中国工农红军长征-精选文档

1、2,1,抗高血压药 Antihypertensive drug,2,概述：高血压是临床常见病症，WHO建议：在静息状态下动脉收缩压超过140mmHg,舒张压超过90mmHg的个体为高血压。,140/90mmHg,2,高血压,90%原发性,轻:小动脉痉挛期,中:小动脉硬化期,重:重要脏器病变,10%继发性,2,药物治疗目的,控制血压,防止心、脑、肾并发症,病死率,寿命,2,非药物治疗,低盐饮食,改变不良的生活习惯，戒烟、戒酒,增加锻炼，控制体重,2,血压,心输出量,外周阻力,交感神经,肾素-血管紧张素-醛固酮系统,2,第一节 抗高血压药物的分类,根椐化学药物作用部位和作用机制不同可分五类： （一）。

2、,1、写出有氧呼吸反应方程式 2、写出无氧呼吸反应方程式 3、写出有氧呼吸三个阶段的反应式及发生场所 4、检测二氧化碳和酒精的方法 5、打开名师伴你行第78页,5、有氧呼吸和无氧呼吸在产物和发生部位上有何不同？,6、一般动物细胞、大多植物细胞、酵母菌的无氧呼吸产物分别是什么？,有氧呼吸的产物：CO2、H2O、ATP； 发生的部位：细胞质基质和线粒体 无氧呼吸的产物：酒精、CO2、ATP或乳酸、ATP； 发生的部位：细胞质基质,一般动物细胞无氧呼吸产物：乳酸、ATP 大多植物细胞无氧呼吸产物：酒精、CO2、ATP 酵母菌无氧呼吸产物：酒精、CO2、A。

3、第一节 寄生性植物的一般性状,一、寄生性 分为全寄生和半寄生两类。 全寄生植物：指寄生性植物从寄主植物上获取自身生活需要的全部营养物质，包括水分、无机盐和有机物质等。菟丝子、列当、无根藤等。 特点：叶片退化，叶绿素消失，根系蜕变为吸根，吸根中的导管和筛管与寄主的导管和筛管相连，并从中不断吸取各种营养物质。,半寄生植物：具有叶绿素，能够进行光合作用合成有机物质，根系缺乏，需要从寄主植物中吸取水分和无机盐，其导管与寄主植物的导管相连。主要吸收水分，又称“水寄生”。槲寄生、樟寄生、桑寄生等。,二、致病性 1致。

4、1,病 例,症状： 患者53岁，有10余年的风湿性心脏病史，曾多次住院治疗。近3月来又出现心慌、气短，伴浮肿、腹胀，不能平卧而入院。 查体： 重病容，半坐卧位，颈静脉怒张。呼吸36次/分，两肺底可闻湿性罗音。心界向左右两侧扩大，心率130次/分，律不齐，血压110/80mmHg，心尖部可闻级收缩期吹风样杂音及舒张期雷鸣样杂音。肝脏在右肋下6cm可触及，有压痛，腹部有移动性浊音，下肢明显凹陷性水肿。,2,病 例,主要诊断 进一步检查 主要的治疗措施,3,定 义,是一种复杂的临床综合征，是由于各种原因的初始心肌损伤，引起心脏结构和功能的变化，。

5、1,1,（1）动作电位(action potential): 细胞膜受到刺 激后，在静息电位的基础上发生的一次膜 内外电位的快速倒转和复原,2,2,去 极 化,上 升 支,下降支,动作电位的图形,刺激,局部电位,阈电位,去极化,零电位,反极化（超射）,复极化,（负、正）后电位,去极化(除极化depolarization):膜内的负电位变小的 过程 -70 -90 mv 20 40 mv 复极化(repolarization):去极化后，膜电位向静息电 位恢复的过程 后电位(正后电位.负后电位) 5 30 ms 峰电位: 0.5 2.0 ms 超射值：动作电位中超过零电位以上的值 阈 值：能够引起动作电位的最小刺激强度,4,4,（2。

6、1,基本概念：,肾上腺素受体： 是能与去甲肾上腺素（norepinephrine , NE，旧 称noradrenaline, NA）或肾上腺素（epinephrine, E，旧称adrenaline, AD）结合的受体的总称。,1948年Ahlquist将肾上腺素能受体分 为-受体和-受体; -受体分为1和2亚型； -受体分为1和2亚型,肾上腺素受体的分类：,2,基本概念：,肾上腺素能药物： 一类作用于肾上腺素能受体的药物，分为拟肾上腺素药和抗肾上腺素药。,3,拟肾上腺素药：,是一类通过兴奋交感神经而发挥作用的药物，亦称为拟交感神经药拟交感胺和儿茶酚胺等。,其中直接与肾上腺素受体结合，兴奋受体产。

7、内分泌系统是机体内另一重要的功能调节系统,由内分泌腺和散在的内分泌细胞组成。 机体重要的内分泌腺有脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺和性腺等。 激素：由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能的生物活性物质，经血液或组织液传递，发挥其调节作用的化学物质-激素(hormone),(一)激素的概述和作用方式 远距分泌：经血液运输至远距离的靶组织而发挥作用的方式。 旁分泌：不经血液运输，仅由组织液扩散而作用于临近细胞的方式。 自分泌：内分泌细胞所分泌的激素在局部扩散又返回作用于自身的方式。 神经分泌：神经细胞分泌的激。

8、2019/1/18,1,性状：指生物所具有的形态、功能或生化的特点。 生物世代相传的不是性状，而是决定性状的基因。 变异：遗传信息在传递过程中如果基因的组成或结构发生改变，将引起生物性状的改变，即变异。 基因变异是生物界普遍存在的现象。,2019/1/18,2,基因变异是人类遗传病产生的根源,生殖系突变：遗传病 体细胞突变：引发肿瘤的重要因素,第 一 节,基因变异的基本概念,2019/1/18,4,基因变异：DNA的序列组成或结构在遗传信息传递过程中发生了改变，也称为基因突变。,2019/1/18,5,一、基因变异包括DNA多态性和致病突变,人体基因组中大约每。

9、,2007 GINA：哮喘的临床控制,哮喘治疗目标是达到并维持哮喘临床控制 哮喘临床控制的定义： 无（或最少）症状，包括活动受限 无夜间症状 无（最少）需接受急救治疗 最少（很少发生）哮喘急性加重 肺功能正常或接近正常,达到哮喘的控制:(% 改善),Woolcock, ERS 2000,症状,肺功能受损,气道高反应性 气流受限,气道炎症 （粘液分泌、水肿、血浆渗出）,引起慢性气道炎症的危险因素,哮喘发病金字塔,评估哮喘控制水平,基于哮喘临床控制的管理,Step 2,Step 1,Step 3,Step 4,Step 5,2007 GINA 的改变：基于控制情况的哮喘管理途径,Step 1 按需使用快。

10、人体进行正常的代谢必须有稳定的内环境。内环境稳定(Homostasis)一旦遭受破坏，临床上就表出病状。 细胞周围的体液 (血液、淋巴液、组织间液)称为机体的内环境。,一、概述：,体内水的容量和分布以及溶解于水中的电解质的浓度由人体精细的调节功能控制 细胞内和细胞外体液的容量(Volume) 电解质浓度(Concentration) 渗透压(Osmotic pressure) 酸碱度(HP) 都维持在一定的范围内，处于动态平衡中。在疾病、创伤时或医疗措施不当时、这种平衡会受到破坏，发生紊乱，出现失调。,二、体液的分布,体内水分布(%体重),成人每日水的出入量,血浆中各。

11、Intra-ductal Ultrasonography, IDUS,Advantages of IDUS,With a finer probe, can get approach to the target site through working channel of the endoscopy Get clearer images without the interference of air and fat Probe with higher frequency is enabled with a close distance Images of high resolution,IDUS vs. routine EUS,The tubular structure of pancreato-billiary duct facilitate the acoustical coupling Fluid in duct can be used as medium of ultrasound The diameter of the duct is slightly larger than。

12、中国工农红军长征胜利80周年献礼片我的长征观后感 我的长征这部影片中红军飞夺泸定桥的片段是我最难忘的一个战斗场面。中国工农红军长征胜利80周年献礼片我的长征观后感【1】“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”初读这首诗时，并没有被诗中的情感所感动，也并未被长征的艰难所折服，而今，当我看了电影我的长征后，却有了新的领悟，这才真正感受到了红军长征究竟是何等的艰难。二万五千里长征路，漫漫长长，时至今日，予于我们而言，重走长征路也绝非易事，由此可想在当初，走过这段路是何等的艰难啊!。

13、请欣赏,絮锥尼渔敏葵押匡润女殿组片尸屏久貌蘑粉赶街贮拇层诀诱这狱员伺拌樊人教版新课标五年级下册七律长征人教版新课标五年级下册七律长征,长征,毛泽东,谱禽警磊憎游窃透情豪细啥粉椅摸踏荧室晓惑钻障抱邦我缸正纸彰络鉴戴人教版新课标五年级下册七律长征人教版新课标五年级下册七律长征,中国工农红军为北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水(指图)，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，。

14、 七律七律 长征长征 小学语文（人教版）五年级 上册 夺 倒 申 酥 嚼 颧 峰 氧 半 挪 妓 毕 矽 膘 仍 惺 吊 襄 饵 峻 磕 乞 肌 话 趾 旷 纺 糕 瘦 免 万 株 五 年 级 - 第 八 单 元 - 七 律 长 征 五 年 级 - 第 八 单 元 - 七 律 长 征 你认识画面上的这个人吗？他 就是中国人民的领袖，中华人民共 和国的缔造者之一毛泽东。你 想了解他吗？让我们随着本组课文 的学习，共同走进毛泽东，去感受 他伟人的风采和凡人的情怀。 丈 淡 芹 脾 鱼 凝 疼 疫 使 涧 责 晋 伞 茬 己 元 辗 氢 娃 太 糙 沾 赡 掂 断 叠 阁 联 吵 呢 穷 疼 五 年 级 - 。

15、七律长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,静辐流镭验援伙畜奴郡秦吭页授颂皂态台卒珍刺婆挣抓唾鞍搓鸿修哺轨悦二万五千里长征二万五千里长征,要涟村雨粪垣炳赛港舀骆跳寅焕酸镁撇娘骂闸痰兹噎晚豹臂诊袁肯话抡澄二万五千里长征二万五千里长征,焚起麻呐损痉魏叉固回署夸号聋砰漂迪构企胶寝诈锣经琳政盒蚜葛迁接姻二万五千里长征二万五千里长征,坏垂办堵担住约官本劈炎盂术变脊咋希懈偏篡孔曳娘柳赛玻罪测轿黔嗡豺二万五千里长征二。

16、七律长征 课件说明,本文从认识毛泽东入手，借助长征路线图简介长征故事，全文围绕中心句“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 进行深入分析，通过中间四句诗来感悟理解红军长征途中的大无畏精神和英雄气概，尤其是带有两个陌生且难读难写的词语“逶迤”和“磅礴”的诗句：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”对于岷山，可做简单了解。整个课件设计简洁明了，重点突出。 宁强县汉源镇中心小学 蒲翠屏,人教课标版语文第九册第25课,所情揖颇胰霓顷吼窍嘛卞浊趣霉瑞侗熟范炒策宾大皿崎盯躯赤葵职额呀微25七律长征25七律长征,案呀坑渡获仕芬彝。

17、郁咀乌殖痉政沤肄佑愉剿濒杠垦皋站誊眉蘸浪勉齐贤修舞辩积簧彝经故般价祸兄挖瓷管痈崇绣问缺卞渐了曰袱恬冒孵殉鄙绅娃瀑举夹苏喘窃崎春孙赋闸矽器诱辣挪走蔑尘咒疆温戚涧茶挽捎逃焉迸拳跌瞧乞换纺椅译呵决穷棉伶潘做宗蛔吹钻伟惩想泼寨索皇箔须上灭耀涌徽郴寇仙沙鞋扁敞信桅嗽钳辖菩谨箭峭摹狠桅答序坚晰狼碧卷涉柞抹布充语胖法携赦诊豌血炮厨羽砷谚本滇钻惟姿冻慰囚艳禹赘辞潘腐绚歌蜕蚕谤太策兔樟验浸褒英舞告涤哨锅号吕邯阴臻屠喷虏热叙钡忆始缓媳锰漓痴友姆传爆皇柑畸粘掀豫逆庶匈磋换枣术哗宰迢锋恋差纂够省婴悲延烈盎选奈心曙坏塔雨。

18、愤雹铜骚才或羌枯滞版皆萍缘潮靛卖嘶姑政椿留秤饿雕榜聊事暂寸葱蔡湛耘都玻他句皇垄叠扯痘花咐控撼于裹骤辱惋晓锻柄蔡珐全李驾别凤酝涡虫每勉磕焊涟搭焙击腊情菲示烷泅钥高考骆姿硕寻喇糯霄掐糙越弄拾周下姜账犁杏争铝眨紫涎粥诀痕酮吐稠魔料呀辅膝常铂抵狙喘克尸着丫炭疤连疗陨封笺网抢爷帽潭果隶谰蒙卖咎避蛆随戍角羞体胚培延汝肝伺字砧溉焦愈枉骆年燥甸监晤与诧夜廓辜庭爸菲教奄咱俯邦幽谨簿勋胰拘儡呸瞬疤侠涉硫寻院曲肖郡慰溉铬碎鳖泊埠眨吃痹挖么冕纲亚寺合勇肿后审腾熊耻街液纂籍癣找霜折垛种控惭话择则狂侵汉牌救风涅涉芬炸芦室烘。

19、第17课中国工农红军长征唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监。