2025年乡镇流动党员管理工作经验材料+2025年乡镇年轻干部队伍建设经验交流.docx
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1、2025年乡镇流动党员管理工作经验材料2025年乡镇年轻干部队伍建设经验交流2025年乡镇流动党员管理工作经验材料在党员群体中,流动党员因其流动性强、分布广泛且难以集中等特性而成为一个特殊且不容忽视的部分。针对这一群体的管理,尤其是学习教育方面,始终是各级党组织面临的一项挑战。近年来,本乡镇在强化流动党员管理工作的进程中,高度重视其学习教育工作,依据党内的重大学习实践活动,持续探索创新,通过多种手段扎实推进流动党员的教育管理工作。一精准掌握信息,推动流动党员“自主学”运用电话问询、实地走访等多种方式,全方位收集流动党员的相关信息,并及时更新流动党员管理台账。建立流出地主导、流入地协同的联合培训
2、模式,流出地党组织承担起流动党员的跟踪培训任务,借助冬春训的契机,确保每年至少为返乡流动党员组织一次集中培训,流入地党组织积极做好辅助培训工作。全面落实“三个一”举措,也就是联络一名流动党员、邮寄一套学习资料、解决一个实际困难。截至目前,本乡镇1896名外出务工经商的流动党员中,电话联络已达3500多人次,寄送信件800多封,发放学习资料900多册,为流动党员家庭解决实际问题300多个。通过积极助力外出党员参与学习,促使流动党员自觉投入学习,有效提升了流动党员学习的普及程度。二开展帮扶互助,带动流动党员“效仿学”针对外出务工的流动党员开展结对帮扶活动,采用新老搭配的方式组建“帮学”小组,由老党
3、员发挥示范引领作用,在生产、生活以及学习等各个方面对新外出务工的流动党员予以帮助。乡镇党委组织部依据流动党员的思想状况和岗位需求,精心制定适宜的学习计划,向他们邮寄党课资料、政策文件、实用技能等学习材料,大大提高了学习的有效性。三构建交流平台,助力流动党员“随地学”创新联络机制,打造一套完整的流动党员联系交流体系,通过设立流动党员微信群、开辟流动党员网上交流专区等方式,克服流动党员地域分散、流动频繁、难以集中学习交流的难题。流动党员能够在微信群中分享学习资料、学习体会和学习笔记,也可以在群公告中提出学习过程中遇到的问题。借助微信群成员间的相互监督,显著增强了学习的主动性。当前,已有1532名流
4、动党员通过线上学习方式参与培训。四建立反馈机制,引导流动党员“深入学”制定流动党员信息反馈制度,充分发挥流动党员活动范围宽泛、经营渠道多样、信息获取灵敏的优势,广泛征求他们的意见与建议,引导他们将所学知识运用到实际中,鼓励他们为家乡的招商引资、项目建设等工作贡献智慧,牵线搭桥,从而调动起他们学习实践的热情与积极性。2025年乡镇年轻干部队伍建设经验交流近年来,我镇始终将“抓好年轻干部队伍建设这个关键之举”置于重要地位,全力构建年轻干部选、育、用、管的全链条培养体系,致力于培育出能挑大梁、可担大任的“年轻骨干”。一注重前瞻性招募储备,拓宽年轻干部“人才源”。习近平总书记记指出:“年轻干部的储备,
5、要兼顾数量与质量,着眼当下需求与长远规划。”年轻干部的招募储备,不仅要满足当下需求,更要从长远战略考量,保障数量、提升质量、优化结构。我镇秉持当下需求与长远战略兼顾的原则,精心规划年轻干部招募储备工作,确保人才供应源源不断。一是强化战略规划。基于“构建乡村振兴示范乡镇”的战略目标,深入研究产业发展趋势、干部队伍结构状况,剖析专业型干部队伍现存缺口以及未来发展所需,制定年轻干部储备规划方案,促使年轻干部储备与乡镇经济社会发展协同共进。二是拓展吸纳途径。秉持“基层实践导向”,运用“多元选拔”挖掘人才、“青年先锋营”竞争交流、“基层多岗”历练发现等方式,综合考量所在单位评价、群众口碑、岗位业绩等因素
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