5篇 学校防拥挤、踩踏应急预案详细版.docx

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1、学校防拥挤、踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。一、领导机构与职责：1、机构设置：1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：副组长：成员：2、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作小组：组长：副组长：成员：2）监督检查组：由政教处、安全办负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。举报电话：3）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤

2、人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。2、机构职责：1）领导小组职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工,作的年度考核与评价。2）办公室职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告，立即

3、向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展：1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。3、落实职责

4、校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。三、事故应急处理。1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现

5、有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级门及当地报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案,按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4、联系家长

6、学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联，请保留此标记。）系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。7、每天早晨、中午、下午、晚自

7、习最后一节、正在上课的任课教师在下课后，到楼道口组织学生安全下楼。四、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。学校防踩踏安全预案为了加强师生的安全管理工作，防止发生地震、火灾等意外事故时出现学生踩踏事件，根据我校实际情况和安全管理制度，特制定我校学生紧急疏散暨防踩踏演练方案。一 .活动内容：应急性集合演练二 .演练步骤：1 .第三节课上课铃声响后，指挥员

8、广播指挥：防踩踏应急演练准备开始！2 .各参演相关人员迅速到达各自岗位待命。3 .班主任再次强调安全：检查鞋子靠右走前方阻塞的随机应变前方保持距离,文明有序。4 .指挥员喊话：防踩踏应急演练正式开始！5 .班主任负责秩序。6 .到达集合地以班为单位清点人数。7 .总指挥点评，再次强调安全教育。三.组织机构及人员安排。1 .组织机构：总指挥：指挥：组员：各班班主任。人员到位统计：其他任课教师。小学防踩踏事故应急预案为了进一步加强我校安全管理工作，预防学生拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和学生的安全意识，特制定我校如下预防踩踏事件应急预案：一、成立“预防学生拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。组长：

9、副组长：组员：班主任及所有教职员工。二、职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3、领导小组成员要经常性地对学生教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。4、健全学校各项规章制度，专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。5、值周教师履行值周工作职责，坚守学生校，有事外出

10、必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段。7、所有人员保持电话24小时畅通，班主任备好学生家长通讯录，方便随时联系家长。三、教师职责及对学生的安全教育要求。1、各班要经常对学生进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，使其改正错误行为。2、制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于学生及时有效地疏散。4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。5、同时根

11、据伤情拨打120急救电话，组织送往大高镇医院等最近的医院进行抢救处理。6、教师都有责任教育学生遵守学生校各项规定，并做到每天提醒学生安全的重要性。7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，并及时向领导报告。预防校园拥挤踩踏安全事故应急预案为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、指导思想认真领会贯彻关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知以及相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生

12、在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的研究和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。二、机构与职责（一）、紧急情况处置领导小组组长：副组长：成员：（二）、紧急情况处置领导小组职责1、发生学校紧急情况时，发布应急救援命令、信号；2、组织指挥救援队伍实施救援行动，及时到现场指挥，并确定现场指挥最高负责人；3、掌握汇总有关情报信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处置决断；4、及时向上级有关部门报告和向有关单位通报事态发展情况,执行上级有关的指不命令；5、必要时向上级及有关部门请求紧急救援；6、组织

13、做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。（三）、现场处置机构（紧级情况处置领导小组）的职责1、现场指挥部职责：（1）执行领导小组的决策、指示、命令，及时向领导小组报告事态发展及抢险救灾情况，提出处置意见和建议，协调指挥现场各工作小组的处置行动；(2)迅速抢救伤病人员，采取措施控制事故险情蔓延扩大；(3)与各专业部门沟通协调，共同做好处置工作；(4)负责现场处置所需装备器材和人力的统一调配使用；2、各工作小组职责：(1)、抢险救护组：组长：组员：职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢救人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作

14、组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大;在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。(2)、后勤保障组：组长：职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。三、处置程序本预案的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向行政值周领导和校长报告。2、应急指挥部应当立即下达命令(可用广播或手提喇叭等)：(1)所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。(2)楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。（3）楼梯上的人员有秩序地后

15、退（上楼），为营救创造条件。3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。4、应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。5、后勤保障小组应当及时联系准备救护车辆。6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派老师去医院探视、慰问受伤学生。7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。8、事故发生后，学校应当立即向报告。四、情况通报及调查处理学校紧急情况的新闻发布由局安全领导小组负责，未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置的人员不得擅自对外发布。学校预防学生拥挤踩踏事故应急预案为贯彻执行关于进一步加强

16、中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：一、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。应急预案处理领导小组名单总指挥：副总指挥：成员指挥部下设专项应急处置工作组：1.抢险救援组组长：成员：2 .疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任3 .医疗救护组组长：成员：4 .后勤保障组组长：成员：5 .善后处理组组长：成员：应急领导小组履行下列主要职责：1 .组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校

17、的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导2 .副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。3 .安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事

18、故，主动纳入学校预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。1 .结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩

19、序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。1 .明确各部门及老师楼道安全防范的职责：后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆

20、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。2 .充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查

21、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。3 .制定学生疏散、抢救预案。A、疏散应急方案：(1)每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。(3)后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。(5)学校领导要亲临第一

22、现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。(6)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。B、依照就近原则疏散，落实专人负责：(1)两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。(2)疏散时体育教师配合德育处的工作(3)疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。四、严格执行安全责任

23、追究制度：1 .对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况,按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。2 .将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。3 .学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。4 .违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。5 .受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求理赔。