校长副校长高校党委书记2025民主生活会对照发言材料（四个带头）（共9篇）.docx

《校长副校长高校党委书记2025民主生活会对照发言材料（四个带头）（共9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长副校长高校党委书记2025民主生活会对照发言材料（四个带头）（共9篇）.docx（58页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）（共9篇）目录篇一校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）2篇二副乡长2025年民主生活个人检查发言材料（四个带头）7篇三、领导干部专题民主生活会对照检查材料（四个带头）13篇四、2025年度民主生活会“四个带头”对照检查发言材料.19篇五公司党委书记2025年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头）24篇六、2025年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头+典型案例剖析）（市人大常委会分管财经副主任）32篇七2025年度党员领导干部四个带头民主生活会对照检查材料44篇八某县委副书记县长年度民主生活

2、会“四个带头”个人对照检查发言材料51篇九某镇度民主生活会“四个带头”班子对照检查材料56篇一、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷

3、衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，

4、处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中,存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存

5、在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面,存在冷硬横推的现象，缺乏人文

6、关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面,存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教

7、育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够

8、及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训I、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四

9、带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面,存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方

10、面，存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入,领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强,在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规

11、章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够，推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中,统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实,存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重

12、点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策，确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制,健全完善议事决策

13、机制。加强师德师风建设，严格落实师德”一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查，及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。（三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严

14、治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。篇二、副乡长2025年民主生活个人检查发言材料（四个带头）按照关于认真开好2024年度民主生活会的通知要求，本人认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，对标对表党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，深入检视反思自身存在的问题和不足，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为分管*工作的副乡长，能够始终坚持把政治纪律和政治规矩放在首位，但在具体工作中仍存在一些问题。一是政治理论学习的深度和系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的

15、学习还停留在表层，存在学习碎片化、表面化问题。特别是对二十届三中全会提出的全面深化改革系列部署研究不够深入,没有很好地结合分管工作实际谋划贯彻落实措施。在学习过程中也存在应付思想，满足于完成规定动作，缺乏主动学习的积极性。比如，在参加乡党委理论中心组学习时,发言准备不够充分，对一些重要理论问题思考不够深入。二是对政治要求把握不够准确。在推进工作中，有时存在就事论事的倾向，对一些事关全局的重大问题政治站位不够高，分析问题时缺乏政治思维和政治视角。例如在招商引资工作中，过分关注经济效益，对项目的政治风险和社会影响研判不足，出现了个别项目后续发展不理想的情况。对意识形态领域的政治风险防范意识不强，对

16、分管领域内的舆情研判和应对不够及时。三是党内政治生活不够规范。对组织生活的严肃性、政治性认识不足，存在把组织生活开展成一般性工作会议的问题。在民主生活会、组织生活会上批评与自我批评不够深刻，存在避重就轻、辞藻空泛的情况。比如去年以来，我分管的部门党支部组织生活质量不高，对党员的思想动态掌握不够,党内政治生活的教育作用发挥不充分。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够以党性原则严格要求自己，但在工作落实中仍存在一些不足。一是党性修养存在差距。在工作中有时缺乏担当精神，面对困难矛盾时存在畏难情绪。比如在推进农村产业发展过程中，对发展中遇到的困难研究不够深入，工作推进力度不够大。存在重安排

17、部署、轻督促落实的问题，有些工作布置后就不了了之。特别是在农村集体经济发展工作中，缺乏深入细致的调研和具体可行的措施，致使一些村集体经济发展后劲不足。二是纪律规矩执行不够严格。对党的纪律规矩学习不够深入，存在知敬畏、存戒惧但不够严格的问题。在中央八项规定精神落实上不够严格，对“四风”问题的新表现新动向警惕性不高。例如在基层督导检查中，存在重留痕轻实效的形式主义问题，增加了基层负担。在工作作风上还不够扎实，调查研究蜻蜓点水，与群众联系不够紧密。三是工作作风不够实。调研工作存在走马观花现象，对企业和群众反映的问题研究不够透彻，工作措施针对性不强。比如在企业服务工作中，对企业生产经营中遇到的困难了解

18、不够全面，帮扶措施效果不够明显。在落实惠民政策时重答应轻落实，一些承诺事项迟迟没有兑现，损害了群众利益和政府公信力。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。始终把廉洁从政作为从政准则，但在担当作为和改革创新方面还有明显差距。一是担当精神不够强。面对工作中的困难和挑战，缺乏迎难而上的勇气，存在等待观望的心态。在推进农村集体产权制度改革工作中，对一些深层次矛盾和问题研究不够透彻，工作推进缓慢。特别是对一些历史遗留问题,缺乏攻坚克难的决心和办法，导致问题长期得不到解决。例如在处理农村土地承包经营权纠纷时,存在和稀泥的现象,没有从根本上解决问题。二是创新意识不够强。工作思路比较陈旧

19、习惯于按部就班、因循守旧。在推进乡村产业发展工作中，缺乏创新思维，没有很好地利用本地资源优势，探索发展新业态、新模式。对新技术应用不够重视，在提升政务服务效能方面创新不足。比如在企业服务工作中，没有充分运用信息化手段提高服务效率，影响了服务质量。三是风险防控意识不足。在项目建设和资金管理等方面，对廉政风险点排查不够细致，防控措施不够有力。例如在工程项目建设中，前期论证不够充分，建设标准把握不够精准，造成部分项目使用效果不理想。在资金使用管理上还存在薄弱环节，对项目资金使用情况监管不够到位。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。能够认真履行全面从严治党责任，但在责任落实和具体工作中还存在不足

20、一是责任落实不够到位。对全面从严治党的重要性认识不够深刻，存在“上热中温下冷”现象。在落实“一岗双责”方面还不够有力，对分管部门和单位的党风廉政建设重视不够，存在重业务工作、轻党建工作的现象。比如在基层党建工作中，对软弱涣散党组织的整顿提升不够有力，一些基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分。二是教育管理不够严格。对分管部门干部的日常教育管理监督不够严格，对苗头性、倾向性问题重视不够。在年轻干部培养方面缺乏系统谋划，导致人才梯队建设较为薄弱。例如在选人用人工作中，对干部的政治素质、能力水平把关不够严格，出现了个别干部素质能力与岗位要求不相适应的情况。三是监督执纪不够有力。对分管部门和单位存在的作风

21、问题查处不够坚决，有时存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。在工程项目建设、资金使用等重点领域的监督检查不够到位,风险防控机制不够健全。比如在农村项目资金使用管理中，存在监管不严、把关不严的问题，增加了廉政风险。二、原因分析通过深入反思，造成上述问题的原因主要有以下几个方面。（一）理论武装不够扎实。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，理论素养不够扎实。存在学习浅尝辄止、蜻蜓点水的现象，对一些重大理论和实践问题研究思考不够深入。特别是对党中央关于“三农”工作、乡村振兴等重大决策部署的学习领会还不够深入。对政策理解存在片面性，没有很好地运用党的创新理论指导解决实际问题，导致工作中存在盲目性、

22、随意性。对新发展理念把握不够准确，在推动经济社会发展过程中存在认识偏差。（二）政治站位不够高。对践行“两个维护”的重要性认识不够深刻，政治敏锐性和政治鉴别力还不够强。对新时代全面从严治党的重要性认识不够到位，存在松劲懈怠思想。工作中存在重业务轻政治的倾向，习惯于就事论事，没有从政治高度去思考和推动工作。对意识形态工作重视不够，对政治安全风险防范意识不强。对党内政治生活不够重视，组织生活会质量不高，批评和自我批评缺乏辣味。（三）能力素质不够过硬。随着改革发展进入新阶段，工作中面临许多新情况新问题，但自身能力素质跟不上工作要求。调查研究能力不足，对新情况新问题把握不够准确；创新能力不足，破解难题的

23、办法不多；统筹协调能力不足，推动工作落实不够有力。特别是在运用法治思维和法治方式解决问题方面还有差距。对经济发展规律把握不够准确，对产业发展趋势研判不够深入。在推动高质量发展过程中，缺乏系统性思维和前瞻性谋划。（四）担当作为不够坚决。面对困难问题缺乏攻坚克难的勇气,存在畏难情绪。对待矛盾问题有时存在绕着走的心态，不敢较真碰硬。有时存在明哲保身思想，工作中不愿揽事、不愿担责。特别是对一些历史遗留问题，缺乏彻底解决的决心和办法。在落实重点工作时，存在等待观望心态，抓落实的力度不够。对廉政风险防控重视不够，对分管领域存在的风险隐患排查不够细致。三、整改措施针对以上问题，我将采取以下整改措施。（一）强

24、化理论武装，提高政治站位。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立个人理论学习计划，每周至少安排2个半天的专门学习时间。重点加强对“三农”政策和乡村振兴战略的学习研究，准确把握精神实质，切实把学习成果转化为推动工作的实际成效。坚持学思践悟、知行合一，把学习成果体现到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动上。充分利用党委理论学习中心组学习、专题培训等平台，不断提高理论素养和政策水平。（二）提升能力素质，改进工作作风。通过加强培训学习、挂职锻炼等方式，不断提高履职能力。重点加强法治思维和依法行政能力培养，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。深入

25、基层开展调查研究，掌握第一手资料，增强工作的前瞻性和针对性。创新工作方法，善于运用信息化手段提高工作效率。建立健全企业服务机制，深入了解企业发展诉求，及时协调解决困难问题。加强产业发展研究，提高经济工作的专业化水平。完善督查考核机制，强化结果运用，确保各项工作任务落地见效。（三）强化担当作为，严守纪律规矩。保持攻坚克难的精神状态，敢于直面矛盾和问题。对重点难点工作，主动谋划、靠前指挥，以钉钉子精神抓好工作落实。创新工作思路和方法,破解发展难题。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠治“四风”问题。加强廉政风险防控，对项目建设、资金使用等重点领域加强监督管理。建立问题清单和整改台账，实

26、行销号管理，确保各项整改措施落到实处。（四）压实从严治党责任，加强队伍建设。认真履行全面从严治党“一岗双责”，抓好分管部门和单位的党建工作。加强干部队伍建设，严格干部教育管理监督，建立健全干部监督管理机制。注重年轻干部培养，建立完善干部人才储备机制。篇三、领导干部专题民主生活会对照检查材料（四个带头）根据局党组关于召开2024年度民主生活会的工作部署，我紧紧围绕本次民主生活会主题，结合自身实际情况，认真对照“四个带头”，全面深入查摆了自身存在的突出问题，认真分析了问题产生的原因，针对问题和原因，逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）在带头

27、严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是贯彻上级决策部署不够有力。有时存在机械执行的情况,未能充分结合本部门实际灵活变通，导致落实效果打折扣，全局统筹谋划的视野不够开阔，在立足整体、长远布局高质量发展路径上办法不多，破解基层治理深层次矛盾的能力还需大力提升。二是在学思践悟融合方面存在脱节现象。面对意识形态领域复杂多变的局势，对各类思潮的动态监测不够敏锐，运用政治洞察力去剖析经济社会多元问题的本领欠缺,对当下意识形态走向的宏观把控和微观洞察不够精准，未能将“政治三力”切实转化为指导工作的有力武器和高效实践。三是对于意识形态工作的重要性认识不足。对“意识形态工作关乎党和国家前途命运W要始

28、终坚守意识形态主阵地”等重要论断，学习领悟浮于表面，执行过程中缺乏系统性、连贯性，在强化意识形态工作的责任担当与扎实落地方面仍需狠下功夫。四是大局观有待进一步强化,处理具体工作时，时常陷入局部利益考量，忽视了整体利益与长远发展的有机统一，面对一些涉及多方协调、较为棘手的任务，攻坚克难的主动性和决心不足，影响了工作的整体推进。五是理论联系实际不够紧密，运用党的先进理论化解新挑战、新难题的水平有待提高，在开展特定工作时，虽知晓从党的创新理论中汲取思路，但在诸如优化工作流程、提升服务效能等具体操作环节还存在诸多薄弱之处，且理论学习与自身廉洁自律建设的融合不够深入，纪律规矩意识仍需持续筑牢。（二）在带

29、头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是参与双重组织生活与党日活动缺乏足够的主动性和规律性，思想上未充分认识到其重要意义，参与过程中存在敷衍了事的心态，未能真正以普通党员的身份全身心投入到组织生活中，发挥模范带头作用。二是考察评价机制尚不完善,在具体实施过程中，侧重于常规的考察方式，对考察对象的党性修养、担当精神、创新能力等深层次特质的考量不够细致入微，测评指标的设定缺乏精准度，难以全面、客观地反映真实情况。三是严肃党内政治生活的引领示范作用发挥不够到位，班子成员履行党员基本义务时，离高标准、严要求还有一定差距，以普通党员身份参与支部组织生活的自觉性和频次都有待提高，开展批评与自我批评时往往避

30、重就轻，讲党课的质量和深度也有所欠缺。四是党内政治生活的规范性仍需加强，尽管党委班子成员总体上能严守政治纪律和政治规矩，严肃处理违规行为，但个别同志还存在参与党组织活动不积极、不按时的问题，部分同志在相互批评环节，对一些潜在的作风问题未能开诚布公地指出，影响了党内政治生活的质量。五是工作中存在安于现状、标准不高的现象，部分单位缺乏与先进标杆看齐的勇气和魄力，缺乏大局意识,只满足于完成基本任务，忽视了工作质量的提升，在对外沟通协调方面不够积极主动，致使一些重要项目和资金争取困难重重，阻碍了事业发展。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是年轻干部培养体系存在漏洞，在注重业

31、务能力培养的同时，对其政治素养塑造、廉洁从政引导的重视程度不够，缺乏系统全面的教育规划。年轻干部正处于成长的关键期，面对纷繁复杂的社会环境，容易因缺乏正确引导而在廉洁自律方面出现问题，凸显完善培养机制、全方位助力年轻干部成长的紧迫性。二是容错纠错机制在实际运用中存在梗阻，其本意是为担当作为者保驾护航，但具体界定界限不够清晰，操作细则过于繁杂，使得基层干部在探索创新时顾虑重重，不敢放开手脚大胆尝试，严重束缚了基层工作的创新活力，亟待优化机制，让好政策真正落地生效。三是主动接受监督的意识淡薄，部分领导干部仍残留着陈旧的权力观念，没有正确认识到监督对于自身和工作的重要性，将监督看作是一种限制，在诸如

32、个人有关事项报告、重要决策公开等关键环节，存在不认真对待、刻意隐瞒等不良行为，破坏了组织内部的良好生态，极易引发廉政风险。四是解决复杂问题的系统性谋划能力不足，面对跨部门、跨领域交织的综合性难题，常常陷入碎片化的应对模式，缺乏从全局出发、追根溯源、整合资源、协同推进的思维和方法，导致问题反复出现，难以从根本上得到解决，凸显构建科学有效的问题解决体系的重要性。五是信息化手段与廉政监督的融合程度较低,在当今数字化快速发展的时代背景下，廉政监督方式仍较为滞后,内部信息系统各自为政，数据难以互联互通，无法对关键业务环节进行实时、精准的廉政风险监测,造成监督存在盲区和滞后性，急需借助信息技术提升廉政监督

33、的时效性和精准度。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是监督考核机制的实效性欠佳，对主体责任履行情况的监督存在覆盖面不全、力度不够、方法单一等问题，未能充分调动各类监督主体的积极性,构建起全方位、多层次的监督网络,致使责任落实的监督效果不尽人意，影响了从严治党工作的扎实推进。二是部分基层党组织凝聚力、战斗力不足，在服务群众、引领发展、化解矛盾等方面未能充分发挥战斗堡垒作用，不能及时回应群众的关切和诉求，工作开展缺乏创新举措，在推动基层治理现代化进程中未能展现出应有的担当,亟待加强建设，提升基层党组织的功能。三是新媒体平台在从严治党宣传工作中的运用能力较弱，在互联网高速发展的当下，未能充

34、分借助网络新媒体的优势开展多样化、有吸引力的宣传活动,单位官方网站、新媒体账号等发布的从严治党内容更新缓慢，形式刻板，缺乏感染力和传播力，难以营造浓厚的从严治党舆论氛围。四是“一岗双责”落实不到位，班子成员在对分管领域的干部管理中，重业务指标完成，轻思想作风建设，与干部的沟通交流大多局限于工作事务，对干部思想动态关注不够，开展的教育提醒缺乏针对性，不能及时察觉并纠正干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题。五是主动查找和整改问题的意识欠缺。习惯于等待上级指出问题后再进行整改，缺乏主动作为、自我审视的积极性，在诸如内部制度建设、工作流程规范等日常工作中，未常态化开展自查自纠，导致一些潜在的管理漏洞和风

35、险隐患未能及时排除，影响了单位整体形象和工作质效。二、产生问题的原因分析（一）理论武装有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想的宏大理论体系把握不够，没有真正做到内化于心、外化于行,政治理论学习的全面性、系统性、主动性不够，不能充分掌握和运用蕴含其中世界观方法论和立场观点方法指导推动高质量完成改革发展稳定各项工作。（二）党性锻炼有所放松。随着年龄、党龄、资历增长，觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会自然提升，满足于以参加组织生活代替党性锻炼，自我革命、自我净化、自我完善、自我提高意识有所弱化，政治站位有待提高，政治自觉有待强化。（三）工作作风有所放松。对一些不正之风、不良倾向没

36、有完全做到亮明立场、坚决斗争，在执行党的纪律规矩和落实上级决策部署上积极主动、争做表率的意识还不强，“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头还不够，个别工作未落细落小、成效不明显，满足于“守住底线”，“不碰高压线”，率先垂范、从严要求，“领头雁”作用发挥不够。（四）廉政意识有所放松。虽然能带头严守各项廉政纪律规定,大力支持派驻纪检监察组工作，强化廉政教育、廉政谈话和风险排查，坚持抓早抓小抓苗头，深化监督执纪“四种形态”尤其是第一种形态运用，但对近年来各级陆续出台的党风廉政建设新政策、新规定、新要求深入学习不够、全面把握不够，在对干部管理监督方面，严管与厚爱结合不够,一定程度存在不出事就好的思想。三、

37、下一步整改措施（一）坚持不懈深化理论武装。持续巩固主题教育成果,准确把握习近平新时代中国特色化社会主义思想的精髓要义,继续在学懂弄通做实上下功夫，在全面系统学、深入思考学、联系实际学上率先垂范、做好表率，指导带动党员干部用活用好中心组学习、”三会一课”、“主题党日”、“学习强国”等平台载体深化理论武装，自觉用新时代党的创新理论凝心铸魂、武装头脑、指导实践、推动工作，将理论学习成果转化为推动全区高质量发展强大动力和有效举措。（二）坚持不懈转变工作作风。牢固树立和践行正确的政绩观事业观权力观，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚决落实基层联系点制度，践行新时代党的群众路线，深入联系基层、深入人民群

38、众，关心干部职工思想工作生活，努力解决基层实际困难。扎实开展”作风建设提升年”活动，充分发挥领导干部关键少数作用，带头落实中央八项规定精神及其实施细则，力戒形式主义和官僚主义，驰而不息纠“四风”树新风。发扬斗争精神提高斗争本领，狠抓工作落实，强化工作执行力，以钉钉子的精神做实做细做好各项工作，努力创造经得起人民和历史检验的工作业绩。（三）坚持不懈严守廉洁自律底线。牢记“清廉是福、贪欲是祸”，带头落实党风廉政建设责任制，认真遵守廉洁纪律规定，经常对照党的初心使命、对照党章党规党纪、对照党中央的路线方针政策和各级党委的工作要求，检视自己的言行，常惮思想尘、常破心中贼。加强新时代清廉文化建设，强化家

39、庭家教家风建设，努力做廉洁自律的表率，自觉维护规规矩矩的上下级关系、清清爽爽的同志关系、亲清统一的新型政商关系。篇四、2025年度民主生活会“四个带头”对照检查发言材料根据市纪委、市委组织部关于召开2024年度民主生活会的通知要求，我紧紧围绕这次民主生活会主题，重温党章党规，认真研读中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深刻领会加强党的纪律建设的重要性，严格按照“四个带头”“三个摆进去”要求,广泛听取班子成员、基层党组织、党员干部群众的意见建议,紧密结合自身实际，深入

40、查找自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题根源，逐一明确整改举措。根据会议要求，现作如下发言，不妥之处请同志们批评指正。一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习不够系统深入。能够自觉加强政治理论学习，坚决拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对照更高标准、更严要求，还存在一定差距。在学习内容上，学习党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神等不够全面，在学习方法上，满足于集中学习和个人自学，没有做到带着问题学、深入思考学，没有将理论学习与实际工作相结合，用党的创新理论指导实践、推动工作的能力有待提升。二是政治站位不够

41、高。能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时考虑问题站位不高，没有从政治和全局的高度去认识、分析、解决问题。比如，在工作中，更多的是站在自身分管领域的角度去思考问题，对中央和省委、市委的决策部署理解得不够深刻，没有将其作为一项政治任务，没有从历史和现实、理论和实践、国际和国内的结合上进行思考，运用“两个确立”指导工作的能力有待提升。三是政治敏锐性不强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极

42、议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及地进行抵制或弘扬正能量。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是宗旨意识有所淡化。有时不能很好地处理对上负责和对下负责的关系，在维护群众利益、解决群众诉求方面还存在差距，对于一些工作重视程度不够，没有设身处地换位思考，没有很好地将群众利益放在心o二是管党治党责任落实不到位。对“两个责任”的重视程度还不够，压力传导不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。有“老好人”思想，对一些苗头性、倾向性问题提醒得不够。三是工作作风不够扎实。工作中存在重安排部署、轻

43、督查落实的倾向，习惯于当“甩手掌柜”，工作交给分管同志后，就不去过问了，没有做到重大任务亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。一是创新意识不够强。能够认真贯彻落实中央和省委、市委的决策部署，扎实做好本职工作，但在工作中更多的是按部就班，满足于完成上级交办的任务，缺乏主动谋划工作的意识和能力。比如，在工作中，更多的是按照上级的要求去做，没有结合实际，创造性地开展工作，在工作中遇到问题时，习惯于等待上级的指示，缺乏主动思考和解决问题的能力。二是破解难题的能力有待加强。面对经济社会发展的新形势、新任务，创新意识不够，没能完全按照科学发展

44、观的要求，做到与时俱进，没能及时调整自己的工作思路，工作中缺乏创新，不能完全跟上新时代发展的步伐。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。三是对廉洁自律的重视不足。对全面从严治党的紧迫性理解不深,对抓党建就是最大政绩的理念还没有根深蒂固，对“一岗双责”的认识和理解还不深刻，对分管部门党建工作抓得不严，压力传导不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。（四）带头履行全面从严治党政治责任。一是主体责任落实不到位。对全面从严治党的主体责任落实不到位，对党风廉政建设和反腐败工作的重要性认识不够深刻，对党风廉政建设和反腐败工作的重视程度不够，对党风廉政建

45、设和反腐败工作的部署和落实不够到位。例如，在工作中，对全面从严治党的主体责任落实不到位,对党风廉政建设和反腐败工作的重要性认识不够深刻，对党风廉政建设和反腐败工作的重视程度不够，对党风廉政建设和反腐败工作的部署和落实不够到位。二是监督责任落实不到位。对党风廉政建设和反腐败工作的监督责任落实不到位,对党风廉政建设和反腐败工作的监督不够有力，对党风廉政建设和反腐败工作的监督不够到位。例如，在工作中，对党风廉政建设和反腐败工作的监督责任落实不到位，对党风廉政建设和反腐败工作的监督不够有力，对党风廉政建设和反腐败工作的监督不够到位。（五）履行意识形态工作责任制情况。一是对意识形态工作重视程度还不够，对

46、意识形态领域斗争的尖锐性和严峻性认识不足,对意识形态工作安排部署的多，亲自督导检查、跟踪落实的较少。二是政治敏锐性有待提高。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。（六）上年度民主生活会、在上年度民主生活会中，查摆出*条问题。一年来，我对照查摆出的问题，逐条制定措施，狠抓整改落实，目前已全部整改到位。下一步，将持续深化整改工作，不断巩固和扩大成果，努力取得更好的成效。二、问题产生原因分析一是理论学习不够深入。没有真正把学习作为一种思

47、想境界、一种精神追求和一种政治责任，在理论学习上，还存在着一定的片面性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统、不够全面，没有真正做到学懂弄通做实，没有真正做到入脑入心、学深悟透，在学习方法上，更多的是满足于集中学习和个人自学，没有做到带着问题学、深入思考学，没有将理论学习与实际工作相结合，用党的创新理论指导实践、推动工作的能力有待提升。二是党性修养不够强。在思想上，对加强党性修养的重要性认识不足,没有真正把加强党性修养作为一门终身必修课,在工作中，更多的是按照上级的要求去做,没有结合实际，创造性地开展工作,在工作中遇到问题时，习惯于等待上级的指示，缺乏主动思考和解决问题的能力。三是

48、宗旨意识不够强。没有真正把群众利益放在首位，在工作中，更多的是按照上级的要求去做，没有结合实际，创造性地开展工作，在工作中遇到问题时，习惯于等待上级的指示，缺乏主动思考和解决问题的能力。四是纪律规矩意识不够强。在思想上，对加强纪律规矩的重要性认识不足，没有真正把加强纪律规矩作为一门终身必修课，在工作中，更多的是按照上级的要求去做，没有结合实际，创造性地开展工作，在工作中遇到问题时，习惯于等待上级的指示，缺乏主动思考和解决问题的能力三、整改措施和下步努力方向一是加强理论学习，提高政治站位。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，在“学

49、懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是加强党性修养，提高党性觉悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是加强宗旨意识，提高服务水平。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。四是加强纪律规矩，增强廉洁自律意识。严格执行廉洁自律各项