急救护理思维.ppt
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1、急救护理思维急救护理思维 1、发病急,变化快 2、随机性和不可预测性强 3、病情复杂 4、病情轻重相差大 5、病人和家属不理解 简单、快速、有效 先抢救后挂号 先救命后救伤 先分诊后记录 先处置后分流 使患者在最短时间内得到最有效的救治 时间就是生命时间就是功能 对对许许多多疾疾病病虽虽无无致致命命危危险险,但但延延误误救救治治可可致器官功能严重受损致器官功能严重受损伤残伤残 世界急危重病医学杂志2007 年7 月第4 卷第4 期 评判性思维 降阶梯思维 预见性思维 求异思维思维是以人的已有的知识为中介,对客观事物的概 括的、间接的反映。它借助语言、表象或动作实现,是以知识活动的高级形式思维是
2、人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程,而且是概括地反映客观现实的过程评判性思维是指个体在复杂情景中,能灵活地应用已有的知识和经验对问题的解决方法进行选择,在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断,在面临各种复杂问题及各种选择的时候,能够进行取舍。护理评判性思维怀疑的、分析的、推理的、反思的思考定义:指在急诊临床作症状鉴别诊断时,从严重疾病到一般疾病,从迅速致命疾病到进展较慢疾病依次鉴别的思维方式目的:1.确保患者的生命安全。生命是第一位的,在接诊患者时,要抓住威胁患者生命的主要矛盾,分清轻重缓急。2.“降阶梯”思维是一种科学的急诊思维方法,是提高医疗质量,减少误诊漏诊的重要
3、基础。主要技术特点 即:在病人病情突然变化时,依病情危重程度,找出适合每位患者的护理措施,按先急后缓,先重后轻的原则,合理安排抢救措施的先后顺序,赢得最佳的抢救时间。是决策者根据事物的发展特点、方向、趋势所进行的预测、推理的一种思维能力,是思维能动性的表现 使护理工作由被动变为主动 调动了护士的积极性,体现其自身价值 提高了护士独立思维与专研的能力 促使护士安全护理行为的养成 采取先预防后治疗的原则,保证了患者安全,避免了护理纠纷和事故的发生 为患者提供安全、有序、优质的个体化的最佳护理服务,促使其早日康复,提高了患者满意度是指护士运用护理程序对患者进行全面综合的分析与判断,提前预知存在的护理
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