1月国家开放大学汉语言文学本科《古代诗歌散文专题》期末纸质考试试题及答案.docx

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1、2012年1月国家开放大学汉语言文学本科古代诗歌散文专题期末纸质考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）L下列作品中不属于骈文的是（B）。A.吊魏武帝文B.祭十二郎文C.与宋元思书D.与齐尚书仆射杨遵彦书2.吴歌、西曲是（C）中的两大类。A.汉乐府B.北朝乐府C.南朝乐府D.唐代新乐府3.下列作品篇目中出自庄子的是（八）。A.齐物论B.五蠢C儒效D.为政4.下列作品中不属于五古的是（C）。A.曹植七哀B.杜甫新婚别C.王维山居秋瞑D.陶渊明归园田居5.下列词作中不属于苏轼的是（D）。A.永遇乐（明月如霜）B.浣溪沙（藏藏衣巾落枣花）C.江城子（十年生死两茫茫）D.满庭芳（山抹微云）6 .

2、咏梅词的绝唱暗香（旧时月色）和疏影（苔枝缀玉）的作者是（八）。A姜夔B林逋C吴文英D.张炎7 .著名的散曲套数【般涉调哨遍】高祖还乡是（八）的作品。A.睢景臣8 .关汉卿C.刘时中D.马致远8 .词人(D)的词以个人的不幸写出人生普遍的悲苦，如虞美人(春花秋月何时了)就借对往事的追怀,写出了对人生无常的追问。A晏殊B.冯延巳C.苏轼D.李煜9 .下列作品中不属于七律的是(D)。A.黄庭坚登快阁B.崔颖黄鹤楼C.刘禹锡西塞山怀古D.李贺神弦曲10.著名的怀古词永遇乐(千古江山)是词人(C)抒发爱国之志、表现英雄情怀的作品。A.苏轼B.陈亮C.辛弃疾D.陆游二、填空题(每题1分，共10分)IL诗人

3、的作品善于阐发人生哲理,如其七律中的和子由濯池怀旧、七绝中的题西林壁等。苏轼12 .诗人绝句多写景抒情之作，风格雅丽精绝，泊船瓜洲I可为代表。王安石13 .刘兰芝是著名叙事长诗中的女主人公。孔雀东南飞14 .宋代词人的慢词艺术成就极高,六丑（正单衣试酒）是其代表作之一。周邦彦15 .子虚、乌有先生和亡是公出自汉代作家的散体大赋，作者借他们的口夸写了汉天子在上林苑畋猎的盛况。司马相如16 .永州八记是作家谪居永州期间所作，是其最令人称道的山水游记。柳宗元17 .南宋著名词人常借助香草美人”的比兴传统，曲折地表达自己政治失意之感，如青玉案（东风夜放花千树）和摸鱼儿（更能消几番风雨辛弃疾18 .诗人

4、在七律方面达到了集大成的境界,秋兴八首和蜀相等是其七律的代表作品。杜甫19 .擅长慢词的宋代词人描写羁旅行役之感的作品有些兴象高远，颇得文人士大夫喜爰，如八声甘州（对潇潇、暮雨洒江天）等。柳永20 .桐城派的代表人物姚鼐在古文理论上提出义理考据和的统一。辞章三、简答题（每题15分，共45分）21 L简析晏几道令词创作的特点。答：晏几道是北宋时期著名的词人，其令词创作具有独特的艺术魅力，主要有以下几个特点：情感真挚深沉爰情词：晏几道的令词多写爱情，尤其是对爰情的执着与忠贞，如临江仙梦后楼台高锁中落花人独立，微雨燕双飞，借景抒情，将自己对歌女小苹的相思之情表达得细腻而深沉，把爱情的美好与失去后的落

5、寞展现得淋漓尽致。身世之感：他出身没落贵族，经历了身世的浮沉，其令词往往融入了自身的身世之感与人生悲叹。像鹏鸽天彩袖殷勤捧玉钟，通过今昔对比，抒发了自己人生的无常和对往昔生活的怀念，情感真挚，具有强烈的感染力。词风哀怨感伤独特心境：晏几道一生怀才不遇，又历经家族兴衰，这种经历使他的内心充满了哀怨和感伤，也反映在他的令词创作中。如阮郎归天边金掌露成霜，词中描绘了深秋的景象和女子的孤独寂寞，整体氛围哀怨惆怅，透露出一种无法排遣的忧伤。悲剧意识：他的词常常流露出一种对美好事物易逝的无奈和对人生苦难的深刻体悟，具有浓厚的悲剧色彩。如蝶恋花醉别西楼醒不记，词中春梦秋云，聚散真容易等句，表达了对时光易逝、

6、聚散无常的感慨，充满了哀怨感伤的情绪。意象丰富精美自然意象：晏几道善于运用自然意象来营造氛围、寄托情感。如落花微雨明月彩云等，这些意象既具有自然之美，又蕴含着丰富的情感内涵。在临江仙梦后楼台高锁中，当时明月在，曾照彩云归，以明月和彩云两个意象，营造出一种空灵、缥缈的意境，表达了对过去美好时光的怀念。生活意象：他还常以与生活相关的意象入词，如楼台画屏烛泪等，这些意象使词具有浓厚的生活气息和细腻的情感氛围。像鹏鸽天彩袖殷勤捧玉钟中的舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风，杨柳楼桃花扇等意象，生动地描绘出当年歌舞升平的生活场景，寄托了词人对往昔欢乐生活的留恋。语言清新自然清新淡雅：晏几道的令词语言不事雕琢，

7、清新自然，具有一种淡雅之美。如生查子金鞭美少年,以简洁明快的语言塑造了一个风流少年的形象，词中的金鞭美少年，去跃青照马。牵系玉楼人，绣被春寒夜等句，语言清新自然，却又能准确地传达出人物的情感和情境。灵动自然：他善于运用生动自然的语言来表达细腻的情感，使词具有灵动之美。如清平乐留人不住中渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭，以自然流畅的语言，将女子的离别之情和复杂心理表现得生动而真实，毫无雕琢之感。结构曲折回环时空转换：晏几道的令词在结构上常常运用时空转换的手法，打破时间和空间的限制，使词的情节和情感跌宕起伏。如鹏鸽天彩袖殷勤捧玉钟，上片回忆当年与情人相见的情景，下片则回到现实

8、通过从别后，忆相逢，几回魂梦与君同的时空转换，将过去与现在、梦境与现实交织在一起，增加了词的层次感和情感深度。情节起伏：他的词往往有一定的情节性，通过情节的曲折变化来展现情感的复杂多样。如临江仙梦后楼台高锁，从梦后醒来的寂寞写起，回忆过去与情人的相遇，再到如今的物是人非，情节曲折,情感也随之起伏，使整首词具有很强的艺术感染力。22 .举例说明词在声韵上的特点。答：词在声韵上具有独特的特点，以下结合具体例子来进行说明：押韵押韵是词在声韵上最显著的特点之一，它使词在诵读时产生和谐的音乐美感。如苏轼的水调歌头明月几时有：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

9、高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟此词押an韵，韵脚字天、年、寒、间、眠、圆、全、媚等，读起来朗朗上口，音韵和谐，增强了词的节奏感和韵律美。平仄词的平仄有严格的规定，通过平仄的交错排列，形成一种抑扬顿挫的声调之美。以李清照的如梦令常记溪亭日暮为例：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡,惊起一滩鸥鹭。其平仄大致为平仄平平仄仄，平仄仄平平仄。仄仄仄平平，仄仄仄平平仄。平仄，平仄，平仄仄平平仄。可以看到，在一句之中，平仄是相互交替的，如常记溪亭日暮是平仄平平仄

10、仄；在上下句之间，也存在着平仄相对或相粘的关系，使声调富有变化，读起来错落有致。对仗部分词中会运用对仗，使声韵和意义都形成一种对称之美。如范仲淹的苏幕遮怀旧中的碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。其中碧云天，黄叶地黯乡魂,追旅思”等句，不仅在意义上相互对应，在声韵上也平仄相对，对仗工整，增强了词的表现力和艺术感染力。四声运用词中对四声的运用非常讲究，通过不同声调的搭配，营造出特定的情感氛围。如柳永的雨霖铃寒蝉凄切：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手

11、相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？词中切”晚歇发噎等入声字的运用，短促有力，传达出一种沉郁、凄切的情感,与词中离别的主题相契合，使情感表达更为深沉。用韵灵活词的用韵方式多样，有一韵到底的，也有中间换韵的。如白居易的忆江南江南好：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？此词一韵到底，押an韵，音韵流畅，突出了对江南美景的赞美之情。而韦庄的菩萨蛮人人尽说江南好：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。声边人似月，

12、皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠上片押匕。韵，下片换为ue和ang韵，通过换韵使词的情感在不同段落有了更丰富的变化和层次。23 .结合史记文本，简述你对子长爰奇”的理解。答：子长爱奇是人们对司马迁（字子长）创作史记特点的一种概括，主要体现在以下几个方面：取材之奇选取奇人：史记中记载了许多身份、经历独特的人物。比如刺客，像专诸、聂政、荆轲等，他们以其非凡的勇气和独特的侠义精神被司马迁纳入笔下。这些刺客往往出身平凡，却能为了心中的道义或承诺，做出惊天动地的举动。还有游侠，如朱家、郭解等，他们不遵循常规的社会秩序，以自己的方式行侠仗义，在民间有着独特的影响力。采择奇事：司马迁热衷于收集和记录那些具

13、有传奇色彩的事件。例如在项羽本纪中，记载了项羽在巨鹿之战中破釜沉舟的壮举，以少胜多，展现出项羽的果敢和勇猛，极具传奇色彩。在周本纪中，记载了姜太公钓鱼遇文王的故事，充满了神秘色彩，为周的崛起增添了传奇元素。叙事之奇情节起伏：史记的叙事往往情节跌宕起伏，扣人心弦。以廉颇蔺相如列传为例，蔺相如完璧归赵、濯池之会等情节，充满了紧张刺激的冲突和悬念。蔺相如在面对强大的秦国时，凭借着智慧和勇气，一次次化解危机，故事情节一波三折，让人仿佛身临其境。手法多样：司马迁运用了多种叙事手法来增强故事的奇特性。他擅长运用对比衬托，如在李将军列传中，将李广与程不识的带兵风格进行对比，突出李广的独特魅力和军事才能。同时

14、还运用了细节描写来刻画人物和渲染气氛，像鸿门宴中对樊哙闯帐的细节描写，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂，生动地展现了樊哙的勇猛和忠诚，使整个场景更加紧张激烈。人物塑造之奇个性鲜明：史记中的人物形象个性独特，令人过目难忘。比如项羽，他既有力拔山兮气盖世的豪迈气概，又有刚愎自用、优柔寡断的一面，在楚汉相争的历史舞台上，展现出独特的人格魅力。又如刘邦，他出身低微，却有着非凡的政治智慧和用人之道，从一个小小的亭长最终成为汉朝的开国皇帝，其复杂多面的性格被司马迁刻画得淋漓尽致。刻画手法独特：司马迁通过人物的言行举止、心理活动等多方面来塑造人物。在魏公子列传中，通过信陵君亲自驾车迎接侯嬴的一系列动作和言语

15、描写，生动地展现了信陵君礼贤下士的品质。同时，还通过他人的评价和反应来侧面烘托人物，如在淮阴侯列传中，通过萧何对韩信的赏识和追荐，以及诸将对韩信的不服到后来的信服，侧面突出了韩信的军事才能。思想之奇突破传统：司马迁在史记中体现出了与当时主流思想不同的观点和见解。在当时儒家思想逐渐占据主导地位的情况下，他对各种思想流派都能客观地进行记载和评价，没有片面地尊崇某一家。例如在老子韩非列传中，对道家、法家等思想代表人物的生平事迹和思想主张进行了详细介绍，展现了他开阔的思想视野和包容的态度。关注底层：他关注社会底层人物的命运和价值，为一些出身低微、在传统观念中不被重视的人物立传，如滑稽列传中的优孟、优旃

16、等，这些人以其幽默机智的言行，在社会中发挥着独特的作用，司马迁肯定了他们的价值，体现了他独特的思想视角。四、论述题供35分）24 .试述苏轼古文创作的成就。答：苏轼是北宋时期杰出的文学家，在古文创作方面取得了极高的成就，主要体现在以下几个方面：内容丰富多样政治论文：苏轼的不少文章具有深刻的政治见解和社会批判精神。如教战守策针对北宋王朝重文轻武、民不知兵的现状，提出居安思危、教民习武的主张，具有很强的现实针对性和实用价值。文章通过对历史和现实的深入分析，指出了国家潜在的危机,体现了苏轼对国家命运和社会问题的高度关注。记体散文：苏轼的记体文内容广泛，包括亭台楼阁记、山水游记等。如赤壁赋后赤壁赋，不

17、仅以优美的语言描绘了赤壁的壮丽景色，还在其中融入了深刻的人生哲理。作者通过与客人的对话，探讨了宇宙与人生的无常，表达了一种豁达超脱的人生态度。喜雨亭记则通过记亭的修建和命名，表达了对民生的关怀以及与民同乐的思想。书札序跋：苏轼的书札和序跋感情真挚，见解独到。如答谢民师书，以书信的形式阐述了他的文学主张，强调文章应如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，体现了他对文学创作自然流畅、不拘一格的追求。六一居士集叙则高度评价了欧阳修的文学成就和人格魅力，表达了对前辈的敬仰之情。风格独具特色气势磅礴：苏轼的文章往往具有宏大的气势和充沛的情感。如潮州韩文公庙碑，在对韩愈的生平事迹和道德文章进

18、行高度赞扬时，文章纵横摔阖，气势雄浑，文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅”等语句，以排山倒海之势，凸显了韩愈的非凡地位和伟大功绩。自然流畅：苏轼的古文如行云流水，自然天成。他能将丰富的思想和情感，以一种极为自然的方式表达出来，毫无雕琢之感。在赤壁赋中，作者的情感随着江水和月光的流动而起伏，文辞也随之自然流淌，如清风徐来，水波不兴白露横江，水光接天”等描写，简洁而生动，给人以清新自然之感。幽默风趣：苏轼的文章常常蕴含着幽默诙谐的元素，使读者在阅读过程中既能感受到他的智慧，又能体会到一种轻松愉悦的氛围。如日喻通过盲人摸象和北人学没的故事，以幽默的方式阐述了求知要通过实践的道

19、理，让人在忍俊不禁中受到启发。艺术手法精湛善用比喻：苏轼在文章中善于运用比喻来增强表达效果，使抽象的事物变得具体可感，使深奥的道理变得通俗易懂。如在前赤壁赋中，用寄蜉蟠于天地，渺沧海之一粟来比喻人生的渺小和短暂，形象地表达了作者对宇宙和人生的深刻认识。巧设布局：苏轼的文章在结构布局上往往独具匠心，看似随意挥洒，实则精心安排。如石钟山记,以对石钟山命名由来的探究为线索，先提出对前人观点的质疑，然后通过实地考察和论证，得出自己的结论，文章波澜起伏，引人入胜。长于议论：苏轼的议论文章逻辑严密，论证有力，且能从不同角度进行分析和思考。如留侯论,对张良能够成就大业的原因进行了独特的分析，认为张良之所以能

20、辅佐刘邦取得天下，关键在于他能忍小忿而就大谋，文章通过对历史事件和人物的深入剖析，层层递进，论证充分，展现了苏轼卓越的思辨能力和议论才华。对后世影响深远文学流派方面：苏轼是唐宋八大家之一，他的古文创作对后世的文学流派产生了重要影响。他与欧阳修一起倡导的古文运动，反对浮靡雕琢的文风，主张文以载道，强调文学的实用性和艺术性的统一，对北宋及后世的文学发展起到了引领作用，推动了宋代及后世散文的健康发展，唐宋八大家”的文学风格和创作理念在后世得以传承和发扬。创作理念方面：苏轼的文学创作理念，如辞达而已矣出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外等，对后世文人的创作产生了深远的启示。后世许多文人在创作中追求自然流

21、畅、意境深远的艺术风格,注重文学作品的思想内涵和艺术价值的统一，都受到了苏轼的影响。文化传承方面：苏轼的古文作品成为中国文化宝库中的经典之作，被广泛传颂和学习。他的文章不仅在国内对后世的文学创作、文化教育等产生了重要影响，还传播到了日本、韩国等周边国家，对东亚文化圈的文学发展和文化交流起到了积极的推动作用。25 .试结合具体作品，分析李白、杜甫七古的不同。答：一、题材内容李白多写个人情志：李白的将进酒以豪放的笔触抒发了自己怀才不遇又渴望及时行乐、施展抱负的复杂情感，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽复还来，体现其对自身才华的高度自信和对生活的热爰与洒脱，主要围绕个人的情绪

22、理想与感慨展开。杜甫多叙时代现实：杜甫的茅屋为秋风所破歌则通过描写自己茅屋被秋风所破的遭遇，推己及人，反映了安史之乱时期广大百姓生活的困苦，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了对天下苍生的关怀，展现了时代的苦难和社会的现实。二、形式特点李白多用乐府旧题：如蜀道难，属于古乐府旧题。李白借此旧题，以丰富的想象、奔放的语言,淋漓尽致地描绘了蜀道的艰险和奇丽，在形式上较为自由，不受过多束缚，充分展现了其浪漫主义的风格。杜甫多自创新题：像兵车行，是杜甫自创的题目。他根据所描写的内容和主题来命题，使诗歌与所反映的社会现实更加紧密结合，形式上虽然也有一定的自由度，但在叙事和结构上更注重严谨性和逻辑性

23、以更好地传达诗歌的思想内容。三、表现手法李白善用夸张想象梦境：在梦游天姥吟留别中，李白运用大量夸张和想象，描绘了一个奇幻的梦境世界，脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡”等句，将天姥山的雄伟壮观和奇幻景象展现得如梦如幻，还通过虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻等描写，营造出神秘的仙境氛围，最后以安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜表达自己的人生态度，从梦境回到现实，充满奇幻色彩。杜甫常用场面描写与多视角叙事：以哀江头为例，杜甫通过江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿等诗句，描绘了曲江畔的荒凉景象，用高度概括的场面描写，展现了安史之乱后国家的衰败和人民的苦难。在叙事角度上，既有对皇家兴衰的感慨，也有对百姓疾苦的同情，多角度地反映了社会现实。四、语言风格李白豪迈飘逸：李白的语言常常如行云流水，豪迈奔放，富有感染力。如宣州谢眺楼饯别校书叔云中俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月，用词大气磅礴，充满了豪情壮志和超凡的想象力，给人一种飘逸洒脱之感。杜甫沉郁顿挫：杜甫的语言则显得更加深沉、凝重。如登高中万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯，用词精准而沉重，通过对个人身世和社会现实的描写，体现出一种沉郁顿挫的风格，让人感受到诗人内心的痛苦和无奈。