微视频制作课件PPT.pptx

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1、微微视视频频制制作作李李 政政课程学习及考核要求J30学时J1学分J考核要求：3-20分钟的微视频（微纪录片、创意短片、微电影等。J具体包括：微视频策划方案、分镜头脚本（或稿本）、视频（光盘形式）微视频策划实施方案的主要内容J 作品名称、类型、选题说明、片长设置、主题思想、目标受众、拍摄对象与拍摄场景、作品风格与特色、框架结构与叙事方法、技术保障、拍摄与制作方法、拍摄程序及计划安排等。纪实类微视频稿本样式（简易两栏式）画面内容声音及解说 非纪实类微视频分镜头脚本样式镜号场景画面内容拍摄方式景别解说/旁白音响/音乐字幕时间备注 第11周审核评估本课程要求J每位同学于第10周完成自己要创作微视频的

2、策划方案和分镜头脚本或稿本。J第10周周五前，策划方案和分镜头稿本的讲解PPT和电子版策划方案，统一提交给学委（存优盘），第11周教学评估周要讲解。J第11周上课时，每位同学带打印版。微视频策划实施方案J 课程：微视频制作课程：微视频制作J 学号：学号：J 姓名：姓名：J 专业班级：专业班级：参考书目J1 1、美美希拉希拉柯伦柯伦伯纳德伯纳德.纪录片也要讲故事纪录片也要讲故事（第（第3 3版），孙红云，译版），孙红云，译.北京：北京联合出版公司，北京：北京联合出版公司，20152015年年1111月月.J2 2、何苏六何苏六.纪录片创作，北京：中国传媒大学出版社，纪录片创作，北京：中国传媒大学

3、出版社，20152015年年1010月月.J 3 3、沈辰，李伟才、沈辰，李伟才.影视制作，北京：化学工业出版影视制作，北京：化学工业出版社，社，20152015年年7 7月月.J 4 4、孙玉胜、孙玉胜.十年十年从改变电视的语态开始（修订从改变电视的语态开始（修订版）北京：人民文学出版社，版）北京：人民文学出版社，20122012年年5 5月。月。J中国微电影网，中国微电影网，http:/ iDocs 国际纪录片论坛，国际纪录片论坛，http:/ 2016年12月23日，由国家新闻出版广电总局指导，中国传媒大学主办，中国纪录片研究中心承办的第六届“光影纪年中国纪录片学院奖”颁奖典礼，在中国传

4、媒大学举行颁奖典礼。J “光影纪年中国纪录片学院奖”自2011年诞生始，秉持“国家高度、学术品格、国际视野、中国风格”的理念，坚持公正、客观、学术、权威的纪录片评奖标准，经过几年的打造，学院奖已成为纪录片业界备受关注的年度盛会之一，已成为纪录片界的重要学术、文化、交流活动，被称为中国纪录片的“奥斯卡”。什么是微视频？J 微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，可通过多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。J 如纪录短片、微电影、DV短片、动画短片、广告片 微纪录片与微电影的区别J 微纪录片：以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现，需要具

5、备解说、旁白等基本要素。J 微电影：可以根据真实故事改编，也可以虚构情节和人物，允许用演员扮演；具有完整的故事情节和可观赏性。微视频如何选题？J1.我真的对这个题材感兴趣吗?J2.这个题材为什么不平常?J3.观众会对它也感兴趣吗?J4.这特别吸引人的地方是否具备足够的形象性,它能不能在片中被展现出来?J5.有人拍过类似的题材吗?J6.我能找出什么新意超过原来的作品?微视频选题的基本原则J1.选题策划要具有普遍性；J2.选题策划要具有人文性；J3.选题策划要具有故事性、趣味性；J4.选题策划要具有新颖性、独特性。微纪录片J 微纪录片是适应新媒体传播，通过艺术化手段记录真实和再现真实历史事件，达到

6、以小见大艺术效果的纪录片作品。J 真实是微纪录片的生命。J中央电视台故宫100（每集6分钟）；J资本的故事（每集8分钟）；J湖南电视台的我的中国梦（每集70秒）J北京电视台二十四节气（每集2分钟）J中国梦365个故事（每集3分钟）J吉林电视台的身边发现（每集2分钟）媒介融合背景下的微纪录片J1.深度互动J 微纪录片无论在策划、创作还是传播等方面，都具有明显的新媒体特征。J 新媒体受众参与微纪录片创作的全过程，成为内容生产商、资金提供者。J2.主题单义性J 微纪录片在有限的时间内传达最有价值的信息，而后通过丰富的输出终端渗透传播，信息可以更快速地传播扩散，以满足当前用户需求碎片化的过程。J 讲好

7、一个故事，表达一个主题。J3.注重时效J 微纪录片可以被视为社会现实题材之作的领头兵。J 腾讯网视频中心自制的微纪录片焦点人物 微纪录片的整体态势J1.草根原创J 网友通过互联网UGC模式上传。J 业余、粗糙、原生态。J2.视频网站自制J CNTV的“微纪实”板块J 凤凰视频开办的纪实栏目甲乙丙丁J3.电视台自制J 中央电视台的故宫100J 北京电视台的二十四节气J 湖南卫视的我的中国梦J4.大赛推动J 如“光影纪年中国纪录片学院奖”J“金熊猫”纪录片奖 微电影J主题展现更富寓意；J叙事以情节为主，以人物刻画为辅；J人物关系简单，故事脉络既跳跃又清晰；J叙事结构“弱两边、强中间”；J情节起伏大

8、悬念设置更具效果；J故事时空被压缩，广告植入打破传统模式。微电影的主要特征J（一）主题：微言大义，一叶知秋J J 内容较少、含义微妙；J 叙事、人物、场景、情节、细节“少妙短巧”。J（二）内容：内涵扩展，枝舒叶展J 微电影并不适合去表现重大题材的叙事，也不大可能通过影像去再造一个宏大的空间场景。J（三）叙事：结构简洁，省略过渡，突出高潮J 微电影的叙事结构“弱两边，强中间”；J 高度压缩或省略“开端”和“结局”；J 加大结构中部矛盾冲突的起伏和频率。J（四）人物刻画场景减少J 人物较少，精简场次，多用小景别和短镜头，剪辑凌厉。微电影的类型J1.广告式微电影：外“媚俗”而内“不俗”J 采用商业

9、类型电影惯用的手法，如名导执导，明星主演，动用高端设备，讲求视听语言的唯美与豪奢、场面的宏大与气派、服饰的考究与精美，极致的光影效果。J2.宣教微电影：显美隐丑J 倡导和谐，表现真善美，抨击假丑恶，积极向上，特别是对人伦亲情的表现。J3.艺术微电影：不媚俗不媚众J 主题：寓意深刻，哲学层面的思考；J 形式：创意独特，突破叙事惯例与窠臼。J 如2013年戛纳获奖短片黑洞J4.恶搞微电影：虚拟的广场狂欢J 胡戈的一个馒头的血案J 筷子兄弟的老男孩J 搞笑、幽默和娱乐J5.科普微电影：由“硬科普到”软科普”J 抽象枯燥的科学知识易于被接受的“软性传播”J6.校园微电影：学院派创作J 从题材选择、主题

10、提炼、叙事方式、视听语言的构成等方面，呈现出学步时的特点稚真与青春并存。知识回顾：微视频策划实施方案主要内容作品名称、类型选题说明片长设置主题思想拍摄对象与拍摄场景作品风格与特色框架结构与叙事方法技术保障、拍摄程序及计划安排等。实践项目二：微视频分镜头脚本设计、撰写J实践内容：J 1.对前期策划实施方案进行细化构思；J 2.PPT汇报、讲解与点评。J 实践目标：J 1.明确微视频拍摄提纲、文字稿本、分镜头脚本之间的关系及其结构形式。J 2.掌握分镜头脚本撰写的核心要素和主要环节。微视频一般制作流程 选题策划 文字稿本、分镜头稿本 配解说、音乐等 画面剪辑 素材拍摄 特效、字幕制作 脚本形式拍摄

11、提纲 文字稿本分镜头脚本 （一）拍摄提纲J 以提纲的形式对节目所涉及的关键画面、资料、采访对象和采访问题等进行的设计和说明。J 拍摄提纲通常包括画面内容、采访和说明三个部分。伟人周恩来第五集周恩来与蒋介石 部分拍摄提纲：J（一）周、蒋关系概述J画面内容：J 蒋著苏俄在中国。蒋著苏俄在中国。J 周住处：西花厅。周住处：西花厅。J 蒋在台住处：阳明山。蒋在台住处：阳明山。J 周、蒋晚年镜头（照片）。周、蒋晚年镜头（照片）。J 蒋去世，大陆人民日报报道。蒋去世，大陆人民日报报道。J 周去世，台湾中央日报报道。周去世，台湾中央日报报道。J采访：文献研究室学者，谈周、蒋关系。文献研究室学者，谈周、蒋关系

12、J说明：周、蒋打了周、蒋打了2020多年的交道。蒋氏败走台湾，写了一多年的交道。蒋氏败走台湾，写了一本反思著作苏俄在中国。周生前读过数遍。本反思著作苏俄在中国。周生前读过数遍。（二）分镜头脚本J分镜头脚本是以镜头为单位，对影视节目的视听形象进行准确描述的稿本。J它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度、场景与场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式，还需要对解说词、音乐音响进行设计。分镜头脚本的具体内容J1.将策划方案或文字稿本的画面内容加工成一个个J具体形象的、可供拍摄的画面镜头；J2.排列组成成镜头组，并说明组接的技巧；J3.相应镜头组的解说词；J4.相应镜头组或段落的音乐或音响效

13、果。微视频分镜头脚本要素镜号场景画面内容拍摄方式景别解说/旁白音响/音乐字幕时间备注 分镜头脚本中的视听语言J 视觉元素J视听语言J 听觉元素 画面元素 镜头元素 剪辑技巧 对白与旁白 音乐与音效阿纳石榴干红30秒广告分镜头脚本 字幕广告词：来自西域来自西域 百代芳华百代芳华 滴滴晶莹滴滴晶莹 口口香醇口口香醇 （以上为字幕）（以上为字幕）情有独钟情有独钟 圣果佳酿圣果佳酿 阿纳石榴干红阿纳石榴干红 （以上为配音）（以上为配音）分镜头脚本镜号解说画面效果字幕景别拍摄手法时长（S）解说/配音音响音乐1雪域高原为背景；蓝天白云，原野广袤，石榴树茂密成林；青枝绿叶。素材+特效来自西域小全+中景4”浑

14、厚沉稳的男声，中文普通话配音。主体音乐起（雅尼音乐选段）2石榴树下，火红的石榴（特写）映红女人的脸庞；女人手抚石榴，深情地仰望着，似在想着心事。实拍+素材+特效 百代 芳华中景+特写平拍 固定镜头5”镜号解说画面效果字幕景别拍摄手法时长解说/配音音响音乐 3火红的石榴慢慢裂开，红玛瑙似石榴子，幻化成晶莹剔透的水珠缓缓滴下。素材+三维特效滴滴晶莹近景+特写5”浑厚沉稳的男声，中文普通话配音。主体音乐起（雅尼音乐选段）4温馨浪漫的西式餐厅里，女人与男人比肩而坐，举杯对视；透明的高脚杯里，深红液体被滴下的水珠荡起涟漪；两人一饮而尽，口齿留香，回味悠长。实拍特效口口香醇全景+中景+特写 平拍，固定、摇

15、镜头6 镜号解说画面效果字幕景别拍摄手法时长配音音响音乐 5情有独钟女人对男人倾情一笑，暧昧缠绵，似有未尽之意。实拍+特效情有独钟中景平拍，固定镜头3浑厚沉稳的男声，中文普通话配音。主体音乐起（雅尼音乐选段）6圣果佳酿阿纳石榴干红系列酒瓶展示。实拍+素材圣果佳酿 中景+特写平拍，固定镜头3 镜号解说画面效果字幕景别拍摄手法时长配音音响音乐 7“阿纳石榴干红”字幕及LOGO标志特效+三维“阿纳石榴干红”字幕及LOGO标志、地址、电话。特效淡出淡入4浑厚沉稳的男声，中文普通话配音。大气的落幅音乐关爱老人公益广告分镜头脚本镜头景别画面字幕（对白）备注长度（S）音乐一 黑色的背景，文字 一个一个的出现

16、春天来了，我看不到外边的颜色，听不到外边的声音2”敲打键盘 的声音二 中景一个孤独的老人孤独的坐在暗淡的屋子里。所以我更渴望 陪伴。2”凄凉的 音乐三 近景老人额头的皱纹像河流，又像山脉。却那么.2”四 全景急救室，医生和护士正在对一老人进行抢救 一大堆儿孙悲痛欲绝的哭泣4”五 白色屏幕 2个小时后 2”六 黑色背景，字幕出现老人还在的时候，你们在哪？在哪？2”关爱老人公益广告分镜头脚本镜头景别画面字幕（对白）备注长度音乐七 远景 追悼会 亲朋好友来悼念2”八 中景儿子站在老人的遗像前，点了一支烟，落寞的回忆着谁教我做人谁送我上学谁教我识字谁教我拿筷子，系鞋带，走路，咿呀的学讲话，谁给了我生

17、命。谁？谁？5”书页翻动和写字时的声音九 特写儿子，眼角有点湿润，继续点燃一支烟,回忆老人忘记起刚才做过的事，记不得回家路，把所有人的名字对不上号，喜欢有人听他说说过去的事，儿子一次 又一次次 丢下老人 远去5”关门的声音 十 近景老人的遗像不要等失去了才懂得珍惜。1”十一 黑色屏幕，渐渐出现，爱心关爱老人，关爱家 1”青蛙分镜头脚本镜号景别技巧时间画面内容解说词/旁白音乐音效备注 1 至 3 近景 4”4”4”绿叶下的一只只美丽的大青蛙（不同姿态，不同方向）。叠字幕：青蛙。小朋友，你一定看过或听过青蛙吧！可是你对青蛙了解吗？比如说，它生活在哪里？长的什么样子？是怎样进行繁殖的？有哪些本领青蛙

18、叫 4中景到近景摇镜头到推镜头池塘边一朵盛开的早春花，在绿色的掩映下，显得格外的鲜艳。镜头从这里摇到一只藏在草丛中的青蛙。镜号景别技巧时间画面内容解说词/旁白音乐音效备注 5 中景 5”一只青蛙从池塘边一跃，跳进水里。青 蛙 叫 6跟镜头 6”水中游泳的青蛙。7近景至全景拉镜头 8”一枚红叶拉开，水溪旁水草茂盛。好！下面就请你和我们一起观察了解一下青蛙。8 至 10近景 4”4”4”水溪旁各种姿态的青蛙。电影大师的分镜头脚本 徐克龙门飞甲 徐克龙门飞甲 张艺谋英雄 陈木胜新少林寺 姜文阳光灿烂的日子 分镜头脚本设计的注意事项J1.生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化。J2.场景、段落之间

19、的组接要符合逻辑和视觉心理；J3.脉络要清晰，结构层次要分明；J4.运用蒙太奇思维。J同期声：在拍摄画面的同时录下的新闻事件现场J声或采访声，声源为画面内物体或人物。J解说词：对画面内容的文字解释和说明。J旁白：创作者或借助故事叙述者以客观角度对影片的背景、人物、事件直接进行议论或抒发感情J独白：画面中人物的心理活动的语言表述。（三）文字稿本J分镜头脚本是以镜头为单位，对影视节目的视听形象进行准确描述的稿本。J它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度、场景与场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式，还需要对解说词、音乐音响进行设计。文字稿本的主要样式J（一）穿插式讲稿式J 主要包括同期声

20、字幕、解说、资料、J剪辑等。专题片国魂文字稿本（穿插式）J【苗歌同期】：黔家苗寨插秧现场 板凳舞现场J【字幕】：贵州兴仁县鲤鱼村。J【解说】：早春时节，充满生机的田野里又热闹起来，苗家人一年一度的插秧季到来了。J 【字幕】：海南三沙市永兴岛J【解说】：这里是远在千里之外的海南三沙市永兴岛。J每次出海前，老郑他们都会把一面国旗精心地悬挂在自家的渔船上。2012年三沙市设立后，永兴村更名为永兴居委会，这个面积不到三平方公里、常住人口千余人的小岛，建起了邮局、医院、气象站，一个小型机场已经投入使用。J 【资料】：习近平在国家博物馆参观复兴之路展览J【解说】：2012年11月29日，习近平总书记率领

21、新一届中央领导集体来到国家博物馆，参观复兴之路展览。J 【交叉剪辑】：参观人群与历史经典镜头】J 【解说】：五千多年来，在这块广袤富饶的土地上生活的人民，创造了灿烂的中华文明，为人类社会的进步作出了巨大的贡献。专题片感去山川稿本J画面 三维动画背景，特技出一组采访同期声。J同期声 查王村村民 王际成：“衷心的感谢。”J画面 行进移动镜头做背景，通道特技叠出美感画J面。J解说 我们在山东省淄博市淄川区的查王村，听到最多的词汇就是感激和感谢，被他们感谢的人叫车献梁，是查王村村两委的当家人J画面一组查王村老人领养老金画面。J字幕2015年10月25日J解说每个月的25日是查王村发养老金的日子，村里规

22、定，凡是60岁以上的老人，每个月都能享受到300元的生活补助金，明天恰逢九月九重阳节，今天每位老人还多领到100元的过节费。J同期声 查王村村民 车瑞恩：“哪庄也不跟这查王村好。分鱼、分面、分钱，按月开，恣的这老人非常高兴，非常满足。”（二）对应声画式J主要由画面内容、声音及解说词组成。J实用、方便，较为常用。1.图示三栏式图示画面解说 2.简易三栏式画面解说音响音乐 3.简易两栏式画面内容声音及解说 案例：专题片的稿本撰写（声画式）画面内容声音及解说词晋宁新老城区全景风貌。摇镜头。10s。背景音乐：纯音乐Hatching片段月山巷空镜，包括人文、建筑、环境等。固定镜头。12s。解说词：一座城

23、市无论怎么发展，有多 现代化，在高楼大厦的身后总会有一条 青灰色的老街。月山巷名牌近景和特写镜头。固定镜头。7s。解说词：月山巷，一条上百年的老旧街 道，晋宁曾经的象征，尽管如今也逃不 过城市建设的脚步。晋宁新城区夜晚全景以及道路车水马龙延时摄影。固定镜头。10s。解说词：在这个拆迁备受争议的年代，“月山”面临拆迁，还未知其命运。（三）图解式文字稿本在画出的一在画出的一幅幅简图幅幅简图（故事板）（故事板）旁边写上相旁边写上相应的解说词。应的解说词。青蛙文字稿本画面 解 说 一只只美丽的大青蛙。叠字幕：青蛙。池塘边一朵盛开的早春花，草丛中的青蛙。一只青蛙跳进水里游泳。水溪旁各种姿态的青蛙。小朋友

24、你一定看过或听过青蛙吧！可是你对青蛙了解吗？比如说，它生活在哪里？长的什么样子？是怎样进行繁殖的？有哪些本领？下面就请你和我们一起观察了解一下青蛙。青蛙文字稿本改为分镜头稿本镜号景别技巧时间画面内容解说词/旁白音乐音效备注 1 至 3 近景 4”4”4”绿叶下的一只只美丽的大青蛙（不同姿态，不同方向）。叠字幕：青蛙。小朋友，你一定看过或听过青蛙吧！可是你对青蛙了解吗？比如说，它生活在哪里？长的什么样子？是怎样进行繁殖的？有哪些本领青蛙叫 4中景到近景摇镜头到推镜头池塘边一朵盛开的早春花，在绿色的掩映下，显得格外的鲜艳。镜头从这里摇到一只藏在草丛中的青蛙。文字稿本的特点J 1.视觉形象性（可拍

25、性）；J 2.听觉形象性（对话、解说、音乐、音响）J 3.自然逼真（真切、贴近生活）J 4.蒙太奇手法（镜头的运用和时空的转换）1.景别及拍摄手法问题 J 2.时间设置问题 J J J J 3.分镜头脚本要素 时间？叙事结构？4、专业术语规范性 音乐/音响 1.专业术语规范性 1502 镜头组接技巧 写全称 同期声 镜头组接技巧 2.景别及拍摄手法问题 镜头组接技巧景别循序渐进 3.文学剧本与分镜头脚本 分镜？文字稿本 应转换为视听形象 4.分镜头脚本的要素问题旁白、音乐、音响效果 简要描述 字幕与背景音乐的区别？时间、音乐、音响 5.时间设置问题 6.叙事结构的安排 感谢大家的聆听！THE END