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第一部分,分类整理一,ZG古代文学,一,先秦文学1,上古神话ZG古代神话名篇有,女蜗,Wa,补天,后羿,yi,射日,精卫填海,盘古,开天辟地,黄帝战蚩,Chi,尤,刘安,淮南子等,2,先秦散文A,儒家经典,四书,指论语孟子大学中庸,五经,指
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教育教学经典文献文化常识21,第一位女诗人是,蔡琰,文姬,2,第一部纪传体通史,史记3,第一部词典是,尔雅4,第一部大百科全书是,永乐大典5,第一部诗歌总集是,诗经6,第一部文选,昭明文选7,第一部字典,说文解字8,第一部神话集,山海经9
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第章子囊菌门,一丝状子囊菌一,散囊菌目,的松门,及相近种一,论在第章,我们介绍了三组子囊菌,图,这些子囊值是中期分化出来的类型,古生子囊曲,第率,和解母苗日,第章,以及我们现在讲到的的态上比较戛杂的丝状子囊请产生有功能的性器官,但是有性退化
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第六章子囊菌门力SeO町COta第八节其它丝状子囊菌在本章中我们讨论几个众所网知的类群和几个人们不太了解的屈的子囊函,这些真衡通常放在具闭囊克和具子囊壳子囊他的各目中,或者在,种情况下,放入子囊储的一个不,可的亚门中,不用说,从分类观点来看
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琵琶行原文翻译及赏析秋夜,我在潺阳江边送别一位归客,寒风吹拂着枫叶和芦花,秋意渐浓,我与客人下马登船设宴,举杯欲饮,却缺少悦耳的音乐,酒不尽兴,心情愈发沉重,即将分别,夜色茫茫江水倒映着明月,突然听到江面传来清脆的琵琶声,我忘却了归客,也不
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小说文体学问小说以敢造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活,小说必需具备生动的人物形象,完整的故步情节和人物活动的详细环境这三个要素,其中人物形软是主要要素,I考查要点J1,明确小说的要素,理解作品的主题思想,2,能分析小
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小说中的心爱播写,一,概念心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写,描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界,所以,心理描写也是刻画人物思想性格的曳要手段之一,通过对人物心理的描写,能盛干脆深化人物心灵,揭示人物的内心世
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小说人物大纲1,一,你准备一共写,四万字以上,个字二你的小说是属是,灵异,小说,主题是,四大驱魔家族的继承人和神魔两界发生的故事反叛是世界上各个种族的妖魔鬼怪领导者是撒旦他想集结世界的妖怪灭世天上的神无法彻底阻挡所以让四大驳魔家族帮助I其实
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小说红楼梦读书体会范文红楼梦描绘了上至皇宫,下及乡村的广袤历史画面,广泛而深刻地反映了封建社会末世困难深刻的冲突冲突,以下是为您整理的小说红楼梦读书体会范文五篇,诚心希望能为您供应帮助,小说红楼梦读书体会篇1暑假里我读了好几本书,其中就有红
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第一编先秦文学一,本编考情分析题型知识点掌握程度分值诗经的来源识记3分名词解释诗经的社会人生内涵理解3分左传,战国策等历史散文识记,理解3分庄子,孟子等诸子散文识记,理解3分神话的主要特征识记5分离骚的艺术成就应用5分风,雅,颂的分类依据及
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写景抒情类散文阅读在夕阳的映照下,大地被余辉的彩霞所洗礼,人们三三两两地在街道上漫步,晚风轻轻拂来一阵阵花木的幽香,让人感到心旷神怡,对夕阳的美好感觉油然而生,风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低声吟唱,这时,我感受到的不是痛苦和伤感
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中国国粹古诗诗词望湖楼醉书苏轼,宋代,六月二十七日,我在望湖楼上写下了醉人的文字,2,登鹳雀楼王之涣,唐代,白日依山尽,黄河入海流,登上鹳雀楼,眺望白日渐渐西沉,黄河水奔向大海,欲穷千里目,更上一层楼,想要存遍千里风景,就要再往高处登层楼
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荀子劝学原文及译文作者,荀况君子说,学习是永无止境的,青色是从蓝色中提取出来的,但比蓝色更加深沉,冰是由水凝结而成的,但比水更加寒冷,木材本来是直的,经过加工成为车轮,曲线中有规矩,即使有些干枯变形,车轮也能使其恢复原状,因此,木材受到绳索
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生于忧患死于安乐原文翻译赏析,生于忧患,死于安乐,这句名言,表达了一个深刻的道理,意思是说,恶劣的环境可以唤起人们的忧患意识,促使他们枳极努力去改变现状,从而实现生存和发展,最终变得强大,而舒适的环境则容易消磨人的意志,导致堕落,最终在安逸
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琵琶行原文及翻译琵琶行,并序,全文阅读,作者,白居易元和十年,我被左迁至九江郡担任司马,第二年秋天,我送客人到溢浦口,听到船上有人夜间弹奏琵琶,听着那琵琶声,仿佛京都的声音一般清脆悦耳,询问那位弹琵琶的人,原来是长安的一位歌女,曾经向穆,曹
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芒种三侯的诗句古诗溪亭四面山,横柳半溪湾,蝉响螳螂急,鱼深翡翠闲,水寒留客醉,月上与僧还,犹恋萧萧竹,西斋未掩关
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中出现和,图标是什么意思在美国或者或西哥法规的,中,羟常会出现和分类图标信息,那么这两个图标到底代表什么意思呢,美国国家消防协会,抵险等级系统是由美国国家消防协会,通过使用,的指令开发的标准系统,有害物侦识别系统,有害物侦识别系统,是由美国
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屈原,节选,预习清单一,预习目标了解屈原及历史剧的相关知识,把握剧本的主要内容,有感情地朗读课文,体会人物的情感和语言的感染力,理解文中象征手法的运用,把握屈原的形象,二,预习重难点重点体会屈原的内心世界,感受其爱国情怀和斗争精神,理解文中
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清明缅怀先人的句子1,落雨山青秀,泪流情悲伤,此时清明节,雨泪难分辨,情悲愁断肠,意切故人想,再世儿不孝,天国魂安息,清明节愿,两界都安详,世代幸福享,2,清明时节雨纷纷,祭先祖关心亲人,这个世界,爱情可同甘共苦,却固守不了平淡,友情经得起
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惜时诗词古诗1,惜时未知无名三春花事早,为花须及早,花开有落时,人生容易老,2,长歌行吉青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉,常恐秋节至,混黄华叶衰,SJiiOJje,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,3,昨日诗昨日复昨日,昨日何
