课外阅读

1、一為什麼要引導兒童進行課外閱讀祈瑩那一組1. 多吸收課外知識2. 提升寫作能力3. 培養自動自發的習慣4. 促進家庭親子關係5. 培養學生判斷思考能力學禹那一組1. 擴大學習範圍2. 提升閱讀能力3. 增加學習字彙量4. 增進推理能力5. 。

2、个人课外阅读活动方案书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，下面是个人课外阅读活动方案，欢迎参考个人课外阅读活动方案一活动目的书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯为了让学生快乐地读书，让老师家长一同参与读书，让书籍成为师生家长的朋友。同时，为促进。

3、爱的教育课外阅读指导教学设计六 2 林少平 教学目的：1指导学生更加有效地进行课外阅读，学习读书笔记的方法，慢慢养成不 动笔墨不读书的习惯。2通过交流爱的教育 ，激发学生读书的兴趣，使学生了解读书方法。3在交流中引导学生形成积极向上的人格，。

4、课外阅读二一说明文阅读短文，完成练习。共16分明天的太阳城不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市一一完全采用太阳能作为 能源的太阳城。这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀 下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有用。

5、.小狗的小房子课外阅读试题一选择题。每题5分，共18题。1.小猫觉得女主人和气吗 A觉得 B不觉得2.小狗钓鱼讲了一个小狗用钓鱼的故事 A尾巴 B耳朵 C爪子3.最后，小狗想把房子改造成 A大汽车 B小船4.在小猪的生日礼物里，小猪是怎么得。

6、.富民小学课外阅读实施方案语文课程标准强调要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要进行多种形式的课外阅读自由阅读，阅读浅近的童话寓言故事小说儿歌童谣和古诗等。为了进一步深入推进新课。

7、六年级语文课外阅读1在雪中，在雾中立冬以后下了一场大雪 ,一夜之间换来一个银色的世界。雪还没有停 ,又飘来了一团团浓雾 ,白色的万物被细细的棉纱遮掩着 ,灰蒙蒙 ,影绰绰 , 如入仙境一般。我站在窗前凝视良久 ,突然楼前的小空场上 ,跳进了。

8、.课外阅读指导课 走进安徒生的童话世界教学背景160;160;160;160; 自从我们学校的开展书香班级活动以来，学生读的书多了，而且每个班级都添置了书柜，有些学生还有了自己的藏书。课外对学生进行了相关的童话阅读指导，为了引领着学生更好的。

9、.一某句话在文中的作用：1文首：开篇点题；渲染气氛散文，埋下伏笔记叙类文章，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；2文中：承上启下；总领下文；总结上文；3文末：点明中心散文；深化主题记叙类文章文章；照应开头议论文记叙类文章文小说二修辞手法的作用。

10、皮皮鲁传一填空1. 皮皮鲁今年122. 皮皮鲁的胆子3鲁西西的胆子大小岁。4炮兵司令是皮皮鲁。5皮皮鲁把地球之钟拨快了。6皮皮鲁先给爷爷奶奶枕枕头。7皮皮鲁参加了嗑瓜子比赛。8嗑瓜子比赛中男孩子比女孩子少。9皮皮鲁饿了三天。10皮皮鲁在牢房。

11、纯干货小学语文16年级专项课外阅读答题技巧阅读理解抢分技巧解题步骤1 .通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2 .认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3 .逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考组织答案4 .检查，看。

12、乡下中学生课外阅读的调查报告一本次调查的对象一本次调查的目的中学生课外阅读是语文教学上容易被忽略的一环，而学生课外阅读的质与量直接影响到中学生的语文修养，同时还能反映出学生家庭经济状况学生家长的文化素质学校的办学思想及教师的指导方法等方面的。

13、四年级课外阅读理解欢迎下载3雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：你看，雨水都溅在身上了。我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：爸爸，你看屋檐下的石头，怎么隔着一段距离， 就有一个小窝 。

14、第二册课外阅读指导教学设计1知识的海洋2科学安排读书时间3看目录有方法4不懂就问5朗读法6童话阅读7童话的复述和表演8边读边思读儿歌9学会理解词语课题1知识的海洋课型激趣学习型教学目标通过介绍各种书目，激发学生朗读的兴趣，让学生从小就喜欢徜。

15、小学课外阅读指导课实施方案古冶区大庄坨小学王维荣一指导思想：开设阅读课的目的是培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。我们要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅四十。

16、古诗三首,课外拓展阅读课件,一个日耳曼男人的眼泪 莱勤镇是一个典型的德国北方小城镇。小镇丁字路口北侧有间堪称小镇一景的修鞋店，这间修鞋店临街的正方形大窗户下，有一个用红白大理石修建的专为非洲捐鞋的捐鞋台。台子四周有一圈精美秀丽的白石栏杆，每。

17、课外兴趣阅读指导,与好书交朋友,主讲人： XXX 日期：20XX.XX,目录,01为什么要课外阅读,02我们怎样读课外书,03要怎么做读书笔记,04本次主要推荐书目,01,为什么要 课外阅读,作为基础教育中的基础学科，语文在学生整个学习和社。

18、,草房子导读课,桑桑跟着父亲在大街上走着。已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几阵秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里。秋天夜晚的大街，反倒让人觉。

19、1,汤姆索亚历险记 展示课,执教者：番禺区石岗小学 凌富春,2,第一个主题,有关该主题的详细内容 支持信息和示例 该主题与听众的联系,我猜猜,他她是谁,3,第一个主题,有关该主题的详细内容 支持信息和示例 该主题与听众的联系,1生性顽皮有点。

20、安徒生童话 课外阅读指导,文边小学六年级 何文英,经常读书，可以增长我们的知识，陶冶我们的情操。同学们，我们每天都在读书，还记得关于书籍的一些名人名言吗,高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。,莎士比亚说：没有了书籍就像生活没有了阳光。,有益的书。

21、,化州市银丝中学 莫华栋,学习目标1通过朗读视频小组讨论听说读写等手段，培养阅读本名著的兴趣。2体会作者在常人无法想象的逆境中对光明的渴望对待生命的积极态度，进而珍惜生命热爱生活。学习重点1培养阅读整部名著的兴趣。2联系现实，热爱生活，无论。

22、小 读 者,课外拓展阅读专题课件,风雪夜中亮着一盏灯 我家对面有一座山，山腰有一所小学。童年我就在这里上学。记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷。

23、三年级乌丢丢的奇遇阅读测试题及答案三年级乌丢丢的奇遇阅读测试题及答案 姓名姓名: : 一、填空题一、填空题 。 （2020 分）分） 1 1、本书中的老诗人叫、本书中的老诗人叫先生，他非常热爱写诗。先生，他非常热爱写诗。 2 2、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它 “” 。 3 3、古老的小镇。

24、四年级课外阅读竞赛试题四年级课外阅读竞赛试题 同学们，同学们，书是我们的好朋友，书是我们的好朋友，读一本好书就像和高尚的人说话。读一本好书就像和高尚的人说话。你们读了好你们读了好 多书，现在就来考考自己吧，相信你们一定能行！多书，现在就来考考自己吧，相信你们一定能行！ 一、填空。一、填空。 1 1、爱的教育、爱的教育是是_（国家）（国家）作家亚米契斯的一部儿童日记体小说，作家。

25、五年级课外阅读知识竞赛试卷及答案五年级课外阅读知识竞赛试卷及答案 班级班级姓名姓名学号学号 （时间：40 分钟） 一、填空。 （30%） 1 “五岳”是中国五大名山的总称。即东岳 ( 泰山 ) 、西岳 (华山 )、 北岳（恒山） 、南岳（衡山） 、中岳（嵩山） 。 2文房“四宝”指（笔） 、 （墨） 、 （纸） 、 （砚） 。 3在我国古代被称作“诗仙”的是（ 李白） ， “诗豪”的是（刘禹锡） 。

26、周次：第 3 周 课题 教学目标： 1、通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 教学目标2、初步认识到做自己最幸福。 3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯， 激发阅读兴趣。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅 读兴趣。 Ppt 故事绘本阅读教案 教学过程： 一、导入 教学流程 认识书名。这本书叫什么名字？爱字在哪里？谁能指给大家看？其他 。

27、记录你读过的、想读和正在读的书记录你读过的、想读和正在读的书 班级：班级：姓名：姓名： 给孩子的话给孩子的话 亲爱的孩子：亲爱的孩子： 你们已经顺利完成了一年级上学期的学习，你们已经顺利完成了一年级上学期的学习， 已经会认很多很已经会认很多很 多字了，多字了，快快去看看你喜欢的书吧，快快去看看你喜欢的书吧，在书里，在书里，你会知道很多很多你会知道很多很多 有趣的故事，有趣的故事，获得很多很多的知识。

28、一年级课外阅读试题一年级课外阅读试题 班级班级姓名姓名得分得分 一、一、 选择正确的答案，把序号填入括号里。（选择正确的答案，把序号填入括号里。（2020 分）分） 多（多（） A A 大香蕉大香蕉B B 大西瓜大西瓜C C 大苹果大苹果 2 2、 我妈妈像（我妈妈像（）一样舒适。）一样舒适。 A A 猫咪猫咪 B B 沙发沙发C C 被窝被窝 3 3、 （）有腿不会走。）有腿不会走。 A。

29、鼹鼠的月亮河阅读课设计 第一课时 一、谈话导入：一、谈话导入： 1.喜欢看书吗？你们在看什么书？跟好书交朋友的孩子一定是快乐的、幸福的！ 2.今天，我给大家带来一本好书，有个好听的名字叫 鼹鼠的月亮河出示封面图一起 来读一读书名，注意“鼹”的读音。 师介绍：鼹鼠是一种哺乳动物， 挖掘泥土的本领特别大。封面上就有两只鼹鼠，一个是鼹鼠 小子，叫米加；一个是鼹鼠姑娘，叫尼里。 （相机板书：米加、尼里） 。

30、初中语文关于秋天的课外阅读题初中语文关于秋天的课外阅读题 秋 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节 的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高 远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水 ，它是那缠绵悱测的雨丝， 它是那皎洁无比的满月 九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒 蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。 水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始 从夏日的梦中醒。

31、千金一诺 真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。 8 岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很 宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼 物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着新 年的到来。 可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有 准备好给。

32、草房子课外阅读指导 教学目的： 1、激发学生阅读长篇小说草房子的兴趣。 2、教给学生自主阅读课外书籍的方法。 教学关键词：兴趣 方法 教学课时：一课时 教学准备： 草房子推介 PPT 教学过程： 一、课前谈话： 教师： 1、同学们，告诉我，上学期，你读了哪些课外书？还有印象吗？说说看。 挑有趣的说。分享给大家。 2、接下来我们听首歌好不好，要求，会唱的跟着唱。播放音乐童年 3、歌中你听到什么有趣的。

33、第第 2 2 周：我不能忘掉祖国周：我不能忘掉祖国 班别：班别：姓名：姓名：学号：学号： 1908 年，宋庆龄15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静 而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索， 做了充分准备 在讨论会上， 一位美国学生站起来发言。 他说： “我认为历史的发展是难以。

34、我和小姐姐克拉拉教学设计我和小姐姐克拉拉教学设计 教学目标：教学目标： 1.在阅读和交流中，让学生对我和小姐姐克拉拉这部儿童文学作品有初 步的感知和了解，在阅读中感受童年生活的天真和情趣，产生对克拉拉和“我” 的喜爱之情，产生阅读的兴趣和阅读期待。 2.学生在阅读过程中，通过看封面、听故事、读目录、猜插图等环节，对整 本书有初步的了解，并初步感悟阅读整本书的方法。 3.通过对我和小姐姐克拉拉作品的。

35、团圆 一、判断题。 1、 团圆作者是余丽琼。（） 2、 团圆作者是余丽琼，绘图是朱成梁。（） 3、爸爸在外地盖房子。（） 4、爸爸每年回家 3 次。（） 5、今天，妈妈和我起得特别早，因为外婆来我家。（） 6、爸爸每年只有过年才回来。（） 7、妈妈和我每天都很晚起床。 8、爸爸常年在外打工，只有过年才能回家。 9、我远远地看着妈妈，不肯走近妈妈。 10、爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。 1。

36、部编版二年级语文下册阅读理解部编版二年级语文下册阅读理解 （3030 篇）篇） 1 1、春天来了、春天来了 春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过 不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?” 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想 变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿 梭,去歌唱美丽的春天。我想变成 【问题】 1.在括号。

37、（部编版）二年级语文 （一）小绵羊和布娃娃（一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我 5 岁生日那天，阿姨（y） 为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我 8 岁生日那天， 妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着 我，好像提（t）醒（xng）我学习要踏实，写字要认真， 要细心。 每当我说谎（hung）时，小绵羊好像在说： “小孩子不 能说谎，要诚实。 ” 1短文共有（ 3 。

38、二年级课外阅读教案二年级课外阅读教案 第一课第一课课内得法课内得法课外活用课外活用 一、 指导目的 二、1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课 外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生从中 了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。 二、指导重点：指导学生归。

39、小学语文课外阅读答题技巧,小学语文阅读答题技巧,小学语文课外阅读答题技巧,第一部分 基本步骤,1、通读全文，掌握大意。快速浏览全文，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），不管生词难句。 2、浏览题目，细读答题。然后带着问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时。

40、小学二年级下册课外阅读练习二,湘教版二年级下期,课外阅读练习二,郴州市四完小：杨外金,小学二年级下册课外阅读练习二,（一） 我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一 下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的等等。多种颜色的花开放时，非常美丽。 .全文共有_句话,是围绕第_句来写的。

41、部编人教版三年级语文上册：试题课外阅读训练题含答案部编人教版三年级语文上册：试题课外阅读训练题含答案 三年级语文课外阅读训练题 课外阅读（一）课外阅读（一） 掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说： “我看它太瘦，只好放走它，等 以后养肥了再说。 ” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容： “我是不想捉。

42、四年级课外阅读答题技巧,课外阅读答题技巧指导,四年级课外阅读答题技巧,一、平心静气，不要害怕。 二、初读全文，整体把握。 三、认真审题，锁定段落。 四、复读全文，验证答案。,课外阅读方法步骤：,四年级课外阅读答题技巧,关注： 1、标题（或中心，或内容，或线索） 2、开头段（或点题，或总起） 3、结尾段（总结全文，点明中心） 4、各段的首句（主题句） 特别注意：理清脉络，了解基本梗概， 不要把时间。

43、安徒生童话课外阅读指导课.ppt 正式,课外阅读指导课,教师：刘元妹 王佩茹 汪珍桂,安徒生童话课外阅读指导课.ppt 正式,读书名言,书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠诚。 雨果,安徒生童话课外阅读指导课.ppt 正式,童话，就是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想的故事。 它的特点是：幻想丰富奇特、夸张强烈动人，同时又具有讽。

44、天河区岑村小学系列微课之,课外阅读指导走进稻草人,执教老师：黄艳暖,天河区岑村小学微课作品,帽子,骨 架 子,肌肉、皮肤,扇子,脸,如果真有这一笑，在我看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为我爱我的主人。,我的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，成了个病人的样子。,渐渐地，一大片浓绿的稻全不见了，只剩下光杆儿。,我没有法子，越想越伤心，哭。

45、我爱读书,阅读方法指导,老湖镇中心小学 赵丽,书籍是人类进步的阶梯。,世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是来自书籍。 古希腊哲学家,我爱读书,你一言我一语,1.我们为什么要读书？ 2.说说你喜欢读哪类的书？怎样读的？,小学三年级语文课外阅读指导课,5,说说你打算怎样读一本书或一篇文章？,探讨读书方法,小学三年级语文课外阅读指导课,6,分类,一目十行 咬文嚼字 逐字逐句 走马观。

46、走进阅读，享受快乐！,夏洛的网,作者：E.B.怀特,二十世纪美国最杰出的随笔作家。他对尘世上的一切都怀着“面对复杂，保持欢喜”的态度，其人格魅力与文字修养一样山高水长。除了创作大量的散文、杂文等，他还为孩子们写了三部童话，分别是精灵鼠小弟、夏洛的网和吹小号的天鹅。其中最受欢迎的就是夏洛的网，至今已拥有20多种文字的译本。,走进作者：,EB怀特,人“物”表,约翰.阿拉布尔先生 阿拉布尔太太。

47、,课外阅读指导,沙口集乡希望小学 三年级 宋志娟,读书名言,高尔基说过“书籍是人类进步的 阶梯。 莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光。” 毛泽东说过“饭可以一日不吃。觉可以一日不睡，书不可一日不读。” 周恩来说过“为中华崛起而读书”。,读书方法,1）选读法，根据自己在课内外学习或者写作上的某种需要，有选择性的阅读有关书报的有关篇章或者有关部分，以便学以致用。 2）粗度法，对所读的书报，不。

48、那些人 那些事 城南旧事班级 读书交流会,执教者：大朗中心小学 李凤菊,我们的读书口号： 读书破万卷, 下笔如有神。,介绍我们的参赛队,这次班级读书交流会，我们班共有12个小组，分成四个小队，他们分别是：,冲天队,齐心队,先锋队,1,成功队,第一板块 链接课文 走近作者,背诵精彩段落,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。

49、书是人类进步的阶梯。,课外阅读指导,语文课程标准要求小学六年课外阅读总量不少于145万字（一二年级课外阅读总量不少于5万字、三四年级课外阅读总量不少于40万字、五六年级课外阅读总量不少于100万字）， 童话：安徒生童话.格林童话.中外现当代童话等； 寓言：伊索寓言.克雷洛夫寓言、中国古今寓言等； 故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等； 诗歌散文作品，如鲁迅朝花夕拾、冰心繁。

50、 TEXT01 调查背景 组长：, TEXT02 调查基本情况 组员：, TEXT03 调查结果, TEXT06 对策与建议 日期：2016年 5 月 30 日, TEXT05 调查结论, TEXT04 调查结果分析, TEXT07 数据来源,大学生课外阅读情况调查报告,1,TEXT01,TEXT02,TEXT03,TEXT04,TEXT05,TEX。

51、学习好资料欢迎下载 五年级课外阅读指导教案 1、选择好书 2、学习略读 3、提纲式笔记 4、读书爱书 5、写读法 6、提出问题、解决问题 7、读懂一篇文章的方法 8、在诵读中想象，培养语感 9、中国名著介绍 课题 1 、选择好书 课型 实践学习型 教学目标 指导学生明确选择好书的方法和途径，在实践中体会好处， 初步掌握方法， 激发学生兴趣，提高识别能力。 课前准备 了解学生学习中读些什么和小书房图。

52、江苏省东台市第一联盟 2017-20182017-2018 学年八年级语文下学期期中课外阅 读试题 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟 ） 题 号 一 二 三 （一） （二） （三） 总 分 得 分 一、选择题，请将正确答案填写在下面方框内，同时涂写到机读答题卡上。（每题 1 分，计 10 分） 1梁山一百单八将中第一个出场的是（ ）。 A武松 B吴用 C史进 D李逵 2水浒传中“”“”鲁提辖拳打镇关西 的 提辖 是（ ） A绰号 B官职 C名字 D字号 3我国四大名著中有两部作品各塑造了一个足智多谋的军师，一个是三国演义中的蜀国 军师诸葛亮，一个是水浒传中的梁山。

53、江苏省东台市第一联盟 2017-20182017-2018 学年八年级英语下学期期中课外阅 读试题 （总分：100分 时间：45分钟 一、完形填空（20分） Miles Hyper Phone Miles is my best friend. He is a genius(天才). That means that hes really _1_. He invents many strange things that you think will never work, _2_they always do. A hyper phone was one of them. Its a mobile phone that lets you talk to aliens（外星人）. Miles read this feature article about UFOs and he was sure that UFOs are spaceships from _3_ planet(行 星。