祖国山川颂黄药眠PPT课件.ppt

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1、祖国山川颂 黄药眠祖国山川欣赏黄山迎客松珠穆朗玛峰张家界九寨沟黄龙桂林漓江黄药眠黄药眠（1903190319871987）中国作家、文艺理论家。广东梅县人。中国作家、文艺理论家。广东梅县人。1927年在上年在上海参加海参加创造社创造社，并出版诗集，并出版诗集黄花岗上黄花岗上。1929年被年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。1937年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、事新闻、宣传、创作和理论研究工创作和理论研究工作，出版有散文集作，出版有散文集美丽的黑海美丽的黑海等。等。19

2、44年后，主持中国民主同盟年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。著有长诗并参与民盟的领导工作。著有长诗桂林底撤退桂林底撤退，小说集，小说集暗影暗影、再见再见，论文集，论文集论走私主义者论走私主义者的哲学的哲学等。等。新中国成立后，在北师大任教授。新中国成立后，在北师大任教授。词语词语字音：字音：湖湖泊泊混混浊浊(h h n n)嵯嵯峨峨(cucu)堆堆垛垛(dudu)铿锵铿锵苍苍苔苔汲汲水涟水涟漪漪澄澄澈澈(chch ngng)飞流急飞流急湍湍广阔无广阔无垠垠荒荒冢冢(zhngzhng)鹰鹰隼隼（sn)徜徉徜徉（倘佯倘佯）(

3、chch ngng y y ngng)字形：字形：层峦层峦叠嶂叠嶂翠锦翠锦斑斓斑斓林林阴阴道道冈冈峦峦涯涯岸岸词义辨析：词义辨析：苍莽（苍莽（苍茫苍茫）震耳欲聋（震耳欲聋（振聋发聩振聋发聩）学习目标学习目标 1.1.了了解解祖祖国国山山川川的的美美丽丽，体体会会作作者者在在文文中中倾倾注注的的无无限热爱之情。限热爱之情。2.2.了解了解“颂颂”的文体特点，提高散文的鉴赏能力。的文体特点，提高散文的鉴赏能力。3.3.了了解解本本文文从从大大处处着着手手，写写得得大大气气磅磅礴礴，激激情情昂昂扬扬的风格特点。的风格特点。4.4.本本文文是是一一篇篇特特别别适适合合朗朗诵诵的的散散文文诗诗，语语言言

4、充充满满激激情情，读读起起来来抑抑扬扬顿顿挫挫、铿铿锵锵有有力力，要要求求学学生生能能有有表表情地朗诵课文。情地朗诵课文。本本专专题题分分两两个个板板块块，从从两两个个方方面面对对“祖祖国国”这这一一人文主题进行梳理：人文主题进行梳理：第第一一板板块块用用散散文文的的形形式式，阐阐释释祖祖国国对对个个体体的的文文化化滋养，表达了人们对祖国的热烈赞颂。滋养，表达了人们对祖国的热烈赞颂。第第二二板板块块用用诗诗歌歌的的形形式式，探探讨讨当当国国家家处处于于贫贫穷穷、腐腐败败或或者者自自身身遭遭受受厄厄运运的的时时候候，应应该该如如何何来来对对待待祖祖国国和和自自己己的的种种种种情情怀怀以以及及对对

5、祖祖国国繁繁荣荣进进步步的的热热切切期期望。望。第一板块是讲读课文，第二板块是自学课文。第一板块是讲读课文，第二板块是自学课文。祖国山川颂颂“颂颂”是一种古代文体，刘勰是一种古代文体，刘勰文文心雕龙心雕龙中说：中说：“颂者，容也，所颂者，容也，所以美盛德而述形容也。以美盛德而述形容也。”艺文类艺文类聚聚中也提到：中也提到：“颂，诗之美者也。颂，诗之美者也。”后来一切以赞美、歌颂为主题后来一切以赞美、歌颂为主题的就称的就称“颂颂”。揭示文章的内容揭示文章的内容 点明了文体，点明了文体，指出写法指出写法多用铺陈排比手法多用铺陈排比手法本文写了祖国的哪些美景？本文写了祖国的哪些美景？珠穆朗玛峰、黄土

6、高原、西双版纳、华北平原、珠穆朗玛峰、黄土高原、西双版纳、华北平原、黄河黄河群山、冈峦、沟谷、沼泽群山、冈峦、沟谷、沼泽春天（古墓荒冢、残砖废瓦、春草春天（古墓荒冢、残砖废瓦、春草）夏天（姑娘、云雀夏天（姑娘、云雀）秋冬（果子、黄叶、羽云、星光、雪莲秋冬（果子、黄叶、羽云、星光、雪莲）晨光落日晨光落日扬子江、大海、黄果树瀑布、家乡小溪扬子江、大海、黄果树瀑布、家乡小溪除了写祖国的美景，文中还写了什么？除了写祖国的美景，文中还写了什么？还写了还写了“古典诗歌古典诗歌”，“语言语言”（文化）；（文化）；“劳动者劳动者”（人民）。（人民）。作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，作者以饱满的感情，讴

7、歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。倾注了作者对祖国无限热爱之情。我爱祖国大地种种的优美景致。我爱祖国大地种种的优美景致。我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。我爱扬子江、大海、瀑布和家乡的小溪。我爱扬子江、大海、瀑布和家乡的小溪。我爱祖国的语言、文化和人民。我爱祖国的语言、文化和人民。形形神神形散神不散理清思路，体会铺陈排比的特点理清思路，体会铺陈排比的特点第一部分第一部分(1-2段段)总领全文，点明了全文要旨总领全文，点明了全文要旨爱祖国，爱祖国的美丽的风景和山河大地。爱祖国，爱祖国的美丽的风景和山河大地。第二部分第二部分(第段到第段到“却好像失去了声音却好像失去了声音”)，是，是爱国主题的具体化，从不同角度表现了祖国山川爱国主题的具体化，从不同角度表现了祖国山川景物的秀美多姿。景物的秀美多姿。第三部分第三部分(最后三段最后三段)，是主题的升华。小溪汇人，是主题的升华。小溪汇人大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首嘹望大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首嘹望故乡，这些都带有象征意味，是作者内心爱国情故乡，这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感的真切流露。感的真切流露。