2025年党委(组)理论学习中心组学习情况总结汇报(共7篇).docx
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1、2025年党委(组)理论学习中心组学习情况总结汇报*县始终把抓党委(党组)理论学习中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力,加强领导班子思想政治建设的重要途径,践行“干部要干、思路要清、律己要严”的要求,紧紧把握学习内容、形式、成效、督导等关键环节,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,理论学习中心组学习质效全面提升。聚焦主题主线,系统抓准学习内容。牢牢把握中心组学习的政治方向和主要任务,聚焦党的创新理论最新成果,紧扣“国之大者”,严格落实“第一议题”制度,始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习“第一议题”和“第一内容”,紧扣学习“最新篇”
2、聚焦党的建设、党纪学习教育、生态环保、乡村振兴、新质生产力、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观等方面科学设置学习内容,研究制定党委(党组)理论学习中心组计划,把习近平新时代中国特色社会主义思想细分为各个专题,及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,党中央和省州委作出的新的决策部署、出台的新文件,不断强化理论学习针对性、指导性、操作性,始终做到常学常新、常思常明、常研常得,切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。突出守正创新,科学抓实学习方式。各级党委(党组)根据中心大局和工作节奏,采取个人自学、集体研学、载体助学、调研促学、专家讲学等学习方式,促进党委(党组)理论学习
3、入脑入心,体现时代性、把握规律性、富于创造性。强化以上率下引领学习。县委主要领导认真履行县委理论学习中心组第一责任人责任,充分发挥“关键少数”示范和表率作用,亲自审定年度学习计划以及每一次学习主题,带头学习、带头发言、带头辅导。全县各级党组织书记作为“第一议题”学习制度第一责任人,带头领学督学、及时跟踪指导,对学习主题、学习内容、学习过程和学习效果负总责,确保理论学习不流于形式、不走过场。强化研讨式学习。坚持在学习中找方向、找思路、找方法,把理论学习同谋划今后的工作、推进正在做的事情结合起来,把研讨交流作为提升学习效果的重要途径,结合思想和工作实际,结合思想和工作实际,撰写学习体会文章,加大研
4、讨力度,使中心组各成员在交流互动中相互启迪、深化思想认识。强化专家辅导学习。积极邀请各领域专家学者,紧紧围绕党的建设、党纪学习教育、生态环保、平安建设、铸牢中华民族共同体意识等中心工作,通过县委理论学习中心组扩大会议形式为全县各级领导干部授课,从政治理论高度帮助中心组成员深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领会,不断提升全县党员领导干部理论素质和党性修养,提高工作本领,真正做到学以致用、用以促学、学用相长。强化运用载体学习。注重运用“学习强国”学习平台、青海干部网络学院等资源,用好“三会一课”、主题党日活动等载体,广泛开展学习型党组织建设,有效利用碎片化时间加强学习,助推理论学习提质增
5、效。强化调研式学习。理论学习中心组成员紧扣全县经济社会发展和人民群众关心的问题,从发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手,结合党的建设、生态环境保护、民族团结进步、基层社会治理、乡村振兴、推动高质量发展等方面揭榜领题、带头调查研究,运用“四不两直”方式,落实“四下基层”制度,深入基层开展调研,体察实情、直面矛盾,切实把调研成果转化为指导实践、推动工作的思路办法和政策举措,将理论和实践有机结合,推动理论学习走深走实。坚持学用相长,增强理论学习实效。始终把学思用贯通、知信行统一作为理论学习的最终目的,坚持学以致用、笃学笃行,在学习中思考、在思考中谋划,进一步明确了贯彻落实习近平新时代中国特色社
6、会主义思想的思路和举措,把高质量理论学习的成效落实到高质量推动工作上。着力解决思想观念上的问题。围绕树牢正确的发展观、政绩观,全县各级党委(党组)理论学习中心组专题学习,完整、准确、全面把握和贯彻新发展理念,结合*实际,端正发展观念,摒弃“发展不用太急了”的想法、“重过程不重结果”的意识、“没有成方不敢开药”的做法、“看眼前不看长远”的思维、“不讲细节、差不多就行”的心态、“重生产轻经营”的观念。着力解决作风建设上的问题。围绕加强党的作风建设、解决工作作风不实的问题,县委理论学习中心组深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,县委理论学习中心组成员带头做到“我开的会我贯彻、我作的批示我落实、
7、我制定的政策我兑现,保证了党中央和省州县委各项决策部署落地落实。着力解决实际工作上的问题。坚持以人民为中心的发展思想,结合群众关心关注的热点问题,从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,组织全县力量开展“重点工作集中盘点”“平安与振兴工程促进月”等专项行动,围绕乡村振兴、平安*建设、民族团结进步、生态环保等重点工作,全面查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,全力推进“为民办实事”,不断提高履职尽责的能力和水平,推动全县上下凝心聚力促发展,驰而不息抓落实。2025年党委(组)理论学习中心组学习情况总结汇报*区
8、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记视察我省重要讲话精神,聚焦学习内容、学习形式、学习管理、学用转化等关键环节,全方位推进理论武装工作,引领带动全区各级党组织和广大党员干部在深学细悟笃行中夯实思想根基,汲取奋进力量。一、“关键少数”示范,以科学的内容安排推动理论武装走深走实*区坚持以政治学习为根本,深刻把握党委(党组)理论学习中心组学习的思想理论特色,精准聚焦首要任务、重点和目的,持续念好“全、早、研、活”四字诀,在领学促学带学中当表率、走在前、作示范。1 .突出“全”字全面系统学。坚持贯彻落实“第一主题”制度
9、坚持把深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为理论学习中心组第一主题,把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署作为重要政治责任、领导责任、工作责任,充分发挥党员领导干部领学互学促学示范作用,有力带动广大党员干部深学细悟笃行。2 .突出“早”字及时跟进学。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神,自觉把思想和行动统一到全会精神上来。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党
10、的二十大精神、与贯彻落实习近平总书记对我省工作的一系列重要指示要求结合起来、一以贯之,围绕习近平总书记重要讲话精神,通过集体学习与个人自学相结合,举办专题读书班、组织交流研讨等形式,开展专题学习,做到心领神会、融会贯通。3 .突出“研”字深入思考学。发扬学到底的钻研精神,努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。加大学习研讨力度,根据学习主题,灵活运用”党委书记随机点名发言”“分管领导重点发言、其他领导书面交流”“班子成员依次发言”等方式,督促领导干部做足准备、深研细究。全面学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等
11、书目,深入系统学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,深挖理论“富矿”,以思想“破冰”引领推动发展“破局”。4 .突出“活”字联系实际学。坚持把理论大学习作为思想大武装、政治大训练、能力大提升的有效途径,围绕“扬优势、找差距、促发展”专题,将党委(党组)中心组学习与新时代新实践相结合,与奋力开创全面建设社会主义现代化品质活力区新局面相结合,与各领域、各系统本职工作相结合,不断增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,做到学思用贯通、知信行统一。探索“三学三悟”学习法,通过“天天自学、持之以恒悟,月月研学、相互交流悟,适时践学、身临现场悟”,做到常学常新,推动党员干部学有所思、学有所悟
12、学有所得。二、线上线下结合,以多样的学习形式推动理论武装有声有色*区在深入抓实个人自学、集体研讨、专题报告的基础上,持续创新改进学习的方式方法,聚力打造“调研式、联合式、沉浸式、云端式”等学习模式,不断提升理论学习的吸引力和参与度。1 .开展调研式学习。把“四下基层”作为有效载体,深入基层社区、民生项目建设现场、产业园区发展一线等开展实地调研,总结鲜活经验、找准问题症结、研究对策措施,努力从马克思主义基本原理中寻找“良方”,从中国特色社会主义理论体系中寻找“钥匙”,从习近平总书记系列重要讲话中汲取智慧。2 .开展联合式学习。探索建立党委中心组“联学共建”机制,鼓励跨街域、跨领域、跨系统、跨层
13、级联动,全力打造上下左右协同贯通的理论学习大格局。坚持自主、合作、探究、碰撞相结合,围绕主题共同学习、共同思考,有效打破视野局限和思维禁锢,在互比互看、互学互鉴中取长补短,用理论武装成效赋能高质量发展。3 .开展沉浸式学习。注重引入互动式、情景式学习场景,结合重大主题和重要时间节点,前往平津战役纪念馆等场馆参观学习,学习历史才能更好走向未来。用足用好“红色记忆展厅”“棉三红色文化长廊”“焦裕禄勤政为民工作室”“军旅荣光展厅”“工人新村博物馆”“杨增寿老兵工作室”等一批家门口的阵地资源,让理论学习“生动”起来。4 .开展云端式学习。发挥“*”*之声”等新媒体矩阵平台作用,持续办好“学习进行时”“
14、牢记嘱托见行见效”等专题专栏。定期推送*区党委(党组)理论学习中心组学习推荐篇目好书荐读等内容,持续满足学习需求。依托“学习强国”全国学习平台和*分平台、“*干部在线学习”等网络学习平台,打造“掌上课堂”“流动课堂”。三、常态长效助力,以完备的制度体系推动理论武装落细落实*区坚持依规管理、从严治学,以完善的制度、明确的责任、科学的指导、严实的督导大力劝学促学,扎实推进党委(党组)理论学习中心组的规范化、制度化建设,让理论学习成效可观可感可评判。1 .严格学习制度以管促学。制定印发*区贯彻中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则的实施细则关于认真贯彻落实关于进一步提高党委(党组)理论学习中心
15、组学习质量的意见的通知等一批制度文件,持续夯实党委中心组学习的制度基础。全区各级党委(党组)理论学习中心组认真执行中央学习规则和区委实施细则,结合部门工作实际制定文件措施,不断强化刚性约束机制。2 .定期通报安排以比促学。2025年初制定印发*区党委(党组)理论学习中心组学习通报和学习重点安排,明确学习重点,提出存在问题。全区各级党委(党组)理论学习中心组在对标对表的基础上,制定个性化学习安排,明确目标任务,严格做到年初有计划、每月有方案,学习有笔记、讨论有记录,问题有分析、改进有建议,事后有反馈、年底有总结。通过规范引导和示范引领,形成了一级抓一级、一级带一级、人入学理论的浓厚氛围。3 .抓
16、实列席旁听以教促学。制定印发关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听工作质量的措施,每年制定列席旁听工作方案,组建工作组,充分运用现场点评、座谈调研、查阅资料等方式,全程跟进了解各级党委(党组)理论学习中心组学习的组织实施、制度建设、实际效果等情况,现场反馈存在问题,提出整改要求。各个被列席单位不断推进规范程序、严肃纪律、丰富内容、创新形式等工作,使学习质效得到大幅提升。4 .开展督导检查以考促学。把党委(党组)理论学习中心组学习情况纳入党建工作制和意识形态工作责任制检查考核内容,结合区委常规巡察意识形态工作专项检查和区委宣传部意识形态工作责任制落实情况专项督查,对各级党委(党组)
17、理论学习中心组学习情况进行深入督促检查。既要了解有没有完成规定学习内容,也要看开展得是否规范合理;既要看安排部署是否科学,也要防范形式主义等弊病,确保实现以学促导、严督实导、精准指导。四、学用相长赋能,以高效的成果转化推动理论武装见行见效*区大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,立足研究解决问题这一出发点和落脚点,更好把科学理论转化为推动“四个善作善成”的一条条政策措施、一个个工作抓手、一项项具体行动,切实把习近平总书记的殷殷嘱托全面落实到*大地上。1 .把学习成果体现在发展新质生产力上。深刻领会习近平总书记关于发展新质生产力的核心要义和本质要求的重要论述,充分发挥驻区大院大所优势,加大对地质
18、海洋信息、电力、核能的开发利用,强化科技创新策源功能。深化科研院所科技成果转化,巩固“6+1”主导产业,在数字经济、生产性服务业领域用心加力,进一步明确细分方向,重点布局人工智能、无人驾驶、医疗器械等服务产业,超前谋划未来产业。2 .把学习成果体现在进一步全面深化改革开放上。深入学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,以京津冀协同发展为战略牵引,积极构筑北京非首都功能疏解的承载地。优化“一站一带一园多点”总体布局,提升改造*站及周边片区,建设海*岸创新发展带,推动金贸产业园区产城融合。深入实施国企改革深化提升行动,优化民营经济发展的制度环境,促进民营经济发展壮大。深入实施港产城融合发展行
19、动,大力发展数字贸易、服务贸易,拓展外贸发展空间。3 .把学习成果体现在推动文化传承发展上。深入学习贯彻习近平文化思想,落实习近平总书记“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业”的重要要求,持续打造“寻味*聆听*”*文化品牌。发挥大*通达北京、滨城的“大直通”优势,推进3个海河码头项目建设,牵引带动周边商旅文体展业态融合。做好“文化创意+”文章,培育新型消费模式。精心组织“文化+”活动,推出“文润*幸福*”*文化品牌活动。4 .把学习成果体现在提升城市治理现代化水平上。深入领会、认真践行习近平总书记关于城市治理的深刻阐释,继续实施好20项民心工程,办好群众住房、就业、养老、教育、卫健等可感可及
20、的民生实事,扎实推进高品质生活创造行动。加快推进城市更新,推进一机床、津龙湾、井冈山路片区高效率建设,高起点谋划、高标准启动一冷天音、大*、富民路、*站等片区建设,进一步提高精细化管理水平,不断改善宜居宜业环境,提升产业发展载体空间。2025年国企公司理论学习中心组学习情况总结2025年,*中心组深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,认真领会习近平总书记最新讲话精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕铁路工作的重点任务,不断加强理论学习,努力提高政治素养和工作能力,为推动铁路事业的发展提供了有力的思想支持。一、突出重点,深入学习党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话中心组成
21、员始终把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务,深刻领会全会关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决策部署。通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式,认真学习习近平总书记在湖北考察时的重要讲话、在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的讲话等,力求融会贯通,把握精神实质。一是坚持经常学。制定了系统的学习计划,确保学习的持续性和稳定性。除了定期的集中学习外,鼓励成员利用业余时间进行自学,使学习成为一种日常习惯。二是注重专题学。围绕党的二十届三中全会精神,举办多次专题学习会,深入探讨改革的重大原则、科学方法以及在铁路领域的具体落实措施。同时,结合习近平总书记关
22、于铁路工作的重要指示,如强调铁路在经济社会发展中的重要作用、科技创新对铁路现代化的推动等,进行针对性的学习和研究。三是强调带头学。中心组成员以身作则,积极参与学习活动,带头撰写学习心得和体会文章,发挥示范引领作用,推动全体干部职工的学习热情。二、结合铁路工作,学以致用将理论学习与铁路实际工作紧密结合,努力将学习成果转化为推动工作的实际行动。一是以学习指导工作安排。根据党的二十届三中全会关于经济体制改革等方面的要求,以及习近平总书记对铁路发展的指示,安排相关工作内容。例如,加大铁路基础设施建设力度,积极推进一些重要铁路项目的规划和实施;加强铁路科技创新,提高铁路运营的智能化水平等。二是灵活安排学
23、习形式和时间。在学习形式上,采取集中学习与分散学习相结合的方式。集中学习时,组织成员进行深入讨论和交流;分散学习时,要求成员结合工作实际,深入思考问题。学习时间上,合理安排工作与学习,确保每周有固定的学习时间,同时鼓励成员在工作之余进行自主学习。三是注重学习效果的转化。如在铁路货运方面,通过学习先进的管理经验和技术,优化货运组织,提高货运效率和服务质量,为经济发展提供更有力的运输保障;在客运服务上,以满足人民群众对美好生活的向往为出发点,不断改进服务设施和服务方式,提升旅客出行的满意度。三、联系实际,提升能力在理论学习过程中,注重提升中心组成员的各项能力,以更好地应对铁路发展面临的挑战和机遇。
24、一是增强认知力。通过对党的理论和习近平总书记重要讲话的学习,中心组成员进一步明晰了铁路在国家发展中的重要地位和作用,明确了以人民为中心的发展思想在铁路工作中的具体体现,树立了科学的发展理念,能够从全局角度思考铁路的规划、建设和运营等问题。二是提升统筹力。以党的二十届三中全会精神为指导,全面、系统地把握铁路发展的现状和趋势,明确统筹的意义。积极推动铁路与其他交通运输方式的融合发展,优化铁路网络布局,提高运输效率;加强与地方政府的合作,促进铁路建设与地方经济发展相协调。三是强化执行力。中心组成员以习近平总书记提出的要求为指引,增强责任感和使命感,勇于担当作为。在推进铁路重点项目建设、提升运输安全保
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