背古诗文情景式默写专题训练三百题 ( 一) 高中必背14 篇 1 劝学 1. 在劝学中, “_ ,_ ”两句强调了整天空想不如 片刻学习收获大的道理。 2.劝学中,“ _ ,_ ”,通过“木”与“金”的变 化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3. 荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: “_ , _。” 4. 荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需 “就砺”; 人要改造成为“ _ ”的君子,就要“ _ ”,可见, 学 习的意义是十分重大的。( 用劝学中的句子作答) 5. 劝学中的“ _ ”是说君子
2、的天赋本性跟其他人并没有什么不同, 然而学识却超过一般人,是因为“ _ ”, 说明了善于利用客观条件可以弥补 自身不足的道理。 答案1. 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2. 故木受绳则直金就砺则利3. 君子博 学而日参省乎己则知明而行无过矣4. 知明而行无过博学而日参省乎己5. 君子生非异也 善假于物也 2 逍遥游 1. 逍遥游中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“_ , _。” 2. 在逍遥游中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“_ , _,_。” 3.逍遥游中, 写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧 的句子是:“ _ ,_。” 4.逍遥游中描绘的鲲鹏体形硕
3、大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起 的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依 然有所待,如:“ _ ,_。” 5. 庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “_ ,_ ”。 答案1. 小知不及大知小年不及大年2. 乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3. 且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4. 抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5. 朝菌 不知晦朔蟪蛄不知春秋 3 师说 1. 荀子劝学中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中所表达 的“_ ,_ ”的观点是相同的。 2. 在师说中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从
4、师学习的语句是: “_ , _。” 3. 中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在师说中指出教师作用的一句是: “_ , _。” 4. 在师说 中,韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师, _,_ ”。 5. 师说中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是: “_ , _?” 答案1. 弟子不必不如师师不必贤于弟子2. 位卑则足羞官盛则近谀3. 师者所以 传道受业解惑也4. 授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也5. 吾师道也夫庸知 其年之先后生于吾乎 4 阿房宫赋 1. 不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在 阿房宫赋 中借秦的灭亡向当朝统治者敲响 警钟的句子是:
5、“ _ ,_。” 2.阿房宫赋 中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度, 将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来深重的灾难,揭露秦的自私无道的语句是: “_ , _?” 3.阿房宫赋 中,“_,_ ”两句运用倒置式的暗喻, 以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。 4. 阿房宫赋中,写秦始皇迅即垮台的句子是:“_ , _,_,_!” 5.阿房宫赋 中,从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、 都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是:“_ , _。_,_。” 答案1. 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也2. 奈何取之
6、尽锱铢用之如泥沙 3. 明星荧荧开妆镜也4. 戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土5. 一人之心千万人之心 也秦爱纷奢人亦念其家 5 赤壁赋 1. 在赤壁赋中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂 的感叹:“ _ ,_。” 2. 成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋 中的“ _ _,_ ”演化 而来。 3. 苏轼赤壁赋中,“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎 也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是: “_ , _。” 4.赤壁赋中, 客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的 语句是:“ _ ,_。” 5. 赤壁赋中
7、,写箫声的作用和力量,蛟龙听了飞舞起来,寡妇独处孤舟中,听到箫 声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:“_ ,_。” 答案1. 哀吾生之须臾羡长江之无穷2. 寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟3. 月出于东山 之上徘徊于斗牛之间4. 寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟5. 舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 6 氓 1. 氓中,描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻,发出无限感慨的句子是: “_ , _。” 2. 氓一文中,初露男子的粗暴性格,同时也写出女子温柔体贴的句子是: “_,_。” 3.氓中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出她刚烈的性格特点的语 句是:“ _ ,_!” 4. 氓中,以“淇”和“隰”的有界
8、来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是: “_ ,_ ”。 5. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在氓一文中,集 中体现在“ _ ,_”两句中。 答案1. 静言思之躬自悼矣 2. 将子无怒秋以为期 3. 反是不思亦已焉哉 4. 淇则有 岸隰则有泮 5. 女也不爽士贰其行 7 离骚 1.离骚 中的“ _ , _ ”说明屈原为了心中的理想和 追求,纵然死一万次也决不后悔。 2. 离骚中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的语句是: “_ , _。” 3. 离骚中,屈原表达自己虽爱好修洁,严于律己,但早晨被诟骂,晚上被免职的句 子是:“ _ ,_。” 4. 屈原
9、在离骚 中,借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:“_ , _。” 5. 在离骚中,诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是: “_ , _。” 答案1. 亦余心之所善兮虽九死其犹未悔2. 背绳墨以追曲兮竞周容以为度3. 余虽 好修姱以羁兮謇朝谇而夕替4. 伏清白以死直兮固前圣之所厚5. 制芰荷以为衣兮集芙 蓉以为裳 8 蜀道难 1. 李白在蜀道难一诗中,运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有 “_ ,_ ”,真是“物犹如此,人何以堪”! 2. 蜀道难中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是: “_ , _。” 3.蜀道难 中,表明蜀道历史悠久,和外
10、界交通不便的句子是:“_ , _。” 4. 在蜀道难 一诗中,李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开 山”这一神话的句子是:“_ ,_。” 答案1. 黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援2. 西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅3. 尔来四万八千岁不与秦塞通人烟4. 地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 9 登高 1. 杜甫在登高中,由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: “_ , _。” 2. 今人常用杜甫登高中的“_,_, _ ”两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。 3. 杜甫在登高中,发出“_ ,_ ”的感慨,抒发了 漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱
11、顽强抗争的精神。 4. 杜甫登高 中,道出郁积于心的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: “_ , _。” 5. 杜甫登高中,以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是: “_ , _。” 答案1. 风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回2. 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来3. 万 里悲秋常作客百年多病独登台4. 艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯5. 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 10 琵琶行 1.琵琶行中的“ _ ,_ ”两句,作者由琴声想到珠 玉声,是声音的类比联想。 2. 琵琶行中,描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:“_, _。” 3. “_ ,_ ”是琵琶行全诗的主旨, 更是诗人与
12、琵 琶女感情的共鸣。 4. 有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发 出琵琶行中“ _ ,_ ”的感慨。 5. 杜鹃是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀, 往往传达一种凄凉之情或思念之意。 琵琶行中的“ _ ,_”两句就表达了一种凄凉之意。 答案1. 嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘2. 千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面3. 同 是天涯沦落人相逢何必曾相识4. 同是天涯沦落人相逢何必曾相识5. 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 11 锦瑟 1. 往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在锦瑟中表达这 种感受的句子是:“ _ ?_。” 2. 锦瑟中,以锦
13、瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:“_ , _。” 3. 李商隐锦瑟中的“ _ ,_ ”两句,用阴阳冷暖的 不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 4. 古典诗词善以杜鹃表达悲切之意,如李商隐锦瑟中的“_ , _ ”。 5. 李商隐在锦瑟一诗中,回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是: “_ ? _。” 答案1. 此情可待成追忆只是当时已惘然2. 锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年3. 沧 海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟4. 庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃5. 此情可待成追忆 只是当时已惘然 12 虞美人 1. 虞美人中,表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是: “_ ?
14、_。” 2. 崔护题都城南庄 中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不 见人面的物是人非之感;李煜虞美人 中的“ _ , _ ”也 写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。 3. “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜虞美人 一词中也用到了这两个 意象的句子是:“ _ ,_。” 4. 李煜虞美人中,作者表达物是人非之感的两句是:“_ , _。” 5. 李煜虞美人一词中,诗人感慨时光消逝,直接抒发亡国之恨的句子是: “_ , _。” 答案1. 问君能有几多愁恰似一江春水向东流2. 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改3. 小 楼昨夜又东风故国不堪回首月明中4. 雕栏玉砌应犹在
15、只是朱颜改5. 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 13 念奴娇赤壁怀古 1. 念奴娇赤壁怀古中,表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情, 只好以一杯清酒祭月的诗句是:“_ ,_。” 2.念奴娇赤壁怀古中,描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的诗句 是:“ _ ,_,_。” 3. 在念奴娇赤壁怀古中,作者从视觉和听觉角度,生动描写赤壁雄奇壮阔的景观 的句子是:“ _ ,_,_。” 4.念奴娇赤壁怀古中“_ , _,_ ” 几句,刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象。 5. 苏轼念奴娇赤壁怀古中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的几句是: “_ , _,_。” 答案1.
16、人生如梦一尊还酹江月2. 遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发3. 乱石穿 空惊涛拍岸卷起千堆雪4. 羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭5. 乱石穿空惊涛拍岸 卷起千堆雪 14 永遇乐京口北固亭怀古 1. 刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,收复洛阳、长安等地,辛弃疾在永 遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:“_ , _。” 2. 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中,写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是: “_ , _。” 3.永遇乐京口北固亭怀古中, 辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋 文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“_ ”之雄心,也只怕会是 “_ ”的结局。 4. 在永遇乐京口北
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