2024组织生活会个人发言提纲对照查摆（八篇党员干部）.docx

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1、活动时，有时会因为抹不开面子，接受合作方或业务往来单位赠送的一些小礼品，或者参加一些规模较小的宴请。尽管这些礼品和宴请价值不高，但从廉洁自律的高标准、严要求来看，仍然违反了相关规定。这种对细节的忽视，反映出我在廉洁自律方面的思想防线还不够牢固，没有时刻保持高度的警惕性，长此以往，可能会逐渐放松对自己的要求，陷入更大的廉洁风险。（四）履行全面从严治党政治责任方面。一是对全面从严治党认识片面。存在一种错误观念，认为全面从严治党主要是领导干部的职责，与自己作为普通党员关系不大。这种认识上的偏差，导致在平时的工作和生活中，没有从全面从严治党的高度去严格规范自己的言行举止。对身边出现的一些不正之风和不良

2、现象，如同事间的一些轻微违规行为、工作中的推诿扯皮现象等，没有引起足够的重视，没有意识到这些看似微小的问题，可能会逐渐侵蚀单位的政治生态，影响单位的整体发展。二是办公室落实举措乏力。在办公室工作中，虽然知道要落实全面从严治党的要求，但缺乏切实可行的具体行动和措施。在组织办公室内部的廉政教育活动时,仅仅是简单地传达一些文件和会议精神，没有结合办公室工作实际，如办公用品采购、文件保密管理等方面可能存在的廉政风险点，开展有针对性的教育活动。这种形式主义的教育方式，使得教育效果大打折扣，同事们对廉政风险的认识和防范意识没有得到有效提高，无法真正将全面从严治党的要求融入到办公室日常工作中。三是对同事监督

3、提醒缺失。自觉性和主动性，没有将党性修养融入到日常生活和工作的点滴之中，没有形成常态化的自我反思和自我提升机制，从而导致在关键时刻，党性原则不够坚定，无法充分发挥党员的模范带头作用。（三）工作态度不够端正，价值观存在偏差。对办公室工作的重要性认识不足，没有树立正确的工作价值观。将办公室工作仅仅视为一种谋生手段，而没有认识到其对于单位整体运转、服务群众的重要支撑作用。这种错误的价值观,导致在工作中存在敷衍了事、得过且过的心态，缺乏对工作的责任感和使命感。在面对工作中的困难和压力时，不是积极主动地寻求解决办法，而是选择逃避或应付，从而导致工作中出现各种问题和失误，影响了工作质量和效率。（四）创新意

4、识和能力不足，思维固化。长期在传统的工作模式下工作，习惯于按部就班地完成任务，缺乏对新知识、新技能的学习和掌握。在面对新时代办公室工作的新要求和新变化时，思维方式较为固化，缺乏突破传统的勇气和动力。没有充分认识到创新对于提高工作效率、提升工作质量的重要性，没有积极主动地去学习和借鉴先进的办公理念和技术，导致在工作中难以提出创新性的思路和方法，无法适应不断发展变化的工作环境。（五）全面从严治党责任意识淡薄。没有充分认识到全面从严治党对于党的事业兴衰成败以及个人成长发展的重要意义。缺乏对全面从严治党工作的主动性和积极性，没有将全面从严治党的要求贯穿到办公室工作的各个环节。在思细致负责态度。制定工作

5、计划和时间表，明确任务、责任人和时间节点，确保工作有序推进。撰写材料时深入调研，收集数据素材，确保内容真实准确。安排会议时，进行现场勘查，制定活动方案，精心准备和检查每个细节，提高工作质量和效率。（三）增强担当意识，勇于创新实践。主动承担任务。积极面对办公室难题，每季度总结重要工作，记录任务详情、困难、措施和成效。通过经验反思，提升担当和解决问题的能力。向勇于担当的同事学习，提高应对困难的自信。推进创新学习与实践。每月学习新办公软件或技术，如项目管理软件、电子签名技术。通过线上课程、阅读和请教技术专家深入理解新工具。每半年提出至少一项办公室工作创新建议,并实践。关注创新效果，调整完善，推动工作

6、创新，提高效率和质量。强化廉洁自律。定期参加廉洁教育，每季度观看警示教育片，深刻理解廉洁重要性。建立廉洁档案，记录教育活动、礼品宴请情况及反思和改进措施。每月回顾档案，发现并改进问题。参与廉政文化活动，如撰写文章、演讲，营造办公室廉洁氛围。（四）落实全面从严治党责任，发挥党员引领作用。通过学习和交流，增强责任意识，认识到全面从严治党是每名党员的责任，与个人工作生活紧密相关，从思想上筑牢防线。扎实推进办公室落实举措。每季度进行廉政风险排查，梳理风险点。针对问题，制定整改措施，明确责任人和期限，并建立监督机制。每年制定工作计划，纳入日常工作议程。定期开展廉政教育，提高廉洁自律意识和防范能力，确保工

7、作落实。加强对同事监督提醒。建立廉洁互助小组，互相监督提醒。定期交流，分享心得体会，探讨廉洁问题及应对方法。关注同事行为，发现违规及时提醒和批评，注重方式方法,帮助改正错误。鼓励相互监督，营造良好工作环境。通过监督提醒，发挥党员引领作用，带动全体成员遵守纪律，落实全面从严治党要求。普通党员2024年度组织生活会对照检查材料根据本次组织生活会的要求，我紧扣主题，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”等四个方面，紧密联系自

8、身思想和工作实际，进行了深刻的自我检查和剖析。现将对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性不够强。对一些潜在的政治风险和意识形态领域的问题，缺乏足够的敏锐洞察力。例如，对日常中的一些错误导向的言论，未能及时察觉并予以抵制，没有充分认识到其可能对党员干部思想造成的侵蚀和对党的形象的损害。二是工作落实不够到位。在一些具体工作任务时，虽然总体上能够按照上级要求推进，但有时过于注重本地实际情况，在执行过程中存在一定的变通和打折扣现象。比如，在落实XX老旧小区改造的政策时，由于担心改造过程中可能引发居民的强烈反对，导致工作进度放缓，

9、没有完全按照规定的时间节点完成任务，影响了整体工作的推进。三程质量和群众的生命财产安全。在对待群众的诉求时，虽然能够及时受理，但在处理过程中有时缺乏跟踪和反馈，导致群众对处理结果不满意，损害了单位在群众心中的形象。（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强。在面对一些复杂艰巨的工作任务时，有时会存在畏难情绪，缺乏主动担当的勇气和决心。例如，在处理一些涉及历史遗留问题的房地产项目纠纷时，由于问题错综复杂，涉及多个利益相关方，担心处理不当会引发新的矛盾和问题，因此在工作推进过程中过于谨慎，没有积极主动地去寻找解决问题的有效途径，导致问题长期得不到妥善解决，影响

10、了群众的切身利益和社会的和谐稳定。二是创新能力不足。习惯于按照传统的思维方式和工作方法开展工作，对新的政策法规、技术手段和管理模式学习和应用不够，缺乏创新意识和创新精神。在推动城市建设管理工作中，面对日益增长的城市发展需求和群众对美好生活环境的向往，未能及时提出创新性的工作思路和方法，导致一些工作效果不够理想，如在城市绿化规划方面，仍然沿用以往的设计模式，缺乏对城市特色和群众需求的深入挖掘，未能打造出具有独特魅力的城市绿化景观。三是廉洁自律的警惕性需加强。虽然能够自觉遵守廉洁自律的各项规定,但在一些细节方面还存在麻痹大意的思想。例如，在与一些服务对象的交往中，虽然没有收受礼品礼金，但对于一些服

11、务对象的宴请，有时没有坚决拒绝，认为只是正常的工作交流，没有从廉洁自律的高度去严格要求自己。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是对全面从严治党的认识不够深刻。虽然知道全面从严治党的重要性，但在思想上对其内涵和要求的理解还不够深入，没有充分认识到全面从严治党不仅仅是党组织的责任，更是每一名党员干部应尽的义务。在工作中，有时过于关注业务工作的完成情况，而忽视了对自身和身边同事在全面从严治党方面的教育和监督，没有将全面从严治党的要求贯穿到工作的全过程。二是履行“一岗双责”不到位。作为住建局的一名普通党员，在承担业务工作的同时，也肩负着一定的党风廉政建设责任。但在实际工作中，对“一岗双责”的

12、落实不够有力，没有将业务工作与党风廉政建设工作有机结合起来。例如，在组织本部门的工作会议时，往往只强调业务工作的目标和任务，很少涉及党风廉政建设方面的内容，没有对同事们在廉洁自律方面提出明确的要求和警示，导致部门内部在党风廉政建设方面存在一定的薄弱环节。三是对身边党员的监督作用发挥不够。在工作和生活中，对身边党员的行为关注不够，缺乏对他们的日常监督。对于一些党员在工作中出现的一些违反纪律和作风的小问题，没有及时进行提醒和纠正，认为是小事，没有必要过于较真，这不仅不利于帮助同事及时改正错误，也可能导致问题逐渐扩大，影响整个党组织的形象和战斗力。二、原因分析（一）思想认识不够深刻。对政治理论学习的

13、重要性认识不足，没有将学习作为提升自身政治素养和工作能力的重要途径，缺乏系统性和主动性。在学习过程中，往往浅尝辄止，没有深入思考和领会党的理论的核心要义，导致对政治纪律和政治规矩的认识不够深刻，对党性修养的重要性理解不够到位，从而在思想上出现了偏差，影响了实际工作中的行为表现。（二）自我要求有所放松。随着工作时间的增长，逐渐产生了懈怠心理，对自己的要求不再像刚参加工作时那样严格。在纪律执行方面，没有时刻以党员的高标准来约束自己,认为一些小的违纪行为无关紧要，没有意识到这些小问题可能会逐渐侵蚀自己的纪律意识和党性原则。在工作作风上,缺乏对工作的高度责任感和敬业精神，没有始终保持积极向上的工作状态

14、导致工作中出现了浮躁、敷衍等不良现象。（三）担当精神和创新意识缺乏。在面对工作中的困难和挑战时，缺乏攻坚克难的勇气和决心，过于依赖以往的经验和模式，不敢尝试新的方法和思路。对新事物、新知识的学习和接受能力不足，没有及时跟上时代发展的步伐，导致在工作中缺乏创新能力。同时，对自身的职业发展缺乏明确的规划和目标，没有充分认识到作为一名党员干部在新时代应肩负的责任和使命，从而缺乏主动担当的精神。（四）对全面从严治党的责任意识淡薄。没有充分认识到全面从严治党对于党和国家事业发展的重要性，没有将其作为自己的重要职责来认真履行。在工作中，存在重业务轻党建的思想，认为业务工作是硬指标，而党建工作是软任务,没

15、有将两者有机结合起来。对“一岗双责”的内涵和要求理极探索创新工作方式方法。结合住建局的工作实际，在城市规划、建设管理、住房保障等方面，提出具有创新性的工作思路和举措，为推动我县住建事业高质量发展贡献自己的力量。（四）落实全面从严治党责任，加强自身建设。深刻认识全面从严治党的重要性，切实增强责任感和使命感。将全面从严治党的要求贯穿到工作和生活的各个方面，自觉遵守廉洁自律的各项规定，做到清正廉洁。认真履行“一岗双责”,在组织开展业务工作的同时，加强对同事们的廉政教育，及时发现和纠正存在的问题，确保本部门的党风廉政建设工作取得实效。以上对照检查，请同志们批评指正。单位组织的线上学习交流活动期间，个别

16、党员不经意间转发了一篇带有错误政治倾向的文章，由于自身政治敏感性的欠缺，未能在第一时间察觉其中的严重问题，也未能及时采取有效的纠正和引导措施。这一疏忽不仅反映出自身对政治风险的警惕性亟待提升，更凸显出在过往的党纪学习教育工作中，对党员干部政治敏锐性培养的重视程度不够。三是维护团结统一工作力度薄弱，重视程度不足。对于单位内部不同部门之间以及党员干部之间出现的细微摩擦和矛盾，未能充分认识到其可能对党的团结统一造成的潜在危害，在实际工作中缺乏积极主动的协调化解意识。比如，两个科室因工作任务分配不合理以及资源调配不均衡等问题产生了分歧，双方在沟通交流过程中出现障碍，关系逐渐变得紧张。然而,自己却简单地

17、将其视为一般性的工作矛盾，未及时介入进行有效的协调处理，致使这种矛盾在一定范围内扩散，进而影响了单位内部和谐融洽的团结氛围，降低了整体工作效率。这一情况充分说明，在落实党纪学习教育要求，强化党员干部的大局意识和团结协作意识方面，工作力度还远远不够。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够坚毅，面对困难易动摇。在遭遇困难复杂的工作任务时，思想上容易出现波动，未能始终如一地以党员的高标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。例如，在负责组织一场大型党员活动时，遭遇了诸如场地临时变更、人员协调困难等诸多棘手问题，工作压力陡然增大。在这种情况下，内心不由自主地产生了畏难情绪，对能否顺

18、利完成任务信心不足，进而在工作中表现出消极懈怠的态度，未能充分展现出党员应有的坚韧不拔和勇于担当的精神风貌。这一现象深刻反映出自身党性修养的不足，以及在过往党性教育学习活动中未能真正将党性要求内化为坚定信念和实际行动。二是纪律执行宽松绵软，缺乏严肃性与权威性。在协助单位开展纪律监督检查工作时，对于一些轻微的违纪行为，未能严格依据既定规章制度进行严肃处理。例如，在日常工作巡查中，发现部分党员干部在工作时间浏览与工作无关的网站，仅仅是进行了口头提醒，而没有按照单位明确的规章制度给予相应的处罚。这种宽松的处理方式，不仅未能让违规者深刻认识到自身错误的严重性，反而导致类似问题反复出现，严重影响了单位的

19、工作纪律和整体风气。这表明在党纪学习教育工作中，对纪律执行的严肃性强调不够，自身在履行监督职责时也未能严格落实纪律要求，从而削弱了纪律的权威性和威慑力。三是工作作风不够扎实细致，存在形式主义倾向。在推进党纪学习教育工作过程中，存在较为严重的形式主义问题。在组织党纪知识培训时，未能充分结合单位的实际业务特点以及党员干部的个体差异，仅仅是照本宣科地宣读理论条文，缺乏对身边真实违纪案例的深度挖掘和剖析，也没有设计富有互动性的环节来充分调动党员干部的学习积极性和主动性。这种单一、枯燥的学习方式，使得党员干部对党纪知识的理解仅仅停留在文字表面，无法真正将党纪要求融入到实际工作和日常行为中，导致在实际工作

20、中仍然频繁出现对纪律要求把握不准确的情况，严重影响了党纪学习教育的实际效果。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识薄弱，面对难题推诿扯皮。在处理涉及多个部门的综合性工作时，缺乏主动担当的精神，存在推诿扯皮的不良现象，未能积极主动地承担起组织协调的关键责任。例如，在单位开展的一项重点项目中，由于项目涉及多个部门的协同合作，在推进过程中出现了部门之间沟通不畅、工作衔接脱节等问题。作为组织委员，本应积极发挥协调各方的作用，但却错误地认为解决这些问题主要是其他部门的责任，从而没有主动采取有效的措施去协调各方关系，推动问题解决。这种消极应对的态度，直接导致项目进度受到严

21、重影响，延误了整体工作的顺利推进，充分暴露出自身担当意识的严重不足，以及在学习党的二十届三中全会精神过程中，对强化责任担当的重要性认识不够深刻。二是创新能力欠缺，工作方式因循守旧。在组织工作中，长期习惯于沿用传统的工作模式和方法，思维定式严重，缺乏创新思维和开拓进取的精神。例如，在开展党员教育活动时，仍然过度依赖传统的集中授课、观看纪录片等方式，未能充分利用现代信息技术和新媒体平台的优势，创新教育形式和丰富教育内容。这种因循守旧的教育方式，难以满足党员干部日益多样化的学习需求，导致党员参与积极性不高，教育效果不尽如人意。这一状况表明，在学习新思想、新方法以推动工作创新发展方面，自身存在严重的滞

22、后性，未能将党的二十届三中全会关于创新发展的理念有效贯彻到实际组织二是监督责任履行不全，事前预防重视不足。在日常监督工作中，存在明显的重事后监督、轻事前预防的倾向。对于单位的一些重要决策和项目实施过程，未能提前介入进行全程监督，往往是在问题出现后才被动进行调查处理，这种滞后的监督方式无法有效防范廉政风险的发生。同时，在对党员干部的日常监督管理中，监督方式较为单一，监督范围相对有限，未能形成全方位、多层次的监督体系。这反映出在监督工作中，对党纪学习教育的成果运用不够充分，未能将监督责任与党的二十届三中全会对强化监督的要求紧密结合,导致监督工作的实效性和威慑力大打折扣。三是廉政教育针对性与实效性不

23、足，方式内容缺乏创新。在组织开展廉政教育活动时，未能充分考虑不同部门、不同岗位党员干部的工作特点和廉政风险差异，教育内容和方式缺乏精准性和吸引力。例如，对于业务部门的党员干部，在廉政教育中没有紧密结合其业务工作中的具体廉政风险点进行深入剖析和讲解，导致他们对自身工作中存在的廉政风险认识不足，在实际工作中容易出现违规行为。此外，廉政教育方式主要以集中学习文件、观看警示教育片为主，形式单一，缺乏互动性和感染力，难以引起党员干部的情感共鸣，教育效果大打折扣。这说明在廉政教育工作中，没有充分结合党纪学习教育的要求和党的二十届三中全会精神，创新教育方式方法，提高教育质量，以满足不同岗位党员干部的实际需求

24、二、原因剖析（一）思想认识存在偏差，政治站位有待提高。对党的政治纪律和政治规矩的极端重要性认识不够深刻，未能从灵魂深处将维护党的团结统一视为首要政治任务和最高政治原则。在党性修养方面，缺乏对党的事业的高度责任感和使命感，自我约束和自我监督机制不够健全，没有时刻以优秀党员的标准来严格要求自己，导致在思想和行动上对一些政治原则问题的把握不够精准，对一些潜在的政治风险和纪律问题缺乏足够的警惕性。（二）理论学习流于形式，学用结合不够紧密。对党的二十届三中全会精神、二十届中央纪委四次全会精神以及党纪党规的学习，缺乏内在的主动性和自觉性，没有构建起深入系统、融会贯通的学习体系。在学习过程中，往往是为了完

25、成任务而学习，未能真正将理论学习与实际工作紧密结合起来，对政策精神的理解仅仅停留在表面文字，缺乏对其背后深层次内涵和实践要求的深入探究。这种形式主义的学习态度，使得在实际工作中无法准确运用理论指导实践，对一些政策的贯彻落实缺乏精准性和有效性。（三）工作作风浮躁功利，缺乏求真务实精神。在工作中存在浮躁情绪和功利思想，过于追求表面上的工作成果，而忽视了工作的本质和实际效果。对工作任务缺乏认真细致的研究和谋划，往往敷衍了事，缺乏脚踏实地、真抓实干的精神。在处理问题时，缺乏耐心和细心，没有充分考虑到各种可能出现的因素和后果，导致工作中频繁出现漏洞和失误。这种浮躁功利的工作作风，严重影响了工作质量和效率

26、也阻碍了自身综合素质的提升。（四）创新意识和能力不足，思维方式较为僵化。长期以来习惯于按部就班地开展工作，对新知识、新技术、新方法的学习和应用缺乏积极性和主动性。在面对新问题和新挑战时，缺乏主动思考和探索的精神，思维方式局限于传统的工作模式，难以突破固有思维定式。这种僵化的思维方式，使得在工作中无法及时调整工作思路和方法，适应新形势下组织工作的发展要求，导致工作效率低下，创新成果匮乏。（五）责任担当意识淡薄，对从严治党认识不足。对全面从严治党的政治责任认识不够到位，没有充分意识到组织委员在推动单位党风廉政建设和组织建设中的重要使命和责任。在工作中，存在怕得罪人、怕担责任的错误思想，对一些违规

27、违纪问题不敢动真碰硬，缺乏监督执纪的勇气和决心。这种责任担当意识的淡薄，使得监督执纪问责工作流于形式，全面从严治党的要求在单位内部未能得到有效落实,严重影响了单位的政治生态和工作氛围。三、下一步努力改进措施（一）强化政治理论学习，筑牢思想根基。深入研读党的二十届三中全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定等一系列重要文件，逐字逐句领会文件精神，准确把握全面深化改革、推动经济社会发展等各项决策部署的核心要义。紧密结合单位实际情况，深入思考如何将这些宏观政策转化为具体的工作举措，制定详细的贯彻落实方案。同时，认真学习二十届中央纪委四次全会精神，深刻领会党中央关于全面从严治党

28、加强纪律建设的新要求，切实增强做好组织工作的责任感和使命感。制定科学合理的学习计划，通过参加专题培训、组织集中研讨、开展个人自学等多种方式，不断提高自己的政治理论水平，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）锤炼党性修养，严守纪律底线。以党纪学习教育为重要契机，深入学习党章党规党纪，全面系统掌握党的各项纪律要求，将其内化于心、外化于行，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。定期进行深刻的党性分析，对照党章党规党纪，全面查找自己在党性

29、修养方面存在的问题和不足，深入剖析问题产生的根源，制定切实可行的整改措施，并明确整改期限，确保问题得到及时有效的整改。树立正确的政绩观和价值观，大力弘扬求真务实的工作作风，对待每一项工作都要认真负责、严谨细致，坚决克服浮躁情绪和形式主义，切实把各项工作落到实处，以实际行动彰显党员的先进性和纯洁性。（三）增强担当意识，提升创新能力。以党的二十届三中全会精神为行动指南，在工作中牢固树立担当意识，勇于直面各种困难和挑战，遇到问题不推诿、不回避，主动承担起组织协调和解决问题的责任。积极探索组织工作的新思路、新方法，加强对现代信息技术和新媒体平台的学习和应用，充分利用大数据、云计算、人工智能等先进技术手

30、段，创新党员教育管理、组织活动开展等方面的工作方式。例如，利用线上学习平台开展个性化的党员教育课程，通过新媒体平台组织互动式的组织活动，提高工作效率和质量。关注组织工作的新动态、新趋势，加强对新问题、新挑战的研究，定期开展调研活动，深入了解党员干部的需求和组织工作面临的实际问题，不断提升自己的业务能力和综合素质，更好地适应新时代组织工作的要求。（四）压实全面从严治党责任，推动工作落实。积极协助单位党组织落实好全面从严治党主体责任，将党纪学习教育与廉政风险防控工作紧密结合起来，加强对各部门和岗位廉政风险防控工作的指导和监督。制定详细的廉政风险防控手册，明确各部门、各岗位的廉政风险点、防控措施和责

31、任人。定期组织廉政风险排查工作，对关键岗位和重点环节进行重点监控，及时发现和整改潜在的廉政风险。进一步强化监督责任，构建事前预防、事中监督和事后查处相结合的全方位监督体系。在单位重要决策和项目实施前，提前介入进行风险评估和监督指导，制定详细的监督方案；在实施过程中，加强对关键环节的实时监督，确保权力规范运行；在项目结束后，及时开展廉政审计和总结评估，严肃查处违规违纪问题。创新廉政教育方式方法，根据不同部门、不同岗位党员干部的特点和需求，制定个性化的廉政教育方案。例如,针对业务部门党员干部，结合其业务工作实际，编写具有针对性的廉政风险案例教材，通过案例分析、情景模拟、实地参观廉政教育基地等多种形

32、式，提高廉政教育的实效性。针2024年度组织生活会个人对照检查发言材料根据*党委的统一部署和安排，我紧紧围绕“四个带头”带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任，深入开展自查自纠，深刻剖析问题根源，明确今后努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面O一是对政治理论学习的系统性和深度把握不足。虽然能够按时参加党支部组织的理论学习，也认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等重要内容，但在实

33、际工作中，对理论学习的理解和运用还存在“碎片化”现象。比如，在面对一些复杂的企业改革发展问题时，有时习惯于从专业技术层面思考，政治站位不高，对运用党的创新理论指导实践、推动工作，还缺乏深入思考和系统把握，未能充分将政治理论学习成果转化为解决实际问题的能力。具体而言，在参与部门战略规划讨论时，我更多从自身岗位职责出发，考虑技术实现和效率提升，而对规划方案的政治造成纸张浪费；有时办公室电器长时间待机，节能意识不强。虽然这些都是小事，但反映出艰苦奋斗的优良传统在思想深处有所松懈，享乐主义和安逸思想有所抬头，与国企党员应有的优良作风存在差距。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。

34、一是创新意识和担当精神有待提升，存在求稳怕乱思想。在工作中，习惯于按部就班，完成上级布置的任务，对于探索新思路、新方法，推动工作创新的积极性不够高。例如，在面对一些工作难题时，首先想到的是如何规避风险，确保不出错，而不是积极主动地寻找新的解决方案，敢于“第一个吃螃蟹”。在推动部门工作创新方面，主动思考和积极作为不够，一定程度上存在“多做多错、少做少错、不做不错”的求稳心态，缺乏国企党员应有的担当和锐气。二是在遵规守纪前提下，将制度优势转化为治理效能的意识不强。对企业规章制度的执行，更多停留在“不违反”的层面，未能充分发挥制度的约束和引导作用，将制度优势转化为提升工作效率和治理效能的自觉性不够。

35、例如，在工作中遇到一些模糊地带或制度空白时，有时会感到束手束脚，缺乏主动思考如何在现有制度框架下，创新工作方法，提升工作效率，未能充分发挥制度的能动性，体现出对制度优势的理解和运用还不够深入。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是对全面从严治党的认识还不够系统和深入，存在“局外人”心态。虽然能够认识到全面从严治党的重要性,但在思想深处，有时认为全面从严治党是领导干部的事情,与普通党员关系不大，存在“事不关己、高高挂起”的“局外人”心态。例如，对支部开展的党风廉政建设和反腐败斗争的学习教育，有时存在应付了事的心理，认为只要自己不犯错误就可以，对身边可能存在的苗头性、倾向性问题，敏感性不强，

36、斗争精神不足，未能充分发挥党员在全面从严治党中的监督作用。二是履行党员监督责任的主动性和有效性不足，存在“怕得罪人”思想。在日常工作中，对身边党员干部存在的一些不规范行为，有时视而不见，听之任之，不敢大胆指出，怕影响同事关系，怕得罪人。例如，对于个别党员上班迟到早退、工作态度敷衍塞责等现象，虽然心里清楚，但碍于情面，没有及时提醒和制止，未能有效履行党员的监督责任，一定程度上助长了不良风气的蔓延，反映出在履行全面从严治党政治责任方面，还存在“好人主义”思想，缺乏原则性和战斗性。二、问题产生原因分析一是理论学习的“内驱力”不足。对政治理论学习的重要性认识不足，学习的自觉性和主动性不强，学习往往停留

37、在“完成任务”层面，缺乏深入思考和系统研究，未能真正将理论学习成果转化为指导实践、推动工作的能力。二是党性锤炼的“恒心”不够。对党性修养的长期性和艰巨性认识不足，放松了对自身的要求，在日常工作生活中，未能时刻以党员标准严格要求自己，党性锤炼缺乏持之以恒的韧劲。三是创新意识的“源动力”不足。思想保守，求稳怕乱，缺乏创新意识和担当精神，对新事物、新方法接受较慢，在工作中习惯于按部就班，缺乏开拓进取的锐气和干劲。四是责任意识的“压迫感”不足。对全面从严治党的认识存在偏差，认为与己无关，责任意识不强，未能充分认识到普通党员在全面从严治党中的重要作用，履行监督责任的主动性和有效性不足。三整改措施和下步努

38、力方向（一）强化理论武装，提升政治站位。在认真完成支部统一学习任务的基础上，结合自身工作实际和理论薄弱环节,制定个人学习计划，明确学习重点、学习内容和学习方式,确保理论学习更加系统深入，更具针对性和实效性。例如,计划利用业余时间，系统学习习近平谈治国理政、习近平经济思想学习纲要等重要著作，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）锤炼坚强党性，永葆先进本色。积极参加“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内政治生活，勇于拿起批评与自我批评的武器，深刻剖析自身存在的问题，虚心接受同志们的批评意见，不断增强党性

39、修养，提升党性觉悟。例如，在组织生活会上，要敢于揭短亮丑，不怕“丢面子”，勇于对自身存在的问题进行深刻反思和自我批评，同时，也要本着对同志负责、对党的事业负责的态度，实事求是地指出其他中心党支部2024年度组织生活会对照检查材料根据上级党组织关于召开2024年度组织生活会的相关要求，我支部紧扣本次组织生活会主题，认真组织学习研讨,广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面查找支部班子存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。一、问题查摆（一）严守政治纪律和政治规矩方面。一是在政治理论学习深度上有所欠缺。虽然班子一直重视政治理论学习，定期组织集体

40、学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论，但部分时候学习还停留在表面，对一些重要论断、核心要义的理解不够透彻，未能充分结合实际工作进行深层次的思考，导致在运用理论指导实践时存在一定的局限性。二是在维护党的团结统一上，个别班子成员在沟通协调方面还需进一步加强。有时因沟通不及时、信息传递存在偏差，出现了工作衔接不畅的情况，虽然没有造成严重后果，但一定程度上反映出在强化团结协作、确保整体工作一盘棋上还需要下更大的功夫，进一步提升工作协同性,真正做到心往一处想、劲往一处使，维护好党的团结统一局面。（二）增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养的提升还不够持续。在日常繁重的工作

41、中，部分班子成员出现了放松自我要求的现象，未能始终以高标准的党性严格自律。在面对复杂的人情关系时，往往扮演“老好人”角色，虽未触及原则性问题的底线，但内心确曾有过动摇。这表明党性修养仍需持续加强，筑牢思想防线的任务依然任重道远。二是在严守纪律方面，虽然制定了较为完善的规章制度，但在执行过程中，存在打折扣的现象。比如，个别会议的考勤纪律，偶尔会有参会人员迟到、早退、外出接打电话的现象，却没有严格按照制度进行严肃处理，使得纪律的严肃性受到影响，长此以往滋生了不良风气。三是党内政治生活制度落实不到位。党内政治生活开展不深入，出现业务工作繁忙时顾不上坚持定期召开“三会一课”、主题党日等党内政治生活，导

42、致党支部的建设和管理松懈，未能充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。（三）有形有感有效铸牢中华民族共同体意识方面。班子能够积极践行社会主义核心价值观，深入学习“五史”及新疆历史，准确阐释铸牢中华民族共同体意识的新疆故事，确立正确的“五观”，强化“五个认同”。但在推进普及国家通用语言文字工作中，仍需着力补齐若干短板。比如，部分窗口工作人员对国家通用语言文字的掌握不够熟练，未能达到国家规定的标准，在一定程度上影响了沟通的效率和质量。（四）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是在遵规守纪方面，虽然整体上能够严格遵守各项规定，但对于一些新出现的业务情况，相应的纪律把控还存在

43、一定滞后性。例如，随着互联网政务服务的不断拓展，在数据使用、信息安全等方面的纪律规范还不够细化完善，各业务部门仍然自行管理业务系统，存在一定的安全监管空白。二是清正廉洁方面，虽然一直强调廉洁自律教育，但在廉政风险防控的常态化机制建设上还有待加强。部分关键岗位的廉政风险点排查还不够全面深入，预防措施不够有针对性，存在一定的潜在廉洁隐患，需要进一步优化廉政风险防控体系，做到防微杜渐。三是勇于担责、敢于创新上，部分班子成员存在求稳怕乱的思想。在面对一些没有先例可循的改革创新任务时，顾虑较多，担心出现失误而承担责任，导致一些工作进展缓慢，没有充分发挥出班子应有的引领带动作用，不利于开创工作新局面。（五

44、落实全面从严治党要求方面。一是在落实全面从严治党主体责任方面，责任压力传导还不够到位。虽然党支部层面高度重视，制定了详细的责任清单，但部分党员对自身在全面从严治党中的责任认识不够清晰，在日常工作和生活中不能很好地履行相应义务，发挥模范带头作用不够充分。二是在党内监督上，方式还较为单一，侧重于事后监督，对事前和事中的监督不够及时有效。例如，部分班子成员面对工作中的挑战，缺乏深入研究和积极提出解决方案的行动力。在推进工作过程中，存在虎头蛇尾的现象，有始无终。在被督促时，常以手头业务繁忙、窗口接待群众为由进行推诿，若缺乏持续的督促，则往往草率收场。这导致一些任务仅停同感的重大意义。在日常工作中，很

45、少主动为前来办事的群众提供相关的国家通用语言文字服务和指导。这种态度不仅影响了窗口的工作效率，也对社会语言环境的优化和国家通用语言文字政策的实施产生了负面影响。（四）制度建设和执行存在短板。中心虽然制定多项规章制度，但在制度执行过程中，由于缺乏强有力的监督和问责机制，导致制度执行不够严格，进而削弱了制度的权威性和约束力，使得一些问题屡禁不止。（五）担当精神和创新能力有待提高。部分班子成员缺乏勇于担当的魄力和主动创新的意识，习惯于按部就班、遵循传统的工作方式，面对新问题和新挑战时，缺乏攻坚克难的决心和开拓进取的精神，这不仅影响了工作效率和质量的提升，也不利于政务服务工作在新时代背景下实现高质量发

46、展。三、整改措施（一）强化思想武装，提高政治站位。加强政治理论学习的系统性和深度，制定详细的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，定期开展学习交流研讨活动，确保班子成员深刻领会核心要义，并能够灵活运用到实际工作中。同时，加强对班子成员的思想政治教育，增强责任意识和使命担当，时刻保持政治清醒，严守政治纪律和政治规矩。（二）增强宗旨意识，践行群众路线。牢固树立以人民为中心的发展思想，在工作中主动深入基层、深入群众，定业务同频共振、相互促进。2024年度组织生活会个人对照检查剖析材料按照本次组织生活会的要求，我紧扣会议主题，深入学习党的二十大及二十届二中、三

47、中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章党规党纪，通过与同事谈心谈话、广泛征求意见建议，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一面理论学习的深度和广度不足：虽然积极参加各类政治理论学习活动，但学习的系统性和主动性不够。对党的创新理论多是泛泛而读，缺乏深入钻研和思考，没有真正做到学深悟透、融会贯通。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，满足于参加集中学习和阅读相关文件，很少主动查阅资料进行拓展学习，对一些重要理论的内涵理解不够深刻，在

48、运用理论指导实践时存在脱节现象。政治敏锐性和鉴别力有待提高：对意识形态领域的复杂性认识不足，在面对一些错误言论和不当行为时，缺乏应有的政治警觉和坚决斗争的勇气。有时看到网络上传播的一些未经证实的信息或不良言论，没有及时进行抵制和纠正，认为与自己关系不大,没有意识到其潜在的危害。比如，在社交媒体上看到个别网友发表诋毁国家政策的言论，只是简单地划过，没有采取任何行动。执行政治纪律和政治规矩不够严格：在日常工作中，虽然能够自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，但在一些细节上还存在不足。有时对上级的决策部署，在执行过程中存在打折扣、搞变通的情况，没有完全做到政令畅通、令行禁止。例如，在落实某项工作任务时，因

49、为觉得任务难度较大，就没有按照规定的时间和标准完成，而是自行降低了要求。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养不够扎实：对党性修养的重要性认识不足，缺乏持之以恒的自我教育、自我锻炼和自我改造。在工作中，有时会受到个人情绪和利益的影响，出现态度不端正、责任心不强的情况。比如，在面对一些繁琐复杂的工作时，会产生抱怨情绪，工作积极性不高，没有充分发挥党员的先锋模范作用。纪律意识淡薄：对党的纪律要求学习不够深入，理解不够透彻，在实际工作和生活中，有时会出现违反纪律的行为。例如，偶尔会出现迟到早退的现象，对工作纪律不够重视；在参加组织活动时，有时会因为个人原因请假，没有严格遵守组织纪律。工作作风不扎实：存在形式主义和官僚主义倾向，工作中注重表面形式，而忽视实际效果。在开展工作时，习惯于开会布置、发文落实，缺乏深入基层、深入群众的调查研究，对实际情况了解不深，导致工作措施针对性不强。比如，在制定某项政策时，没有充分征求基层群众管领域的党员干部教育管理不够