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年美丽中国第六届全国国家版图知识竞赛题库及答案一,单选题,共题,台湾在秦朝时称,瀛洲,夷洲,琉球,台湾试题答案,我国横跨几个地理时区,个,个,个,个试题答案,以下哪一项不是黄山的风景,奇松,云海,怪石,摩崖石刻试题答案,构成我国地图管理法律
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2025年第六届美丽中国全国国家版图知识竞赛题库及答案一,单选题,共200题,1,截止到目前,我国与哪两个陆上邻国国家尚未签订边界条约,A,印度,不丹B,印度,尼泊尔C,俄罗斯,蒙古D,印度,巴基斯坦答案,A2,新疆自古以来就是祖国领土不可
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冲绳试题答案,甘肃省水资源分属于多少个流域,试题答案,我国自古就重视对边疆地区的有效管辖,依据下列管辖措施判断该边疆地区应是,台湾,东北,西藏,新疆试题答案,江西某地位于赣东北,与皖南,浙西毗邻,已被国内外誉为,中国最美丽的农村,该地是当今
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西周外服体系演变与早期天下观商周时期的,服,有三层含义,第一个是狭义上的,职事,职役,之意,第二个是指具体的,服贡,之物,三是广义上的,臣服,政治观念,狭义上的,职事,职役,或,服贡,之物都是商周,臣服,政治观念的具体表现形式,从整个国家政
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群文阅读记忆中的年味教学设计一,教材解读记忆中的年味选取新年小感何时再得压岁钱花脸年味四篇文章,从不同角度展现年味,有对新年习俗的感悟,如新年小感,有对压岁钱这一春节元素的回忆,如何时再得压岁钱,花脸讲述过年时的独特经历与文化,年味则全面描
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2025纪念建党103周年党的知识竞赛题库及答案一,选择题1,我们建设中国特色社会主义,既要着眼于满足人们的物质生活需要,又要着眼于满足人,们精神文化生活的需要和人的,B,的提高,实现人的全面发展,A,知识B,素质C,思想2,A,是我们党的
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2025年美丽中国第六届全国国家版图知识竞赛题库及答案,共200题,一,单选题,共250题,1,珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,位于我国与哪一个国家的边界上,A,印度B,不丹C,尼泊尔D,塔吉克斯坦答案,C2,在我国的三大阶梯中,甘肃省属于
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2025党的组织纪律知识竞赛题库及答案1,纪检监察公文的正文内容比较多,它应围绕,B,来表述,A,重点事件B核心内容C主要内容Dv客观问题2,进行反腐倡廉教育首先要突出,B,的内容,A,查处违纪B,惩治腐败C严厉制裁D坚持真理3,形象教育是
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党课,从平视世界的新一代,看百年奋斗的艰辛历程一,1921年,在国家最危险民族最危难的时候,中国共产党为了最广大劳动人民的根本利益站了出来,一,站出来,是毫不利己,专门利人的站出来,二,站出来,是坚守初心,至死不渝的站出来,三,站出来,是决
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年美丽中国第六届全国国家版图知识竞赛题库及答案,共题,一,选择题,共题,大漠孤烟直,长河落日圆,是唐代诗人王维的诗句,其中的,长河,指的是我国哪条河流,渭河,黄河,长江,淮河答案,年月,自然资源部印发的公开地图内容表示规范指出,南海诸岛地图
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新兴技术对传统陆战模式的深刻影响技术的革新和进步必然带来新的机遇和挑战,站在时代的潮头,谁能抢先把握住技术的变点,尤其是新兴技术的颠覆点,谁就能以不对称的方式,赢得竞争的先手,在军事领域尤不例外,当前,带有智能化特征的后信息化战争形态加速演
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2025年第六届美丽中国全国国家版图知识竞赛题库及答案一,单选选择题,共420题,1,湖南省和广东省是以什么地理标志物为分界线,A,南岭B,壶瓶山C,武夷山D,苗岭答案,A2,下列国家中,哪一个不与我国的新疆维吾尔自治区接壤,A,哈萨克斯坦
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推进文明交流互鉴的态度和原则近日,习近平文化思想学习纲要以下简称纲要,的出版,为我们深入学习和领会习近平文化思想提供了更加系统,全面的理论指引,纲要明确指出,党的十八大以来,面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势,以习近平同志为核心
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少先队制度第一章总则为加强少先队组织建设,确保少先队活动的规范性,教育性和有效性,根据中华人民共和国宪法,中华人民共和国未成年人保护法及相关教育法规,特制定本制度,少先队是中国少年儿童自愿组成的组织,旨在培养青少年的集体主义精神,社会主义道
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党课,从井冈山歌谣感悟井冈山精神九十多年前,以毛泽东同志,朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家在井冈山创建了中国第一个农村革命依据地,走出了,农村包围城市,武装夺取政权,的井冈山道路,形成了以,坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群
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党课,从平视世界的新一代,看百年奋斗的艰辛历程1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,国家蒙辱,人民蒙难,文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难,在国家最危险,民族最危难的时候,一群怀揣救国救民理想的有志青年站了出来,开启了
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部编版初中历史七年级下册第一单元隋唐时期,繁荣与开放的时代第2课从,贞观之治,到,开元盛世,教学设计,教学任务,课程标准课标要求,知道唐太宗和,贞观之治,知道唐玄宗和,开元盛世,初步认识唐朝兴盛的原因,课标分析,唐朝历史最重要的特征是繁盛与
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课题第8课金与南宋的对峙主备人,课型,学习目标1,知识与能力,知道金的建立及灭辽和北宋,靖康之变,南宋的建立及岳飞的抗金斗争,宋金对峙局面的形成等史实,认识到民族友好,民族融合始终是我国多民族国家发展的主流,宋金议和对民族和平与发展所起的作
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金与南宋的对峙一教案1款老今新,教学目标,知识与能力了解女真族崛起,知道金灭辽及北宋,知道岳飞抗金,宋金对峙等史实过程与方法观察图片女真人像,了解女真族的活动区域和生活特点,识读金,南宋,西夏对峙图,1142年,了解金与南宋对峙的形势,在此
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辽,西夏与北宋的并立,教案1教学分析,教学目标,知识与能力了解契丹兴起和西夏建立的基本史实,知道辽与北宋之间的战与和,掌握澧渊之盟的背景,内容和影响,正确认识北宋与辽,西夏的关系过程与方法通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握,通
