人教版三年级第五册语文填空训练.pdf
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1、人教版三年级第五册语文填空训练 班级( ) 姓名( ) 第一单元 大家( )不同,( )不同,来到学校,都成了好朋友。那 鲜艳的( )服装,把学校( )得更加绚丽多彩。同学们向在 校园里欢唱的小鸟( ),向敬爱的老师( ),向高高飘扬的 国旗( )。 这时候,窗外十分安静了,树枝不( )了,鸟儿不( ) 了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。 原来蒲公英的花就像我们的( ),可以( )、( )。 花朵张开时,它是( )色的,草地也是( )色的;花朵合拢 时,金色的花瓣被抱住,草地就变成( )了。 多么( )的草地!多么( )的蒲公英! 我( )向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿(
2、)向上 爬,像小猴子一样 要是不是你的( )鼓舞我,我还下不了( )哩!现在( )爬上来了! 你们这一老一小真有意思,都会从别人身上( )力量! 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。( ),( )。 第二单元 两只胸脯是( )的,一只胸脯是( )的。第二天,列宁来 到白桦树下,( )又看到那只灰雀( )地在枝头歌唱。 列宁也没有再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是( )的。 小男孩( )了很久很久,说:“一切准备( )。” ( )是我国著名的( )。 这块( )孤零零地( )在草地上。 这块大石头是从遥远的( )被( )带到这里来的。经过进 一步( ),他发现在( )流域有大量( )活动的( )。
3、他的这一( )成果,( )了全世界。 聪明在于学习,( ) ( ),只要肯登攀。 任何( )都是( )的结果。 你的同学不喜欢看课外书,你用高尔基的一句名言去劝说( ) 第三单元 潇潇梧叶送寒声,( )。( ),夜深篱落一灯明。 在外地生活的人,逢年过节的总是特别想念自己的家乡、亲人。不仅 想起王维的诗句( )( ) 我们( )做着,心中充满了憧憬和( )我们( )快活,把它叫做“( )”,还把我们的名字写在上面。 一个人用手( )着,另一个人( )着线,( )在远 远的地方,说声“放”,那线( ),风筝就凌空飞起,渐渐( )过树梢了。 风筝在空中( )了一下,便( )地飞走了。我们( ),(
4、),那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 秋天的雨有一盒五彩缤纷的( )。秋天的雨带来大地的是一 曲( )的歌,带给小朋友的是一首( )的歌。 天对地,雨对( ),大陆对( )。山花对( ),( )对苍穹。 ( )白,晚霞红,( )对云横。雨中( ),灯下( )。 第四单元 植物开花的时间,与( )、( )、( )有着密切的 关系。 一位植物学家曾有意把不同的时间开放的花种在一起,把花圃修建 得( )一样,组成花的“( )”。这些花在二十四小时内( )开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道( )是几点钟,这 是不是很有趣? 听说蜜蜂有( )方向的能力,( )飞到哪里,它总是可 以回到( )。我想做
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- 人教版 三年级 第五 语文 填空 训练
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