五篇组织委员2025年民主生活会个人对照检查材料（四个带头）集合.docx

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1、组织委员2025年民主生活会个人对照检查材料（四个带头）（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面按照2024年度民主生活会的有关要求，本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神,及时跟进学习党的二十届三中全会精神，同时，重点领会把握坚持以人民为中心的发展思想和统筹推进“四个伟大”的系列重大战略决策、部署和意图，自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来。我聚焦会议主题，结合思想工作实际，深入对照“四个带头”，深

2、入开展谈心谈话，广泛征求意见建议,深入查找自身存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了下步整改方向和目标。现具体报告如下：一、存在的主要问题（一）对照带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面能够坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩。但在实际工作中，还存在一些不足之处。一是对党的创新理论的学习还需进一步深化。虽然积极参加各类学习活动，但在学习的深度和广度上还有所欠缺，对一些新思想、新观点的理解还不够透彻,未能完全将理论学习成果转化为推动工作的实际行动。二是在维护党的团结统一方面，虽然能够坚决贯彻党中

3、央决策部署，但在面对一些复杂问题时，有时未能从全局的高度进行思考和把握，对一些潜在的影响党的团结统一的因素认识不够深刻，缺乏足够的敏锐性和警惕性。例如，在处理一些党组织内部的矛盾和问题时，有时过于注重表面的和谐，而未能深入挖掘问题的根源，及时采取有效的措施加以解决。（二）对照带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是在勇于担责方面，有时存在一定的畏难情绪。面对一些艰巨的工作任务或复杂的问题，可能会出现犹豫和退缩的情况，缺乏那种敢啃硬骨头、敢涉险滩的勇气和决心。例如，在推动一些基层党组织的改革和发展过程中，遇到一些阻力和困难时，有时会产生一些消极情绪，对工作的推进产生一定的影响。二

4、是在敢于创新方面，思维还不够开阔，创新意识和能力有待进一步提高。在工作中，习惯于按照传统的方式和方法来解决问题，对新的理念和方法接受和应用的不够积极，缺乏对工作的创新性思考和探索。比如，在组织党员教育活动时，形式和内容较为单一，缺乏吸引力和实效性,未能充分满足党员的学习需求。（三）对照带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面作为组织委员，我一直努力履行自己的职责，加强党性修养,严守纪律底线，砥砺工作作风。但在实际工作中，还存在一些问题。一是深入基层服务党员群众的工作还不够扎实。虽然也会定期到基层党组织进行调研和指导，但与党员群众的沟通交流还不够深入,对他们的实际需求了解不够全面，在解决实际问题方面

5、还存在一定的差距。例如，在基层党组织建设中，对一些党员反映的培训机会不足、活动经费紧张等问题，未能及时有效地给予解决。二是在纪律执行方面，虽然能够严格要求自己，但对一些党员的纪律教育和监督还不够有力，对一些违反纪律的行为未能及时发现和纠正,在一定程度上影响了党组织的纪律性和严肃性。（四）对照带头履行全面从严治党政治责任方面一是在履行全面从严治党政治责任方面，虽然能够认识到自己的职责所在，但在实际工作中，有时会存在重部署、轻落实的情况，对一些工作的督促检查不够及时和有力，导致一些工作未能达到预期的效果。例如，在推动基层党组织落实全面从严治党主体责任方面，虽然制定了相关的制度和措施，但在实际执行过

6、程中，对一些党组织的落实情况跟踪问效不够，对存在的问题未能及时进行督促整改。二是在作风建设方面，虽然能够严格遵守中央八项规定及其实施细则但在一些细节方面还存在不足之处。例如，在一些工作场合，可能会存在浪费办公用品的情况，对勤俭节约的意识还需要进一步加强。（五）对照案例查找问题方面通过对照一些典型案例，我也发现了自己存在的一些问题。一是对意识形态工作的重视程度还需要进一步提高。虽然能够认识到意识形态工作的重要性，但在实际工作中，对意识形态工作的监督检查还不够深入，对一些潜在的意识形态风险认识不足，缺乏有效的应对措施。二是在工作中，有时会过于注重工作进度和结果，而忽视了工作过程中的成本控制和资源节

7、约。例如，在组织一些大型活动时，对活动经费的使用缺乏合理的规划和控制，导致一些不必要的浪费。二、个人事项报告本人配偶在工作单位工作，子女具体情况O本人、配偶及子女在境外没有存款和投资。本人办公用房、公务用车、工资关系均符合规定，没有配备专职秘书。本人不存在违反中央八项规定精神问题，并承诺严格按照八项规定要求自己。自去年民主生活会以来，至今本人婚姻无变化。本人、配偶名下有套数房产。本人名下持有具体数量股票，共计价值具体金额,持有投资型保险，共计价值具体金额,持有年限国债共计价值具体金额,持有基金共计价值具体金额。情况说明：本年度本人在意识形态、保密、国家安全等领域严格遵守省委要求，这些领域未发生

8、任何问题。三、产生问题的原因剖析（一）理论学习不够深入。在学习党的创新理论和重要会议精神时，没有真正做到学深悟透、融会贯通，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力不足。对一些新的政策和要求，缺乏深入的研究和思考，未能及时跟上时代的步伐。（二）党性修养有所放松。在日常工作和生活中，对自己的党性修养要求不够严格,没有时刻以一名优秀共产党员的标准来衡量自己。在面对一些困难和挑战时，缺乏坚定的理想信念和顽强的意志品质，容易产生动摇和退缩的想法。（三）工作作风不够扎实。在工作中，有时存在急于求成、心态浮躁的情况，没有真正做到脚踏实地、真抓实干。对一些工作的落实情况，缺乏有效的跟踪和监督，导致工作效果不够

9、理想。（四）责任意识不够强烈。对自己所肩负的职责和使命认识不够深刻，缺乏强烈的责任感和使命感。在工作中，有时会存在敷衍塞责、得过且过的思想，没有充分发挥自己的主观能动性，积极主动地去解决问题。四、下一步努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，不断提高自己的政治理论水平和政治素养。坚持学以致用，将理论学习成果转化为实际工作能力，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强对党的路线方针政策的学习和研究，及时掌握最新的政策动态，为做好组织工作提供有力的理论支持。（二）勇于担当作为，积极履行职责。增强责任意识和担

10、当精神，勇于面对工作中的困难和挑战，积极主动地承担起自己的职责。在工作中，要敢于创新，不断探索新的工作方法和途径，提高工作效率和质量。加强对基层党组织的指导和管理，推动基层党组织建设不断完善和发展。积极参与党内各项活动，发挥好组织委员的模范带头作用。（三）增强服务意识，密切联系群众。牢固树立以人民为中心的发展思想，增强服务意识，提高服务水平。加强与党员群众的沟通交流，深入了解他们的需求和诉求，积极为他们解决实际问题。加大对基层党组织和党员的培训力度,提高他们的综合素质和能力水平。定期组织开展各类主题实践活动，增强党组织的凝聚力和战斗力。（四）加强作风建设，严守纪律底线。严格遵守中央八项规定及其

11、实施细则，坚决反对“四风”，切实加强作风建设。增强纪律意识和规矩意识，严格遵守党的各项纪律和规章制度，做到廉洁自律、清正廉洁。加强对自己的约束和管理，自觉接受组织和群众的监督，树立良好的形象。我将以此次民主生活会为契机，认真反思自己存在的问题，切实加以整改，不断提高自身素质和工作能力，为推动党的事业发展做出自己应有的贡献。某区纪委书记带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等（四个方面）存在的问题与整改材料（“四个带头”）按照局党组关于召开2024年度民主生活会的通知要求，我深入学习了党的二十大精神、党的二十届三中全会精神以及有关党内法规制度，认真对照“四个带头”的要求，结合自身思想和工作

12、实际，进行了深刻的自我剖析。下面，我将从存在的问题、原因剖析和整改措施三个方面进行对照检查。一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。政治敏锐性不够强，对错误言论斗争不坚决。在日常工作中，我发现自己对一些网络上的错误言论和不当言论，虽然能够意识到其错误性，但往往只是私下里和同事议论，没有主动站出来进行坚决的斗争和反驳。比如，去年在X社交媒体平台上，我看到一篇抹黑气象部门形象的文章，虽然内心感到愤慨,但只是简单地点了“举报”，并没有进一步通过官方渠道或公开方式进行驳斥，没有充分展现出维护党的形象和部门荣誉的坚定立场。政治理论学习不深入，理论指导实践有差距。虽然我能够按

13、时参加局党组组织的政治理论学习,但往往停留在浅尝辄止的层面，对党的创新理论没有做到融会贯通。特别是在将理论学习成果转化为工作实践方面，还存在明显的不足。比如，在学习党的二十大报告中关于全面从严治党的新部署新要求时，我虽然做了笔记、写了心得，但在实际工作中如何将这些要求具体落实到纪检监察工作中去，还缺乏深入的思考和实践，导致工作成效不够明显。党内政治生活不严肃,批评与自我批评不够深刻。在参加党组民主生活会、党支部组织生活会等党内政治生活时，我有时存在“老好人”思想，对其他同志的批评往往避重就轻，不愿意触及深层次的问题；在自我批评时，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，没有真正触及到灵魂深处。比如，在去年

14、底的党支部组织生活会上,我对自己的批评主要集中在工作繁忙、疏忽了与群众的沟通交流等方面，而对于自己在政治理论学习、党性修养等方面的不足，则没有进行深入剖析和反思。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养不够扎实，理想信念有所松动。随着工作年限的增加，我逐渐放松了对自己的严格要求，党性修养出现了滑坡。在工作中，有时会受到一些错误思想的侵蚀，对党的理想信念产生了模糊认识。比如，在面对一些复杂棘手的问题时，我有时会感到迷茫和困惑,甚至产生过“多一事不如少一事”的消极想法，没有始终坚定地站在党的立场上想问题、办事情。纪律意识有所淡薄，执行纪律不够严格。在遵守党的纪律方面，我虽然能够做到大的

15、方面不出问题，但在一些小事小节上还存在松懈现象。比如，在参加单位组织的集体活动时，我有时会迟到或早退；在处理一些涉及群众利益的问题时，有时会因为工作繁忙而拖延处理时间，没有真正做到急群众之所急、解群众之所困。此外，在落实中央八项规定精神方面，我虽然能够严格遵守，但对照高标准严要求还有一定差距。工作作风不够扎实，形式主义现象时有发生。在推动工作时，我有时过于注重形式上的轰轰烈烈，而忽视了实际效果。比如，在组织开展廉政教育活动时,我往往更注重活动的规模和形式，而对于活动是否能够真正触动党员干部的心灵、提高他们的廉洁自律意识，则关注不够。此外，在调查研究工作中，我也存在走马观花、蜻蜓点水的问题，没有

16、真正深入基层、深入群众去了解实际情况和解决问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。担当精神不足，面对困难有畏难情绪。在纪检监察工作中，我有时会遇到一些棘手的问题和复杂的案件,这时我往往会感到压力山大、不知所措。特别是在处理一些涉及上级领导或重要部门的案件时，我有时会担心得罪人、影响关系，从而产生了畏难情绪,没有勇敢地站出来担当作为。比如，在去年处理一起涉及X部门负责人的违纪案件时，我因为担心影响部门之间的关系而迟迟没有下定决心进行处理，最终导致了案件的拖延和影响的扩大。创新意识不强，工作方法相对单一。在纪检监察工作中，我有时过于依赖传统的工作方法和手段，而忽视了创新的

17、重要性。比如，在开展廉政风险防控工作时，我往往只是简单地要求各部门报送风险点和控制措施，而没有主动深入地去挖掘和分析潜在的风险点和创新防控措施。止匕外，在运用大数据、云计算等现代信息技术手段方面,我也存在明显的不足和短板，没有充分发挥科技在纪检监察工作中的重要作用。廉洁自律意识有所放松，自我约束不够严格。虽然我一直都能够严格遵守廉洁纪律和各项规定,但随着工作年限的增加和职位的提升，我逐渐放松了对自己的严格要求。比如，在参加一些公务活动时，我有时会接受一些不影响公务的小礼品或土特产;在与一些企业老板接触时，虽然能够坚守底线不收受贿赂，但有时会接受他们的宴请或安排的一些娱乐活动。这些行为虽然看似微

18、不足道，但却反映出了我在廉洁自律方面的松懈和放松。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。履行“一岗双责”不够到位，对分管领域监督不力。作为纪检监察组组长，我深知自己肩负着全面从严治党的政治责任。但在实际工作中，我有时过于关注自己的业务工作而忽视了对分管领域的监督和管理。比如，在对下属单位进行党风廉政建设检查时，我往往只是关注一些表面的现象和指标完成情况而忽视了对深层次问题的挖掘和整改。止匕外,在对干部职工进行廉政教育时我也存在走过场、搞形式的问题没有真正做到入脑入心。对党风廉政建设工作重视不够,投入精力不足。在推动党风廉政建设工作方面我有时存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。比

19、如，在制定年度工作计划时我虽然将党风廉政建设工作列为了重要内容但在实际执行过程中却往往因为其他工作的繁忙而将其置于次要地位。此外在参加党风廉政建设相关会议或活动时我也存在应付差事、走过场的问题没有真正投入时间和精力去研究和推动工作。对违纪违法行为查处不力，震慑作用发挥不够。在查处违纪违法行为方面我有时存在“好人主义”思想担心查处过多会影响单位形象和干部职工士气。比如，在处理一些轻微的违纪行为时我往往会采取批评教育或口头警告的方式而没有严格按照规定进行严肃处理。这种做法虽然看似维护了单位的和谐稳定但却在无形中纵容了违纪违法行为的发生没有充分发挥出纪检监察工作的震慑作用。二、原因剖析针对上述存在的

20、问题我进行了深刻的反思和剖析认为主要原因有以下几个方面：（一）理论学习欠深入，系统掌握待加强。我虽然能够按时参加各种政治理论学习但往往只是停留在表面没有真正做到人脑入心。对党的创新理论没有进行深入的研究和思考导致在指导实践时缺乏针对性和实效性。同时我也缺乏主动学习的自觉性和积极性往往是被动地接受学习而没有主动地去寻求学习和提升自己的机会。（二）党性修养有懈怠，纪律意识需紧绷。随着工作年限的增加和职位的提升我逐渐放松了对自己的严格要求。在党性修养方面没有做到持之以恒地加强和提升自己的党性觉悟；在纪律意识方面也没有始终保持清醒的头脑和坚定的立场。这种放松和懈怠导致了我在工作中出现了许多问题和不足。

21、三）世当精神显不足，创新意识待提升。在工作中我有时过于求稳怕乱缺乏敢于担当和勇于创新的勇气。在面对困难和挑战时我往往会感到迷茫和困惑不知道该如何去应对和解决。同时我也缺乏创新意识和创新精神往往只是依赖于传统的工作方法和手段而没有主动地去探索和创新新的工作方式和手段。（四）全面从严责任轻，落实力度需加大。作为纪检监察组组长我深知自己肩负着全面从严治党的政治责任。但在实际工作中我有时没有真正做到把责任扛在肩上、抓在手上。在履行“一岗双责”方面存在疏忽和漏洞；在推动党风廉政建设工作方面缺乏力度和深度；在查处违纪违法行为方面存在“好人主义”思想。这些都导致了全面从严治党责任落实不到位的问题。三、整改

22、措施针对上述问题及原因剖析我将采取以下措施进行整改：（一）深化理论学习，筑基理论素养之基。制定详细的政治学习计划确保每周至少安排一次集中学习时间深入学习党的理论和路线方针政策特别是党的二十大、党的二十届三中全会精神和中央纪委三次、四次全会精神。同时积极参加上级组织的各种培训和学习活动不断提升自己的政治素养和理论水平。加强理论学习与实践的结合将学习成果转化为工作实践。在工作中要注重运用党的创新理论去分析和解决问题不断提高工作的科学性和实效性。同时要加强与同事之间的交流和研讨共同探讨理论学习的心得体会和工作中的实际问题。增强学习的自觉性和主动性利用业余时间主动学习党的历史和优良传统以及纪检监察业务

23、相关知识。通过阅读书籍、观看视频、参加线上学习等方式不断拓宽自己的知识面和视野提升自己的综合素质和能力水平。（二）锤炼党性修养，紧绷纪律意识之弦。持之以恒地加强党性修养不断提升自己的党性觉悟。通过参加党性教育活动、学习党的历史和优良传统等方式不断增强自己的党员意识和组织观念。同时要注重在实践中锤炼自己的党性做到言行一致、表里如一。严格遵守党的纪律和各项规定始终保持清醒的头脑和坚定的立场。在工作中要时刻牢记自己的身份和职责做到令行禁止、不越雷池半步。同时要加强对身边人的教育和管理防止他们利用自己的权力和影响谋取私利。砥砺优良作风做到勤勉敬业、务实创新、廉洁奉公。在工作中要注重培养自己的优良作风做

24、到认真负责、严谨细致、高效快捷。同时要加强与群众的沟通和联系深入了解他们的需求和诉求积极为他们排忧解难，切实维护好群众的利益。（三）勇担时代重任，点燃创新实践之火。坚定担当意识,勇于承担责任。在工作中，要敢于直面困难和挑战，不回避、不推诿，主动担当作为。特别是在处理复杂棘手的案件时，要秉持公正无私的态度,坚决维护党的纪律和群众的利益，不怕得罪人，不怕丢选票。培养创新意识，不断探索新方法新路径。在纪检监察工作中，要注重运用大数据、云计算等现代信息技术手段，提高工作的科技含量和效率。同时，要加强对新情况新问题的研究，不断创新工作思路和方法，推动纪检监察工作高质量发展。加强实践锻炼，提升业务能力。通

25、过参与重大案件查处、专项治理等工作，积累实践经验，提升自己的业务能力和水平。同时，要注重总结工作中的经验教训I,不断完善工作机制和流程，提高工作的规范化和科学化水平。（四）全面从严治党，扛起政治责任之旗。认真履行“一岗双责”，加强对分管领域的监督和管理。作为纪检监察组组长，我要切实担负起全面从严治党的政治责任，加强对下属单位和干部职工的监督和管理。通过定期开展党风廉政建设检查、廉政谈话等方式,及时了解掌握分管领域的情况，发现问题及时整改，确保党风廉政建设各项任务落到实处。加大党风廉政建设工作力度，投入足够精力。在制定年度工作计划时,要将党风廉政建设工作作为重要内容,明确目标任务和责任分工。同时

26、要加强对党风廉政建设工作的督促检查，确保各项工作任务得到有效落实。在参加党风廉政建设相关会议或活动时,要认真准备、积极参与，提出建设性意见和建议,推动工作取得实效。严肃查处违纪违法行为，发挥震慑作用。在查处违纪违法行为时，要秉持公正无私的态度，严格按照规定进行处理，不偏袒、不姑息。同时，要加强对典型案例的剖析和通报，让广大党员干部从中吸取教训，引以为戒。通过严肃查处违纪违法行为，形成有效的震慑和警示作用，营造风清气正的政治生态。（五）强化自我监督，守护清正廉洁之本。严格遵守廉洁纪律和各项规定，自觉抵制各种诱惑和腐败行为。作为纪检监察干部,我要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场，严格遵守廉洁纪律和

27、各项规定，不利用职务之便谋取私利。同时，要加强对身边人的教育和管理，防止他们利用自己的权力和影响谋取不正当利益。觉接受监督，增强透明度。在工作中，我要主动接受党内监督、人民群众监督和社会各界监督，增强工作的透明度和公信力。同时，要加强对自己的自我监督，时刻反思自己的行为是否符合党的纪律和要求，及时纠正自己的不足和错误。树立良好形象，做到以身作则。作为纪检监察干部，我要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、表里如一。在工作中要勤勉敬业、务实创新、廉洁奉公；在生活中要艰苦奋斗、勤俭节约、严于律己。通过自己的实际行动树立良好的形象和榜样。总之，我将以此次民主生活会为契机，认真对照检查自己存在的问题和

28、不足,深刻剖析原因并制定切实可行的整改措施。在今后的工作中我将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加廉洁的形象投入到纪检监察工作中去为推动全面从严治党向纵深发展贡献自己的力量。小学副校长2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形

29、态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络

30、空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中，存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一

31、是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、

32、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面,存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面,存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉

33、洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折

34、扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训I、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分

35、对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面，存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节,监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规

36、问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面,存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入，领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪

37、律意识不够强，在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够，推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求,能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中，统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实，存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务

38、意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策，确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实,狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓

39、好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制,健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德”一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查，及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。（三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设,提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题

40、加大执纪问责力度,对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。高校党委班子2025年民主生活会对照检查材料（四个带头）按照上级党委关于开好2024年度民主生活会的部署要求，校党委班子认真组织开展了党纪学习教育，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用等方面，进行了深入的对照检查，现将有关情况报告如下。一、上年度民主生活会整改落实情况上年度民主生活会后，校党委班子严格落实整改要求，坚持把抓好问题整改作为检验民主生活会成效的重要标准。一是建立

41、整改清单，明确责任分工。针对查摆出的突出问题,逐一建立整改台账，细化整改措施，明确整改时限，做到即知即改、应改尽改。二是强化组织领导，压实整改责任。班子成员坚持以上率下，把自己摆进去、把责任担起来，主动认领整改任务，带头落实整改措施。三是加强督促检查，确保整改实效。定期召开专题会议，听取整改进展情况汇报，及时研究解决整改中遇到的困难和问题。通过一年来的努力，班子成员在政治建设、理论武装、担当作为、廉洁自律等方面都取得了明显进步，但对标新时代新要求，在纪律建设方面还存在一些薄弱环节，需要在今后工作中继续加强。二、本次民主生活会筹备情况为开好这次民主生活会，校党委班子高度重视，周密部署，认真组织。

42、一是扎实做好学习研讨。组织班子成员认真学习党的二十届三中全会精神,深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，通过专题学习会、集中研讨、个人自学等多种形式，深化对党的纪律建设重要性和必要性的认识。二是广泛征求意见建议。通过座谈会、个别访谈、设置意见箱、发放征求意见表等多种方式，广泛征求师生员工对班子及成员的意见建议。三是深入开展谈心谈话。班子成员之间普遍开展了谈心谈话，相互交流思想、交换意见，既交心谈心、推心置腹，又坦诚相见、直言不讳。四是认真撰写对照检查材料。在深入学习、广泛征求意见、深入谈心的基础上，班子成员对照检查要求，联系思想和工作实际,认真撰写对照检查材料，并在此基础上形成班子对照检查材

43、料。五是严格把关审核把关。班子对照检查材料的起草、修改、完善都严格执行请示报告制度，确保体现党中央精神，符合上级要求。三、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对党的政治纪律和政治规矩的极端重要性认识不够深刻。没有从“国之大者”的高度深刻认识政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管党治党的总规矩。在落实党中央重大决策部署特别是教育领域重要改革举措时，存在重业务轻政治的倾向，对标准工作部署往往从专业技术角度分析研究，而忽视从政治纪律和政治规矩的高度去理解和把握。个别班子成员在一些重要问题上还存在把握不准、行动跟不上等问题，比如在推进“双一流”建设中，没有充分认识这是贯彻习近平

44、总书记关于教育工作重要论述的具体实践，出现重具体指标、轻政治方向的问题,一定程度上影响了学校事业发展的政治效果。二是党中央重大决策部署的贯彻落实不够有力。在推进教育评价改革、构建高质量教育体系等重大任务落实上，还存在“上热中温下冷”的现象。有的班子成员存在等待观望心理，对一些改革举措议而不决、决而不行；有的存在畏难情绪，面对深层次矛盾和问题不敢碰硬;有的工作落实存在“上有政策、下有对策”的现象，搞选择性执行。比如在破除“五唯”倾向、深化教育评价改革过程中，一些具体政策举措落地见效不够明显，评价体系仍然存在重数量轻质量、重显绩轻潜绩的问题，反映出贯彻落实党中央决策部署不够坚决。三是政治敏锐性和政

45、治鉴别力不够强。对高校意识形态领域面临的新情况新问题研判不够深入,对一些政治性苗头性倾向性问题敏感度不够。在课堂教学、学术研究等方面，存在重专业学术轻意识形态的问题，对课堂、讲座、论坛等主阵地管理不够严格，出现过个别教师在课堂上发表不当言论的情况。在人才引进、国际交流等工作中，对高校在防范化解重大风险方面的特殊重要性认识不够,存在“有才就用”而忽视政治标准的现象，对来华留学生等群体的思想动态掌握不够及时。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格，纪律意识有所弱化。在日常工作生活中，有的班子成员对标党纪党规不够经常，自我要求不够严格,存在放松要求的现象。比如有的同志在工作调

46、研中接受基层单位超标准接待，有的在公务接待中未严格执行公务接待标准，有的违反公务用车规定使用工作用车。个别班子成员在社交圈子方面把握不够严谨，存在与管理服务对象不当交往的情况，容易产生不良影响。在工作作风上,存在形式主义、官僚主义问题,调查研究不够深入，文山会海现象时有发生。二是执行组织纪律不够严格。在执行请示报告制度方面还有差距，有的重要事项、重大问题没有及时向上级党组织请示报告。在选人用人上还存在不严格执行干部选拔任用程序的问题，个别干部提拔任用存在把关不严的情况。在党内政治生活方面，一些制度执行不够严格，比如“三重一大”事项有时未严格执行集体决策程序，有的参加组织生活不够经常，组织生活会

47、质量不高。在加强党的基层组织建设方面，存在重业务工作、轻组织建设的现象，基层党组织建设与中心工作结合不够紧密。三是廉洁自律意识需要进一步增强。在廉洁从教方面，还存在利用职务之便违规收取讲课费、咨询费等现象。在科研经费使用、项目管理等方面，存在超范围使用经费、违规报销等问题。在“小节”方面把握不够严格，存在违规收受礼品礼金、违规出入私人会所等现象。在家风建设方面重视不够，对配偶、子女等亲属约束管理不够严格，存在配偶、子女利用本人影响力谋取利益的风险。在推进重点领域改革、管理科研经费等岗位，存在廉政风险防控机制不够健全的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为意

48、识不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题，存在不敢担当、不愿作为的问题。在推进“双一流”建设等重点工作中，一些改革措施创新性不够，存在因循守旧、按部就班的问题。在落实立德树人根本任务方面，创新性不够，思政课改革创新力度不大，课程思政建设质量不高。在服务地方经济社会发展方面，主动作为不够，与地方政府、企业合作的深度广度不够。二是防范风险意识不够强。在管理方面，对重点领域和关键环节的风险防控机制不够完善，存在制度制定针对性不强、执行不够严格等问题。在教学科研等重要工作中，对可能出现的风险隐患研判不够充分，应对预案不够完善。在招生就业、基建维修、物资采购等重点领域，存在廉政风险防控不够到位的问题。

49、在信息安全方面，存在重视不够、管理不严的问题，出现过敏感信息泄露的隐患。三是改革创新的系统性不够强。在推进综合改革过程中，存在单打独斗、各自为战的现象，改革措施的系统性、整体性、协同性不够。在人才培养模式改革、科研体制机制创新等方面，存在创新举措碎片化、改革政策衔接不够的问题。在学科专业建设中，对新兴交叉学科培育重视不够，学科交叉融合不够。在推进“放管服”改革中，放权不够到位，管理服务效能提升不够明显。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党的责任担当不够有力。作为党委班子成员，在履行全面从严治党主体责任方面还有差距，存在以业务工作压党建工作的现象。对分管部门和联系单位党建工作重视不够，压力传导不够到位。在落实意识形态工作责任制方面，存在重业务、轻意识形态的问题，对意识形态领域存在的问题发现不够及时、处置不够果断。在党风廉政建设方面，“两个责任”落实不