丰收之歌2014 (2).doc
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1、丰收之歌是一首广为流传的丹麦民歌。歌曲结构短小、方整,节奏鲜明、简洁,由大三和旋分解构成的音调朴实精炼而不失明快、活泼,抒发了人们热爱劳动并喜欢丰收的愉快心情和宽厚助人的感情。教学目标:(一)情感 态度 价值观目标:乐于与他人一起聆听音乐体会劳动的快乐心情。(二)过程与方法:对比、体验法听懂乐曲表现的音乐形象。(三)知识与技能目标:知道丰收之歌是一首丹麦民歌,能拍节拍随歌曲哼唱旋律。学情分析:这首歌曲学生在学习过程中速度的把握上还是有点困难的,歌曲速度比较快,节奏较密。针对学生的学习情况,教师将歌曲分成三个乐句,一句句解决,既有音准的训练,又有歌曲速度和情绪的提示,收到了很好的教学效果。重点难
2、点:体会歌曲的情感,为歌曲选择正确的节拍教学过程:一、 导入(15分钟)师:今天的音乐课我们先来聊一聊!同学们,听说我们班的很多小朋友都在学习乐器,都学习了哪些乐器?生:钢琴、笛子、古筝、琵琶等。师:这个乐器认识吗?出示小提琴图片。知道小提琴有几根琴弦吗?生:四根。师:我把我们班四小组同学比作是小提琴的do;mi;sol;do四根琴弦,小提琴的四根琴弦,非常调皮,他们时而同时演奏,时而轮流演奏,不听指挥。现在朱老师来当小小指挥家,要求同学们跟着老师的指挥手势来演奏。师:我们在练习乐器的时候,首先要做的一件事是什么?较音训练:do;mi;sol;do音准。师:do;mi;sol;do音准训练:看
3、老师指挥手势,指挥到哪一组,哪一组来演奏,演奏长音。师:刚才小提琴四根琴弦演奏的旋律比较优美,接下来老师想换一换风格,请同学们看指挥。(由慢渐快第一句音准训练)师:、想不想听一听真正的小提琴演奏啊,我们一起来欣赏一段小提琴演奏视频。(2分钟) 6、刚才我们欣赏的是著名小提琴演奏家薛伟表演的小提琴独奏庆丰收。同学们,你们有没有看到过丰收的场面啊!那我带你们一起去看看!(拍打空格键)1、丰收的图片欣赏。2、农民伯伯丰收了,他们的心情怎样?是的,他们的开心和快乐都洋溢在脸上。3、当你最最开心、最最快乐的时候,你一般都用什么方式来庆祝啊?4、我们来听一段音乐,看看老师跟着音乐怎样来表达内心的开心和快乐
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