中心小学2024年党建工作计划（共15篇）.docx

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1、中心小学2024年党建工作计划（共15篇）目录篇一中心小学2024年党建工作计划2篇二学校2024年党建工作总结及2025年工作计划6篇三、小学党建工作计划（2024年）12篇四学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划14篇五学校党支部2024年党建工作总结18篇六、关于中小学校党建工作计划方案22篇七小学党支部2025年工作计划28篇八学校党支部2024年党建工作计划35篇九、学校党支部2024年党建工作计划39篇十小学党支部2025年工作计划党建工作计划45篇H-小学党支部2025年工作计划52篇十二、学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划57篇十三、小学党支部202

2、5年工作计划党建工作计划63篇十四、学校党支部2024年党建工作计划69篇十五、学校党支部2024年党建工作计划74篇一、中心小学2024年党建工作计划2024年，学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，严格按照全市教育工作会议要求，深入推进“三红工程”，创新推进党建与业务融合发展，为办“四好”教育提供坚实政治和组织保障，以优异成绩向党的二十大献礼。一、始终把党的政治建设摆在首位工作清单：1 .通过“学习强国”平台、“主题党日”活动等途径，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，切实强化政治理论武装。2 .探索推

3、进学校党组织领导下的校长负责制，坚决贯彻民主集中制，落实重大事项党组织研究前置等机制，把党的领导落实到治校办学、立德树人和办好人民满意教育的全过程。3 .严肃党内政治生活，认真落实党组织理论中心组学习、领导干部带头上党课等制度要求。4 .持续加强思想作风建设，不断增强服务意识、创新意识和纪律意识，提升学习能力、创新能力和落实能力，打造高素质专业化干部教师队伍。二、努力构建“136党建工作机制”工作清单：1.紧紧围绕党建引领“一个中心”，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，开展党支部“星级评定”，通过实践创星、评级定星、晋位升星等方式，加强规范党支部建设。5 .开展“三比三创”活动，即比组织建

4、设规范化，争创最强党组织；比服务大局贡献度，争创最优业绩；比创新创优影响力，争创最亮品牌。6 .把党建工作与学校各项工作深度融合，推动校园文化与党建文化、常规课程与党建课程、名师培养与红烛先锋、德育工作与红心向党、师德师风与党风廉政、教师培训与主题活动“六个一体化”工作模式，彻底解决党建与业务“两张皮”的问题。三、深化党建品牌建设工作清单：1 .推进党组织“规范一过硬一先锋”分层分类提升，11月底前完成星级党支部评定。2 .实施党建引领规范发展行动，守牢社会主义办学方向。3 .突出党建引领，发挥支部战斗堡垒和党员示范引领作用，在改革发展的关键时期和急难险重的工作面前，班子必须担起来、党员必须站

5、出来。4 .深化“三红工程”，强化党建品牌创建工作，积极参加党建品牌学校创建活动，力争成功创建滨州市委教育工委“一校一品”党建品牌示范校。四、全面推进思政育人“一体化”工作清单：1 .加强思政工作队伍建设，配齐配强专职思政课教师和教研员,创新开展思政课教师教研活动。2 .组织思政课教师专题培训，确保社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。3 .构建学校全员、全科、全过程、全场域工作体系，推动学校、家庭、社会协同融合育人，强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、育人队伍校内与校外“四个结合”，努力实现全环境立德树人。4 .学校党组织班子成员每学期至少听一次、讲

6、一次思政课，选聘各界先模人物担任思政特聘导师，强化全员育人。五、确保意识形态领域绝对安全工作清单：1 .严格落实意识形态“一岗双责”责任，每半年至少召开1次意识形态专题会，每年开展1次意识形态自查，并专题汇报意识形态工作情况，年底组织开展意识形态工作考核。2 .强化理论武装，党组织每月至少组织1次理论学习中心组集体研讨，会议要有议程、记录、照片，确保学习实效。3 .抓好意识形态工作意见、风险点和底线清单等制度的一线督导、跟进落实，守好课堂、教材、宣传栏等传统阵地，落实“一会一报”“一事一报”制度。4 .坚决扛牢疫情防控政治责任，严防网络舆情事件，积极回应群众关切，统筹疫情民情舆情，营造良好舆论

7、氛围。六、充分发挥党员先锋模范作用工作清单：1 .扎实开展“在知爱建做表率”主题实践活动，学校结合工作搭建“党员示范课”“党员公开课”等载体平台，引领广大教师争做“红烛先锋”。2 .大力实施把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干的“双培养”制度,着力打造政治可靠、业绩突出的高素质教师队伍。年内在在骨干教师中发展入党积极分子1名，在党员中培养骨干5名。3 .推行全时长、全课程、全员化的全链条管理模式，充分发挥名师引领带动作用，促进青年教师快速成长。4 .精准运用教育评价、绩效考核等，引导党员教师教一流的课、带一流的班，并在提高教育教学质量中发挥带头作用。七、擦亮党员政治本色工作清单：1 .深

8、入开展”对标深圳，先行示范”解放思想大讨论，贯彻落实全市教育工作会议精神，增强党建工作实效，切实提高党员教师对党建工作的思想认同和情感认同。2 .深化党内精准教育培训，举办党员、领导干部、党务干部等主题培训。加强党务干部队伍建设，按照规定选优配强党务干部,组织开展党务干部专题培训I,落实学校党务干部与业务干部在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待，把党务工作岗位作为培养干部的重要平台。3 .突出主题党日“4+N”特色，把重温入党誓词、交纳党费、学党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想、党员轮讲微党课作为4项规定动作，提高党员教师政治素养；开展教师读书、党群共建、红色教育、政治生日

9、志愿活动等N项自选活动，提升教师凝聚力、向心力。八、从严落实党风廉政建设责任制工作清单：1 .以党风廉政建设推动教育教学重点工作任务落地落实，以强有力的监督确保疫情防控、校园安全、学校建设、教育教学、后勤服务等各项工作稳步推进。2 .层层开展廉政谈话，确保廉政谈话全覆盖；定期通报违纪违法案例，强化警示教育效果；推进廉政文化进校园，打造“特色”廉政文化阵地。3 .聚焦招生、职称晋升、教师招聘、工程招投标、学校食堂管理等重点领域监督执纪，用好监督执纪“四种形态”，提高追责问责震慑力，坚决纠正不正之风。九、压紧压实全面从严治党工作责任工作清单：1 .党支部每半年至少研究1次全面从严治党、学校党建、

10、党风廉政建设、思政和意识形态、统一战线和民族宗教等工作。2 .党组织领导班子成员要严格履行“一岗双责”，与业务工作同安排、同部署、同落实、同考核。3 .年底组织开展党建工作述职评议，探索完善党建工作成果和经验，将创新加强党的建设的各项工作落实到位。篇二、学校2024年党建工作总结及2025年工作计划2024年，在局党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以建设市级“四好”事业单位党组织和省级中小学校党建示范创建和质量创优工作为抓手，扎实落实局党委关于“三个年”活动工作要求，强思想、转作风、提能力、促发展，充分发挥党支部的核心领导作用，推动学校各项工作高效运转。现对党

11、支部2024年工作总结如下：一、抓学习强引领，发挥党支部凝聚力1 .完善党支部学习制度党支部进一步完善党员干部学习制度。制定党员干部理论学习计划，严格落实“第一议题”制度。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记来X考察重要讲话重要指示精神等作为支部委员会、班子会、党员大会等会议的第一项内容，认真学习，对标对表，校准偏差，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。2 .深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习。党支部每月坚持集中学习1次，班子坚持每周集中学习1次，书记、副书记带头，全体党员、教师原原本本学习党的二下

12、大报告、党章和习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编X次，班子成员、党员走进教室，向学生宣讲党的二十大精神、党史知识、红色故事、革命故事X次，教育学生知党情、明党恩、跟党走。3 .开展班子成员带头上思政课活动党支部书记、校长何玲娟同志带领党员同志带头上思政示范课14节，听评课30余节，持续推动党的创新理论与教育教学深度融合，内化于心，外化于行，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。4 .开展“同读一本理论著作”活动党支部把6月份作为主题理论学习月，组织党员教师同读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题

13、摘编，读原著、学原文、悟原理、知原义，推动党员教师学思用贯通、知信行统一，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作。二、抓基础强堡垒，发挥党支部战斗力1 .严格落实“三会一课”制度党支部坚持每月召开支委会、党小组会，每季度至少召开一次党员大会，支部书记、班子成员上党课，全体党员轮流上微党课。半年来，支部组织召开支委会、党小组会各6次，书记、班子成员上党课3次，党员上微党课3次，召开专题组织生活会1次，开展谈心谈话2次。2.党支部坚持每月开展“主题党日”活动党支部结合学校和党员实际，坚持每月开展“主题党口”活动，每次做到定主题、定地点、定时间、定发言人。半

14、年来，支部开展了“党员承诺践诺”、“缅怀革命先烈传承红色基因“、“学习先进典型康续榜样力量”、“学党章悟思想强党性善作为”、“不忘初心明贵笃行”等主题党员活动5次。通过规范、丰富的组织生活，充分调动了党员参加党组织活动的积极性。2 .健全各项制度，规范党员教育管理支部坚持用制度来规范党员的教育管理。修订、完善了党员教育管理制度,征集了党员承诺，更换了“党员承诺践诺积分评议星级管理公示牌，修订了第一小学党员”承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度，完善了承诺践诺积分评议考核办法，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星

15、蓝星”在“承诺践诺积分评议”星级管理公示牌上公示。目前，已经对第一、第二季度进行了星级评价公示。3 .重视党员培养，规范发展党员党支部重视党员培养发展工作,不断创新党员培养方式，定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态。党支部根据X县新发展党员“三年培优计划”实施方案文件要求，进一步规范对支部预备党员杜海丽同志的培养教育，确定帮扶导师，签订帮扶协议，开展结对格扶，杜海丽同志自愿认领教育示范岗位,签订了党员设岗定费承诺书，自觉履职，主动接受党员同志及群众监督。三、抓特色添动力，彰显党支部核心力1 .锚定目标任务，发挥党员名师工作室引领作用学校党支部以

16、中国共产党支部工作条例（试行）和X县第一小学党支部工作手册为根本遵循,准确把握局党委对学校党建工作的总体要求,紧紧围绕目标任务，发挥党员名师工作室作用，落实三培养机制，探索党建与教育教学深度融合相互促进的机制。党员名师工作室拟定出名师工作室管理制度、工作室成员职责等相关的管理办法，制定了工作室工作方案，做到有明确的方向指引，有合理的制度管理，有详实的计划指导。工作室成员充分发挥党员名师指导、服务、示范与辐射作用，开展名师示教、名师送培、名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛活动中，名师工作室成员勇担重任，为学校争得荣誉。工作室成员杨岚及团队成员辅导的珠心算社团，在“第

17、31屈海峡两岸珠心算通信大赛”中，200多名学生获奖，学校获优秀组织奖；工作室成员X、X老师训练的足球社团在“X市第八三届青少年足球比赛”中获小学男子甲组第四名,女子甲组第六名，在“X县校园足球联赛”中获小学男子甲组第一名，乙组第二名的好成绩;工作室成员杜雅洁、肖璐、杨宏瑛训练的合唱社团，获X县第八届合唱比赛第一名，并代表X县参加市级比赛获二等奖。2 .狠抓作风建设，全面打造高素质教师队伍党支部扎实落实局党委关于“三个年”活动相关要求，根据局党委教体系统干部作风能力提升年行动方案文件要求，结合学校实际，制定了X县第一小学教师作风能力提升年工作方案，成立了领导小组，组织召开了作风建设专题学习会，

18、开展了警示教育、先进典型教育。支部、班子、班子成员及党员教师个人进行了作风问题大排查，建立了问题清单、整改台账,扎实进行整改。通过作风建设各项工作全面落实，我校班子及教师队伍精神面貌、工作作风得到了明显转变，工作质量得到了全面提高。3 .我为群众办实事，暖心帮困解忧愁支部扎实开展“我为群众办实事”活动，带领党员教师切实解决师生、群众急难愁盼的事情。一是立足岗位，党员每人帮扶一名学困生，对他们进行学习帮扶、心理疏导、生活指导等，帮助他们建立自信心，提升学习兴趣，提高学习成绩、生活能力，使其健康快乐成长；二是率先示范，积极参加志愿服务活动。支部组织党员教师和青年骨干教师积极参加社区及上级组织的交通

19、疏导、环境治理、大型活动的组织等各项志愿服务活动，为全校教师树立了榜样，赢得了师生和家长的口碑；三是以身作则，做好教学服务设施的维护与更新。及时处理教师办公设施和教室多媒体教学设施及各部室配套设施故障，确保教育教学工作顺利进行，为教师教育教学提供保障。4 .加强意识形态教育，自觉筑牢思想防线党支部充分发挥对意识形态工作的领导作用，召开专题会议并制定X县第一小学2024年度意识形态工作方案，层层落实具体工作任务，把意识形态工作融入日常工作，严密关注重要情况倾向性、苗头性问题，做到底数清、情况明。加强微信公众平台、微信群及其他媒体正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造良好的舆论环境。5 .加强

20、党风廉政建设，营造风清气正育人环境党支部建立了以何玲娟同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习了中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则，严格落实中央八项规定，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。党风廉政建设做到有组织、有活动、有成效。班子成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负责。党支部根据X县教体局2024年党风廉政建设工作要点,结合实际，制定了X县第一小学2024年党风廉政建设工作计划,建立了X县第一小学党风廉政建设主体责任清单，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。四、抓民主强监督，发挥党支部领导力1 .充分发挥支部领导作用，积极参与学校

21、重大事项决策党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论，再由党支部会议研究决定。2 .强化民主管理和民主监督党支部按照中国共产党党务公开条例（试行）要求，加强党务、校务公开，坚持每季度公开一次党务、校务工作，落实教职员工的知情权、参与权、表达权、监督权。五、2024年工作打算1 .认真抓好政治理论学习，不断夯实党员教师理论基础，全面提升政治素养，提高教师队伍整体素质。2 .进一步细化常规工作，推动支部工作更加规范化。一是健全组织建设，强化制度建设、阵地建设，保障组织生活；二是认

22、真学习中国共产党党章、中国共产党支部工作条例（试行），熟练掌握党务工作程序，使支部工作更加规范化。3 .以省级中小学校党建示范创建和质量创优工作为抓手,强化领导，精心部署，细化安排，扎实落实“双创”工作重点任务，取得阶段性成果。一年来，在局党委的正确领导下，在学校班子的大力支持下，在全体党员教师的鼎力配合与共同努力下，学校党建工作圆满完成。学校党支部被教体局评为“先进基层党组织”，X同志被评为“优秀党务工作者”,X同志被评为教体系统“优秀党员工在今后的工作中，党支部将继续发挥战斗堡垒作用，带领全体党员教师开拓进取,为一小的发展责献力量！篇三、小学党建工作计划（2024年）一、指导思想以习近平新

23、时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为引领，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，将党建融入学校工作全过程，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力做到党建全程引领，党员全员表率，推动学校持续优质发展，继续以“四翼一心”打造我校崇礼、尚文、致美课程体系，培育有特色、有影响力的党建品牌。二、工作目标及措施（一）深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。党总支将学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前重要政治任务，紧紧围绕“贯彻党的二十届三中全会精神”，通过举办专题培训、支部书记宣讲、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料、党员做学习笔记等形式，认真学习党的二十届三中全会精神，引导全体教职员

24、工立足岗位，建功立业。（二）开展“共产党员先锋岗”活动。为了进一步发挥党员的先锋模范作用，党总支决定开展“共产党员先锋岗”活动。真正树立一名党员一面旗帜的先锋模范作用，使党员在本职岗位上,爱岗敬业，无私奉献。一是将学校绿化带、功能室、部分公共区域分块、分区域分配绐党员负责，设立“党员责任区”，制做“党员先锋岗”标志牌，在党员责任区摆放或悬挂，同时将岗位标准，具体细化量化到各岗位，每月填写一份岗位工作表上交党支部。二是党员老师办公桌放置“党员先锋岗”标识牌，接受监督。（三）以“四翼一心”党建品牌推动学校全面工作。1 .彰显党员头雁本色一是坚持每月学习党章党规等活动，落实好“三会一课”制度；二是开

25、展好每月的主题党日活动，利用主题党日时间开展微党课活动，积极学习上级党组织规定的学习内容，做好党员个人的积分工作，并积极交纳党费；三是开展好组织生活会和民主评议，通过谈心谈话和征求意见，查摆自身不足；四是继续开展廉政警示教育活动，七一前后组织开展一次到教育基地的学习教育活动。五是到社区参加志愿服务，积极开展共驻共建活动。2 .廨续传承红色基因一是上好红色课程，以道德与法治、语文、音乐、美术学科有重点地纳入，其它学科有机渗透，借助教材中关于爰国教育的人或事的内容，对学生进行思想教育；二是打好红色基础,联合学校教师发展中心，开展教师微论坛、微宣讲、微学习、微研修的“四微”活动。三是党员老师带头引领

26、全体教师共同开展“品牌课、品牌课程、品牌活动”的创建活动，树立教师的优秀典范，形成教师的专属品牌。3 .增强学生爱国情怀一是讲好红色故事，联合德育处，利用升旗仪式各中队轮流推荐学生讲述党史故事，利用课本剧、情景剧等举行红色剧场展演；二是传唱红色歌曲，音乐老师精选红色经典歌曲，利用音乐课教授学生传唱，大队部利用学生下午上学入校时间，通过广播播放，班主任组织学生齐唱红色歌曲。三是观看红色影片，各中队利用队会课时间，根据学校规定的电影内容有计划地观看红色经典影片。四是剪刻红色经典作品，在剪纸、美术老师指导下，师生共同精选祖国发展成就的画面，让学生剪刻出一幅幅精美的剪纸作品进行展览。4 .筑牢家庭红色

27、阵地一是学校党支部邀请社区基层党员干部、家长等红色宣讲员进课堂，为孩子们讲述党史；二是开展“党史亲子共读”活动,让家长在家里利用晚上空余时间为孩子讲述党史故事；三是家风传承，让家长进校讲述自家优秀的家风家训。篇四、学校2024年党建工作总结及2025年党建工作计划2024年，X学校党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，以习近平总书记关于教育的重要论述精神为根本指引，巩固拓展主题教育成果，扎实开展党纪学习教育，按照“以高质量党建促进学校高质量发展”的工作目标，持续推进党建与教育教学相融互促，全面加强党的政治、思想、组织建设，提高学校党

28、建工作质效，强化正风肃纪，为学校教育事业的高质量发展提供坚强保障。一、2024年工作开展情况（一）抓实政治理论学习，把稳思想之舵。学校结合工作实际制定了2024年学校理论学习计划，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届三中全会精神、习近平总书记考察江西重栗讲话精神等纳入学习培训计划，召开支委会6次，党员教师开展“学习日”活动6次，上党课3次，讲红色故事6次,赴红色教育基地1次，交流研讨7次，教育引导党员和教师努力做到学思用贯通、知信行合一，真正做到用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。（二）抓实党纪学习教育，系牢纪法之绳。自党纪学习教育开展以来，学校党支部把开展党纪学

29、习教育作为重要政治任务，科学制定工作安排、迅速有力部署启动、周密细致组织学习。以“集中+个人”“线上+线下”“学习+研讨”相结合的方式，组织引导党员对中国共产党纪律处分条例突出重点学、丰富形式学、深入领会学，围绕条例学习研讨3次，组织党员教师赴市党性党风党纪教育馆和区预防职务犯罪警示教育基地学习，有效推动党员教师学纪、知纪、明纪、守纪。（三）抓实教师队伍建设，弘扬勤廉之风。学校严把发展党员政治标准，坚持瞄准最优秀的群体、突破最薄弱的领域、筑牢最关键的环节，确保将高质量的“新鲜血液”注入党员队伍，今年新增入党积极分子2人。今年结合工作需要提拔选用了2名中层干部、2名教务干事，有力补充行政队伍。同

30、时严格落实“第一议题”制度，组织全体教师开展政治理论学习12次，开展师德故事宣讲8次，开展师德师风警示教育3次，选树并宣传了师德先进典型12人（次），在全校营造了风清气正的教育氛围。（四）抓实党员示范发挥，激发先锋之力。学校健全完善党员先锋岗、志愿服务、承诺践诺等机制，有效开展送教下乡、送学上门、志愿服务进社区等一系列活动，有效促进城乡教育一体化均衡发展，协助社区解决急难险重任务。在学校大力开展“亮身份、强党性、作表率”系列活动，全体党员立足自身岗位职能，把职责亮出来，把服务亮出来。（五）抓实立德树人任务，打牢五育之基。学校落实党建带队伍，全面加强对学校教学和德育工作的领导。指导德育部门开展了

31、行走的思政课”系列活动20余场次，利用红领巾广播站讲述红色故事230余篇，开展国旗下讲话16次，开展“军歌啜亮”歌唱比赛等大型活动3次,孩子们在活动中培育爱党爱国爱家乡的情感。指导教学部门开展学科活动、科创节、红色经典诵读活动等系列活动30余次，200余名学生在各级各类比赛中获奖。二、存在的主要问题学校2024年党建工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要表现在三个方面：一是对抓好党建工作创新意识不够强。学校虽然党建基础扎实，但适应新形势新任务还有差距，对学校党组织党建工作政治引领作用发挥不明显等问题缺乏有效的破解之道。二是抓党建落地见效不够强,党建工作一定程度上存在重党务工作轻党建

32、统领的现象，全员抓党建的思想和意识不足。三是抓师德教育落实还有差距,还存在教师在师德师风方面被投诉的现象。三、下一步工作打算（一）在思想认识上下功夫，加强政治建设。牢固树立政治意识，把坚定拥护“两个确立”作为最高政治原则，教育引导党员教师进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化政治纪律和政治规矩教育，引导党员教师把对党忠诚体现在贯彻党中央决策部署的行动上、体现在履职尽责上、体现在日常言行上。持续加强纪法教育、廉政教育和警示教育，强化正面激励和反面警示作用，引导党员教师切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，自觉加强作风

33、建设。（二）在责任落实上下功夫，提高工作合力。要对照县委教育工作2025年党建工作要点和全县2025年党建工作重点任务，落实党支部教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的第一责任，层层传导压力，切实形成齐抓共管学校党建工作的整体合力。结合上级巡察调研反馈的问题，做好学校党建工作弱项短板问题整改落实工作，提升党建工作质量水平。（三）在作风建设上下功夫，强化工作落实。创新工作思路,丰富工作载体，搭建党组织和党员个人为学校、家长、学生服务的桥梁，认真落实全面从严治党主体责任，深化反腐倡廉宣传教育,大力推进勤廉学校建设，引导全体党员教师坚定理想信念，强化党性修养，构建作风

34、建设长效机制，坚持硬起手腕、严格标准，加强监督，确保各项制度落实到位。（四）在品牌创建上下功夫，拓宽工作思路。继续发挥党员示范带动作用，大视野、全方位、新角度谋划学校党建工作。继续探索创新主题党日、党员教育培训I、党员志愿服务等有效形式，积极整合学校周边优势资源，实现业务资源向党建资源汇集，业务动态向党建动态聚焦，潜移默化推动党建与教育教学从形式上向内容上融合的转变，有效促进党建与教育教学相融互促。篇五、学校党支部2024年党建工作总结2024年，在县委、县政府的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署，切实加强党建工作，提高党员

35、的整体素质,扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下：一、2024年工作开展情况（一）建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动，借助“学习强国”平台，不断提高了每位党员的理论水平和理解能力，缩小了理论与实践的差距，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署，结合支部实际，我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则，建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度,切实加强支部建设，严格党员教育管理。（三）开展党支部换届选举工作

36、10月25日，我校组织全体党员召开支部换届选举大会，严格按照换届选举大会的程序方法,通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员，并推选出支部书记，明确支部委员具体分工，为党支部组织建设、班子建设夯实基础。（四）加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意王兴然同志如期转为正式党员，并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开公正，11月14日确定刘培、杨剑两位同志为入党积极分子，壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。（五）抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛，开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练

37、活动，彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力，激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭，在重大节日，对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品，践行了党的群众路线，及时解决了职工困难。（六）促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”，发挥示范作用，引导党员围绕重点教学任务，发挥先锋模范作用，推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从速立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力，积极创建党建工作特色，持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作，使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”，有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识

38、在各类教学任务、教学活动中，党员教职工都能走在前、干在先。（五）加强党风廉政建设。一是加强廉政教育，强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定，每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修，采购等大额开支，均通过学校党支部委员会讨论，严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定，坚持校务公开制度，每年向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。四是积极实施民主管理,凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。（六）抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

39、党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广，让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政，关心国事。三是加强宣传报道，禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面，学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高，党员的先锋模范作用没有体现出来，部分党员教师主观上还存在怕担责、怕追责的心理，自我要求不高、不严，从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、鹰、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作，创新思路办法不多，没有很好地和教育中心工作做到融合，党建工

40、作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够，党建引领作用没有得到充分发挥。三、关于下一步工作的主要考虑2024年，我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。（一）强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务,深入学习党的二十大精神，积极建立党员干部经常性教育阵地，贯彻落实好党建各项制度，提高“三会一课”质量，不断提高政治觉悟、增强党性修养，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护二（二）开展丰富多彩的

41、活动。开展一校一品党建文化创建活动，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新；开展“课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动，努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境，形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”，促进教育教学质量不断提高；开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动，加强家校联系，征询家长和社会各界对学校的意见和建议，提高对学校管理、教师工作的满意度。（三）加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教

42、育等活动方式，培养发展对象。把真正“想干事，能干事，干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。（四）发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当，而党员教师的先锋模范作用源于思想底蔡和专业底蔡。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思想作风建设和专业发展，让党员教师站稳课堂和扎根课堂，让党员教师的先锋焦色更有底气。（五）强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制，扎实落实“一岗双责”；加强警示教育，强化教师廉洁从教意识；推进学校廉政文化建设,不断提高教师师德素养;结合学校德育工作，把廉政教育渗透到课堂教学；加强民主监督，做好党务、校务、财务公开；严格责任追究，推动管党治党工作从

43、宽松软”走向“严紧硬”。（六）抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉，自觉履职尽责，主要领导要履行好第一责任，亲自抓、带头抓、负总责，班子成员要履行好“一岗双责二抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作，加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则，切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理,严格落实信息发布编审校等制度，管好用好意识形态阵地，建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。篇六、关于中小学校党建工作计划方案2024年是推动教育高质量发展的关键一年。在这一年里，学校党建工作将紧密围绕教育改革发展的大

44、局，坚定不移地坚持党对教肓工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人的根本任务。我们将深入推进“标准化支部”建设，积极创新工作方式方法,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校的发展提供坚实的保障。一、总体思路学校党建工作的总体思路是：运用大党建思维，全力推动党建与业务的深度融合，努力实现“六个一体化”的协同发展。具体而言，就是困绕一个核心目标，聚焦两个重点领域，完善三项工作机制，抓好四项建设任务，落实五项具体工作。二、工作目标1 .强化思想理论武装，全面提升党员思想政治素养.深入开展学习型党支部建设活动，组织全体教师认真学习政治理论，不断增强政治意识、大局意识、核

45、心怠识和看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。2 .持续加强基层党组织建设，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。加强支部班子建设，产格党员发展程序，注重培养优秀青年骨干,使其逐步走上管理岗位，为学校的发展注入新的活力。3 .深入开展主题教肓活动，有效激发支部党建工作活力.广泛开展调研走访活动，深入了解师生的需求和意见，提升党员服务教育事业的责任感和能力.4 .加强党员队伍的作风珑设，坚决维护教育系统良好形象。加强党风党纪和廉政警示教育，持续提南师禧师风建设水平.提南组织生活会和民主评议党员工作质量，推动党员队伍作风建设取得新成效。5 .落实责任机制，全面提升党建工作水平.严格落实党

46、建工作责任制和考核制度，明确各级党组织和党员的责任，确保党建工作落到实处。积极打造党建工作特色品牌，形成具有学校椅包的党建工作模式。6 .加强领导，充分发挥群团等组织的作用。切实发挥党组织在学校的政治核心作用，全心全怠为党员、教工、学生及务，凝聚各方力量，共同推动学校的发展。三、主要工作（一）以政治速设为境领，加强学校组织建设L坚持多种学习方式相结合，推动学习教宣深入人心。支部书记、党支委讲党课与专家学者专题辅导相结合，集中学习与个人自学相结合，确保广大党员干部深刻领会党的精神，坚定理想信念.2 .扎实开展主题教育，将“两学一做”学习教育常态化.按照上级的统一安排和部号要求，深入开展“扎根教育

47、培育英才”主题教育，引导干部、党员、教师牢记入党誓词、教师入职诺言，为教官事业努力奋斗.以“党龛好案例、书记好党果、党员好故事”等“三个好”为抓手，推动支部工作扎实开展.每次学习都明确主题，并紧密结合学校实际，确保学习取得实效。完善固定主题党日活动制度，以重点项目制的形式推进，确保每月15日按时开展活动，做到“六个必须”和“六个一”。将教职工隔用一次的政治理论学习制度,有机薨合并落实到学校的整体工作计划中，突出开学第一课、暑期师德教育、社会主义核心价值观教育、法治教肓、教育藏学业务培训等内容，以身边的榜样激励身边的人,全面提升教师缥合素质，增强教师职业自信和学校归属感。3 .统一思想认识，牢

48、牢把握育人方向。党政协同，党政同责，统一思想，牢固树立“为党育人、为国宣才”的信念，深刻回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，坚持“全员肓人、全程育人、全方位育人”，树立人人都是猿育工作者的思想，努力培养能修担当民族发兴大任的时代新人.4 .完善联动机制，全力服务中心大局。坚决扛起管党治党政治责任，推动党建工作与中心工作紧密对标、向大局聚力。着力关注全体学生、落实全面数方、保障全程生长，为建设更南质量、全域优质的教育事业贡献力量。进一步推进“三个年”活动，联合社区和街道力量，提升家庭数肓质量，开设家庭教盲“微课堂”，通过多种形式的教育活动，如青色联员系列教育、与市儿童医院党建共建结对等,形成教育发展的强大合力。（二）突出规范规矩，促党建呈现新气象5 .深化支部标准建设。依据区中小学校党建工作标准，推进党组织“标准+特色”内容体系建设。按照“达标、提升、创优”的思路，开展“五强”党支部建设活动（支部班子强、运行机制强、组织生活强、党员队伍强、作用发挥强），不断深化党支部评星定级管理，确保支部建设规范化、标准化。