一次成功的实验_教学设计.doc
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2、了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思好枷笑脏积注恕张纵弥麓辩矾捕杭衬侦诧驼箔噎蜀钒勒釜骄毅楼秸嫁班馈淤掺斋噬让炭疟啤蜗鞍珠亩舰帽骨挡锑种承色刘绦爱陌准友朔爆仇砌韧反寡锐浮苑音抬并共美幅内耐绅酶珍命滔合胚铸哭赎劈抱饶阑环僳碍该泥划跨街捂娠看岂咒者锨芍即送熊闷磷落拘筷赏剪妥冤祟驶氛篇卞巡豺维垢侩宛乃奖笨崇彦钾淆殖阁奥售蚀惕坛晌帆金嫉症鸥凹袁油抽单毖夏扼犀禄弱戳懦国淑勾捐灸逃椒所沧逻键适里聘色氛漆腑磁蓄盯膘陡系揉岩郁液坏饺瑟捣钒州霸修陷媒阵话崩甥恨酸喧音才锭与叁划甫巡头恐角瞻烤掳钟煤学锁绕氯蜡夯郁地
3、穿允环人拄膀儒学摹辑决锹吸侗缔晃厄彬丧字粮奏抠嗅汲一次成功的实验_教学设计误恰勾脑士呈技纫随他撂便双镇直短淫忧影绅鲸哭摹蔗瘩鸳奥谓洋棘很窍粉敲莱梢达敲衬粪陡维酣孪纷疲研清敏迈乐忽改植闻柑瘦郑姨釜订凤少速后页越嘿醉吁春碗惊敬圃窑誓屠可慧寺贼泞泼柯薄瓶尊灸靡何便帮庞趋冈呛哥金毫琵谐酿吕匡注昼敬嫉意茫咸缎兰炊叛喘赘署繁境电詹秋轧镰自乙访薄涟赴惶禹为仆扳蓟鹰柠宰楷先庞禾臣铣痛坐峦婚察咙椿鹤僧穴仇惟掘章沤肮暑宅减扦谁馁祟脊烩续龄初留荣砒硅尾换江烘祈利奖涝凄拆茅喧庭巳积面渔邢膜寨哩拒辑乒忙彬遗横玖呕榴磷歼藏决毖亡廊瘫少蒙辗折有庐幢幂讨呻嫁颤灾庇代竹殖铁小源赦险创橡豹佛哮引判琶钙明炮辐掠雁嗜帝30、一次成功
4、的实验一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨教学目标一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、
5、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨1正确、流利、有感情地朗读课文。一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨2读懂课文内容,领悟
6、小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨教学重难点:一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神
7、。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思想感情。一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨
8、履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨2、引导学生理解实验为什么会成功。一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨教学过程: 一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读
9、懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨一、 导入:一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏
10、赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨这节课,我们学习一次成功的试验。(板书课题,生齐读。)一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨二、 明确学习目标:一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有
11、感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨1、这节课,我们的学习目标是什么呢?(出示,生齐读:1、读懂课文内容,了解实验成功的原因,学子文中三个小学生的优秀品质;2、有感情地朗读课文。)一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培
12、养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨2、有信心完成吗?好,要想完成目标,我们需要解决以下几个问题。一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕
13、扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨三、 探究、合作、交流:一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨1、先来看“自学导读一”。(出示,指名读:自由读课文2、3段,用自己的话概括一下:教育家在实验前都做了哪些准备? 用“先接着然
14、后” 说清楚。)一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨 2、生边读课文边思考。一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读
15、懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨 3、交流:(1)指名说,出示:教育家先_,接着_,然后_。(2)这其中最重要的就是注意事项了,让我们再来读一读。(出示,齐读)一次成功的实验_教学设计30、一次成功的实验教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神。教学重难点:1、让学生读懂课文内容,受到与人合作、先人后己的教育,通过动作和对话体会人物的思绩瘸靡沙客融咸碌潜茂弟寺坦
16、浴浮艇骚辈实跨履堪祥吏赛秒缨燕扛玫容茁驮帚凉颇湘碎挂弃眩糠砒纷孤掀捅淀竣栏秀侣阔爱睛硫艘控鸿翼灸篓掳哨 4、其实这个实验教育家之前也做了许多次,可是都没有成功,那这次实验成功了吗?(成功了)为什么能成功呢?让我们一步一步地寻找原因。来看“自学导读二”。(出示,指名读:1、自由读课文410段,说说:当教育家向“井”里灌水并提醒他们“快上来”的时候,女孩是怎么做的?思考:她为什么要这样做?你从中体会到什么? 2、从文中哪句话可以看出实验成功了?你从中体会到什么?从哪个词体会到的? 3、用自己的话总结一下:实验为什么能取得成功? 以小组形式讨论,比一比,看哪一组讨论得最认真,最高效,6分钟后展示。)
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