【思想汇报】党员学习社会主义核心价值观思想汇报范文.docx
《【思想汇报】党员学习社会主义核心价值观思想汇报范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【思想汇报】党员学习社会主义核心价值观思想汇报范文.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 党员学习社会主义核心价值观思想汇报范文1 特征码 WPMQTgeKwGLkXlGhemWf 。 敬爱的党组织 中国共产党是无产阶级先锋队,代表最广大人民群众的根 本利益和最高愿望。自觉践行社会主义价值观,努力争取做合 格的共产党员是我们的崇高目标。 作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会 主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度 和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础,在当今 价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在青年大学生中 旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青 年大学生的思想认识与行为方式,提高思想政治教育的实效。 爱国主
2、义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一 种社会意识,也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德 规范。在中华民族五千多年的发展历程中,爱国主义始终是国 家统一、民族团结的精神纽带,集中反映了中华民族的独特性 格、价值取向和共同信念。所以,尽管不同的时代,爱国主义 具有不同的时代特征,但作为一种正义的力量始终一脉相承。 从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死, 第 2 页 留取丹心照汗青”;从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”到林则徐的“苟利国家生死已,岂因祸福趋避之” ,都是 古代知识分子爱国情怀的生动写照。近年来,我国制定的公民 道德规范和社会主义荣辱观教育,都
3、把“爱国”放在首位。作 为一脉相承的社会主义核心价值观,绝不能切断历史文化的血 脉和传统,只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求 予以创造性地发展。 以人为本是社会主义核心价值观的主体。以人为本既是时 代发展和社会发展的迫切要求,也是人的全面发展的必然要求。 价值观是人们在实践中形成的,对价值的性质、构成、标准和 评价的根本看法和态度,是处理各种价值问题时所持的比较稳 定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心 价值观的主体,就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和 工具,而要当做起点和归宿,切实保障人的生存权、自由权和 发展权,切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造,为人的全
4、 面发展、社会的持续发展创造条件。 和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同 的理想目标,也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜 明地体现社会主义的核心价值诉求,是指导社会成员价值选择、 行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益, 这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展, 物质财富增加,但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶 第 3 页 化。作为社会主义核心价值观的和谐,既是中国传统文化中 “和而不同” 、 “和实生物”的继承,也是关注民生、注重公平 的和谐,是发展中的和谐,是动态中的和谐,是有序中的和谐, 更是民主法制保障下的和谐。 责任是社会主义
5、核心价值观的底线。责任作为一种可贵的 品质,是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则,能对文 明进化和社会发展作出质量上的规定,现在日益受到世界各国 的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统,已形成了独具 魅力的东方人格社会型人格,例如, “以天下为己任” 、 “居 庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君” 、 “为天地立心, 为生民立命,为往世继绝学,为万世开太平”等等。作为我们 大力倡导的核心价值观,就应将大写的“责任”作为共同的价 值目标和理想追求。 青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们 思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物 的能力很强,但鉴别力明显欠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 思想汇报 党员 学习 社会主义 核心价值观 范文
链接地址:https://www.31doc.com/p-881078.html