2025四个带头方面对照检查材料（共15篇）.docx

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1、2025年度四个带头方面对照检查材料（共15篇）目录篇一2025年度四个带头方面对照检查材料3篇二2025年组织开展带头在遵规守纪清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等“四个带头”检视（问题、措施）8篇三2025年度民主生活会对照“四个带头”个人检查材料.16篇四、国企2025年度领导班子民主生活会对照检查材料（四个带头）22篇五2025年度领导班子民主生活会“四个带头”个人对照检查材料29篇六、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）34篇七对（上级）2025年度领导班子民主生活会的意见建议.39篇八乡镇党委班子2025年围绕带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团

2、结统一等“四个方面”生活会对照检查材料42篇九【四个方面】2025年围绕带头履行全面从严治党政治责任等“四个方面”个人对照检查发言材料、检查材料、意见清单.49篇十县乡2025年度民主生活会（四个带头）55篇十一、某市长年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料58篇十二局书记局长2025年围绕带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等“四个方面”生活会对照检查材料63篇十三、公司党委副书记2024年民主生活会对照检查材料（四个带头）69篇十四、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料（四个带头）77篇十五、市政府秘书长在2025年民主生活会上的对照检查材料（四个带头）83

3、篇一、2025年度四个带头方面对照检查材料按照党中央决策部署和省委、市委工作要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，围绕本次民主生活会主题，聚焦党纪学习教育目标要求，严格对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性，严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”4个方面，深刻检视分析自身差距和不足，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是政治理论学习不够深入系统。我能有计划、有目标开展新思想及党纪法

4、规学习，但是理论在脑子里没有形成体系，用的时候要查一查、翻一翻，做不到“张口就来”，有时也存在急用急学、现用现学的现象，导致学习的实效性难以保证。并且在学习过程中联系实际、结合工作深层次的思考很少，实践运用效果不明显。二是政治敏锐性和政治鉴别力有待提升。我在大是大非面前能够始终旗帜鲜明、立场坚定,但在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对“低级红”“高级黑”现象及一些可能引发舆情风险的苗头性、倾向性问题警惕性不够高，对本单位意识形态领域工作亲自研究不深、指导督促不够。三是贯彻落实上级决策部署不够坚决有力。作为党员领导干部，我始终牢记党的性质宗旨、初心使命，但往往思想大于行动。在工作开展中，安排

5、布置多、具体执行落实少，抓工作的责任链条焊的不紧，很多时候看似严丝合缝，其实暴露出很多问题和短板。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养有待进一步加强。理想信念有所淡化，对个别消极言论,认为只要自己不附和、不传不信就行了，没有以党员标准旗帜鲜明地去进行抵制，弘扬正能量。对部分沉病顽疾存在畏难情绪，上级催促了就赶紧抓一抓，没有过问，思想上就会放松，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作作风存在不实现象。在工作开展方面，虽然能较好地完成各项工作任务，但离高标准、严要求还有差距，往往满足于不出问题，缺乏主动意识和创新意识。比如思想教育工作仅仅停留于安排了、部署了、督促了，

6、没有紧紧追踪实际成效。开展调研只是简单转转、看看、听听、坐坐、聊聊，没有真正摸清群众诉求和愿景，找准存在问题和短板,导致调研深度不够。三是纪律规矩意识有待加强。在遵守党的纪律和规矩方面,对一些细节问题存在松懈麻痹思想。比如，在公务接待、公车使用等方面，有时存在超标准、超范围的现象；在党员干部教育管理中存在薄弱环节，特别是对干部和工作人员的一些“小毛病”，只要不是纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭一只眼”，提醒不深入，批评教育不够。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是攻坚克难斗争精神不足。日常工作中能聚焦问题、知难而进，但是斗争本领还要提高，提振全县广大党员干部干事创

7、业的精气神做得还不够，盯住重点难点攻坚克难的韧劲还不够。二是以机制保障落实上还有不足。通过成立专项工作指挥部、专责小组、协调机构等明确工作责任建立工作机制，但是对部分机构日常督促不够，部分机构运转不顺畅，对工作过程管理粗放，落实效果不佳。三是推动领导干部调查研究走深走实不够。统筹落实“四下基层”工作不够有力，布置多、问效少，指导多、检查少，对调查研究工作的研究部署不够细致、有力，对推动发展的重点课题选题和调研人员力量缺乏统筹调配，跟踪督促不够到位,个别成员在参加研讨、调研时，存在走点多、蹲点少，在研讨和调研的实效性方面有所欠缺，贯彻精神、推动发展的效益还未完全显现。四是服务群众的质效还不够高。

8、问政于民、问需于民做得还不够深入，对群众的需求和诉求研究不够精准。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面能够带头坚持全面从严治党，勇于自我革命，认真开展批评和自我批评。但有时还存在一些不足。一是“一岗双责”缺少刚性。虽然对分管部门党风廉政建设等工作年初有安排、定期有检查，但对工作指标要求的严、对廉政指标要求的松，认为自己该提醒的提醒了，该叮嘱的也叮嘱了，但实际上有流于表面化的风险，督促检查少，直接发现的问题少，没有及时做好教育警示、防微杜渐，对全面从严治党的“严”认识还不够深刻。二是廉洁自律不够紧。有时存在着自我满足的感觉，无形中放松了对自己的要求，有时在思想上放松了自我约束，生活待遇上没有向

9、低标准看齐，满足于“不超标”，对“四风”隐身变形、花样翻新等苗头和现象还要更加敏锐。二、存在问题根源剖析（一）理论武装头脑用力不足。读原著学原文悟原理的精力投入不够，反反复复学的韧劲不够,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学还需加强，自觉用党的创新理论武装头脑，指导工作各方面全过程做得还不够。（二）党性锤炼的标准不够高。进一步严肃党内政治生活，对照党章党规党纪、对照初心使命检视做得还不够，深查细照、自我监督还需进一步强化。主动从自觉检视、自我砥砺中去提高党性修养，实现自我修炼、自我约束、自我塑造仍需强化。（三）宗旨意识树得不够牢。以人民为中心的发展思想树得还不够牢固，到一线发现问题、

10、研究问题、解决问题做得不够，未能切实做到把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的最高标准，解决民生问题的统筹的力度、推动的硬度、解决的温度都不够。（四）抓落实的韧劲还不够足。进入新时代，经济发展进入“三期叠加”，改革进入深水区，稳定面临的环境严峻复杂，抓工作落实既要有信心和底气，更要有勇气和韧劲，才能一抓到底落实见效。党中央的决策部署、省委和市委的工作要求，目标很明确，还给出了指导方法。但是在结合实际落实的过程中，我作为一线总指挥，带领大家发扬攻坚克难的精神、滚石上山的韧劲还不够，直面困难自我加压、持之以恒的“钉钉子”精神不够足，导致一些问题攻坚不够，工作落实上有偏差。（五）管党

11、治党责任扛得还不够牢。带头学习宣传党纪党规法律做得不够，在常学常新、对照自省上做得还不够彻底；在压实“一岗双责”上措施还不够有效，常抓常严的管理韧劲不足，从严从实的监督力度不足；统筹抓以案促改建章立制还不够到位。对基层党建责任落实、制度建设、载体创新等工作等方面系统谋划亲自推动还做得不够。三、下步整改措施下一步将全力推进整改，重点在以下四个方面取得明显成效:（一）带头强化感悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治站位。深刻感悟党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,自觉做到深刻认识、深刻理解，不断提高政治站位，坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”

12、坚定不移贯彻落实党中央方针政策和工作部署，在新时代新征程上展现新气象新作为，在新的赶考之路上，交出优异答卷,不断开创高质量发展的新局面。（二）带头强化理论武装，指导实践推动工作。坚持用钉钉子精神抓紧时间加强政治理论学习，带头全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示。要在学深悟透党中央精神基础上,紧密联系实际工作进行思考、领会和体悟，多问几个为什么，做到学有所思、思有所悟，融会贯通、触类旁通。要心怀“国之大者”，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，紧密结合自己的职责定位,弄清楚该干什么、不该干什么、该怎么干，自觉运用党的创新理论指导实践，努力

13、把党史学习成果转化为指导实践、推动事业高质量发展的实际效果。（三）带头强化宗旨意识，始终坚持知行合一。始终牢记我们党来自人民、植根人民、服务人民，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在言行上自觉同党中央精神对表对标,要吃透党中央精神、同党中央保持高度一致的前提下，结合具体实际创造性地开展工作，把党中央的决策部署落到实处、产生实效。同时，把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚决防止和克服分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症，做到眼睛亮、见事早、行动快，勇于直面问题，敢于和善于斗争，以扎实行动把党中央决策部署

14、贯彻落实好。（四）带头强化作风建设，保持清廉本色。始终从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯，获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体，增强自身廉洁自律体魄。始终把改进作风作为事业高质量发展的重要保证，始终带头落实中央八项规定和实施细则精神，带头严格执行廉洁自律准则，以钉钉子精神持续推进机关作风整顿,聚焦“四风”问题隐形变种，弛而不息整治“四风”顽疾。始终时刻牢记法纪的高压线、警戒线，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分，做一名清正廉洁的党员领导干部。篇二、2025年组织开展带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责

15、敢于创新方面等“四个带头”检视（问题、措施）根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求,我校党委高度重视，精心组织，周密安排，确保高质量开好专题民主生活会。会前，校党委通过党委会议、理论学习中心组会议进行了专题学习研讨，并多层次征求党员干部和群众的意见建议，认真全面查摆问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向，现将情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面校党委深知严守政治纪律和政治规矩是党员干部的首要政治责任，是维护党的团结统一的根本保证。一直以来，校党委积极组织班子成员参加各类政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

16、想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。然而，经仔细查摆，还存在三方面不足。一是政治理论学习深度不够。虽然能够按时组织学习活动，但学习方式较为传统，多以集中领读文件、观看视频为主，缺乏深入的互动和研讨。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，部分班子成员在学习中只是浮于表面，没有将理论与实际工作相结合，如在落实教育新政策时，对一些关键举措理解不透彻，导致在执行过程中出现偏差，未能很好地将政策红利转化为教育发展动力。二是对党员干部的政治纪律教育不够经常。日常工作中,侧重于教学和科研工作的推进，对党员干部的思想政治教育有所忽视。例如，个别党员教师在课堂上发表一些与主流价值观不符的

17、观点，反映出校党委在政治纪律教育方面存在薄弱环节，未能及时发现并纠正这些不当行为，导致部分党员干部对政治纪律的严肃性认识不足。三是贯彻落实上级决策部署存在差距。在执行上级教育政策时,有时存在以会议传达会议、以文件落实文件的情况，没有充分结合本校实际制定具体实施方案。比如在推进素质教育改革过程中，虽制定了相关计划，但缺乏有效的督促检查机制，部分工作进展缓慢,未能达到预期效果，出现了“雷声大，雨点小”的情况。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养、纪律作风是党员干部的立身之本，校党委始终强调要以党性原则为引领，严格遵守党的各项纪律规定，不断砥砺工作作风。通过开展党性教育活动、加强纪律

18、监督检查等方式，督促班子成员自觉遵守党章党规，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时积极倡导廉洁奉公、为人师表的工作作风，努力营造风清气正的政治生态。但经仔细查摆，仍存在三方面不足。一是党性修养有所放松。随着工作的稳定和经验的积累,部分班子成员在思想上产生了懈怠情绪，对自身要求有所降低。在面对一些复杂的教育改革问题和矛盾时，缺乏坚定的党性原则，存在畏难情绪和推诿现象。例如，在处理教师职称评定争议问题时，个别班子成员怕得罪人，不愿深入调查研究，导致问题久拖不决，影响了教师队伍的稳定和工作积极性。二是纪律规矩执行不严。虽然制定了一系列的工作纪律和规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情

19、况。如个别班子成员存在上班时间处理私事的现象，对工作的积极性和主动性不够，影响了工作效率和团队形象。此外，对一些违反工作纪律的行为，处罚力度不够，未能起到有效的警示作用，导致纪律松弛。三是联系服务师生不密切。在工作中，有时过于注重完成上级交办的任务，而忽视了师生的实际需求和利益诉求。深入基层调研的时间较少，对师生的工作和学习状况了解不够深入，导致一些决策和工作与师生的期望存在差距。比如在校园环境改善工作中，没有充分征求师生的意见和建议,制定的方案不符合实际情况，师生参与度不高，影响了工作效果。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面校党委充分认识到在新时代背景下，勇于担责、敢

20、于创新是推动学校高质量发展的关键。积极鼓励班子成员树立担当意识和创新精神，勇于面对各种困难和挑战，在工作中大胆探索、积极实践。通过建立激励机制、加强培训学习等方式，为班子成员提供广阔的发展空间和平台，激发其干事创业的热情和活力。但经仔细查摆，还存在三方面不足。一是担当意识不够强。部分班子成员在工作中存在怕担责任、怕出问题的思想，对于一些难度较大、风险较高的工作，往往采取回避态度。例如，在学校人才引进工作中，由于担心引进的人才不能达到预期效果，一些班子成员在洽谈和推进过程中不够积极主动,导致一些优秀人才流失，影响了学校师资队伍的建设和发展。二是创新能力不足。面对新时代学校工作的新要求、新挑战，部

21、分班子成员习惯于用传统的思维方式和工作方法开展工作，缺乏创新意识和创新能力。在推动教育教学改革、学科建设等方面，思路不够开阔，措施不够有力，难以适应新形势下学校工作的需要。比如在发展在线教育课程时，由于缺乏对现代教育技术的了解和掌握，没有及时制定有效的扶持政策和措施，导致在线教育课程发展缓慢，未能充分发挥其优势。三是形式主义问题仍然存在。在工作中，有时过于注重形式和表面功夫，而忽视了工作的实际效果。例如，在开展一些教学活动时，为了追求场面的热闹和形式的新颖，投入了大量的人力、物力和财力，但实际效果并不理想，没有真正达到提高教学质量、促进学生发展的目的。此外，在工作汇报和总结中，存在夸大成绩、回

22、避问题的现象，影响了工作的真实性和客观性。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党的建设的重要内容,校党委始终把履行从严治党政治责任作为一项重要任务来抓。加强党风廉政建设，严格落实主体责任和监督责任，通过开展廉政教育、加强监督检查等方式,不断提高班子成员的廉洁自律意识和拒腐防变能力。同时，注重加强干部队伍建设，树立正确的用人导向，努力营造干事创业的良好氛围。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是从严治党主体责任落实不够到位。虽然明确了班子成员在从严治党方面的责任分工，但在实际工作中，存在责任落实不够具体、不够深入的问题。对党员干部的日常监督管理不够严格，没有及时发现和纠正一些党员干

23、部存在的苗头性、倾向性问题。例如,在个别部门出现了党员干部违规收受礼品的问题,反映出校党委在对基层党组织的监督管理方面还存在漏洞。二是监督执纪“四种形态”运用不够熟练。在实际工作中，对监督执纪“四种形态”的理解和把握不够准确，运用不够灵活。特别是在运用第一种形态方面，对党员干部的提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够到位，没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作用。三是对意识形态领域监督责任落得不实。面对意识形态、网络安全、网络舆情等工作方面，对潜在的各种可能风险及其原因辨别力不高、警惕性不强，未能做到居安思危、常观大势、常思大局。比如，在网络意识形态领域，对校园网络平台上的一些不良信息未能及

24、时发现和处理，存在一定的安全风险。二、问题的原因分析（一）思想认识不够深刻部分班子成员对党的理论学习不够重视,没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。在学习过程中，存在浅尝辄止、一知半解的情况，没有深入理解党的理论的精神实质和丰富内涵，导致思想认识跟不上时代发展的步伐，不能很好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。（二）党性修养有所弱化随着工作环境和生活条件的改善，部分班子成员在思想上出现了麻痹大意，对党性修养的重要性认识不足，没有时刻以党员的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，容易受到外界因素的干扰和影响，从而导致工作中出现一些失误和偏差

25、三）宗旨意识不够牢固在工作中，部分班子成员没有充分认识到学校工作的根本出发点和落脚点是为师生谋利益，没有真正把师生的冷暖放在心上。在制定政策和开展工作时，缺乏深入的调查研究和广泛的征求意见,没有充分考虑师生的实际需求和利益诉求，导致一些工作得不到师生的支持和认可，影响了党在师生中的形象。（四）担当精神有所欠缺部分班子成员缺乏担当意识和责任感，在工作中存在畏难情绪和等靠思想，遇到问题习惯于向上级汇报、向下级推诿，而不是主动想办法、出主意、抓落实。对一些改革创新工作，由于担心失败和承担责任，不敢大胆尝试和探索，导致工作缺乏创新活力和发展动力。（五）纪律执行不够严格虽然制定了一系列的规章制度，但

26、在实际执行过程中，存在制度执行不力、监督检查不到位的问题。部分班子成员对纪律规定缺乏敬畏之心，存在侥幸心理，认为一些小问题不会造成大影响，从而放松了对自己的要求。此外，对违反纪律规定的行为处罚力度不够，没有形成有效的威慑力，导致一些纪律问题屡禁不止。三、努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位丰富学习形式，通过邀请专家讲座、组织实地考察、开展案例分析等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高班子成员的政治理论水平和政治觉悟。加强学习交流，定期组织班子成员开展学习研讨活动，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。注重学以致用，将学习成果转化为实际工作中的思路和措

27、施，切实增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。（二）加强党性修养，增强纪律意识强化党性教育，通过开展主题党日活动、参观红色教育基地等方式，引导班子成员传承红色基因，坚定理想信念,增强党性观念。严格遵守党的纪律规定，自觉接受党的纪律约束，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观和价值观,切实改进工作作风，提高工作效率。（三）增强宗旨意识，密切联系师生牢固树立以师生为中心的发展思想，始终把师生利益放在首位,想问题、作决策、办事情都要充分考虑师生的意愿和需求。加强调查研究，深入基层、深入师生，了解师生的所思所想所盼，及时解决师生关心的热点难点

28、问题。积极为师生办实事、解难题，不断增强师生的获得感、幸福感和安全感，进一步密切党同师生的血肉联系。（四）强化担当意识，推动工作创新树立正确的担当意识，勇于承担工作责任，敢于面对困难和挑战，在工作中积极主动作为，努力创造经得起实践、师生、历史检验的业绩。加强创新能力培养，鼓励班子成员不断学习新知识、掌握新技能，开阔视野、拓宽思路,积极探索适合学校发展的新模式、新路径。建立健全激励机制，对敢于担当、勇于创新的干部给予表彰和奖励，充分调动广大干部的积极性和主动性。（五）落实从严治党，加强队伍建设严格落实全面从严治党主体责任，加强对党员干部的日常监督管理，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。熟练运用监

29、督执纪“四种形态”，特别是要充分发挥第一种形态的作用，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育,做到早发现、早提醒、早纠正。完善选人用人机制，坚持德才兼备以德为先的用人标准，注重选拔政治素质高、工作能力强、廉洁自律的干部，加强年轻干部的培养和选拔，优化干部队伍结构，为学校发展提供坚强的人才保障。三是忠诚度有待增强。虽然历来重视队伍的教育管理，组织开展了“最强党支部”、“稳定利剑先锋”党建品牌创建等系列活动，大力推动党建工作上一线、思想政治工作进底层，*队伍的忠诚底色整体是足的，但也出现了少数干部理想信念缺失、违规从事推销经营等营利的现象，这说明区机关在开展忠诚教育、理想教育

30、时，没有充分考虑到个体差异，教育的精准性、实效性不强的问题。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养有所放松。在工作中，有时会过于注重业务成绩，而忽视了党性修养的提升。例如，在处理一些复杂问题时，容易产生急躁情绪，对同事的态度不够耐心，没有充分体现出共产党员应有的党性修养和胸怀。二是纪律执行不够严格。虽然深知纪律的重要性，但在一些细节题上还存在纪律执行不够严格的情况。如在遵守单位的考勤制度方面,偶尔会因为一些特殊原因出现迟到早退的现象，没有起到很好的模范带头作用。三是作风建设不够扎实。工作中还存在形式主义的倾向，一些工作浮于表面，没有真正深入基层、深入群众了解实际情况。比如，在开

31、展调研工作时，有时只是走马观花式地听取汇报、查看资料，没有真正与基层干部群众进行深入交流，导致掌握的情况不够准确,提出的建议和措施缺乏针对性和可操作性。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是抓工作力度不够。围绕落实省工作部署，推进市委、县委工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了即是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状

32、态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏“螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在*工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶；基本都是在绕道走,与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方

33、式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上，有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入,少检查,还存在主动深入学习还不够，认识不高,责任制本身不严密、宽泛化，导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对

34、一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。三、存在问题原因剖析上述问题，究其原因主要有以下几点：一是理论武装不到位。客观上忙于业务，主观上缺乏挤钻精神,导致政治理论学习不系统、不全面，对创新理论以及治国理政的科学理论，在学深弄懂做实上没有下足真功夫，没有做到学思践悟、知行合一，武装头脑、指导实践、推动工作的主动性自觉性还需加强。二是党性锤炼欠持久。认为自己受党教育培养多年,政治素质、政治立场还是过得硬的，因而在加强党性锻炼的主动性、经常性和严肃性上有所欠缺，有时感觉做好事务性工作、完成上级交办的任务就能体现坚强的党性了，

35、没有严格按照要求持续强化党性观念、增强党员意识。三是宗旨意识不够强。虽然思想上始终坚持以人民为中心，能够做到心系基层、心忧百姓，但坚持和贯彻党的群众路线不彻底,动服务发展、靠前服务群众的意识不够强，与人民群众、基层干部缺乏面对面、膝对膝的沟通交流，解决实际问题的能力有待于进一步提升。四是纪律观念待强化。虽然自身的纪律意识、规矩意识比较强,但在抓区机关执纪问责上狠劲不足，在问责干部、处理干部时，有时考虑到干部的政治前途，而降低了问责的要求。不能始终以一名理、系统治理、综合治理、依法治理，努力实现事故起数和低质量发展人数双下降，不断增强人民群众获得感、幸福感和稳定感。坚持精细化管理方向，大力倡导“

36、说干就干、马上就办”的雷厉作风，做到案不积卷、事不过夜，确保各项决策部署落实落细落具体。四是带头律己廉洁从业。带头严格执行中央八项规定及实施细则,模范落实党纪党规、业纪业规，表率严守党的政治纪律和政治规矩，严防自己和队伍出现违反防止干预行政执法等顽瘴痼疾。坚持清清白白从政、干干净净做人，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，从严管好自己、管好家人、管好身边工作人员，守住大节、管住小节，把好一时、护好一生，以自身的忠诚底色、清廉本色影响和带动全业，大力营造风清气正的业营生态。篇十、县乡2025年度民主生活会（四个带头）按照本年度民主生活会开展要求，我深入开展学习研讨，广泛征求意见建议，认真检查个人思想

37、和工作表现。现将个人对照检查情况汇报如下：一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是理论学习不够扎实。虽然对理论学习在强化守纪意识，筑牢政治底线上的极端重要性有充分认识，但在将思想认识转化为具体行动时存在一定程度的折减，导致在学习上不能持续保持严肃认真、对思想理论的掌握不够全面彻底。比如在日常学习中存在“囱囤吞枣”现象，追求学习的次数和篇幅甚于对核心精义的掌握，对遇到的疑难困惑和高级表述,没有第一时间通过查阅资料或交流请持为人民服务的根本宗旨，但是对民生事实的洞察不够及时精准,导致为群众服务的内容和形式缺乏针对性。比如在组织对困难党员慰问时没有提前了解具体情况，慰问形式和慰问品比

38、较单一，没有照顾到个别党员的特殊情况。三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是推动工作落实有时求成心切。虽然能够带头压实责任，优化研判，细化分工，推动重要紧急任务加快落实，但是有时操之过急，导致工作出现瑕疵、返工等情况，甚至事倍功半。比如在推进人居环境整治工作中，急于推动村容村貌整体改观，忽略了对群众宣传教育的跟进，导致部分群众清洁美化环境的意识比较滞后，房前屋后的环境状况出现反弹。二是纠治形式主义不够彻底。虽然能够认识到形式主义的极大危害，坚决克服和反对形式主义，采取有效措施加以整治，但是破解思路还没有系统成形，措施抓手还没有科学组合，需要进一步调研提炼、科学部署、久久为

39、功。比如在为基层干部减负方面，对村、社区基层干部职能之外的对接任务、协助事项和考核问责的调查研究还不够深入，对同志们在工作之外的关心爱护还不够充分。三是掌握新技术不够成熟。虽然对于信息化、数字化、自动化等新技术的了解学习有一定基础，但是对于新技术的应用还停留在“听人说”的阶段，“自己做”的频次比较少，作用发挥不明显，导致重大复杂工作不能通过技术手段提升效能。比如对于AI等人工智能应用怀有泄露隐私的顾虑，只运用其搜索、答疑等浅显功能,未能谨慎辨别使用边界，创新挖掘深度功能。四、带头履行全面从严治党政治责任方面一是责任意识不够全面。虽然能够带头落实全面从严治党政治责任，履行好抓班子带队伍、“一岗双

40、责”等重要职责，但是对于相关责任的认识理解不够全面精准，导致对照反省、防微杜渐有时不到位不彻底。比如对于直接负责的事项能够本着负责任、动脑筋、讲良心的原则认真完成，但对负有领导责任的工作落实不够细致、把关不够严谨，督导不够多不够全。二是纪律教育不够深省。虽然积极推进党纪学习教育，把党员干部的纪律意识建设当作党和政府执政的基础工程来抓紧抓实，但是在教育手段上比较局限，导致个别党员干部学习认识不够深刻，甚至受到党纪处分。比如在党纪学习教育的案例警示中，选用的警示案例与基层干部有一定距离，不能达到感同身受、发人深省、警钟长鸣的效果。三是干部督导不够严格。虽然能够带头践行“四下基层”工作法，每月至少三

41、分之一的时间开展群众工作，化解矛盾，回应诉求，但是对机关干部作风建设的督促指导不够刚性，责任落实不够严实,导致一些基层干部对上级领导有依赖惯性，不能积极调动主观能动性履职尽责。比如个别村干部对信访、纠纷、矛盾等群众问题自我设限，对合理诉求瞻前顾后，对不合理诉求束手束脚，抱着“天塌下来个高的顶”的心态推诿给领导班子，影响了服务群众效能。篇十一、某市长年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料尊敬的各位领导、同志们:大家好！按照本次年度民主生活会的要求，我认真学习了相关文件精神，深入对照“四个带头”的要求，即带头深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

42、带头用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；带头坚持和加强党的全面领导；带头坚持以人民为中心的发展思想,立足本职岗位，紧密联系个人思想和工作实际，进行了深刻的自我剖析。现将对照检查情况汇报如下：一、对照“四个带头”方面存在的突出问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面1 .政治理论学习不够深入。虽然能够按时参加集体学习，但自学时间相对较少，对党的创新理论缺乏系统深入的钻研，有时存在“学而不深、学而不精”的现象，没有真正做到入脑入心。2 .政治敏锐性不够强。面对复杂多变的国内外形势，有时对一些政治问题的敏锐性不强，缺乏从政治上分析

43、形势、认识问题、判断是非的能力，对一些苗头性、倾向性问题的政治警觉性不高。3 .“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”落实不够到位。在具体工作中，有时存在“重业务、轻政治”的倾向，没有时刻以“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”来严格要求自己，导致在一些具体问题的处理上，缺乏大局意识和全局观念。（二）在带头用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面L理论武装不够扎实。虽然能够认识到新时代中国特色社会主义思想的重要性，但在实际学习中，往往停留在表面，没有真正领会其精神实质和核心要义，导致在运用理论指导实践方面存在不足。2 .理想信念有所淡化。随着职务的升迁，有时会产生“船到码头车到站”的思想，

44、对共产主义理想信念的追求有所放松,缺乏持续奋斗的动力和激情。3 .担当精神不够强。面对一些复杂矛盾和困难问题，有时存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心，没有真正做到敢于担当、善于担当。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面1 .党的领导作用发挥不够充分。在推进工作时，有时过于强调个人的主观能动性，忽视了党的领导作用，导致一些决策和部署缺乏科学性和合理性。2 .党内政治生活不够严肃。在参加党内政治生活时，有时存在“走过场”的现象，没有真正开展批评与自我批评，导致党内政治生活缺乏活力和战斗力。3 .民主集中制执行不够到位。在一些重大问题的决策上,有时存在“一言堂”的现象，没有充分听取各方面的意见

45、和建议,导致决策的科学性和民主性不足。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想方面1 .群众观念有所淡薄。随着工作环境的改变，有时会产生“脱离群众”的现象，对群众的疾苦和诉求了解不够深入，导致一些工作措施缺乏针对性和实效性。2 .服务群众不够到位。在推进民生工程时，有时过于注重形式上的政绩，忽视了群众的实际需求和利益，导致一些民生项目没有真正惠及群众。3 .作风建设不够扎实。在推进工作时，有时存在“形式主义”和“官僚主义”的现象，没有真正做到深入基层、深入群众，了解群众的真实想法和诉求。（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差

46、距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入,领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强,在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够，推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不

47、够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中,统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实,存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政

48、治执行力。严格落实意篇十五、市政府秘书长在2025年民主生活会上的对照检查材料（四个带头）根据市纪委机关市委组织部关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知部署要求，我按照“四个带头”要求，认真对标对表党中央和省市委决策部署，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，认真查摆问题，深入剖析根源。作为市政府秘书长，我深感责任重大。通过深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，对照初心使命,围绕市政府参谋服务、统筹协调、督查督办等工作职责，现将对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一方面一是参谋服务的政治站位不高。能够按要求开展各项工作，但对服务党委政府决策的重要政治职责认识不够深刻。在参与重大事项决策时，政治敏锐性不够强，对一些涉及全市改革发展稳定的重大问题研究不够深入。比如在筹备市政府常务会议时，对一些议题的政治属性把握不够准确，存在重业务轻政治的倾向。今年上半年,在审核某重大项目建设方案时,对其涉及的意识形态和社会稳定风险研判不够充分，导致会议议题准备不够完善。在服务领导决策过程中，对上级精神吃透不够，参谋建议的前瞻性、针对性不强，一定程度影响了决策的科学性。二是统筹协调的政治自觉不强。对政府系统工作统筹协调的