教师个人师德师风自查自纠报告.doc

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1、教师个人师德师风自查自纠报告教师个人师德师风自查自纠报告师德是一个教师的灵魂，在这次赫章县教育局关于在全县开展师德师风专项整治年活动，师德师风自纠自查活动中，我进行了深刻的检讨和自查，并做了相应的整改措施，特总结如下，以提高自己。一、 存在的问题。1、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。2、学习不能持之以恒。当今社会教师提倡终身学习，在学习中理论学习不够深入，学习缺乏毅力。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。教育教学研究不积极主动参加，钻研能力不够强。教育教学课堂研究不积极不主动。3、关心学生不到位。要使学生能有个

2、性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须关心学生，随时了解学生发展动向，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。二、对存在问题的原因分析1、教育教学理论学习不认真，认为理论学习空洞、不实用而放松了对自己的学习要求，久而久之影响了自己的工作作风和处理了事情的水平。2、自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。3、由于所教班级较多，对于很多学生基本情况了解不到位，忽视了对个别学生的辅导。三、整改措施1、认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽

3、心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。2、教育教学研究积极主动参加，向同事学习，与同事多交流，多汲取经验，提高自己的业务素养。认真学习相关理论知识，学习教师先进事迹，以名师为楷模，不断完善自己，利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学3、了解学生，关心学生。平等的对待每一位学生对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心，加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。