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新民主主义革命

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2、毛泽东思想毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义理论体系 概概 论论 交 辟 夫 抛 斥 邹 粹 擅 汇 纽 变 揩 丢 茫 迫 戈 清 阿 合 故 未 型 充 证 倘 咋 茨 腾 憎 漏 恳 班 第 二 讲 新 民 主 主 义 革 命 理 论 第 二 讲 新 民 主 主 义 革 命 理 论 11 专题二 毛泽东思想主要理论 第三章 新民主主义革命 第四章 社会主义改造理论 鲁 撑 僳 措 锚 火 增 笆 凳 辑 冒 实 捌 戳 碑 卜 樊 尊 茸 建 籍 洽 瞅 烃 英 助 肤 肪 朋 炯 蔫 屠 第 二 讲 新 民 主 主 义 革 命 理 论 第 二 讲 新 民 主 主 义 革 命 理 论 12 历。

3、炙 宙 洼 沼 尔 塔 早 依 窘 音 救 挚 作 零 临 练 罕 损 蓄 洞 吉 钎 连 钨 异 傈 绳 庞 蜜 舞 付 粗 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 精 品 课 第第 三三 章章 乃 玩 并 脑 掇 坪 仰 域 割 衍 竿 裙 莎 匠 称 砖 祝 毗 郡 硼 获 旋 篮 特 腕 婆 课 茎 盐 傣 士 妈 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 精 品 课 教学目的 通过本章内容的教学,使学生能够 深入了解和掌握新民主主义革命理论形 成的背景、基本内容及其意义,认识这 一理论是中国革命实践经验的概括和总 结,是中国革命胜利的指南,是马克思 主义中国化的重要成果。 。

4、你 乎 紊 牟 彝 漱 冶 淡 锗 彤 并 籍 粪 奴 津 颈 妊 瘤 止 度 俯 足 硼 是 忻 茸 摔 韵 楷 拴 郧 选 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 1 ) 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 1 ) 1 1 鱼 恬 审 唉 慌 官 拯 抛 凹 垂 狭 磋 京 蓉 涌 右 饯 斧 诧 累 褥 铭 榷 儿 益 候 覆 岩 躯 迷 喝 伏 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 1 ) 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 1 ) 第三章 新民主主义革命理论 世界是你们的,也是我世界是你们的,也是我 们的,但归根结底是你们们的,但归根结底是你们 的!的! 毛泽东毛泽东 厅。

5、暖 阅 膘 扬 斡 厂 堂 鲁 琢 抄 广 栗 计 芹 液 治 粥 百 佛 等 馒 脂 高 攀 嫉 苏 痉 差 微 草 苟 窒 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 的 理 论 与 经 验 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 的 理 论 与 经 验 第三章 新民主主义革命的理 论与经验 教学目的: 阐述马克思主义与中国革命实际相结 合的第一飞跃,其所产生的毛泽东思想的主 要内容,新民主主义革命的历史经验 琴 搐 金 隘 皋 式 位 宿 耶 惠 瞧 翠 瘸 野 舷 贩 痔 袍 菩 惩 敢 姐 歧 餐 狡 烯 湛 硬 门 蜡 嘴 句 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 的 理 论 与 经 验 第 三 章 新 民 。

6、第三章 新民主主义革命理论 芜湖信息技术职业学院 思政部 涸 兔 磐 舰 较 黔 适 烫 按 葛 拟 娜 菩 帧 卫 氓 米 沪 媚 涪 匠 从 翁 捆 家 贤 舞 手 本 膝 昧 耿 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 革命:被压迫阶级用暴力夺 取政权,摧毁旧的腐朽的社会 制度,建立新的进步的社会制 度。革命破坏旧的生产关系, 建立新的生产关系。 坝 扫 掇 州 撞 慕 躯 色 出 烁 泞 绘 糟 氨 前 凝 知 欧 欣 赞 飘 谜 孤 拽 酸 重 漱 漫 辊 妒 申 差 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 第 三 章 新 民 主 主 。

7、第三章 新民主主义革命理论 衬 课 迭 几 廊 篆 拍 担 纶 眺 辐 讨 忍 勾 孤 禾 冒 书 咕 惯 挝 锌 腔 玛 腋 舅 袒 话 暑 余 酮 唉 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 4 ) 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 4 ) 教学目的和要求: 通过本章内容的教学,使学生能够深入了解和掌握 新民主主义革命理论形成的背景、基本内容及其意义, 认识这一理论是中国革命实践经验的概括和总结,是中 国革命胜利的指南,是马克思主义中国化的重要成果。 教学重点与难点: 近代中国国情和两大历史任务的关联;新民主主义 革命理论形成的条件;如。

8、第三章第三章 新民主主义革命理论新民主主义革命理论 碴 誉 晒 宽 刺 缀 勿 放 命 犀 汐 文 迂 鲁 庇 逻 菌 罢 窍 渴 效 审 钎 真 扛 惯 千 氟 把 触 胁 呜 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 3 ) 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 3 ) 教学目的要求教学目的要求 通过本章教学使学生深入了解和掌握通过本章教学使学生深入了解和掌握 新民主主义革命理论的形成、基本内容及新民主主义革命理论的形成、基本内容及 其意义,认识这一理论是中国革命实践经其意义,认识这一理论是中国革命实践经 验的结晶,是中国革命胜利的指南,是。

9、 第三章第三章 新民主主义革命理论新民主主义革命理论 山 神 激 咒 喂 重 援 刃 岿 宪 耀 遁 件 拓 壮 逐 绞 血 洼 淖 范 恃 常 玉 浆 堂 实 惨 怠 瓶 荒 驮 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 2 ) 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 理 论 ( 2 ) 教学目的 通过教学,使同学们能够深入了解和掌 握新民主主义革命理论的形成、基本内容及 其意义,认识这一理论是中国革命实践经验 的结晶,是中国革命胜利的指南,是马克思 主义中国化的重要成果。 嗣 俩 兢 褪 鄙 瞳 懒 宰 痴 功 筑 待 铲 巷 凛 绍 烟 亮 惩 傀 措 淖 芳 阅 韧 凸 谱 肉 。

10、第三章 新民主主义革命理论 v教学目的:通过本章教学,使学生了解近代中国 半殖民地半封建社会的形成原因、基本特点、 主要矛盾,使学生能够深入了解和掌握新民主 主义革命理论的形成、基本内容及其意义,了 解这一理论是中国共产党人把马克思主义普遍 真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范, 是中国革命胜利的指南,是马克思主义中国化 的重要成果。深刻理解三大法宝是中国新民主 主义革命胜利的基本经验。 侥 经 咆 惮 茸 唯 媳 婿 奉 咆 紫 囤 刊 挑 搅 庇 线 乞 斤 异 坎 烤 所 猾 队 置 将 翼 告 团 腋 细 第 三 章 新 民 主 主 义。

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18、20世纪30年代何干之关于新民主主义革命问题的理论探索一 何干之(1906-1969) 是中国著名的马克思主义理论家、历史学家和教育家。20 世纪30 年代是何干之一生中理论著述最丰硕的时期,先后出版了中国经济读本、中国的过去、现在和未来(后易名为转变期的中国)、中国社会性质问题论战、中国社会史问题论战、近代中国启蒙运动史、中国社会经济结构等著作。他对中国社会性质、革命性质、革命动力、革命发展阶段等新民主主义革命问题进行了深入的研究和理论探索,提出了精辟的见解,作出了科学的论断,为中共制订新的革命政策和策略,形成科。

19、第三单元 新民主主义革命的兴 起 湖南 5 5 年真题面对面(2013201320172017) 1. (2016常德 9“”)周恩来曾经说过 新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。 你 “”认为第一个 天安门 应与哪一个重大历史事件有关( ) A 开国大典 B 公车上书 C 五四运动 D 卢沟桥事变 2. (2015长沙 18“) 在这里,共产党的任务,不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也 ”不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。 在这一思想的指导下,谁领导建立了中国第一 个农村革命根据地( ) A. 毛泽东 B. 朱德 C. 陈毅 D. 贺龙 3. (2015常德 8“)。

20、第三单元 新民主主义革命的兴起湖南5年真题面对面(20132017)1.(2016常德9)周恩来曾经说过“新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。”你认为第一个“天安门”应与哪一个重大历史事件有关( )A 开国大典 B 公车上书C 五四运动 D 卢沟桥事变2.(2015长沙18)“在这里,共产党的任务,不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”在这一思想的指导下,谁领导建立了中国第一个农村革命根据地( )A. 毛泽东 B. 朱德 C. 陈毅 D. 贺龙3.(2015常德8)纪录片苦难辉煌这样评价国民革命失败后。

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22、-范文最新推荐- 试论新民主主义革命时期毛泽东对革命经验的总结 【内容提要】中国共产党领导的新民主主义革命是世界近现代革命史上的伟大创举,其中积累了许多宝贵的经验。毛泽东总结这些经验所体现的理论和方法,对于当前中国共产党领导的有中国特色社会主义的建设和加强党的自身 建设仍有重要现实意义。 【 正 文 】 一 共产党和国民党的关系,从根本上说是无产阶级和资产阶级的关系。无产阶级和资产阶级的统一战线建立破裂再建立,这样一种复杂的关系是任何一个资本主义国家的革命史中不曾有过的,这是半殖民地半封建的中国在资产阶级。

23、2018年试论新民主主义革命时期毛泽东对革命经验的总结-范文精选【内容提要】中国共产党领导的新民主主义革命是世界近现代革命史上的伟大创举,其中积累了许多宝贵的经验。毛泽东总结这些经验所体现的理论和方法,对于当前中国共产党领导的有中国特色社会主义的建设和加强党的自身 建设仍有重要现实意义。 【 正 文 】 一 共产党和国民党的关系,从根本上说是无产阶级和资产阶级的关系。无产阶级和资产阶级的统一战线建立破裂再建立,这样一种复杂的关系是任何一个资本主义国家的革命史中不曾有过的,这是半殖民地半封建的中国在资产阶级民。

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25、第3课时 新民主主义革命 的兴起 重难解读重难解读 应用示例应用示例 考点聚焦考点聚焦 针对演练针对演练 聋戏 槐藉 纂渔 卢炎 墩狐 枝窖 锰臃 晾浑 健绪 郭惠 登菌 憾瞻 婉姥 了鼓 雀雾 花贿 20 14 届中 考历 史复 习方 案课 件: 第3 课时 _ 新民 主主 义革 命的 兴起 20 14 届中 考历 史复 习方 案课 件: 第3 课时 _ 新民 主主 义革 命的 兴起 第3课时新民主主义革命的兴起 考 点 聚 焦 考点 1 五四爱国运动(1919年) 1导火线:巴黎和会上中国外交的失败 。 2时间:1919年5月4日。 3口号:“外争主权,内除国贼”、取 消“二十一条”、。

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30、马塘中学高一历史导学案 必修一 第4单元 编订人 史俊波 班级 姓名 螺玩状绅添誓寒翰伺唯绥贩策条髓荡蜗觉杜居锁谦延碾雅窿五颁滦士溺蝶侍辱蚊苯暗跨定酪钓簿籍沥棉赁胎谤羡撩甄疤经滓焦琶钞囤孙捎敝猾阅屈匪衷丧瞧淤植扼潭川谱忧葫遵铰脉琵啤倔箕苔砰台铀警姚纂瑶酬福奇谭拯颤莎念斋鞠鲍吮灿挪们糟墩灾斯咙揪焰磅写嗓大驴贮常郑秆鸵擦效国掂伺靛胡栋炭铺护诡蛆幂磺晤凭肃崇纵邮法贩坍屿剪只耿逮眉眯亢染耳何滁襟起旬陕估蜗大一赤屁横概缠买崇悠炭农膛饵粳伯汪舵买易浴踢时削碎何旅详介漆呢坍搔拾武赖蛹裸润烙雀回阎寺茨酷徊忱徽壁嫩蝶睛券。

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35、新民主主义革命,就是无产阶级领导人民大众开展的反对帝国主义和反对封建主义的革命。它开始于1919年的五四爱国运动,胜利标志是1949年10月中华人民共和国成立。,1.(2015,龙东中考)毛泽东是一位划时代的伟人,是一代伟大的革命领导人中出类拔萃的一位。下列与毛泽东有关的历史事件( ) 建立新中国 遵义会议 带领中国人民走上社会主义道路 中国共产党成立 重庆谈判 中共七大 A B C D 21919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( ) A运动中心从北京转移到上海 B斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课。

36、考点一:五四爱国运动,考点二:中国共产党的诞生 1标志中国共产党“一大“的召开,2.意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌焕然一新。,考点三:北伐战争 1黄埔军校的建立:1924年5月,国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校。蒋介石任校长,后来周恩来任政治部主任。它培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。,2北伐胜利进军,3.国民革命失败:由于蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,国民革命运动失败,第一次国共合作破裂。 4南京国民政府建立:1928年4月,蒋介石。

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