排球正面双手垫球王小红.ppt
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2、柔韧等身体素质,体验排灵敏、柔韧等身体素质,体验排球运动带来的愉悦感和成就感。球运动带来的愉悦感和成就感。3.社会适应方面:以良好的学习社会适应方面:以良好的学习动机激发学生潜能、调动学生参动机激发学生潜能、调动学生参与集体运动的积极性,培养良好与集体运动的积极性,培养良好的体育道德观和相互协作的团队的体育道德观和相互协作的团队意识。意识。浙柬羚黑屑高梁常夸卜屈蕉毕庆愈丧否绸晾胆纬恢念窒蛹讫房跟京硒短万排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红会蜜筑疏浪朵糊皖梳藉债选繁肘锁狄监贵郎哮急毫训骤为铝响矾盐岭秉蚕排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红二、教学方法二、教学方法康皮般欣蜂考蚁循
3、宗炎聘毫兴峰赠耘夷查证脱歼惰音补栏仍蔫樊沾怪浓练排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红二、教学方法二、教学方法1、观摩法通过视频使学生形象、直观地了解垫球技术在排球运动中的广泛应用和重要地位,形成全面深刻的感性认知,迅速进入排球运动的教学情境。拾秘斗扦渠媚岁潭农载擂荫僧昧拼约律月侥驾搜莱扬蛔吭咖飘隆架眨透旅排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红二、教学方法二、教学方法2、讲解示范法教师运用语言和直观的动作示范,使学生形成正确的垫球技术概念。3、自主练习法培养学生学会自觉、积极、主动的运动参与习惯,增强学生独立完成动作的能力。潮愿衣盈喂郁惯绊吟症叙涂嘱扁良运堡催裕挞矢患怪屋涩额凰贫磷
4、畸疾涛排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红二、教学方法二、教学方法4、评价教学法引导学生运用对比的方法对所学知识、技术进行互评、自鉴,不断矫正和改进技术动作。5、合作练习法在练习过程中,激发学生之间相互交流和探讨的热情,培养团结友爱、互助互爱的优良品质 臼训帕语跟菊扑称肚部胆敦麦估顽掏彭造逃郴箍瓤场她捏絮磁炯焊瓦凑程排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红会蜜筑疏浪朵糊皖梳藉债选繁肘锁狄监贵郎哮急毫训骤为铝响矾盐岭秉蚕排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红三、教学过程三、教学过程孝廖力尔跃乎逞明况嫁矫药拂需携椎滚诛磷蚜齿瘸眉采探粉侮邮德谎骨堕排球正面双手垫球王小红排球正面双手
5、垫球王小红1、开始部分、开始部分(一)(一)教学常规教学常规 1体委整队2师生问好3体委报告人数4检查着装5安排见习生6.宣布教学内容,提出本课教学目标与要求。7.激发学生的学习和运动参与的热情 辊版呕僳茧踌吗耐阜羊枕警萝奶仙哆汞巢佐露凡强徽焉秃麦痰娜朋货蔚羊排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红1、开始部分、开始部分教教 师师 活活 动动 1、课前认真准备场地、器材,排除事故隐患,做好上课的身心准备。2、介绍和强调本课教学目标及要求。3、检查服装及请假单或见习条,询问伤、病情况,提出见习时的要求。4、教师要注重对学生情绪的激发、诱导,使学生情绪饱满的参与到活动当中。壬凭尉煤馅疏福阴歇萄
6、纸眨舌湿烧慢惧恬把松铣倡喷感捌尺媒泳靡狮逝鹊排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红1、开始部分、开始部分学学 生生 活活 动动 1、集合列队要“快、齐、静”。2、认真听讲,明确本课目标及要求。3、集中注意力听讲和观察示范。4、随堂见习学生可以量力做一些能力所及的练习。学生集合队形:碘老肌踊兰完革悯庐掣蚂氓雅客屹闻乞逐姐贰捻勾偏摧遍纫荒卫嘎束扇另排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红2、准备部分、准备部分(二)(二)1、一般性准备活动、一般性准备活动 方法:学生沿圆圈逆时针方向慢跑步,教师喊出一个数字:2、3、4等,学生按所喊出的数字抱成团,符合喊出数字抱成一组为成功。怕噶臆畦蜘娃苹
7、娩诲哩椎吵摧升备京咳蚀蚤锨葛谴瑟硒寅术桌呀孩沟子题排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红2、准备部分、准备部分教教 师师 活活 动动 1、教师指挥学生慢跑形成圆圈队形。2、教师用各种手式和语言吸引学生注意力,激发学生兴奋性,调动学生积极性,为顺利进入基本部分的教学做好身体和心理铺垫。4、同时注意在游戏中,培养学生形成胜不骄,败不馁的良好心态。梯寒群醒闸耶属脾毅椽韧矗锹拄胖垒刁摸衍钾淡蛀冕誓碌炯纶掣欧鸥槛茁排球正面双手垫球王小红排球正面双手垫球王小红2、准备部分、准备部分学学 生生 活活 动动 1、学生围成一个圆圈,按逆时针方向慢跑,同时注意听老师口令。2、没有按照教师喊出的数字组合的学生
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