护理学导论课程期末测试卷3.docx

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1、护理学导论期末试卷一、填空题（每空0.5分，共15分）1 .按照护理专业的划分，护士应用自己的专业知识及能力分析及解决护理问题，称为护理工作。2 .三级预防又分别称为病因预防、o3.人的基本需要大致可归纳为五类，即生理性需要、性需要、性需要、性需要和精神性需要。4.成长与发展的基本内容包括生理、认知、情感、社会和六个方面。5.临床护理决策的步骤包括明确问题、陈述目标、实施方案、O6 .护理评估的步骤包括：资料、资料两部分。7 .文化现象包含三个方面，即物质文化、和o8 .通过健康教育，帮助服务对象达到预防疾病、和是护士的重要职责。9 .护理伦理学以、及其发展规律作为自己的研究对象。10 .收集

2、资料的种类有、和资料。11 .人际关系中的心理方位两种状态，即关系和关系。12 .个人脑海中对自己身体所具有的一种影像是o13 .席尔认为，身体的压力反应按照一定的阶段性过程进行，分为、三期。二、单项选择（每小题1分，共30分）（）1、下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：A.护理模式转变B.护理理论指导护理实践C.服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构D.护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E.护理从属于医疗（）2.某中年病人得知父亲突然患病，毅然出院照顾父亲，这种情况属于：A.角色行为消退B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为异常E.角色行为缺如（）3.按照人类基本需要

3、层次论原则排列护理计划的优先次序，正确的是：A.活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动B.尊重、活动肢体、营养、感官刺激、亲友探视C.营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重D.补液、感观刺激、发挥潜能、尊重、亲友探视E.吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视（）4.下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述，正确的是:A.婴儿期，。18个月，发展危机是自主对羞愧B.学龄前期，36岁,C.青春期，1218岁,D.中年期，3565岁,发展危机是主动对内疚发展危机是勤奋对自卑发展危机是亲密对孤独E.老年期，65岁以上，发展危机是创造对停滞（）5.某女，26岁，因发热、咳嗽而入院，诊断为“肺炎”

4、体温39.5,皮肤发红,触之有热感，呼吸、心率加快。该病人的护理诊断之一：“体温过高：与病原菌感染有关”，主要诊断依据为：A.体温39.5B.呼吸加快C.皮肤发红D.接触皮肤有热感E.心率加快（）6.某男，28岁，因腹痛、腹泻2天，诊断为“急性肠炎入院”，护理体检：精神萎靡，体温39.5,粪便呈水样。在护士为其收集的资料中，属于主观资料的是：A.体温39.5B.呕吐物有酸臭味，量约30OmlC.腹部脐周阵发性隐痛3小时D.粪便稀黄，含有少量脓血E.痛苦面容，精神萎靡（）7.不符合护理诊断书写要求的是：A.诊断名称明确、简单易懂B.一个诊断针对多个健康问题C.护理诊断必须具有客观依据D.护理诊

5、断应指出护理方向E.护理诊断应贯彻整体护理观点（）8.关于莱宁格的跨文化护理理论中的护理程序，描述不正确的是:A.第一步评估服务对象有关文化的知识B.第二步鉴别和明确跨文化护理中的共性及差异C.第三步制定护理计划和实施护理D.第四步评价E.莱宁格将护理程序分为6个步骤()9.护理道德除具有一般职业道德的特点外，还具有以下特殊性，哪项除外：A.护理工作的广泛性、社会性B.护理的严格性与道德的进取性C.护理的整体性D.护理工作的艺术性E.护理工作的局限性()10.1919年率先颁布护理法的是()A.英国B.荷兰C.美国D.波兰E.日本()11.当一个人受到压力后大量吸烟、喝酒属于下列哪一种消极的心

6、理反应：A.认识功能障碍B.无效的应付行为C.思维紊乱D.情绪失控E.自我估计能力降低()12.评判性思维的专业责任标准主要来源于：A.护理实践中明确规定要达到的标准B.国家调整的治疗指导方针C.专业学会制定的实践指南D.专业组织的实践标准E.护士的经验总结()13.护士小霞，遵医嘱抽取药液“10%氯化钾IOnII静脉注射”，当静脉穿刺成功，刚要推注时，被护士长及时阻止，患者无不良后果发生，该护士的行为是：A.尽护士的责任B.尽职尽责C.护士权利D.差错E.侵权()14.护士小刘，因抢救患者需要，过了下班时间，家有卧床老人无人照顾，因此产生胃痛，此现象是下列哪一种因素引起的：A.生物因素B.心

7、理因素C.环境因素D.生活方式E.工作时间因素()15.以下哪项关于适应特点的描述不正确：A.适应是一种主动的反应过程B.个体在适应中会改变自己的特征C.适应能力强的人会及时调整自己D.每个人的适应能力是有限度的E.适应能力的大小是因人而异的()16.在实施护理操作前，因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力源属于：A.疾病严重程度B.住院环境陌生C.缺乏相关信息D.失去部分自由E.与家人分离()17.根据纽曼的健康系统模式，以下哪项是正确的描述：A.抵抗线位于正常防线之外B.正常防线紧贴机体基本结构C.弹性防线紧贴于抵抗线D.正常防线紧贴于抵抗线外E.基本结构处于非核心部分()18.护士在保护

8、服务对象权益中的作用不包括：A.尊重及维护服务对象的人格及权利B.工作中精益求精C.理解同情服务对象，做好卫生宣教D.团结协作，互相监督E.竭诚为服务对象服务()19.护士对病人的安乐死应采取的作法是：A.有医嘱时可以执行B.不应该实施C.病人要求时可以实施D.家属要求时可以实施E.护士认为对病人有帮助时可以执行()20.用于指导卫生保健人员鉴别影响人们健康决策和行为的因素，帮助制定适宜的规划、计划和行为干预措施的健康教育模式是：A.健康信念模式B.保健教育过程模式C.健康促进模式D.保健系统模式E.知信行模式()21.下列哪一项不属于护理专业特征：A.为人类服务为目的B.有完善的教育体制C.

9、有系统而坚实的专业理论基础D.有良好的科研体系E.有专业自主性()22.护理人际关系的特征不包括：A.专业性B.时限性C.多面性D.服务性E.协作性()23.小明大学毕业初次到美国留学，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观等方面的改变而对小明产生的心理刺激属于以下哪种压力源：A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性E.技术性()24.下列哪一项不是社会认知的特征：A.社会认知的准确性B.知觉信息的选择性C.社会认知的互动性D.认知行为的一致性E.社会认知的评估性()25.有意控制他人对自己形成印象的过程，称为：A.EP象装饰B.印象形成C.印象选择D.认知装饰E.认知特质()26.某病人由于过

10、敏性休克而急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应为：A.主动一被动型B.指导一合作型C.共同参与型D.服务一指导型E.协作一合作型()27.护士对一位很焦虑的病人讲：“你得病是事实，但发愁也没用，我要是你，现在会积极配合医生治病，而不会整天坐着发呆J此护士的沟通错误是：A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.过早地作出结论E.虚假的、不恰当的保证()28.在护理诊断陈述的PES公式中，“P”表示的含义是：A.健康问题B.病因或相关因素C.症状和体征D.病人的心理状况E.实验室检查()29.法的本质是()A.全社会的意志B.统治者的意志C.统治阶级的意志D.上升为国家意志的统治阶级的意志E.

11、管理者的意志()30.关于文化休克，描述正确的是：A.身体健康者应对能力弱B.儿童较成年人文化休克症状重C.生活阅历丰富者应对能力弱D.易适应者应对能力弱E.身体衰弱者应对能力弱三、多项选择(每小题1分，共10分)()1.初级卫生保健的工作内容包括：A.预防性服务B.预防和控制地方性流行病C.保护健康的服务D.促进健康的服务E.提供基本必需的药物()2.“2000年人人享有卫生保健”是WHo根据以下哪些情况制定的：A.世界卫生状况B.世界人口增长C.社会经济问题D.社会发展趋势E.卫生保健服务体系发展状况)3.护理人员在健康保健事业中的作用：A.开展社区护理B.为危、急、重症病人提供高技术整体

12、护理C.提供健康教育和指导D.预防性服务E.预防和控制地方性流行病)4.促进健康的护理活动包括：A.帮助人们树立正确的健康观念B.通过教育和医疗保健手段更好地控制、干预和预测人们的健康问题C.诱导和激励公众的健康行为D.去除或降低不健康行为E.治疗和促进康复)5.下列关于成长发展影响因素的叙述，正确的是：A.环境因素影响成长发展的水平B.遗传因素决定机体发育的潜力C.社会文化背景对成长发展有一定影响D.充足和合理的营养是成长发展的物质基础E.遗传因素对人的性格、气质、智力有一定影响)6.以下哪些症状是席尔认为的一般适应综合征：A.发抖B.皮肤潮红C.血压升高D.心跳加快E.呼吸急促)7.关于心

13、理防御机制的描述正确的是：A.是心理不正常的人的心理活动B.可见于正常人的心理活动C.如果过度使用，会出现病态人格D.升华、幽默的防御机制常能奏效E.多数防御机制的作用是暂时的)8.以下属于消极应对方式的有：A.自谴自责B.改变观念C.回避现实D.寻求支持E.解决问题)9.社会认知的偏差包括：A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.装饰效应E.社会固定印象（）10.为了促进有效沟通，在选择沟通方式及语言上需要把握的原则包括:A.实事求是B.深入浅出C.简洁清晰D.强调意义E.开诚布公四、名词解释：（每小题2分，共10分）1、促进健康行为：2、护患关系：3、循证护理：4 .护理诊断：5 .慎独：五、简答题：（每小题6分，共24分）1、试述发展临床护理决策能力的策略。2 .列出护理诊断和医疗诊断的主要区别。3 .试述压力对个体有哪些消极和积极的作用。4 .简述医疗卫生法规的特点。六、应用分析题：（每小题11分，共11分）1.某护理学院学生小陈正在进行毕业实习，她在A病区已实习3周，工作非常出色，星期二是病区的手术日，中午小陈和带教老师一起上班，中午1点钟，三位手术病人都先后被送回病房，小陈主动接管一位全麻病人，因麻醉未完全清醒，病人躁动而坠床，造成肋骨骨折。问：责任由谁负?属几级医疗事故？