海南省六年级信息技术上册教案.docx
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1、学习必备欢迎下载海南省六年级信息技术上册教案管理我的数码照片教学设计教学目标:、了解照相机的发展历史。、初步了解Picasa 软件。、出示中心校的相片并运用icasa 分门别类地整理照片。重难点:初步了解Picasa 软件,通过运用情境教学法让学生产生求知欲。教学法学方法:情境教学法教具:计算机、icasa 软件、盘教学过程一、谈话导入同学们, 年法国物理学家达盖尔发明了第一台照相机,上个世纪八十年代出现的数码照相机, 标志着相机产业跨入了数字化新纪元今天我们主要是用Picasa 管理我的数码照片,首先我们来看看老师用数码相机拍摄到的照片(课件出示数码照片)二、新授示范、老师告诉学生当电脑中的
2、照片越来越多时,我们可以启动照片管理软件“ icasa ”;启动方法:双击桌面上的“Picas图”标,即可启动“Picasa软”件。、搜索相片师告诉学生当第一次运行icasa 软件时,会自动搜索电脑里的照片。、创建和整理相册。()单击 “创建新的相册”按钮。()在 “名称 ”栏输入:中心学校在 “日期栏 ”输: 10 11 24学习必备欢迎下载单击 “确定 ”按钮。()相册创建完毕后,就可以选择相应的照片,将其拖动到各自的相册中去。三、知识延伸四、小结同学们,今天我们这节课的主要目的是初步了解icasa 软件,通过我们的课件的演示,同学们都明白了这个软件的主要用处是处理数码照片,这个软件中还有
3、很多的奥秘等着我们去探索,那下节课让我们一起去研究吧!教学反思成功之处:本节课是简单介绍Picasa 和 Picasa 的简单的操作,通过谈话导入,使学生对Picasa 的初认识,从而吸引学生对Picasa 产生浓厚学习兴趣。不足之处: 缺少和学生的互动,而且没做到以学生为主体,教师为主导。 没能把大量的时间留给学生,让学生去发现问题,提出问题。把普通照片变成艺术品的教学设计一、教材内容分析:把普通照片变成艺术品是海南省三环出版社出版的,海南省义务教育地方课程教材信息技术小学六年级上册的第2 课。本课在学生掌握了“Picasa软”件中的 “建立相册 ”、“整理相册 ”的基础上,进一步学习在相片
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