2020版新学优数学同步人教A必修五精练2.1

1、 6、7 的加减法同步试题 北京宣武师范学校附属第一小学 宋燕娜（初稿） 北京教育学院宣武分院 朱 洁（修改） 北京教育学院宣武分院 李 昕（统稿） 一、在方格里填上合适的数 7 4 2 6 3 解析：唤醒学生对 6、7的组成的记忆，为了能够熟练地运用 6、7的组成进行 6、7的加减法计算做好准备。 二、看图列式 考查目的：考查从不同的角度观察同一幅图，列出两加两减四个算式或一加一减两个算式，体会。

2、高考网 高一数学同步测试（2）不等式的解法 一、选择题： 1不等式1x36的解集是（ ） Ax3x2或4x9Bx3x9 Cx1x2Dx4x9 2已知集合A=x|x1|2，B=x|x1|1，则AB等于（ ） Ax|1x3Bx|x0或x3 Cx|1x0Dx|1x0或2x3 3不等式|2x1|23x的解集为（ ） Ax|x 或x1Bx|x Cx|x 或 x Dx|3x 4已知集合A=x|。

3、 可能性同步试题 湖北省武汉市洪山区武南小学 车 丹 等（初稿） 湖北省武汉市教育科学研究院 马青山（统稿） ）。 （2）从 6个红玻璃球里任意摸出一个球，（ ）摸出蓝玻璃球。 （3）不大于 5的自然数可能是（ ）。（列出所有可能） （4）下图所示左边为 A盒，右边为 B盒。 从（ ）盒里一定能摸出正方体，从（ ）盒里可能摸出圆柱，从（ ）盒里不可能摸出圆柱。 ）球的可能性最大，摸出（ ） （6）。

4、 2010高考数学总复习 直线与方程练习题 一、选择题 1. 设直线的倾斜角为，且，则满足（ ） A. B. C. D. 2. 过点且垂直于直线 的直线方程为（ ） A. B. C. D. 3. 已知过点和的直线与直线平行，则的值为（） A. B. C. D. 4. 已知，则直线通过（ ） A. 第一、二、三象限B. 第一、二、四象限 C. 第一。

5、二年级06年迎新年数学竞赛试卷 班级 姓名 成绩 一、口算高速路。10分 616= 5329= 7239= 4951= 3663= 1643= 386= 248= 1242= 458= 30520= 4665= 二、找规律。（16分） 1、找规律填数。(2+2+2+4=10分) 5 1。

6、 初一数学上学期列方程解应用题练习题 班级：学号：姓名：得分： 列方程解应用题（每题分） 1甲、乙两汽车，甲从A地去B地，乙从B地去A地，同时相向而行，15小时后两车相遇相遇后，甲车还需要2小时到达B地，乙车还需要小时到达A地若A、B两地相距210千米，试求甲乙两车的速度 2先读懂古诗，然后回答诗中问题 巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧 三百六十四只碗，看看用尽不差争 三人共食一碗饭，四人。

7、 小学生数学法则知识归类 这些知识归结了你小学全部数学重点。如果你能把这些知识灵活记忆掌握，我们不敢保证你每次数学都考100分，但绝对能保证你的数学成绩是优秀的。这些知识可能在你每次考试中以不同形式（填空、选择、判断、连线、解答应用题等）出现，也是你将来进入初中、高中的基础，所以一定要牢固掌握。 （一） 笔算两位数加法，要记三条： （1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）个位。

8、第二章数列2.1数列的概念与简单表示法第1课时数列的概念与简单表示法课后篇巩固提升1.有下列命题:数列23,34,45,56,的一个通项公式是an=nn+1;数列的图象是一群孤立的点;数列1,-1,1,-1,与数列-1,1,-1,1,是同一数列;数列12,14,12n是递增数列.其中正确命题的个数为()A.1B.2C.3D.0解析由通项公式知a1=12,故不正确;易知正确;由于两数列中数的排列次序不同,因此不是同一数列,故不正确;中的数列为递减数列,所以不正确.答案A2.已知数列-1,14,-19,(-1)n1n2,它的第5项的值为()A.15B.-15C.125D.-125解析第5项为(-1)5152=-125.答案D3.已知数列的通项公。

9、最新资料推荐 （数学 5 必修）第一章：解三角形 一、选择题 1在 ABC 中，若 C 900 , a 6, B 300 ，则 c b 等于（ ） A 1 B 1 C 2 3 D 2 3 2若 A 为 ABC 的内角，则下列函数中一定取正值的是（ ） 1 A sin AB cos AC tan AD tan A 3在 ABC 中，角 A, B 均为锐角，且 cos A sin B, 则。

10、 多位数乘一位数同步试题 一、填空 （一）在 里填上“”“ ； ； =。 第（二）题：答案不唯一（略） 。 第（三）题：5；5；3；15；1500. 第（四）题：1525；1176 第（五）题：（338-108）4 解析： 第（一）题。

11、 大数的认识同步试题 北京市东城区西中街小学 崔 钰 一、填空。 110个十亿是（ ），10个（ ）是十亿；（ ）个百万是一亿。 考查目的：十进制计数法。 答案： 一百亿、一亿、100 ），这个数读 作（ 考查目的：掌握数位顺序，亿以上数的写法和读法。 答案： 6200300005、六十二亿零三十万零五 解析：按照数位写数，注意 0的读法。 3下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。 答案：25。

12、 角的度量同步试题 北京市东城区府学胡同小学 胡益萌 一、填空 15 时整，时针与分针所组成的角是（ ）度。（ ）时整, 时针与分针成平角。 考查目的：巩固对量角器原理的认识；巩固对平角的认识。 答案：150；6 解析：钟面上有 12 个大格，每一大格所对的角是 30 度，5 时整刚好是 5 个大格，所以是 150 度；时针旋转一 周是 12 小时，半周是 6 小时，所以当 6 时整，时针。

13、复式统计表同步试题 安徽省黄山市实验小学王启武 一、填空 某地区 5 月份和 9 月份天气情况统计表： 1复式统计表的表头有（）、（）和（）三项内容。 25 月份（）天数最少，9 月份（）天数最多。 39 月份阴天比5 月份少 ( )天， 5 月份晴天比9 月份多 ( )天。 45 月份一共有（）天，其中有（）天下雨。 59 月份一共有（）天，其中有（）天不下雨。 考查目的 ：会观察复式统计表，并会进行比较分析。 答案 ： 1天气，天数，月份。2雨天，多云。32，3。431，6。530，22。 解析 ：要仔细审题，读懂统计表，抓住关键词，如“ 最少 ”“最多 ”。

14、最新 料推荐 1.下列关于寒潮的天气现象、成因和分布的叙述，正确的是() A. 凡是造成大幅度降温的天气现象，都叫寒潮 B. 寒潮是副热带高压控制下的反气旋形成的 C.是蒙古、西伯利亚的强大冷高压南下形成的 D.寒潮能影响我国除青藏高原以外的所有地区 答案C 解析寒潮天气对最低气温有一定要求，它主要是由北半球强大的冷高压南下形成的。 2.寒潮灾害产生的主要原因是() A. 强冷空气。

15、 初三数学同步练习强化同步训练 1. 的相反数是 ; 的倒数是 ; 2 的平方根是 _;9 的算术平方根是; 实数 8 的立方根是. 2. 计算： 3+2= ;( 3)2= . 计算： = ; = . 计算 =_. 3. 在数轴上表示 - 的点到原点的距离为 _. 4. 在 1， -2 ， ， 0， 五个数中最小的数是; 比较大。

16、高考网 本资料来源于七彩教育网 高一数学同步测试：集合与不等式 一、 选择题： 1、 已知集合A是全集S的任一子集，下列关系中正确的是（ ） A BS C（A）= D（A）S 2、集合0，1，2，3，5中含有元素0的真子集个数是（ ） A32 B 15 C31 D6 3、A=x|-2<xb，那么，假设的内容应是（ ） A B C且 D或 6、若甲为乙的必要。

17、第 1 章 数学与我们同行 1.1 生活 数学 一、选择题 1 （2018?山西）“算经十书”是指汉唐一千多年间的十部著名数学著作，它们曾经是隋唐 时期国子监算学科的教科书，这些流传下来的古算书中凝聚着历代数学家的劳动成果下列 四部著作中，不属于我国古代数学著作的是（） ABCD 九章算术几何原本海岛算经周髀算经 2 （2018 春 ?宜昌期中） 如图是我国古代数学家在为周髀算经 作注解时给出的 “弦图”， 给出“弦图”这位数学家是（） A毕达哥拉斯B祖冲之C赵爽D华罗庚 3 （ 2017?宜昌）谜语：干活两腿脚，一腿勤，一腿懒，一脚站，一脚转打一。

18、 八年级数学同步练习：抽样同步练习（一） 八年级数学同步练习：抽样同步练习( 一 ) 自我认知 : 1。一般地，设总体中有N 个个体，从中 _抽取个个体作为样本 (N),如果每次抽取时总体中的各个个体 _ 就把这种抽样方法叫做简 单随机抽样 . 2. 最常用的简单随机抽样有两种。

19、第2课时数列的递推公式课后篇巩固提升基础巩固1.数列12,14,18,116,的递推公式可以是()A.an=12n+1(nN*)B.an=12n(nN*)C.an+1=12an(nN*)D.an+1=2an(nN*)解析数列从第2项起,后一项是前一项的12,故递推公式为an+1=12an(nN*).答案C2.符合递推关系式an=2an-1的数列是()A.1,2,3,4,B.1,2,2,22,C.2,2,2,2,D.0,2,2,22,解析B中从第2项起,后一项是前一项的2倍,符合递推公式an=2an-1.答案B3.在数列an中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则a5=()A.-3B.-11C.-5D.19解析由an+1=an+2-an,得an+2=an+an+1,则a3=a1+a2=7,a4=a2+a3=12,a5=a3+a4=19.答案D4.已知数列an的通。

20、第三章 不等式,1 不等关系,1.不等关系 在日常生活中,不等关系处处存在.在数学意义上,不等关系可以体现为: (1)常量与常量之间的不等关系; (2)变量与常量之间的不等关系; (3)函数与函数之间的不等关系; (4)一组变量之间的不等关系. 【做一做1】某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%,蛋白质的含量p应不大于2.3%.用不等式表示对脂肪含量的规定为 ;用不等式表示酸奶质量的规定为 .,名师总结用不等式(组)表示不等关系时,常见文字语言与数学符号之间的转换如下表:,2.两个实数比较大小的依据 任意两个实数a,b都能比较大小: 如。