5篇 某巡察办主任2025民主生活会“四个带头”对照检查材料详细版.docx

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1、某巡察办主任2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料根据关于召开2024年度民主生活会的安排部署，围绕这次民主生活会主题，聚焦党纪学习教育目标要求，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，重温党章党规，认真学习中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件，与班子成员和站所负责同志进行了谈心谈话，广泛征求了有关方面的意见和建议，联系思想和工作实际，深入查找自身存在的问题和不足，深挖问题产生根源，全面抓好整改提升。现将对照脉查情兄汇报如下：一、存在的主要问题（一）严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面作为巡察办主任，我深知政治纪律和政治规矩

2、是党的生命线,是维护党的团结统一的根本保证。然而，在对照“四个带头”的要求进行深刻反思后，我发现自己在某些方面仍存在不足。一是政治敏锐性有待加强。面对一些复杂多变的政治形势，我有时未能迅速作出准确判断，对党的路线方针政策的理解和执行存在滞后性。这在一定程度上影响了工作的及时性和有效性。二是政治执行力不够坚决。在执行党的决策部署时，我有时存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心。这导致一些工作推进缓慢，未能达到预期效果。三是政治生活不够严肃。在党内政治生活中，我有时未能充分发挥表率作用，对党员的教育管理不够严格，导致党内政治生活的质量不高。（二）在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养是党员领导

3、干部立身、立业、立言、立德的基石。然而，在对照“四个带头”的要求进行自查时，我发现自己在党性修养、纪律意识和作风建设方面还存在一些问题。一是党性修养不够扎实。我有时未能深入学习和领会党的理论和路线方针政策，导致在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致方面存在差距。二是纪律意识不够强。在遵守党的纪律方面，我有时存在侥幸心理，对党的纪律规矩缺乏敬畏之心，导致在一些小事小节上放松了要求。三是工作作风不够扎实。在工作中，我有时存在形式主义、官僚主义倾向，对基层和群众的需求了解不够深入，导致工作措施不够精准有力。（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面作为巡察办主任，我深知遵规守纪、清

4、正廉洁是履职尽责的基本要求。然而，在对照“四个带头”的要求进行反思时，我发现自己在勇于担责、敢于创新方面还存在不足。一是担当精神不够强。在面对一些复杂问题和困难时，我有时缺乏主动担当的勇气和决心，导致工作推进不力。二是创新意识不够强。在巡察工作中，我有时过于依赖传统方法和经验，缺乏对新情况、新问题的深入研究和探索，导致工作创新不足。三是廉洁自律意识有待加强。在廉洁从政方面，我有时未能时刻保持清醒头脑，对一些潜在的风险点缺乏足够的警惕和防范。（四）在履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。然而，在对照“四个带头”的要求进行自查时，我发现自己在履行全面

5、从严治党政治责任方面还存在一些问题。一是主体责任落实不够到位。作为巡察办主任，我在履行全面从严治党主体责任方面有时存在懈怠情绪，对下属单位和党员干部的监督管理不够严格。二是监督执纪不够有力。在巡察工作中，我有时过于注重发现问题和整改落实，而对违纪违法行为的查处和惩治力度不够强。三是制度建设不够完善。在制度建设方面，我有时未能及时跟进和适应新的形势和任务要求，导致一些制度存在漏洞和短板。二、原因剖析针对上述问题，我进行了深入剖析，认为主要原因有以下几个方面：一是政治理论学习不够深入。我有时未能将政治理论学习作为提高政治素养和业务能力的重要途径来对待，导致在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一

6、致方面存在差距。二是党性修养不够扎实。我有时未能将党性修养作为终身课题来对待，导致在思想上、作风上、纪律上存在一些问题和不足。三是担当精神不够强。我有时过于注重个人得失和名利地位,缺乏为党和人民事业无私奉献的精神和勇气。四是创新意识不够强。我有时过于依赖传统方法和经验，缺乏对新情况、新问题的深入研究和探索精神。五是廉洁自律意识有待加强。我有时未能时刻保持清醒头脑和高度警惕性，对一些潜在的风险点缺乏足够的认识和防范意识。三、整改措施针对上述问题及其原因剖析，我将采取以下措施进行整改：（一）加强政治理论学习，提高政治素养和业务能力我将把政治理论学习作为提高政治素养和业务能力的重要途径来对待，深入学

7、习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的政治敏锐性和政治执行力。同时，我将积极参加各种政治学习和培训活动，不断提高自己的政治素质和业务能力水平。（二）加强党性修养，锤炼忠诚干净担当的政治品格我将把党性修养作为终身课题来对待，不断加强自己的党性锻炼和党性修养。我将认真履行党员义务和职责，始终保持对党的忠诚和热爱；同时，我将积极参加各种党内政治生活和学习活动，不断提高自己的党性素质和政治觉悟。此外，我还将注重加强自己的思想道德修养和职业道德建设，始终保持清正廉洁的政治本色。（三）强化担当精神，勇于担当责任和风险我将把担当精神作为履职尽责的重要动力来对待，勇于担当责任和风险。在面对复杂问题和困难时，

8、我将始终保持冷静和清醒头脑，积极寻求解决问题的办法和途径；同时，我还将注重加强与同事和下属的沟通协调和合作配合，共同推动工作取得实效。此外,我还将注重加强自己的心理调适和压力管理等方面的能力训练，不断提高自己的心理素质和抗压能力。（四）增强创新意识，推动巡察工作创新发展我将把创新意识作为推动巡察工作创新发展的重要动力来对待。在巡察工作中，我将注重加强对新情况、新问题的深入研究和探索精神；同时，我还将积极借鉴先进经验和做法，结合实际情况进行创新和改进；此外，我还将注重加强自己的学习能力和实践能力训练，不断提高自己的综合素质和创新能力水平。（五）加强廉洁自律建设，筑牢拒腐防变的思想防线我将把廉洁自

9、律建设作为保持清正廉洁政治本色的重要保障来对待。我将始终保持清醒头脑和高度警惕性，加强对各种潜在风险点的认识和防范意识；同时，我还将积极参加各种廉政教育和警示教育活动，不断提高自己的廉洁自律意识和法律意识；此外，我还将注重加强自己的家庭教育和家风建设等方面的工作力度，共同营造一个风清气正的良好环境氛围。（六）落实全面从严治党主体责任和监督责任作为巡察办主任，我将认真履行全面从严治党主体责任和监督责任。我将加强对下属单位和党员干部的监督管理力度，确保各项制度得到有效执行；同时，我还将加强对违纪违法行为的查处和惩治力度，维护党的纪律和规矩的严肃性和权威性；此外,我还将注重加强制度建设方面的工作力度

10、不断完善各项制度和机制体系，为全面从严治党提供有力保障。总之，我将以此次民主生活会为契机，认真反思和整改自己在“四个带头”方面存在的问题和不足；同时，我也将以此为新的起点和动力源泉,不断加强自己的思想政治建设和业务能力提升等方面的工作力度；最终以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到工作中去，为推动全面从严治党向纵深发展贡献自己的力量！领导班子2025年度民主生活四个带头对照材料按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，领导班子成员通过个人自学、党组理论学习中心组集体研讨等多种方式，读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、中国共产党纪

11、律处分条例等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，努力在学懂弄通做实上下功夫，广泛征求意见，开展谈心谈话，深入查摆问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，联系思想和工作实际，重点围绕4个方面认真查摆问题，深刻剖析问题产生的原因，研究制定整改落实的具体措施。一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一。健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面。一是以学铸魂、以学增智、以学正风方面做的还有差距,党组理论中心组学习形式单一，质量

12、不高，对习近平谈治国理政第三卷的学习没有与第一、二卷的学习紧密结合起来，对党的理论成果创新发展和与时俱进认识不够深化。其中，关于对解决中小微企业融资难融资贵问题的重要论述，由于学习不系统、认识不深刻，在缓解中小微企业融资难的实际工作中难以贯彻践行以人民为中心的发展思想，使命感、责任感、紧迫感不强。二是对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的要求，思想与行动还不够同频。领导班子对有些工作谋划缺乏系统性、长远性、前瞻性，或者仅仅停留在业务工作层面，微观性有余、宏观性不足，没有做到规划先行、规划引领，一年接着一年干，每年都能实实在在解决几个问题，持之以恒、久久为功。习近平总书记和党

13、中央反复强调要切实解决中小微企业融资难融资贵问题，但通过综合施策、标本兼治，有效缓解融资难这一老大难问题仍是金融服务实体经济工作的主要短板之一，也是目前落实援企惠企政策过程中企业获得感相对较弱的一项。在协调推动金融机构综合运用货币政策、监管政策、保险政策、担保政策、风险补偿政策、激励约束政策缓解融资难方面仍需进一步细化措施。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风。始终用党性原则修身律己，时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神方面。一是落实党员干部监督管理机制不至U位。党组对党员干部的全面监督、全方位监督还有欠缺，特别是在加强党员干部八小时以外的思想

14、教育和监督管理方面还有差距。二是对党风廉政风险点排查还不到位。对协调权、执行权、建议权、政策制定权存在廉政风险认识不足，廉政风险排查仅聚焦审批权和监督权，也没有做到经常排查、动态排查，有针对性的防范措施还不够精准。三是机关纪委作用发挥不够。除纪委书记外，其他委员职责不明确，也未承担过机关纪委具体工作。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。聚焦推动高质量发展，树立和践行正确政绩观，深化整治形式主义为基层减负等方面。一是“一岗双责”落实履行不到位，班子成员真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”还有差距，指导分管工作时，抓业务工作多，抓党风廉政建设少。二是干部担当作为有

15、差距。在需要争取中央驻省金融监管部门给予支持配合、共同发力解决的急难险重工作任务时,对如何统一思想、凝聚共识、群策群力、合力攻坚沟通协调不充分、力度不够。三是干部素质仍需进一步提升。面对金融新业态新模式新技术创新发展，分析问题、研究问题、解决问题的能力不足，能啃硬骨头、打硬仗、扛重活的干部不多，从而影响工作质效。工匠精神弘扬不够、跑粗现象时有发生。（四）带头履行全面从严治党政治责任。坚持党性党风一起抓、正风肃纪反腐相贯通、认真落实“三个区分开来”等方面。一是意识形态责任制落实还不够到位。落实意识形态工作责任制具体行动不足。虽然成立了意识形态工作领导小组,党组会议每年至少2次专题研究意识形态工作

16、但没有召开领导小组会议研究意识形态工作。压力传导不够，党组书记、党组成员、党支部书记三级责任没有落实落细，只停留在提要求和发文件上，工作不具体、不接地气，深入实际不够，相关政策解读、宣讲不到位。二是纪律教育整改整治仍需深入推动。针对纪律教育整改整治检视出的8项问题，已完成整改6项，其余2项中长期整改任务均虽取得阶段性成效，但仍需持续深入推动，取得实效。三是教育警示未触及灵魂，仅满足于参观警示教育基地、观看警示教育影片、剖析违法案例，没有开展深入研讨,撰写心得体会，未真正起到震慑和警醒的作用。二、问题原因深入剖析（一）理论学习不够深入，理解不够透彻。虽然日常工作中始终坚持学习党章党规和相关理论

17、知识，但学习方式和深度存在不足,存在实用主义倾向，满足于完成学习任务，缺乏系统性和深入性。在学习过程中，注重表面知识的掌握,对党规的内涵理解不够透彻，未能将理论学习与实际工作深度结合起来，导致思想武装不够牢固、党性修养提升不够明显。特别是在面临复杂工作局面时，理论支撑不足，未能做到用X来审视和解决实际问题，致使工作成效受到一定影响。（二）党性锤炼不够严格，自我约束有所欠缺。对照高标准、严要求，深刻反思自身在党性修养方面的不足，发现存在自我要求有所松懈的情况。在实际工作中，习惯于用常规思维解决问题，有时缺乏主动性和自我革命的精神，面对自我批评和自我反不够深入,不能及时剖析自身存在的问题根源，未能

18、做到经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身的缺点和不足，存在避重就轻、避实就虚的倾向，自我约束的自觉性和严格性有待进一步加强，党性锤炼的力度和深度不够，影响了工作作风的进一步提升。（三）担当精神和创新意识不足，落实工作不够扎实。在实际工作中，虽然能够坚持原则、履职尽责，但担当作为的主动性和创新意识还需进一步提升。有时面对繁重的工作任务和复杂问题，存在求稳怕错的思想，导致在推进工作时不敢大胆突破、不敢创新，满足于按部就班完成任务,缺乏攻坚克难的精神和敢于啃“硬骨头”的勇气。此外，对党规的要求与实际工作结合不够紧密，导致落实工作存在偏差和浮于表面的现象，工作开展不够扎实深入，影响了任务推进

19、的质量和效率。（一）加强学习，提升政治素质。加强政治理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持读原著、学原文、悟原理,做到真学真信真用，推动党的创新理论往深处走、往心里走、往实处走，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统-O深刻领会习近平总书记关于深化国家监察体制改革的重要论述，系统学习党章党规党纪和宪法监察法等法律法规，学懂弄通监察法的要义，切实增强法律思维,把学习的成果运用到业务工作中去，做到学用结合、学以致用，真正实现内化于心，外化于行。（二）强化担当，落实监督责任。克服“等、靠、要”思想,强化进取意识，拓宽工作思路，创新工作方法，创新

20、推动工作出实效。进一步加强对党风廉政建设和反腐败各项工作推进情况的监督检查，通过定期督查、通报、督促整改、严格问责等方式确保监督执纪工作落实到位。严格落实“两个责任”，对因责任履行不到位的，实行“一案双查”，既追究当事人责任，也追究相关领导责任。加强对重点领域、关键岗位和关键环节的监督。深化运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小与严惩腐败并举,持续加大执纪办案力度，持续营造“不敢腐”的氛围。（三）逗硬执纪，正确行使权力。牢固树立正确的权力观，正确认识和对待手中的权力，对权力始终保持敬畏之心，坚持做到公正用权、谨慎用权、依法用权，自觉把权力关进制度的笼子，约束在法律法纪的“紧箍咒”里，避免有权而不作

21、为、慢作为、乱作为现象发生。从腐败案例中吸取教训，坚持正确的义利观，做到“物非义不取”，远离职务犯罪，不踩“黄线”、不越“红线”，清清白白做人、干干净净做事,坚决杜绝暗箱操作、以权谋私的违法违纪行为。（四）严格自律，干净做人做事。更加严格遵守法纪,坚决把党章党规党纪、宪法法律法规内化于心、外化于行,做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，依法用权，秉公用权，廉洁用权。加强自我约束，时刻自省、自警，自觉净化朋友圈、社交圈，注重家风严家教，坚持把廉洁自律变成一种自觉和习惯，落实到工作、生活等方面，自觉接受组织和群众监督，切实做好表率，做忠诚干净担当的纪检人。政协干部2025年度民主生活会“四个带头”个

22、人对照检查材料带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面带头履行全面从严治党政治责任方面作为XXX,我深知从全局和政治的高度把握学习教育的重大意义，是对思想与行动的双重洗礼。以党章为“基准线”，将其视为必须履行的基本责任；通过条例的“标尺”校准行为规范;以党规为“镜子”，照见不足、对标自省。从思想深处“开掘源头”，从行动实践“找准关键”，聚焦问题症结，剖析思想根源。通过“日拂尘”的自省与“细照镜”的自查，锤炼自我约束的“定力”，激发向上向前的“动力”，推动学习教育的成果转化为前行路上的新支点。具体自查

23、情况如下：一、存在问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面，我深刻意识到这是每一名党员干部的基本要求，然而在实际执行中仍存在“标尺偏差”。具体表现为，由于对政治规矩和政治纪律的深刻内涵以及实践要求理解不够透彻，导致在工作推进中出现一定的疏漏。尽管能够较好地遵循表面上的纪律要求，但在面对复杂问题时，缺乏足够的敏锐性和深刻的政治觉悟。例如，在党内决策部署的执行过程中，偶尔因为日常工作任务繁重而过于关注效率，未能将纪律要求落实到每一个环节，导致某些工作推进不够迅速，执行力度有所削弱。此外，面对一些复杂的政治局面时，我缺乏应有的政治敏

24、感性和前瞻性判断，有时未能及时将潜在风险向党组织汇报,致使问题被进一步放大，这也反映出在思想认识上的偏差。尽管我始终保持对理论学习的高度重视,但在政治规矩的深层理解上还存在不足，未能完全做到融会贯通、指导实践。未来，我将以更高的标准加强政治纪律的学习和贯彻，主动将政治规矩转化为自觉行动,确保在每一次决策和推进过程中都能严格按照党的纪律要求执行到位，从而不断提升党组织的凝聚力和执行力。（二）带头增强党性，严守纪律，砥砺作风方面在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面，我始终坚定对党的忠诚和信念，时刻以党员的身份严格要求自己。然而在实际工作中，仍然存在自我约束不够严格和行为规范执行力不足的问题。具体表现

25、为，虽然在日常生活中能够做到约束自我，但在面对复杂任务或压力较大的情况下,偶尔会在纪律和作风方面出现松懈现象。例如，在团队协作和管理中，我未能始终坚持从党性的高度审视问题，导致作风建设上不够扎实，团队凝聚力有所削弱。此外，尽管我一直坚持参与党性学习，但学习的系统性和深刻性尚有欠缺，尤其在党性修养与实际工作的结合上，显得不够灵活和深入，有时未能通过党性教育真正提升解决复杂问题的能力。这种不足不仅影响了我自身的作风建设，也对团队的整体战斗力造成了一定程度的限制。今后，我将以更高的标准严格要求自己，坚持以党性教育为指引，通过深入学习和系统思考，不断从思想深处锤炼党性修养，同时在实践中改进作风、提升工

26、作水平。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责，敢于创新方面在遵规守纪、清正廉洁的前提下，我始终要求自己保持清正廉洁的工作作风，并以此作为一切行动的底线。然而在创新意识和责任担当上，仍存在一定的不足。具体表现在,尽管我在一些工作中勇于提出自己的见解，但在实际推进中仍显得谨小慎微，缺乏必要的风险意识和足够的创新精神。例如，在面对某些亟需创新突破的环节时，我过于依赖既有规则和流程，缺乏对新模式、新路径的探索，导致改革推进力度不够，效率提升缓慢。此外，在团队管理中，我未能充分激发成员的创新热情,有时习惯于采取相对保守的管理方式，忽视了通过创新手段激发工作活力的可能性。这种态度尽管在一定程度上减

27、少了失误，但也限制了工作的进一步提升。未来,我将更加注重在保障清正廉洁的前提下，激发自己的创新潜力，增强敢于担当的意识，同时积极探索灵活高效的工作方式，以推动更大范围的改革创新。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面在履行全面从严治党政治责任方面，我始终将党风廉政建设摆在重要位置，切实履行相关职责，但在执行过程中仍存在一定的不足。具体表现为，在全面从严治党的落实过程中，有时侧重于把握大方向，忽视了细节上的严格要求。例如，在某些具体措施的执行中，存在“以点带面”不够深入的问题，导致部分环节落实效果不理想。这也反映出我在实际工作中对细节的关注度和执行力有待提升。尽管我对全面从严治党的重要性有深刻认

28、识，但在具体行动中，某些环节的执行存在滞后现象，未能做到全流程、全覆盖的监督和把关。尤其是在党风廉政建设和反腐败斗争中，虽然取得了一定成效，但在深度和广度上仍有待进一步提升。今后，我将严格落实全面从严治党的各项要求，以更高的标准和更细致的措施推动党风廉政建设落地生根，确保从大方向到细枝末节都能够经得起考验，为党组织建设提供更加坚实的保障。二、问题原因深入剖析（一）理论学习浅尝辄止，未达“内化于心”尽管在日常工作中，我始终坚持学习党章党规和相关理论知识,但在学习方式和深度上仍存在“浮于表面”的问题。具体表现为学习过程中的“实用主义倾向，较为明显，常以完成学习任务为目标，而忽视了理论的系统性吸收和

29、深入思考。例如，在学习过程中，更倾向于掌握表面知识，而对党规深层内涵的理解显得不够“精准”，未能将理论学习真正融入思想和行动。特别是在面对复杂工作局面时，理论储备的“浅薄”直接影响了解决实际问题的能力，未能做到用理论“校准思维”和“指导实践”。这种“浅尝辄止”的学习状态导致思想武装不够牢固，党性修养提升不够显著，进而影响了工作的整体成效。（二）党性锤炼尚显松弛，“自省镜”未常照在党性修养方面，对比高标准和严要求，我发现自身在自我约束上存在“松弛心态”。具体表现为在实际工作中，更多依赖常规思维解决问题，缺乏“主动求变”和“自我革新”的精神。例如，在面对复杂问题时，习惯于选择“舒适区”，对自身问题

30、的反思深度不够，未能经常“照镜子、正衣冠”，以严格的标准“对表对标”。同时，对于发现的缺点和不足，偶尔存在“避重就轻”的倾向，缺乏直面问题、彻底解决的勇气。党性锤炼的“力度”与“深度”不足，使得自我约束的意识有所弱化，工作作风在提升过程中受到限制。这种状况要求我在未来的工作中更加注重自我反思，以“时刻警醒”的态度不断修正自我，用实际行动深化党性修养。（三）担当不足创新乏力，“破局”能力有待提升在担当精神和创新意识方面，我虽然能够坚持原则、履职尽责，但在攻坚克难和大胆创新上，仍存在“动力欠缺”。例如，在面对繁重任务和复杂问题时，偶尔会因求稳怕错而选择“按部就班”，满足于完成任务的表面要求，而缺乏

31、开拓思维和突破精神。特别是在推进重点工作时,有时因对既有规则的依赖,未能及时调整策略，导致改革创新的力度不足。此外，党规要求与实际工作结合的不紧密，使得工作落实中偶尔出现“偏差”和“浮于表面”的现象，工作推进的“质感”与“深度”均显不足。这种“畏难情绪”和“创新短板”在一定程度上限制了工作的推进速度和质量，亟需通过增强责任意识和创新能力来加以弥补,从而实现工作成效的全面提升。三、今后的努力方向（一）理论武装筑基石，思想提升强定力始终将党规党纪和理论学习作为提升党性修养的“必修课”，做到学深悟透、融会贯通。严格落实集中学习与个人自学“双机制”，深入研读党章党规、条例等“核心教材”，并将学习教育与

32、实际工作“精准对接”，确保理论成果在实践中“开花结果”。在学习中强化问题导向，用理论“照亮短板”，剖析自身存在的不足，不断增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力，筑牢思想根基。通过不断深化理论学习，努力做到以“学”为本、以“用”为要,在工作推进中实现知行合一的目标。（二）党性锤炼严标准，自我约束不停步始终以更高标准严格要求自己，做到“照镜子”“正衣冠”洗洗澡”“治治病”。以党规党纪为“镜子”，反复照见自身不足,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。牢固树立纪律规矩意识，坚决摒弃“差不多”思想和懈怠情绪，做到自重、自省、自警、自励。在日常工作中，主动接受党组织和同志们的监督，通过批评

33、与自我批评“祛病强身”，发现问题立即整改，解决问题注重实效，确保党性修养和纪律执行力稳步提升。通过不断加强自我约束，在思想和行为上实现对标看齐，确保以实际行动展现党性担当。（三）责任担当显作为，创新突破增活力牢固树立责任意识，将担当作为一份“使命责任”，在困难面前始终保持“迎难而上”的精神状态。克服求稳怕错的“思想围墙”，敢于担当、敢于突破，不断在攻坚克难中积累经验，在破解难题中创造新成果。以“破局创新”为驱动，强化跳出惯性思维的“能力自觉”，在纪律和规矩的“护栏”内大胆实践，不断提高解决实际问题的能力。在推动工作时,始终将全局观念和长远眼光放在首位,以“细致入微”的方法推动各项工作落地见效，

34、确保每一项任务都能实现高质量完成。（四）全面从严抓落实，纪律建设不放松作为XXX,我将始终以“第一责任人”的身份践行全面从严治党的政治责任，严格落实党风廉政建设的各项要求。坚持把纪律和规矩挺在前面，带头执行党规党纪，以“严于律己”的行动树立“标杆效应”。通过学习教育形成长效机制，做到严负其责、严管所辖，用实际行动推动党风政风特续好转。结合典型案例开展警示教育,通过“以案促改”“以案为戒”，让警示效应“直抵人心”，切实在单位内部营造风清气正、干事创业的良好氛围，推动全面从严治党的要求落实到每一个环节、每一个细节。高校领导班子2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料按照上级党委关于开好202

35、4年度民主生活会的部署要求，校党委班子认真组织开展了党纪学习教育，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用等方面，进行了深入的对照检查，现将有关情况报告如下。一、上年度民主生活会整改落实情况上年度民主生活会后，校党委班子严格落实整改要求，坚持把抓好问题整改作为检验民主生活会成效的重要标准。一是建立整改清单，明确责任分工。针对查摆出的突出问题,逐一建立整改台账，细化整改措施，明确整改时限，做到即知即改、应改尽改。二是强化组织领导，压实整改责任。班子成员坚持以上率下,把自己摆进去、把责任担起来，主动认领整改任务，带头落实整改措

36、施。三是加强督促检查，确保整改实效。定期召开专题会议,听取整改进展情况汇报，及时研究解决整改中遇到的困难和问题。通过一年来的努力，班子成员在政治建设、理论武装、担当作为、廉洁自律等方面都取得了明显进步，但对标新时代新要求,在纪律建设方面还存在一些薄弱环节，需要在今后工作中继续加强。本次民主生活会筹备情况为开好这次民主生活会，校党委班子高度重视，周密部署，认真组织。一是扎实做好学习研讨。组织班子成员认真学习党的二十届三中全会精神,深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，通过专题学习会、集中研讨、个人自学等多种形式，深化对党的纪律建设重要性和必要性的认识。二是广泛征求意见建议。通过座谈会、个别访谈

37、设置意见箱、发放征求意见表等多种方式，广泛征求师生员工对班子及成员的意见建议。三是深入开展谈心谈话。班子成员之间普遍开展了谈心谈话，相互交流思想、交换意见，既交心谈心、推心置腹，又坦诚相见、直言不讳。四是认真撰写对照检查材料。在深入学习、广泛征求意见、深入谈心的基础上，班子成员对照检查要求，联系思想和工作实际，认真撰写对照检查材料,并在此基础上形成班子对照检查材料。五是严格把关审核把关。班子对照检查材料的起草、修改、完善都严格执行请示报告制度，确保体现党中央精神，符合上级要求。存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对党的政治纪律和政治规矩的极端重要性认识不够深刻。没有从“国之

38、大者”的高度深刻认识政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管党治党的总规矩。在落实党中央重大决策部署特别是教育领域重要改革举措时，存在重业务轻政治的倾向，对标准工作部署往往从专业技术角度分析研究，而忽视从政治纪律和政治规矩的高度去理解和把握。个别班子成员在一些重要问题上还存在把握不准、行动跟不上等问题，比如在推进“双一流”建设中，没有充分认识这是贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述的具体实践，出现重具体指标、轻政治方向的问题，一定程度上影响了学校事业发展的政治效果。二是党中央重大决策部署的贯彻落实不够有力。在推进教育评价改革、构建高质量教育体系等重大任务落实上，还存在“上热中温下冷”的现象

39、有的班子成员存在等待观望心理，对一些改革举措议而不决、决而不行；有的存在畏难情绪，面对深层次矛盾和问题不敢碰硬；有的工作落实存在“上有政策、下有对策”的现象，搞选择性执行。比如在破除“五唯”倾向、深化教育评价改革过程中，一些具体政策举措落地见效不够明显，评价体系仍然存在重数量轻质量、重显绩轻潜绩的问题，反映出贯彻落实党中央决策部署不够坚决。三是政治敏锐性和政治鉴别力不够强。对高校意识形态领域面临的新情况新问题研判不够深入,对一些政治性苗头性倾向性问题敏感度不够。在课堂教学、学术研究等方面，存在重专业学术轻意识形态的问题，对课堂、讲座、论坛等主阵地管理不够严格，出现过个别教师在课堂上发表不当言

40、论的情况。在人才引进、国际交流等工作中，对高校在防范化解重大风险方面的特殊重要性认识不够,存在“有才就用”而忽视政治标准的现象，对来华留学生等群体的思想动态掌握不够及时。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格，纪律意识有所弱化。在日常工作生活中，有的班子成员对标党纪党规不够经常，自我要求不够严格,存在放松要求的现象。比如有的同志在工作调研中接受基层单位超标准接待，有的在公务接待中未严格执行公务接待标准，有的违反公务用车规定使用工作用车。个别班子成员在社交圈子方面把握不够严谨，存在与管理服务对象不当交往的情况，容易产生不良影响。在工作作风上,存在形式主义、官僚主义问题,调

41、查研究不够深入，文山会海现象时有发生。二是执行组织纪律不够严格。在执行请示报告制度方面还有差距，有的重要事项、重大问题没有及时向上级党组织请示报告。在选人用人上还存在不严格执行干部选拔任用程序的问题，个别干部提拔任用存在把关不严的情况。在党内政治生活方面，一些制度执行不够严格，比如“三重一大”事项有时未严格执行集体决策程序，有的参加组织生活不够经常，组织生活会质量不高。在加强党的基层组织建设方面，存在重业务工作、轻组织建设的现象，基层党组织建设与中心工作结合不够紧密。三是廉洁自律意识需要进一步增强。在廉洁从教方面，还存在利用职务之便违规收取讲课费、咨询费等现象。在科研经费使用、项目管理等方面，

42、存在超范围使用经费、违规报销等问题。在“小节”方面把握不够严格，存在违规收受礼品礼金、违规出入私人会所等现象。在家风建设方面重视不够，对配偶、子女等亲属约束管理不够严格，存在配偶、子女利用本人影响力谋取利益的风险。在推进重点领域改革、管理科研经费等岗位，存在廉政风险防控机制不够健全的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为意识不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题，存在不敢担当、不愿作为的问题。在推进“双一流”建设等重点工作中，一些改革措施创新性不够，存在因循守旧、按部就班的问题。在落实立德树人根本任务方面，创新性不够，思政课改革创新力度不大，课程思政建设

43、质量不高。在服务地方经济社会发展方面，主动作为不够，与地方政府、企业合作的深度广度不够。二是防范风险意识不够强。在管理方面，对重点领域和关键环节的风险防控机制不够完善，存在制度制定针对性不强、执行不够严格等问题。在教学科研等重要工作中，对可能出现的风险隐患研判不够充分，应对预案不够完善。在招生就业、基建维修、物资采购等重点领域，存在廉政风险防控不够到位的问题。在信息安全方面，存在重视不够、管理不严的问题，出现过敏感信息泄露的隐患。三是改革创新的系统性不够强。在推进综合改革过程中，存在单打独斗、各自为战的现象，改革措施的系统性、整体性、协同性不够。在人才培养模式改革、科研体制机制创新等方面，存在

44、创新举措碎片化、改革政策衔接不够的问题。在学科专业建设中，对新兴交叉学科培育重视不够，学科交叉融合不够。在推进“放管服”改革中，放权不够到位，管理服务效能提升不够明显。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党的责任担当不够有力。作为党委班子成员，在履行全面从严治党主体责任方面还有差距，存在以业务工作压党建工作的现象。对分管部门和联系单位党建工作重视不够，压力传导不够到位。在落实意识形态工作责任制方面，存在重业务、轻意识形态的问题，对意识形态领域存在的问题发现不够及时、处置不够果断。在党风廉政建设方面，“两个责任”落实不够到位，一些具体工作浮于表面。二是监督执纪问责不够严格。在日常监督

45、方面，存在重点人、重点事、重点环节的监督不够精准、不够有效的问题。在执纪问责方面，存在尺度把握不够严格、处理不够坚决的问题。对违纪违规问题查处不够及时，有的存在包庇纵容的现象。在警示教育方面,针对性不够强，以案促改实效性不够。在纪律建设方面，存在重惩处轻教育的问题，制度约束作用发挥不够充分。三是正风肃纪的力度不够大。在作风建设方面，对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义问题整治不够有力，存在顶风违纪现象。在执行中央八项规定精神方面，一些具体要求落实不够到位,存在不同程度的打折扣、搞变通现象。在基层减负方面，文件材料、督查检查考核等工作存在“层层加码”现象。在制度建设方面，存在重制定轻执行的问题

46、一些制度执行不够严格，约束作用发挥不够充分。四、问题产生的原因分析（一）理想信念出现松动。近年来，随着教育改革发展任务的不断深入，我们逐渐陷入了重业务轻政治的思维定式，对党的创新理论学习浮于表面，没有真正做到学深悟透。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，往往满足于一般性的理解和表层认识，缺乏持续深入的思考和探究。这种学习上的不深不实，导致我们在一些重大问题上政治站位不够高，政治判断力不够强，对高校在党和国家工作大局中的战略定位认识模糊。在推进学校改革发展的过程中，没有自觉从政治和战略的高度去思考和谋划工作，将许多涉及办学方向和发展道路的重大问题简单化为具体的业务工作，反映出我们理

47、想信念的坚定性正在弱化。（二）纪律意识不够强烈。在全面从严治党的新形势下，我们对纪律建设的极端重要性认识不足，存在一定的麻痹思想和侥幸心理。特别是对政治纪律和政治规矩的认识，仍停留在一般性的制度遵守层面，没有深刻理解这是维护党的团结统一的根本保证。在日常工作中，往往把纪律要求当作外在约束，而不是内在遵循，对一些违反纪律的现象习以为常、见怪不怪，甚至在一些问题上还存在“无所谓”的态度。这种纪律意识的淡化，导致我们在工作中失去了应有的政治敏锐性和政治鉴别力，面对一些违纪违规问题时缺乏足够的警觉性和及时性，削弱了党的纪律建设在学校工作中的严肃性。（三）宗旨意识逐渐弱化。长期以来，我们习惯于从行政管理

48、和业务工作的角度思考问题，对党的群众路线的认识停留在口头上,没有真正内化为行动自觉。特别是在推进学校改革发展的过程中，过分注重“算大账”，而忽视了教职工的具体利益诉求,对师生员工反映的实际问题重视不够、解决不力。调查研究工作中存在形式主义倾向，没有真正沉下心来了解基层情况，解决实际问题。这种脱离群众、脱离实际的倾向，导致我们在一些重要决策和工作部署上，缺乏充分的群众基础，影响了各项工作的推进效果。随着工作环境的变化，我们的工作作风也出现了一定程度的官僚化倾向，服务意识和为民情怀在不知不觉中被淡化。（四）责任担当意识不足。面对全面从严治党的新要求，我们对管党治党的政治责任认识不够到位，存在重业务

49、轻党建的倾向。特别是在推进党建工作与业务工作深度融合方面，思路不够清晰，办法不够具体，导致两者经常处于“两张皮”的状态。在落实主体责任过程中，面对一些深层次矛盾和问题，存在回避困难、明哲保身的想法，不敢动真碰硬，习惯于“和稀泥”。对一些苗头性、倾向性问题重视不够，往往等问题暴露了才被动应对。这种责任担当意识的不足，导致管党治党的政治责任落实不够有力，一些制度成了“稻草人”，一些要求成了“稻纸糊窗”，影响了全面从严治党在学校的深入推进。五、整改措施和努力方向（一）强化政治建设，把严守政治纪律和政治规矩作为重中之重一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，通过理论学习中心组学习、专