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第一章课程与教学研究的历史发展1,试述赫尔巴特教学论的贡献及局限,答,赫尔巴特对教学论的贡献是巨大的,他继承并发展了裴斯泰洛齐,把教育心理学化,的理念,充分阐明了心理学对教育的意义,他第一次明确论述了,教育性教学,的理念,他把,兴趣,概念引
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本科课程设计预应力混凝土简支梁设计2011年1月9日目录工业大学课程设计任务书,2部分混凝土A类简支梁设计,71,主梁全截面几何特性,71,1受压翼缘有效宽度的计算,71,2全截面几何特性的计算,72,预应力钢筋与非预应力钢筋数量的确定与布
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平面构成教案焦作大学艺术系冯来云平面构成教学大纲一,执教者,冯来云二,课题,平面构成三,授课对象,班学生,人,四,授课时间,学年第学期周共课时五,课程的性质与设置目的1,课程性质,平面构成属于我校艺术系下设的装潢艺术和电脑美术两个专业共同开
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第二章平法梁单选表示框架梁第号,跨,无悬挑,应该是,竖向加腋梁截面尺寸标注,表示,腋长,腋长,腋长,腋长,某框架梁集中标注,表示错误的是,箍筋为级钢,直径为,加密区间距为,非加密区间距为,均为双肢箍,加密区间距为,四肢箍,非加密区间距为,双
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质控部第十轮质控部第十轮第四章第四章岛津岛津傅里叶红外光谱仪傅里叶红外光谱仪的基本操作的基本操作,开启傅里叶红外光谱仪,开启傅立叶变换红外光谱仪的电源,开启计算机,进入操作系统,双击启动软件,点击,确定,按钮,选择菜单中的仪器选项,选择仪器
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工程流体力学习题第一部分流体及其物理性质1,按连续介质的概念,流体质点是指,A,流体的分子,B,流体内的固体颗粒,C,几何的点,D,几何尺寸同流动空间相比是极小量,又含有大量分子的微元体,2,与牛顿内摩擦定律有关的因素是,A,压强,速度和粘
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尺寸链基本尺寸链基本知识知识一,什么是尺寸链,在零件的加工,产品的装配或产品的设计,测量过程中,经常会遇到一些相互联系的尺寸组合,这种相互联系的,按一定顺序排列成封闭图形的尺寸组合,称为尺寸链,进一步解释尺寸链,进一步解释尺寸链,例1,如图
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质控部第十控部第十轮41整理课件第四章第四章岛津津傅里叶傅里叶红外光外光谱仪的基本操作的基本操作2整理课件IRAffinity,1S整理课件1开启傅里叶红外光谱仪1,1开启傅立叶变换红外光谱仪的电源,1,2开启计算机,进入WINDOWS操作
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幼儿园小班健康,幼儿园小班健康,轻轻打喷嚏轻轻打喷嚏打喷嚏打喷嚏谢谢
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国歌教学教案一,教学内容,欣赏国歌二,教学目标,通过教唱国歌和介绍聂耳,使学生懂得唱好国歌的重要意义,激发他们的爱国主义情感,并能运用较有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪,三,教学重点,掌握,三连音节奏,和,弱起节奏,四,教学难点,掌握,三
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课下达标练,时间,45分钟满分,85分,一,选择题,本大题共12题,每小题4分,共48分,1,某艺术流派强调,遵循唯理主义的观点,排斥艺术家主观思想感情,尤其是在社会和个人利益冲突面前,个人要克制自己的感情,服从理智和法律,倡导公民的完美道
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昆明医科大学教案课程名称妇产科年级本科专业临床授课教师吕雪怡职称住院医师课型,大,小,大学时20分授课题目,章,节,第十一章异位妊娠教材,名称,主编,出版社,出版时间,版本,妇产科学丰有吉第二版人民卫生出版社教学目的与要求,1,了解异位妊娠
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实验室生物安全概论实验室生物安全概论主要内容主要内容实验室生物危害实验室生物危害实验室生物危害实验室生物危害生物安全实验室的发展概况和我国现状生物安全实验室的发展概况和我国现状生物安全实验室的发展概况和我国现状生物安全实验室的发展概况和我国
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学生体质健康测试与评价清流县教育局体卫艺股罗维兴以提高学生体质健康为目标统筹建设学校体育评价机制2014年11月21日三个办法是学校体育工作的基本要求和基本制度2014年4月21日,教育部发出通知,颁布了学生体质健康监测评价办法,中小学校体
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美容美发与形象设计教学大纲一,课程性质,目的,任务实用美容技术课程是医疗美容技术专业,中医美容技术方向,的主干专业技术课程,是本专业的重点课程,是一门综合性,实践性非常强的课程,是培养美容行业设计,服务,管理等职业岗位群基础能力的核心课程
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12010年4月26日学前儿童卫生保健学前儿童卫生保健教师,唐俊如教师,唐俊如学前儿童消化系统的特点及保健学前儿童消化系统的特点及保健学前儿童消化系统及保健我们吃下的食物是如何在身体里旅行我们吃下的食物是如何在身体里旅行的呢,的呢,食物
