德育工作先进个人事迹材料.doc
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1、德育工作先进个人事迹材料 李,男,35岁,于2002年大学政治学本科毕业。从事学校少先队工作已经有整整10个年头了,该同志多次受到中心学校表彰,2005年受到县政府表彰被评为三育人优秀教师。 在多年的少先队工作中紧抓学生德育教育,一直能够按照上级的整体部署,坚持以人为本的原则,紧扣创新拓展主题,大力推进素质教育,帮助学生在实践中养成道德行为好习惯,创造性的开展工作,组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设,利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地,使队员在自我服务中发挥能力。一、在活动中开拓创新,树立大局意识在少先队工作中,开拓创新,敢于突破常规思维,想别
2、人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好少先队工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。 教学中进行考试答题的技巧与方法指导。在教学中长期进行心理健康教育和学习方法指导。严格进行平时测试以及教学反思总结。在课堂上积极启
3、发,练习自己的实际生活,使学生的想象力得到进一步的发挥。重视学生的说话能力,让学生在课堂上充分表现自我,锻炼自己的胆识,重视英语口语交际和读写能力。在小组合作中,积极引导学生思考,学会学习和自学的能力尤其关注学习困难生 。想尽一切办法,加大对后进生的辅导。教育学生要积极主动地学习,要有紧迫感,要树立正确的学习态度和自身的学习价值。继续重视精讲多练原则。设法缩小学生之间的差距。二、严于律已,增强为学生服务的意识。在工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在德育工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。
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