-
篮球主题单元教学设计适用年级七年级所需时间9课时主题单元学习概述本单元在探究,体验篮球各项技术的过程中,以,健康第一,为指导思想,以增强学生体质为宗旨,充分发挥学生的主体作用,培养学生主动思维,促使学生积极参与练习,有效发展篮球基本步法,传
-
体育与健康教案,20122013学年第二学期,学校,西华中心小学年级,六年级教者,六年级第二学期体育与健康教学计划周次课次内容和学法备注11双手向前,向后抛实心球,1千克,圈篮球2韵律活动和舞蹈,韵律球操,投掷,双手上步前抛实心球,23跳跃
-
全日制普通高级中学体育与健康教学大纲中华人民共和国教育部制订说明体育是学校教育的重要组成部分,健康体魄是青少年自身发展和为祖国,为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,体育与健康课是学校教学科目中必修的基础学科之一,高中体育与健康
-
全国校园篮球特色学校申报材料全国校园篮球特色学校申报材料一,主要做法及特色,中学,始建于1940年,有着70多年的悠久历史,作为省级重点中学,在积极推进优质高中工程建设过程中,学校高度重视体育事业和学生体质健康,把校园篮球运动项目作为提升莘
-
附件,国家学校体育卫生条件试行基本标准根据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见,中发20077号,要求,为保障中小学校体育,卫生工作的正常开展,保证广大中小学生健康成长,依据学校体育工作条例,学校卫生工作条例以及现有涉及中小
-
阜阳循环经济园太山庙小学,一师一优课,一课一名师,课课有精品,活动太山庙小学三年级体育课教案授课地点操场授课班级三年级授课班级三,1,班执教教师王鹏课型新授课课时1人数时间2014年11月日教学目标1,运动技能目标,通过学习,使大部分的学生
-
体育活力校园优秀案例3篇日前,第四届全国小学体育活力校园创新奖优秀案例揭晓,在2600余份申报案例中,共产生最佳课内体育教学案例奖26个,最佳课外体育活动案例奖36个,最佳校园体育文化案例奖38个,在11月15日举办的颁奖典礼上,根据案例项
-
体育与健康课时课计划学校,小学班级,二,班人数,40人授课老师,教学内容队形队列教学目标1,掌握正确的身体姿势,认真上好体育课,2,培养正确的身体姿势,发展准确,协调一致的集体动作能力,3,培养组织性,纪律性和集体主义精神,高尚的情操和审美
-
体育心理学一,名词解释1,体育心理学,是研究体育运动情境中认知,情感和行为的科学,2,目标定向,是指个体内心追求的成就目标取向,3,目标设置,是指根据学生的体育能力和技能水平,确定在一定的时间期限内所要达到的体育学习和身体锻炼目标,以及达到
-
体育考试成绩分析一,考试项目及分值,本次期中考试,七年级考的是立定跳远及50米跑,八年级考的是女800米,男1000米,九年级考的是中考考试男,女各四项,满分30分,另外,学生课堂表现占10分,总分40分,参加考试的学生有238人,其中有2
-
体育课教案各种姿势起跑年级二年级班级授课者日期教材1,各种姿势起跑2,接力跑,水平一,教学目标1,使学生初步掌握各种快速起跑的姿势,培养自学,自练的习惯和积极的创想能力,2,发展学生跑的基本活动能力,锻炼学生反应能力,促进身体生长发育,增进
-
定远县青山学校体育学科期末考核方案一,考核原则,学业评价不仅要关注学生的学业成绩,而且还要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我建立自信,根据课程标准的精神,按照一定的标准和方法,对学生体育学习进行综合性评价,即
-
仰卧起坐教学设计,共3篇,第1篇,仰卧起坐教学设计仰卧起坐教学设计一,指导思想本课以,健康第一,的指导思想为基础,以学生为主体,教师为主导,培养学生的兴趣,关注学生间的个体差异,在教学中采用循序渐进的教学方法,在教师乐教,学生乐学的氛围中展
-
中考体育中考体育跑步跑步跑步的益处跑步的益处跑跑步步是是简简单单而而不不需需要要复复杂杂技技术术的的运运动动,装装备备简简单单且且便便宜宜,一一双双合合适适的的跑跑鞋鞋可可以以让让你你跑跑到到群群山山环环绕绕的的绿绿野野,只只要要你你有有兴
-
五年级,水平三,游泳,蛙泳,教学设计单元教学计划本单元以,健康第一,为指导思想,在水平二游泳教学的基础上,进一步复习熟悉水性,蛙泳漂浮,蹬壁滑行,蛙泳完整动作方法等,提高完成游泳完整动作的能力,提高蛙泳完整动作与呼吸配合的能力,使学生在安全
-
乒乓球课程课程标准课程名称,乒乓球学时数,36每学期学分数,2执笔人,季荣耀一,课程性质及任务1课程在专业中的定位乒乓球运动是球类运动之一,由两名或两对选手各自单手持拍在中间隔一网的球台两端以推,挡,搓,削,抽,拉等攻防动作交替击球的一项竞
-
乒乓球教案教学内容1介绍击球的三个时期2推挡球技术教学目标1,通过本次课的教学,让学生了解击球的三个时期和初步掌握乒乓球推挡球动作要领和方法,2,发展学生的灵敏性和协调性,提高动作速度和上下肢的力量及心脏血管系统和视觉机能的能力,3,培养学
-
任课教师,安永光班级,五年级课时,2教学内容1,基础理论课介绍2,乒乓球拍的基本握法及特点3,正手发球的基本方法,学习正手平击发球4,身体素质练习,弹跳及上肢力量教学目标1,介绍乒乓球基础理论,使学生了解更多的乒乓球知识,2,通过学习各类球
-
中小学体育课堂教学规范撰写人,日期,中小学体育课堂教学规范是中小学体育教师在准备,实施,评价体育课堂教学时应做的工作内容与正确的教学行为规范,1,体育课堂教学准备第1条根据体育与健康课程标准和地方体育与健康课程实施方案以及本校体育与健康课程
-
中学体育教育发展趋向探究摘要,纵观我国体育教学现状,由于教育部门的不重视,学生的训练达不到既定标准,学生的耐力,柔韧性等生理指标都未能达到合格,国家体育教学的发展长期处于停滞状态,由此可见,我国体育教学的改革是势在必行的,通过对现阶段中学体
