第六枚戒指课件.ppt
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1、第六枚戒指第六枚戒指 简简.柏特柏特一、文学体裁一、文学体裁第六枚戒指第六枚戒指3 3第六枚戒指第六枚戒指 简。柏特简。柏特 小说(文学体裁)小说(文学体裁)小说小说:以:以刻刻画画人物人物形象形象为中心,为中心,通通过完整的过完整的故事情故事情节节和和环环境境描写描写来来反映反映社会生活社会生活的的文学体裁文学体裁。人物人物、情节情节、环环境境是小说是小说三三要要素素。按照按照篇篇幅幅及容量可分为长篇、中篇、及容量可分为长篇、中篇、短短篇和篇和微微型型小小说说。第六枚戒指第六枚戒指小小说小小说,又称为,又称为微微型型小说小说。小小说小小说体现出体现出“以小见大以小见大”特特征征。篇篇幅短幅短
2、小,小,千字左右千字左右,是它的外部特,是它的外部特征征;选选材材精、结精、结构构巧、巧、含含意深,是它的本意深,是它的本质质特点。特点。第六枚戒指第六枚戒指二、情节二、情节第六枚戒指第六枚戒指 1.1.你能说说这篇小说的主要情节吗?要交代时间、你能说说这篇小说的主要情节吗?要交代时间、地点、人物及发生的事情。地点、人物及发生的事情。“我我”(艾艾)是一家珠宝行的营业员(艾艾)是一家珠宝行的营业员,一天,一天,“我我”不慎碰落了一个碟子不慎碰落了一个碟子,碟子里盛放的六枚精美的钻石戒指碟子里盛放的六枚精美的钻石戒指滚落到地上。滚落到地上。“我我”捡起了五枚捡起了五枚,第六枚却怎么也找不着。第六
3、枚却怎么也找不着。此时,在场的一名男顾客向珠宝行门口走去。此时,在场的一名男顾客向珠宝行门口走去。“我我”急忙急忙喊住了他,在紧张的对视之后,在喊住了他,在紧张的对视之后,在“我我”说出说出“这是我头这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”这些话之后,这些话之后,他竟然交出了他他竟然交出了他“捡到捡到”的钻戒。的钻戒。第六枚戒指第六枚戒指2.总结概括故事总结概括故事时间:时间:经济大萧条时的圣诞节前一天地点:地点:珠宝店人物人物:店员艾艾、高个子顾客事件:事件:第六枚戒指失而复得第六枚戒指第六枚戒指概括文章的情节结构概括文章的情节结构开端:开端:发展:
4、发展:高潮:高潮:结局:结局:找到工作,有望留下找到工作,有望留下瞥见男子,丢失戒指瞥见男子,丢失戒指挽留男子,寻求办法挽留男子,寻求办法感动男子,巧妙取回感动男子,巧妙取回第六枚戒指第六枚戒指三、人物三、人物第六枚戒指第六枚戒指人物形象分析人物形象分析人物描写方法人物描写方法人物所做的事人物所做的事外、语、动、心、神外、语、动、心、神揭示人物的本质性格揭示人物的本质性格第六枚戒指第六枚戒指艾艾的人物形象分析艾艾的人物形象分析概括概括事件事件描写描写方方法法性性格格特点特点整理戒指整理戒指瞥见男子瞥见男子挽留男子挽留男子寻找寻找办办法法感动男子感动男子取回戒指取回戒指丢失戒指丢失戒指猜猜到男子
5、到男子心理描写心理描写动作描写动作描写心理描写心理描写语言描写语言描写心理描写心理描写沉着善良沉着善良宽容宽容毛手毛脚毛手毛脚勤快勤快机机智智尊尊重他人重他人善良善良富富有同情有同情心心第六枚戒指第六枚戒指高个男子的人物形象分析高个男子的人物形象分析概括概括事件事件描写描写方方法法人物人物形象形象盯着戒指盯着戒指捡到戒指捡到戒指对视对视诘诘问问交还戒指交还戒指神神态态描写描写语言描写语言描写动作描写动作描写神神态态描写描写语言描写语言描写 动作描写动作描写外貌描写外貌描写神神态态描写描写沉沉着着被贫被贫穷穷所所迫迫动动了了邪念邪念本性善良本性善良自自尊尊穷穷困潦困潦倒倒 遭遇不遭遇不幸幸第六枚
6、戒指第六枚戒指工作工作努努力,不放力,不放弃任何弃任何一个机会,一个机会,宽宽容、善良、机容、善良、机智智、活、活泼泼内心深处有善良内心深处有善良存存在,有自在,有自尊尊,处,处境境艰艰难但未难但未堕堕落落宽容,能体谅下属艾艾艾艾:男男子子:主主管管:第六枚戒指第六枚戒指四、环境第六枚戒指第六枚戒指阅读第一部分:文章哪句话是阅读第一部分:文章哪句话是社会环境描写社会环境描写?“我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事会有几十、上百的失业者争夺。个差事会有几十、上百的失业者争夺。”这段环境描写有何这段环境描写有何作用作用?点明当时整个社会的经济形势,是故事发点明
7、当时整个社会的经济形势,是故事发生的大背景。生的大背景。交代故事发生的背景交代故事发生的背景第六枚戒指第六枚戒指文中有自然环境的描写吗文中有自然环境的描写吗表现表现“我我”对这件事情的最终结局很茫然的心理。对这件事情的最终结局很茫然的心理。我望望窗外,此时我望望窗外,此时大雾弥漫大雾弥漫。渲染渲染气氛气氛烘托人物烘托人物性格性格表现人物表现人物心理心理推动故事情节发展推动故事情节发展第六枚戒指第六枚戒指 小说在两处写到小说在两处写到“雾雾”“我望望我望望窗外,此时大雾弥漫窗外,此时大雾弥漫”,“他推开店门,他推开店门,消失在浓雾里消失在浓雾里”。请说说这两处写。请说说这两处写“雾雾”有什么作用
8、有什么作用?1.1.表明表明“我我”对这件事情的最终结局很茫然,对这件事情的最终结局很茫然,也是为后面的大雾作铺垫;也是为后面的大雾作铺垫;2.2.是为男子的离去作烘托,也表明这件事在平是为男子的离去作烘托,也表明这件事在平和隐秘的氛围中圆满结束。和隐秘的氛围中圆满结束。第六枚戒指第六枚戒指五、伏笔第六枚戒指第六枚戒指例如例如 1.1.小说开头写女主人公小说开头写女主人公“毛手毛脚毛手毛脚”,就为后文,就为后文她她“衣袖碰落了一个碟子衣袖碰落了一个碟子”使六枚戒指滚落地上留下使六枚戒指滚落地上留下了伏笔。了伏笔。2.2.小说对那位男人的形象描写,小说对那位男人的形象描写,“贫民缩影贫民缩影”
9、一一脸的悲伤、愤怒、惶惑脸的悲伤、愤怒、惶惑”,服装,服装“褴褛不堪褴褛不堪”,用,用“一种一种永不可企的绝生的眼神永不可企的绝生的眼神”盯着戒指时,为后边他先偷了戒盯着戒指时,为后边他先偷了戒指后又交述了戒指留下了伏笔。指后又交述了戒指留下了伏笔。第六枚戒指第六枚戒指六、主题第六枚戒指第六枚戒指感悟感悟 为什么这第六枚戒指能够失而复得呢?为什么这第六枚戒指能够失而复得呢?除了艾艾的细心、机灵,还有更重要的原除了艾艾的细心、机灵,还有更重要的原因么?因么?更重要的原因是艾艾用自己的善良更重要的原因是艾艾用自己的善良之心和善良之举感动了那位本性善良的之心和善良之举感动了那位本性善良的拾戒者。
10、拾戒者。第六枚戒指第六枚戒指主题主题写人:对人物品质或性格的褒贬写人:对人物品质或性格的褒贬 本文本文塑造了塑造了艾艾这一机智、沉着、善良、艾艾这一机智、沉着、善良、富有同情心的人物形象,富有同情心的人物形象,通过讲述通过讲述艾艾以艾艾以宽容和尊重驱散高个男子内心的邪念,唤宽容和尊重驱散高个男子内心的邪念,唤醒男子内心良知的故事,醒男子内心良知的故事,表达了表达了作者对人作者对人类善良本性的赞美。类善良本性的赞美。第六枚戒指第六枚戒指七、赏析语句第六枚戒指第六枚戒指 1.剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪,剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说着主人的遭遇。诉说着主人的遭遇。运用拟人的修辞手法,
11、生动形象地表现出了运用拟人的修辞手法,生动形象地表现出了男子此时的穷困潦倒是美国经济大萧条的社男子此时的穷困潦倒是美国经济大萧条的社会现实造成的。会现实造成的。修辞手法修辞手法 +表达效果表达效果 第六枚戒指第六枚戒指 2.当那个男人两次问“什么事”时,“我”不说戒指被偷的事,而是答非所问:“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”想一想“我”为什么要这么说?“我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。”他也是他也是一个可怜的人。一个可怜的人。“母亲说过,大多数人都是心地善母亲说过,
12、大多数人都是心地善良的,我不认为这个男人会伤害我。良的,我不认为这个男人会伤害我。”“我我”要唤要唤醒他善良之心。醒他善良之心。第六枚戒指第六枚戒指 3.3.他转过身来。他转过身来。漫长的漫长的一分钟里,我们无一分钟里,我们无言对视。言对视。烘托气氛的紧张及人物内心的急切。烘托气氛的紧张及人物内心的急切。在具体的语境中,词语具有临时意义在具体的语境中,词语具有临时意义第六枚戒指第六枚戒指 4.4.“他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。的微笑浮现在他脸上。”你能揣摩一下此时男你能揣摩一下此时男子的心理活动吗?子的心理活动吗?一开始,他在紧张
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