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高中地理学业水平考试知识点总结,理科,必修1,自然地理,第一章宇宙中的地球,1,天体系统的级别,总星系银河系,河外星系,太阳系地月系2,地球上生命存在的条件,稳定的太阳光照条件比较安全的宇宙环境日地距离适中,地表温度适宜,平均气温为15度
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古代的政治近代政治制度资本主义社会主义近代中国反侵略斗争时间19241927192719371937194519451949关系合作革命对峙战争合作抗日分裂敌对原因共同反对北洋军阀的统治国民党叛变革命中日民族矛盾成为主要矛盾阶级矛盾上升为中
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高中化学物质性质总结一,物质的颜色黑色,单质,木炭,石墨,活性炭,铁粉,银粉,氧化物,硫化物,蓝色沉淀,蓝色溶液,蓝色晶体,紫黑色固体,紫红色溶液,的,或苯,溶液,紫色溶液,苯酚遇溶液,橙红色,的,或苯,溶液水,浅黄色黄色橙黄色红棕色,浓度
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高二学考复习方案一,学业水平考试说明,一,学科主干知识,制备,分离,提纯,检验与鉴别等二十几个重要主干考点,物质组成分类,化学用语,氧化还原反应,离子反应及离子对于这些考点考查的主要命题形式是选择题,故复习时应以方程式,热化学方程式书写,阿
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高中化学会考知识点总结第一部分基础知识一,物质的量物质的量,物质的量的单位是摩尔,任何微粒所含的微粒数,一种碳原子,所含的碳原子数,阿伏加德罗常数,称为阿伏加德罗常数,物质的量,阿伏加德罗常数,与微粒数,之间的关系,摩尔质量,定义,单位物质
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信息科技学业水平考试复习资料信息科技基础知识梳理第一单元信息与信息技术1,1信息的基本知识信息的概念和特征常见的信息技术信息的处理过程信息科技的发展及影响1,信息,消息中有意义的内容称为信息,信息论的创始人香农认为,信息是能够用来消除不确定
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高中历史新课标学习心得经过一个阶段的高中历史新课程的学习,使我受益匪浅,感受很多,总的来说通过紧张而又认真的学习,让我在教育教学方面有了更深切的感受,以下就是我的一点心得,一,经过近两年来的历史教学,更加清楚的认识了高中历史新课程的内容,通
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高中历史学科核心素养解读历史学科立德树人新高度2018,2,7,学科核心素养BEIJINGNORMALVNIVERS1TY一,历史学科核心素养的提出及内涵二,历史学科诸素养内容分解三,高中历史学科核心素养的水平描述四,掌握必备知识,有效培养
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高中化学课程标准学习心得和过去教学大纲相比,许多老师发现,高中化学课程标准引入了过去大学的内容,比如物质结构与性质模块中的晶格能,手性分子,金属晶体的堆积方式等,化学反应原理模块中的焓变和熵等内容,新教材也增加了大量的有关大学的内容,比如有
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化学计量相对原子质量,以12C原子质量的112为标准,其他原子的质量与它相比所得到的比值,便是其相对原子质量,表达式,Ar,其他原子的质量相对原子质量是一个比值,不是原子的实际质量,没有单位,碳12的质量112一个质子或中子的相对原子质量均
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一,课程的基本理念提升信息素养,培养信息时代的合格公民信息素养是信息时代公民必备的素养,高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上,以进一步提升学生的信息素养为宗旨,让学生在信息的获取,加工,管理,呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问
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高中化学重要知识点详细总结一,俗名无机部分,纯碱,苏打,天然碱,口碱,小苏打,大苏打,石膏,生石膏,熟石膏,莹石,重晶石,无毒,碳铵,石灰石,大理石,生石灰,食盐,熟石灰,消石灰,芒硝,缓泻剂,烧碱,火碱,苛性钠,绿矾,干冰,明矾,漂白粉
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知识梳理,一,空间向量的概念及相关运算1,空间向量基本定理如果三个向量不共面,那么对空间任一向量称为基向量,2,空间直角坐标系的建立分别以互相垂直的三个基向量的方向为正方向建立三条数轴,轴,y轴和z轴,则,y,z,称为空间直角坐标,注,假如
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第一节二,的基本概念和术语,工作簿,的文档就是工作簿,扩展名为,工作簿是,存储和处理工作表数据的文件,工作簿由,三个工作表组成,默认工作表为,一个工作簿中最多可容纳个工作表,可在工作簿中插入,删除工作表,工作表,工作表是存储和处理数据的空间
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高中学校教研活动制度,方案,教研活动制度为了切实提高教研活动的质量真正使教研活动收到预期的实效,特制定以下制度,1,每位老师应按照教研活动的时间安排,准时到达活动地点,不得迟到早退,假设出现迟到,早退的情况,每人每次扣款10元,2,严格请假
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高中地理评课稿张聪慧11月12日上午,高中地理学科,基于标准的课堂教学,研讨会在荥阳实验高中举行,荥阳高中和玉贤老师讲新授课自然地理环境的整体性,实验高中李瑾老师讲高三一轮复习课交通运输方式及布局变化的影响,现对这两节课进行评论,一,荥阳高
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实验,一定物质的量浓度溶液的配置,操作步骤及注意事项,以配制,的溶液为例,十字诀具体步骤所需仪器注意事项及其他说明算计算,需要,药匙,容量瓶托盘天平只能准确到,故计算时只能保留一位小数,若用量筒,计算液体量也要保留一位小数,即准确到,若用滴
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高中办学特色撰写人,日期,高中办学特色我校把办学优势和特色概括为,一大看点,和,四张名片,一大看点,是指帮助学生在原有的基础上获得较大程度的发展和成功,实现整体教育教学质量的大幅度提升,近年来,我校被公认为市内管理最精细,教师最敬业,成绩提
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高中信息技术教案,全套,1,1信息及其特征一,教学内容分析和设计,信息及其特征,是教育科学出版社的高一信息技术基础第一章第一节的内容,由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,举出现象,让学生
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中学学生成绩报告单,姓名,李某某性别,出生日,年月日,兹证明李某某从,年月进入本校学习至今,已完成所有课程,并于,年月正式毕业,获取毕业证书,课程第一学年第二学年
