校园足球初一教案.docx
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1、最新资料推荐初中一年级教学课次内容初中一年级 - 上学期课次主要内容第 1 课脚背外侧运球脚背内侧运球第 2 课第 3 课 单脚原地左右前后跳踩球第 4 课 左右脚后拖球第 5 课 脚内侧对传地滚球第 6 课 脚背外侧对传地滚球第 7 课 向两侧接半高球第 8 课 活动中脚内侧踢、空中及反弹球第 9 课 理论知识第 10 课 四种头部前额顶球第 11 课 右脚内侧传,转身向后跑第 12 课 左脚内侧传,转身向后跑第 13 课 割断护球第 14 课 护球后拖过人第 15 课 射上下角靶心第 16 课 正面抢截球第 17 课1v1 对抗第 18 课2v1 对抗第 19 课 教学比赛第 20 课 理
2、论知识初中一年级 - 下学期课次主要内容第 1 课脚背接外侧运第 2 课转体 180度,接双脚交替后拖球第 3 课 原地左右踩球转体一百八十度第 4 课 运球转体一百八十度接后拖球第 5 课 脚背内侧对传地滚球第 6 课 脚跟传球第 7 课 快跑脚背接半高球第 8 课 理论知识第 9 课 跳起顶目标第 10 课 绕 8 字插上跑传第 11 课 绕 8 字运传第 12 课 晃扣过人第 13 课 晃拨过人第 14 课变速运球过人;脚背内侧踢定位球第 15 课 射远上下角靶心第 16 课 推进抢点射门第 17 课 2V2对抗第 18 课 3V2对抗第 19 课 教学比赛第 20 课 理论知识1最新资
3、料推荐初一上半学期第一课时:脚背外侧运球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚背外侧运球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法量间一. 队长整队集合报告人数成队形开始二. 师生相互问好 小部分三. 简单介绍教学计划 四. 宣布本单元教学内容和要求五. 安排队长检查服装一、慢跑 500
4、米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习行准备二、成队形部分6 中 要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。 二、脚背外侧运球:教法:运球就是以不同的速度带球跑动,是足球教师示范推、拉、拨球的动作,基本技术中主要技术。 初学者运球时,速度学生练习,每人练习的距离大约 20不宜快,必须进行四至六米空跑,动作要准确,米。以便衔接下一个动作。要求:中基本练习时要抬头向前看,不能低头部分26只看眼前。二、组织同上。动作要领:1脚接触球的部位 以第五脚趾 ( 即小脚趾 ) 根背为中心,脚跟提起。2球的接触部位 球的后下中部。3支撑脚的位置 脚尖向正前方, 在球的内侧,离
5、球约十五公分。中4. 上体 上体稍向前倾,膝微弯屈。身体重心在左支撑脚上,两臂放松,保2最新资料推荐持身体平衡,提起脚尖向内转。5视向 当用脚背外侧轻轻推球前进时,眼睛看着前方。结束整理放松:成队形小结本课 部分4 回收体育器械宣布课后练习下课场地器材: 足球场半块,足球15 个。课后小结:第二课时:脚背内侧运球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚背内侧运球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育
6、活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法间开一 . 队长整队集合报告人数成队形始二 . 师生相互问好 部三 . 简单介绍教学计划 分四 . 宣布本单元教学内容和要求五 . 安排队长检查服装一、慢跑 500 米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进准二、柔韧性练习行备二、成队形部6 分 要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。 基 二、脚背内侧运球:教法:本运球就是以不同的速度带球跑动, 是足球基教师示范推、拉、拨球的动作,部26 本技术中主要技术。 初学者运球时,速度不宜学生练习,每人练习的距离大约分
7、快,必须进行四至六米空跑,动作要准确,以便20 米。衔接下一个动作。要求:练习时要抬头向前看,不能低头只看眼前。小量小中中3最新资料推荐二、组织同上。动作要领:1脚接触球的部位 以第一脚趾 ( 即大拇趾 ) 跟背部为中心,脚跟提起2球的接触部位 球的后下中部。 3支撑脚的位置 离球约二十公分,中脚尖向正前方,脚跟与球的前部成平行。4 上体一在触球时, 上体侧身转, 面对球,脚离球时,上体转向正前方。5视向 当用脚背内侧轻轻推送球前进时,用余光看前方。结整理放松:成队形束小结本课 部小4 分回收体育器械宣布课后练习下课场地器材: 足球场半块,足球15 个。课后小结:第三课时:单脚原地左右前后跳踩
8、球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、单脚原地左右前后跳踩球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时组织教法量教学内容间开一 . 队长整队集合报告人数成队形始二 . 师生相互问好 小部三 . 简单介绍教学计划 分四 . 宣布本单元教学内容和要求五 . 安排队长检查服装准一、慢跑 500 米一、成两路纵队
9、绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习行备二、成队形部6中 分 4最新资料推荐要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。 二、单脚原地左右前后跳踩球:教法:既能用脚踢球的后部和颠球底部, 更善于运教师示范推、拉、拨球的动作,用脚的前掌和脚背内外侧, 控制球的顶部和学生练习,每人练习的距离大约球的两侧部位,将球的上、下、左、右和前20 米。后部位的整个球体,进行立体控制。要求:练习时要抬头向前看,不能低头只看眼前。基二、组织同上。动作要领和图解说明:中本1 左脚支撑在球的内侧约十公分,右部26脚前脚掌踩球的顶部。分2 左支撑脚, 用力蹬地跳起, 右脚侧跨球。3 右脚支撑在球的内
10、侧约十公分,左脚前脚掌踩球的顶部。4 右支撑脚用力蹬地跳起。5 左支撑脚站在球的侧后方约十公分,右脚前脚掌踩球的顶部。中6左支撑脚用力蹬地跳起,前跨。7 右支撑脚站在球的侧前芳约十公分,左脚前脚掌触球地顶部。这一训练方法可以; 提高支撑脚的力量, 提高脚前掌对球顶部的感觉。结整理放松:成队形束小结本课 部小4 分回收体育器械宣布课后练习 下课场地器材: 足球场半块,足球15 个。课后小结:第四课时:左右脚后拖球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、左右脚后拖球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球
11、技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;5最新资料推荐心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法量间一 . 队长整队集合报告人数成队形开始二 . 师生相互问好 小部分三 . 简单介绍教学计划 四 . 宣布本单元教学内容和要求五 . 安排队长检查服装一、慢跑 500 米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习行准备二、成队形部分6 中 要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。 二、左右脚后拖球:教法:既能用脚踢球的后部和颠球底部, 更
12、善教师示范推、拉、拨球的动作,于运用脚的前掌和脚背内外侧, 控制球学生练习,每人练习的距离大约 20的顶部和球的两侧部位, 将球的上、下、 米。左、右和前后部位的整个球体,进行立要求:基本体控制。练习时要抬头向前看, 不能低头只中看眼前。部分26二、组织同上。动作要领和图解说明:1触球的顶部。2右脚前脚掌触球。3左支撑脚站在球的侧后方,约三十公分 4左支撑脚向后跳跃时,右脚将球向后拖 中5右支撑脚向后跳跃时,左脚将球向后拖。结束整理放松:成队形小结本课 部分小4 回收体育器械宣布课后练习下课场地器材: 足球场半块,足球15 个。课后小结:6最新资料推荐第五课时:脚内侧对传地滚球教学内容:1、熟
13、悉球性的练习;2、脚内侧对传地滚球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时间开始部分准备部分6基本部分26教学内容组织教法量一 . 队长整队集合报告人数成队形二 . 师生相互问好 小三 . 简单介绍教学计划 四 . 宣布本单元教学内容和要求五 . 安排队长检查服装一、慢跑 500 米一、成两路纵队绕跑
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